东财《人员培训与开发B》在线作业及答案.docx
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东财《人员培训与开发B》在线作业及答案
单选题1/20
以下有关职业生涯成功因素，不属于心理因素的是（）。
（2分）
A自我效能
B职业使命
C动机
D职业胜任力
正确答案：
D你的答案：
C
解析
无
质量圈组成成员中必须具备基本的组织开放能力的成员为（）。
（2分）
A质量圈领导
B促进者
C监管者
D同事委员会
正确答案：
B你的答案：
C
解析
无
培训流程的第一步是（）。
（2分）
A培训反馈
B需求确认
C培训计划
D培训实施
正确答案:
B你的答案：
C
解析
无
质量圈组成成员中负责召开会议,促进成员的积极参与，撰写同事委员会总结报告的成员为（）。
（2分）
A监管者
B同事委员会
C质量圈领导
D促进者
正确答案:
C你的答案:
C
解析
无
（）是在组织层面上绩效是否改善的评估。
（2分）
A行为评估
B结果评估
C反应评估
D学习评估
正确答案：
B你的答案：
C
解析
无
培训成果中的（）用来评价员工在技术或运动技能，以及行为方式上的提高程度。
（2分）
A认知成果
B技能成果
C感情成果
D绩效成果
正确答案：
B你的答案:
C
解析
无
（）是以具体工作为分析单位，分析员工所要完成的工作任务，及完成任务所需要的技能和能力.（2分）
A组织分析
B需求动意的提出
C个人分析
D工作分析
正确答案：
D你的答案：
C
解析
无
在进行组织开发活动中，组织开发活动一般开始于（）。
（2分）
A组织中层
B组织外部
C组织顶层
D组织底层
正确答案:
C你的答案：
C
解析
无
从橱窗分析法中可知,对一个人未来发张有重要影响的因素是（）.（2分）
A公开我
B背脊我
C隐私我
D潜在我
正确答案:
D你的答案：
C
解析
无
为提升组织学习效率，双环学习本身是一个什么样的过程（）。
（2分）
A动态的
B静态的
C重复的
D双向的
正确答案:
A你的答案：
C
解析
无
下面关于培训与开发不正确的.（2分）
A由注重知识传授转变为注重人员行为的转变
B由单一讲述转变为多媒体交互方式
C由给出标准答案转变为鼓励学员自己寻找答案
D一个培训全员参加以降低培训成本
正确答案：
A你的答案：
C
解析
无
（）首先要求承认企业员工个体之间的差异，然后，培训要根据企业员工的不同状况，选择不同的培训内容,采取不同的培训方式.（2分）
A理论联系实际原则
B心态原则
C因材施教原则
D兴趣原则
正确答案：
C你的答案：
C
解析
无
在团队培训种类里面，旨在改善受训者的合作意识和受训集体的团培精神为目标的培训类型是（）。
（2分）
A极限拓展
B室内拓展
C传统培训
D户外拓展
正确答案:
D你的答案:
C
解析
无
（）是组织培训的最高层次。
（2分）
A能力培训
B素质培训
C知识培训
D技能培训
正确答案:
B你的答案：
C
解析
无
下列关于人员培训开发说法错误的是（）.（2分）
A企业的开发即针对不同的管理层级、经营环节、职能部门、工作岗位应确定不同的开发目标
B人力资源开发的目的只是使员工掌握某一特定工作知识和工作技能,以便胜任目前的工作
C企业的开发思路应从整体上把握发展现状与发展目标之间的差距
D企业要关注行业的总体发展态势和趋势，从打造和巩固自身的核心竞争力出发，建立动态的开发体系
正确答案：
B你的答案：
C
解析
无
霍兰德的职业性向理论的实质为（）.（2分）
A劳动者的职业性向与职业类型的适应
B劳动者的职业能力与职业内容的适应
C劳动者的职业性向与职业内容的适应
D劳动者的职业能力与职业类型的适应
正确答案：
A你的答案：
C
解析
无
（）是指组织公开、公平、公正地开展职业生涯开发活动，员工有均等的机会接受组织的职业生涯开发活动。
（2分）
A利益结合原则
B时间性原则
C公平性原则
D共同性原则
正确答案：
C你的答案：
C
解析
无
职业锚理论中,渴望承担更大的责任，希望充满挑战性、变化丰富的工作是（）职业锚的特性。
（2分）
A技术型
B安全型
C管理型
D创造型
正确答案:
C你的答案：
C
解析
无
关于管理人员开发方法错误的是（）。
（2分）
A角色扮演这种开发技巧要求受训者在一个给定的情境中扮演一个角色,并且展示与该角色相联系的行为
B研讨会法在工业操作领域和管理领域被广泛采用
C角色扮演是提高管理人员的意识水平和改善人际关系的一种很流行的方法
D工作模拟法常常用于需要从事大量信息加工的高层管理人员的培训
正确答案:
C你的答案：
C
解析
无
营造企业竞争优势的人力资源开发措施需要培育（）的企业氛围。
（2分）
A个人导向
B社会导向
C工作导向
D团队导向
正确答案：
D你的答案：
C
解析
无
按评估过程划分，培训评估的类型包括（）。
（3分）
A培训中评估
B培训后评估
C培训前评估
D总结性评估
正确答案：
ABC你的答案:
ABCD
解析
无
所谓SWOT分析法，就是将与研究对象密切相关的各种主要（），通过调查罗列出来,并依照一定的次序按矩阵形式进行排列,然后运用系统分析的思想，把上述因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列相应的战略。
（3分）
A威胁因素（Threats）
B机会因素（Opportunities）
C内部优势因素（Strengths）
D弱点因素（Weaknesses）
正确答案：
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
影响培训需求的因素分为两大类（）.（3分）
A常规性影响因素
B主观性影响因素
C事件性影响因素
D客观性影响因素
正确答案：
AC你的答案:
ABCD
解析
无
对职业生涯概念的理解，职业生涯的基本含义包括（）。
（3分）
A个体的概念
B时间的概念
C职业的概念
D空间的概念
正确答案：
ABC你的答案：
ABCD
解析
无
在管理培训项目的开发流程中,效果评价阶段的工作，主要在于（）方面。
（3分）
A客户评价
B员工评价
C主管人员自我评价
D组织领导评价
正确答案：
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
在运用案例研究法时,对案例的要求有（）.（3分）
A案例应具有实用性
B案例应具有保密性
C案例应具有真实性
D案例应具有针对性
正确答案：
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
提升组织学习效率的方法包括（）。
（3分）
A构建扁平化的组织结构
B建立健全企业内外部培训制度和完善的学习平台
C强化落实以人为本
D建立个人学习和组织学习良性互动的学习动力机制
正确答案：
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
在管理培训项目的开发流程中，计划制定阶段的工作，主要抓住（）方面的工作.（3分）
A培训计划
B发展需求
C晋升替补轮换
D发展规划
正确答案：
ACD你的答案：
ABCD
解析
无
基于胜任力的培训需求分析，主要步骤包括（）。
（3分）
A价值观分析
B职业锚分析
C个人能力概述
D职位概述
正确答案:
CD你的答案:
ABCD
解析
无
在管理培训项目的开发流程中，需求分析阶段的工作，主要抓住（）关键点。
（3分）
A个人发展需求
B晋升替补需求
C组织发展需求
D整个人员现状
正确答案：
ACD你的答案：
ABCD
解析
无
金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中，属于尝试期内容的是（）。
（3分）
A综合阶段
B价值观阶段
C兴趣阶段
D能力阶段
正确答案:
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
在领导者相互开发的开发方法中,主要的方法有（）。
（3分）
A敏感训练法
B实验法
C故事发
D拓展法
正确答案:
BC你的答案：
ABCD
解析
无
从能力测量的角度看，以下内容属于一般能力的是（）。
（3分）
A记忆力
B注意力
C计算能力
D观察
正确答案：
ABD你的答案：
ABCD
解析
无
培训效果反馈包括（）。
（3分）
A培训教师考评
B培训总结、资源归档
C培训组织管理的考评
D应用反馈
正确答案:
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
进行培训的需求分析,一般应从哪几方面入手（）.（3分）
A任务分析
B人员分析
C管理者分析
D组织分析
正确答案：
ABD你的答案：
ABCD
解析
无
培训需求分析包括（）。
（3分）
A组织分析
B个人分析
C任务分析
D制度分析
正确答案：
ABC你的答案：
ABCD
解析
无
从（）方面可以很好地理解职业生涯通道的内涵。
（3分）
A职业生涯通道的速度
B职业生涯通道的宽度
C职业生涯通道的长度
D职业生涯通道的深度
正确答案：
ABC你的答案：
ABCD
解析
无
人力资源是能够投入和即将投入经济和社会发展活动中的人的能力的结合，包括（）两个方面。
（3分）
A质量
B知识存量
C数量
D年龄结构
正确答案：
AC你的答案：
ABCD
解析
无
人力资源开发的原则有（）。
（3分）
A时间性原则
B理论联系实际原则
C全员培训与重点提高的原则
D兴趣原则
正确答案：
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括（）.（3分）
A企业文化
B外部环境变化及其带来的新的压力
C企业内部的政治关系
D评估主体对于风险的态度
正确答案:
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
单选题1/20
霍兰德的职业性向理论的实质为（）。
（2分）
A劳动者的职业性向与职业类型的适应
B劳动者的职业能力与职业内容的适应
C劳动者的职业性向与职业内容的适应
D劳动者的职业能力与职业类型的适应
正确答案:
A你的答案：
A
解析
无
下列关于人力资源开发的含义说法错误的是（）。
（2分）
A人力资源开发是员工职业发展和实现自我价值的需要
B人力资源开发是组织开展的有计划、有步骤的系统管理行为
C人力资源开发的主要目的是提高员工的绩效和有利于实现组织的目标
D人力资源开发是一种成本支出
正确答案：
D你的答案：
D
解析
无
培训成果中的（）包括态度和动机，它不仅包含对培训本身的态度，还包括与培训有关的态度转变。
（2分）
A感情成果
B技能成果
C投资回报率
D认知成果
正确答案:
A你的答案:
B
解析
无
质量圈组成成员中负责召开会议，促进成员的积极参与,撰写同事委员会总结报告的成员为（）。
（2分）
A监管者
B同事委员会
C质量圈领导
D促进者
正确答案：
C你的答案：
C
解析
无
（）是指组织公开、公平、公正地开展职业生涯开发活动，员工有均等的机会接受组织的职业生涯开发活动.（2分）
A利益结合原则
B时间性原则
C公平性原则
D共同性原则
正确答案：
C你的答案:
C
解析
无
下列关于人员培训开发说法错误的是（）。
（2分）
A企业的开发即针对不同的管理层级、经营环节、职能部门、工作岗位应确定不同的开发目标
B人力资源开发的目的只是使员工掌握某一特定工作知识和工作技能，以便胜任目前的工作
C企业的开发思路应从整体上把握发展现状与发展目标之间的差距
D企业要关注行业的总体发展态势和趋势，从打造和巩固自身的核心竞争力出发，建立动态的开发体系
正确答案：
B你的答案：
B
解析
无
（）是培训需求确认的第一步，也是整个培训过程的前提。
（2分）
A需求动意的提出
B组织分析
C个人分析
D工作分析
正确答案：
A你的答案：
A
解析
无
培训成果中的（）是用来衡量员工对培训内容中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度。
（2分）
A感情成果
B技能成果
C认知成果
D绩效成果
正确答案：
C你的答案：
B
解析
无
科学的培训观念是企业进行有效培训的前提和基础，以下培训观念中正确的是（）。
（2分）
A培训是一桩花钱买卖，是企业生产的一种成本
B培训是一项投资
C员工培训主体应是员工自身
D未意识到培训文化对企业的重要性
正确答案：
B你的答案:
B
解析
无
人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的（）.（2分）
A前瞻性
B持续性
C系统性
D动态性
正确答案:
C你的答案：
C
解析
无
癌组织管理层中，负责整个企业资源运用，承担着有关规模、一体化、多角化、成长以及创新等是（）的任务。
（2分）
A高层管理者
B中层管理者
C高级参谋
D基层管理者
正确答案:
A你的答案:
D
解析
无
关于如何做好退休计划下列说法错误的是（）。
（2分）
A组织要有计划地安排应当退休的员工退休
B组织可以开展退休咨询，帮员工树立正确的退休观念
C因人而异地帮助每一个即将退休的员工制定具体的退休计划
D为了节约成本,员工退休后就无需与他们联系
正确答案：
D你的答案：
C
解析
无
在企业培训中（）是最基本的培训方法。
（2分）
A讲授法
B案例研究法
C研讨法
D角色扮演法
正确答案:
A你的答案：
C
解析
无
在对在职员工进行培训需求分析时，用（）来评估其在工作中所需要的技能。
（2分）
A绩效分析法
B工作分析
C组织分析法法
D任务分析法
正确答案：
A你的答案：
C
解析
无
（）是要在企业的经营战略下，决定相应的培训，并为其提供可利用的资源及管理以及企业对培训活动的支持。
（2分）
A工作分析
B个人分析
C需求动意的提出
D组织分析
正确答案：
D你的答案:
C
解析
无
能力分为基本能力和解决实际问题的能力。
（）包括心理素质、理解能力、判断能力、创造能力、组织能力和协调能力等.（2分）
A基本能力
B特殊能力
C综合能力
D解决实际问题的能力
正确答案：
D你的答案:
C
解析
无
（）是组织培训中的第一层次。
（2分）
A技能培训
B知识培训
C能力培训
D素质培训
正确答案：
B你的答案：
C
解析
无
所谓（），就是不断地对劳动者进行继续教育和在职培训。
这科技日新月异的今天，它是紧跟时代步伐的保障。
（2分）
A职业生涯规划
B在职培训
C终身教育
D长期教育
正确答案：
C你的答案：
C
解析
无
在培训效果评价的过程中,一般应用（）来评价受训者的认知程度。
（2分）
A观察
B实验
C笔试
D面试
正确答案：
C你的答案:
C
解析
无
美国学者达姆洛斯提出了成功的公式中，缺一不可的因素是（）。
（2分）
A自我推销能力
B创造性思考
C个人鲫鱼
D目标和驱动力
正确答案：
D你的答案：
C
解析
无
运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（）。
（3分）
A事件的发生具有偶然性
B培训双方的面谈可能占用很长时间
C对访谈者谈话技巧要求较高
D员工不一定真实反映个人发展计划
正确答案:
BCD你的答案：
ABCD
解析
无
以下有关职业生涯成功因素，属于技巧策略因素的是（）。
（3分）
A职业规划
B专业技能
C专业知识
D目标设置
正确答案：
AD你的答案：
ABCD
解析
无
人力资源开发的实质是（）。
（3分）
A培训实质上是一种系统化的智力投资
B培训与开发是一个系统性的投资活动
C培训与开发仅和企业有关
D有利于提高员工的绩效和实现组织的目标
正确答案：
ABD你的答案：
ABCD
解析
无
对于帕森斯的职业—-人匹配论,职业与人的匹配（）类型.（3分）
A特殊匹配
B条件匹配
C人格匹配
D性向匹配
正确答案：
AB你的答案:
ABCD
解析
无
按评估进行的时间分,培训评估的类型包括（）。
（3分）
A总结性评估
B建设性评估
C即时评估
D滞后评估
正确答案：
CD你的答案：
ABCD
解析
无
从能力测量的角度看，以下内容属于一般能力的是（）。
（3分）
A记忆力
B注意力
C计算能力
D观察
正确答案：
ABD你的答案:
ABCD
解析
无
按评估过程划分，培训评估的类型包括（）.（3分）
A培训中评估
B培训后评估
C培训前评估
D总结性评估
正确答案：
ABC你的答案：
ABCD
解析
无
在权变视角下，人员培训与开发战略应该根据企业总体战略的改变而进行变化，即应该达到战略契合。
下列是战略培训与开发权变因素的是（）。
（3分）
A企业所处行业
B企业发展阶段
C企业规模
D组织战略
正确答案：
ABCD你的答案：
ACD
解析
无
根据苏联的生理学家巴甫洛夫的分类,气质可以分为（）几个类型。
（3分）
A粘液质
B多血质
C胆汁质
D抑郁质
正确答案:
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
个人职业生涯规划包括（）方面的内容。
（3分）
A目标实现策略
B自我剖析
C目标设定
D反馈与修正
正确答案：
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
金斯伯格的职业生涯发展阶段理论中，属于尝试期内容的是（）。
（3分）
A综合阶段
B价值观阶段
C兴趣阶段
D能力阶段
正确答案：
ABCD你的答案:
ABCD
解析
无
管理开发中，中层管理者进行培训的主要目标有（）。
（3分）
A培养高层接班人
B传播发扬企业文化
C洞察影响企业战略的因素
D提高胜任力
正确答案：
ABD你的答案：
ABCD
解析
无
人员培训与开发的战略分析过程中，外部影响因素包括（）。
（3分）
A劳动力市场
B社会文化环境
C技术环境
D经济环境
正确答案:
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
职业生涯目标设定的步骤中，外部环境评估包含（）几项内容。
（3分）
A政治环境
B技术环境
C经济环境
D社会文化环境
正确答案:
ABCD你的答案:
ABCD
解析
无
在进行职业选择中,职业能力包括（）几方面。
（3分）
A体力
B技能
C知识
D智力
正确答案：
ABCD你的答案:
ABCD
解析
无
管理开发的的主要任务有（）。
（3分）
A管理的开发
B管理人员的开发
C管理程序的开发
D管理职务的开发
正确答案：
AB你的答案：
ABCD
解析
无
个人组织化过程中组织承担的职责（）.（3分）
A对新员工进行上岗引导和岗位配置
B提供一个富有挑战性的最初工作
C对新员工严格要求，并且开展职业生涯规划活动
D在招聘时提供较为现实的工作展望
正确答案:
ABCD你的答案：
ABCD
解析
无
在管理培训项目的开发流程中，需求分析阶段的工作，主要抓住（）关键点。
（3分）
A个人发展需求
B晋升替补需求
C组织发展需求
D整个人员现状
正确答案：
ACD你的答案：
ABCD
解析
无
在佛隆的择业动机理论中，影响职业概率的因素有（）。
（3分）
A职业需求
B竞争系数
C随机性
D竞争能力
正确答案:
ABCD你的答案:
ABCD
解析
无
在组织变革过程中，组织变革的主要目的是（）.（3分）
A加强适应能力
B加强组织凝聚
C改变成员行为模式
D优化权责的分配
正确答案：
AC你的答案：
ABCD
解析
无
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