高中年级管理心得体会.docx
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高中年级管理心得体会
高中年级管理心得体会
高中年级管理心得体会
各个年级的管理都有自己的特点，各有千秋，而且作为我个人只是整个年级的成员之一，如果说取得了一点成绩的话，也是大家干出来的，在这里，我就谈点感想，很粗浅：
一、在年级管理中有四种力特别重要：
1、执行力：
首先借助于梁校长的管理，雷厉风行，不搞形式，也不能有偏差，而且对年级的方案或规定能全力支持并亲自参与检查反馈；其次，有一句话叫：
先谋后事者成，先事后谋者败。
做事要先把事情想细想透，想到会出现哪些副作用或障碍并避开或解决。
2、亲和力：
年级主任是学校各项工作的执行者，需要有自己的特色，不仅仅是政策的传达者，需要年级老师的支持，所以在工作的过程中，在不违背大的原则前提下，在同样可以完成工作的前提下，应该尽量为老师着想。
避免无谓的增大工作量。
3、凝聚力：
凝聚力是最重要的，作为年级主任应该以身作则，率先垂范，在大家心目中，应该是正直无私、值得信赖、值得尊重的、就会形成凝聚力。
4、创造力：
有些事情需要创造力，但不能流于形式，也不能产生副作用，不是什么事情都要创造力，关键是把事情想周到，看结果。
二、班主任队伍过硬，年轻但工作热情高，且有特色，不拘泥于老套路，工作认真，从年级整体出发，以大局为重，弥补了管理上的一些疏漏。
三、充分挖掘年级老师的潜力，成立年级管理委员会，由岳春雨老师负责三晚的管理，张国良、杨军平、催国志、任利、刘薇对违纪的学生进行管理，以年级的名誉共同谈话，批评教育、找家长、写保证等，由段小霞、吴波、张福娟三位老师分别负责三个办公室的卫生。
四、充分发挥学生的管理作用：
成立年级学生会，负责日常行为的管理，检查，尤其是课间的纪律和卫生，评比结果在小黑板上通报，并列入班级考核，上高二后孙大有老师对年级的考核方案进行了完善。
五、为了加大年级管理力度，每两周对全年级学生进行一次电视讲话，对两周的工作进行总结，好的点名表扬，不好的点名批评，并对下两周的工作重点提出要求，上高二后由孙大有讲。
同时不定期召开年级学生大会，年级组织，由梁校长主讲。
六、对学校的检查项目，年级要先自查，并有记载，有反馈，有通报，如：
纪律、卫生、厕所的清扫、周五第九节课的纪律，包括教案。
七、每个班级设监督岗，自孙大有老师过来之后，得到了进一步完善。
八、每天年级要查课，由梁校长、张国良、孙大有组成查课组，每天至少查课两次，发现问题及时处理，并经常听课，每周至少听两节课。
附送：
高中年级组工作计划
高中年级组工作计划
以下是小编整理的关于《高中年级组工作计划》的文章，欢迎借鉴参考!
篇一：
高中年级组工作计划
一、现状分析高二的学生正处在一个特殊时期，高一的新鲜劲已经过去，高三的紧张备考还没有到来，学生很容易出现身心疲软状态，心理上会形成一片“空白地带”。
加上所学功课日渐加深，很多学生底子差，听不懂课，这个情况对英语老师的挑战是最大的，其次是数理化老师。
因而，做好学生的思想工作，鼓励学生，培养学生的意志，战胜困难的精神在整个教育过程中显得尤为重要。
所以高二年级是关键、是转折，出问题在高二，抓实效性也在高二。
二、工作目标1.全面贯彻落实学校工作计划中所涉及的年级工作内容。
2.在学生日常行为规范管理上形成特色。
3.形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的高考夯实基础。
4.抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。
5.以学考促高考，力争学考合格率达到在上一届的基础上稳中有升。
6.加大控流保学力度，力争上高三人数在460到480人左右。
三、主要工作1.德育工作
①抓凝聚力。
凝聚力分为两个方面，
一是高二教师团队的凝聚力;
二是学生之中的年级、班级凝聚力。
要加强高二教师团队的凝聚力，首先要加强高二班主任的培训与沟通，提升高二班主任团队的凝聚力与战斗力，用班主任的积极性带动科任老师。
其次就是加强与各科任老师沟通，多听取他们的意见，让他们有主人翁的责任感。
要加强年级、班级凝聚力，首先要让学生认可自己所在的年级、班级。
这也是学生热爱学校的前提。
其次要找到关键时期，要学会抓关键时期，比如刚开学的第一个月，运动会等大型活动时期等。
②抓养成教育。
首先，不打折扣的落实常规管理。
重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
第二，要细化班级管理，认认真真抓落实，一点一滴养成习惯。
第三，要以活动为载体，每月都要开展相应主题月的活动，以活动促习惯，利用办板报、写文章、篮球比赛等形式，加强行为规范养成教育，增强学生的学习兴趣，增强学生的班级凝聚力。
2.教学工作
①为调动学生学习积极性，反馈教学情况继续实行年级月考制度，配合教务处搞好期中、期末两次大规模检测。
每次考试后各备课组及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩，找出差距，寻出根源。
各班也要开好各种分析会，例如学习小组分析会，各承包小组分析会。
②教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。
班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。
任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任联系。
篇二：
高中年级组工作计划
一、指导思想深入贯彻落实《国家中长期教育与改革发展规划纲要》、《北京外国语大学“十二五”规划》、《海淀教育十二五发展规划》《北外附校201X—201X学年第二学期工作计划》，以国家级教育体制改革试点项目——开展高中特色发展试验项目学校为契机，打造“双复型”外语办学特色，紧紧围绕“努力培养外语特长、文理兼优、综合素质全面的国际化复合型预备英才”这一内涵发展主题，以“全面提高教育教学质量”为核心，努力实现全体教师都成为“适合一切学生的高质量教师”的专业发展目标，不断提升工作的专业化水平，坚持依法、民主、科学管理，，努力实现高中教学工作的“跨越式”发展。
遵照学校德育工作计划与要求，以科学发展观为指导，坚持以法治教和以德治教相结合，规范管理行为，践行“全员德育、全人教育”理念，构建科学的层级管理程序，做到层层落实，级级负责。
在德育与管理中着眼于学生的终身发展，引导学生养成良好的行为习惯，提升学校内涵建设和特色品牌构建。
二、基本概况：
高一年级共计5个班、2个高考班、（其中文科班含德语、德语零起点、西班牙语）3个国际班（其中中英班含韩语），班型多，学生特色鲜明;教师队伍老、中、青结合，学历层次较高，年龄结构合理。
责任心强。
三、工作重点建立北外附校高一年级开展高中特色发展试验项目组织机构、安排人员、分解职责、强调工作重点●德育工作小组组长：
万紫华副组长：
（班主任）刘进军杨建伟王艾霞张国和杨继臻成员：
年级组全体教师工作重点：
全面主持年级组、班级的教育、教学、行政等日常工作，对本年级本班的教育教学质量全面负责;落实导师制，配合班级的教育、教学工作，践行“全员德育、全人教育”理念;引导学生自主管理、自主发展、全面提高。
●教学工作小组组长：
万紫华副组长：
（备课组长）刘进军周文杰（杨建雅）杨建伟王艾霞张国和杨继臻成员：
年级组全体教师工作重点：
加强教学研究和教学改革，推进教学管理和制度的研究、改革、调整，以课堂教学为重点，努力提高学科教学质量和学生学业成绩。
基于学生成长需要及培养“双复型”人才的目标，整合现有课程，进行科学规划，构建与之相配套的课程体系。
●国际项目工作小组组长：
张国和周文杰胡昱文刘志欣副组长：
万紫华王艾霞杨继臻成员：
年级组全体教师工作重点：
提高国际项目课程的规范性，加强外教课、中教课的管理，提高国际项目学生升学层次。
做好国际项目招生、项目宣传等工作。
●宣传资料组组长：
张国和成员：
万紫华刘冰杨建雅郑丽君郑蔚边晓辉工作重点：
建立项目档案，对试验推进过程中的重要会议、本年级的重要活动等以多种媒体进行记录并及时宣传报道，定期收集、整理和归档，为后续总结和研究积累资料。
对项目试验所需的各方面条件予以优先保障，并落实到位。
四、具体措施
（一）、德育工作
1、新学期各班根据班情，组织学生认真学习学校规章制度中的有关章节。
制定班规、班训、班歌、班徽，为迎接英语节、文化节做好准备。
2、组织年级和参加校级班主任培训，共同研发探究学生“自主管理、自觉约束、自我教育、自由发展”的模式和途径。
3、继续抓好本年级各班仪容、仪表（校服、发型、饰物）的自查自检，对于不符合学校标准发型的学生要随时进行教育、责令限时整改。
年级组在开学第二周完成本年级自查工作，迎接全校进行的统一检查。
4、继续抓好两操（眼保健操、课间操），不讲脏话、不乱扔废弃物、见到老师和客人问好等文明行为习惯的养成。
5、会同宿管部加强对本年级住宿生管理，及时处理各类安全突发事件。
（二）、教学工作
1、年级教学工作重点要放在备课组建设，着眼于教师专业化发展，加强学科建设，明确本学科在各学段的教学总体目标，梳理教学重点、难点、考点，完善学科考评机制，加强教学资源库的建设等。
2、进一步研究高效课堂，基于学校现实创建各种课型的常规教学模式;发动全员教师从“让—学习发生”角度设计教学，抓好精品课程建设，落实基于具体问题的有效教研活动;充分发挥教研组长、备课组长作用，营造研究具体问题的教研风气。
3、备课组要把工作重点放在“内容标准化、行为规范化、教学专业化、辅导有智慧”工作机制的建构上，做好统一进度和要求、统一单元检测并做好分析等事务;加强教学常规管理，全面落实教学五认真（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导学生、认真组织考试），推动教育教学常规和各学科教学指导意见的贯彻落实;统一协调、全面促进教育教学行为的规范化建设，提出有关政策建议，进行监督检查，严格教育教学行为规范，探索有效、高效的课堂教学模式。
五、具体工作安排【2月份】
1、开学典礼;学生新书发放;
2、检查仪容仪表，文明礼仪;
3、组织学生认真学习学校规章制度中的有关章节，制订定班规、班训、目标、计划;
4、班主任假期工作交流、上交记录和工作手册;【3月份】
1、外语节—德语月;
2、开展学雷锋服务月活动。
“增强节约意识培养良好品德”;
3、开展“三八节”致母亲和女教师一封信活动;
4、学生大会【4月份】
1、西语月—西方社会生存技能专题讲座;
2、法制教育讲座;
3、期中考试、外语口试（4.24-4.26）;
4、期中考试质量分析会;
5、队前教育;【5月份】
1、韩语月—西方教育纵览讲座;
2、参加学校首届“文化节”活动;
3、期中考试总结表彰学生大会;
4、家长会;
5、名人、企业家演讲;
6、组织春游活动;【6月份】
1、英语月;
2、班主任论坛：
《转换角色发展为本》;
3、参加高中特色试验项目中期检查活动;
4、班主任撰写学生评语;
5、学生大会;
6、筹备文理分班;【7月份】
1、期末复习备考;
2、期末考试、外语口试;
3、期末考试质量分析;
4、学生暑假安全教育;
5、新学年学生分班;
6、安排班主任、导师假期学生工作期末复习、期末考试。
友谊是心灵的结合。
―伏尔泰应届.毕业生网.校园招聘会信息一网打尽，.
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