学风建设主题班会总结.docx

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学风建设主题班会总结

学风建设主题班会总结

　　学风是一所大学的灵魂。

是学校赖以生存和发展的基础。

良好的学风是学校一笔宝贵的财富。

要实现学校人才培养的目标，使学生成为栋梁之才，优良的学风是其重要的保证。

为响应学校的号召，进一步加强班级学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，12级临床七年制5班特举行学风建设主题班会。

　　建设优良的学风﹑班风，一直受到学校领导和学院领导高度重视和要求，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。

在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监督下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设取得了一定成果。

现将我们班的学风建设总结如下：

　　1、班级工作问题：

作为班干部首先要严于律己，在班级中要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。

这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与辅导员之间的交流问题。

学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。

与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

　　2、学习、生活方面的问题：

作为一名大学生，在与中学阶段教育迥然不同的环境下，有许多同学不能很好的掌握"学"与"逸"的关系。

关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。

大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。

我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。

　　3、班级形象方面：

大家都是5班的一员，代表的是全班。

在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。

各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。

　　4、课堂纪律方面：

最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。

老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象!

各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。

每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

　　5、寝室卫生方面：

寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。

因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。

　　6、思想方面：

加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。

为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。

我班还召开了学风建设动员大会，通过班级qq群、班会等形式加大宣传力度。

　　本次的学风建设活动开展得十分成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学习氛围，丰富了大学业余文化生活。

大家都对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。

而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。

我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地提供经验。

对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园氛围。

本次主题班会具有深厚的教育意义，对班风和校风的建设都十分重要。

同时希望未来的学习生活中同学们能够提高对守时的认识，更加珍惜时间。

　　活动背景：

　　建立和谐文明校园，一直是我们所不断努力追求的。

我们大量开展各种有意义的活动。

学风建设是促进我们和谐校园的有效方法，我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动，并带领大家积极参与活动，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

　　活动目的：

　　学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。

为贯彻与落实学校的政策与方针，学校非常有必要开展此次活动，以迎接即将到来的评估活动。

　　学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。

优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

　　提出加强与优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。

我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素，我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点，创就勤于学习，善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。

自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。

自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

　　勤学、自律，创优良学风

　　树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。

充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。

增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

　　促学风建设，从自我做起

　　树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。

培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境

　　我班本次学风建设重点建设内容总结如下：

　　1.严格考勤制度;

　　2.重点开好几个会议;

　　3.学习经验交流会;

　　4.主题班会或主题团日活动;

　　5.学风建设学生代表座谈会;

　　6.辅导员与任课老师联系制度;

　　7.主题班会实况记录;

　　8.开展一日常规管理评比活动;

　　9.认真落实辅导员深入学生公寓制度;

　　10.加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来

　　11.根据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动;

　　12.建立“一帮一”制度。

　　通过本次主题班会及其相关的延伸活动，使同学们了解学风建设的重要性以及建设文明校园对我们学生的重大意义。

让学生们了解校规校纪不是对学生的约束而是为了让我们学生在一个更好的环境下学习、发展。

让良好的学习与生活习性成为学生的习惯而不是负担。

让建设文明校园的意识在每个学生心中深化，呼吁每个学生参与到建设文明校园的活动中来，在学校中营造文明和谐的氛围，从点滴小事做起，从自我做起，从我们做起!

　　经过一个月的学风建设，我班形成了一个很好的学习氛围，综合情况良好!

　　为响应学校的号召，进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。

08级初等教育1班学风建设主题班会在教学a楼304室展开。

　　学风建设主题班会由团支书主持，08级初等教育1班全体同学共同参加，辅导员唐老师也出席了本次班会，并向同学们在学风建设、宿舍安全建设等方面进行了思想教育，再一次明确了其重要性。

会上望向同学首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。

同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。

的确，时光飞逝，转眼08级这个集体已经一同走过了两年多的岁月，在两年多的时光里，大家努力奋斗，为着自己的理想而奋斗。

一起经历过的痛苦、欢笑、泪水与激动。

而此时此刻马上到了各自奔前程的日子，在这关键时刻，一个班级的优良学习氛围、集体的凝聚精神是同学们冲刺专升本、招考、就业等各种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家提供提升自己的平台。

　　学习委员首先进行了发言，她介绍了本班学风建设的情况以及她本人对于学风建设的看法。

建设优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。

充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。

增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

还要明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。

培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。

　　总结她的观点，建设优良学风，首先要大力宣传学风建设，让同学们在思想上对此重视起来，把注意力转移到学习上来。

对于来自各方面的关于考研、考证以及就业的信息，集体中的各位同学要勤于分享，定期交流。

注重建立一个良好的学习氛围。

　　之后班会对学风建设的第二个重要方面做了探讨，那就是分享。

会上，同学们推举的相关同学在"期末复习及四六级应试技巧"板块将自己的学习经验心得与大家进行了分享。

　　时值期末，不少同学苦于不能进一步提高自己的学习复习效率，陈冰冰同学首先进行了经验的分享。

她讲到，要提高学习效率，最重要的就是合理运用时间，将时间的效用发挥到最大化。

在复习中要把握重点，做到有详有略，注意老师的讲课内容，用80%的时间与精力去着重复习20%的要点，其余的次要的知识理念用20%的时间去贯穿一遍，这种抓重点、注意课堂效率的复习方法得到了大家的认可，同学们不时在下面点头认可。

之后，李修萍同学也发表了她的看法，学习之于她来说最重要的一点就是摆正心态脚踏实地。

不仅仅是在期末的复习中，在平时的日常生活和学习中都要脚踏实地，对于知识一点都不能马虎，只有这样才能形成统一的专业知识体系，从而融会贯通，取得好的成绩。

李倩虹同学总结了李修萍同学的观点，就是要专注其中，无论学习与生活。

李修萍同学的观点与学风的主题，不仅是学习之风更是做人处事之风不谋而合。

　　进行复习的方法分享后，不少同学都表示要去试一试值得借鉴的方法，去提高总结的学习效率。

　　本次班会进入了下一主题，四六级考试经验分享。

李倩虹同学首先又一次明确了四六级考试的重要性，四六级考试证书是新时代大学生必备的证书，是顺利毕业以及寻找工作的敲门砖，眼下四六级考试迫在眉睫，一定要抓住最后的冲刺机会。

紧接着，李倩虹同学分享了他关于四六级方面的心得。

他讲到，四六级考试听力的成败直接决定到整个考试的心情已经整个考试的成绩，因此在考前，尤其是考试前的一小时，一定要进行真题的听力练习，可以是去考场的路上，也可以是在考场门外，这样