21天好习惯训练营活动方案.docx

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21天好习惯训练营活动方案

21天好习惯训练营活动方案

◆活动说明：

21天法则，是通过21天的正确重复练习，养成一个好习惯的一种方法。

据研究，养成一个习惯需要21天，就是说，一个习惯的形成，一定是一种行为能够持续一段时间，他们测算是21天。

当然，21天是一个大致的概念。

根据我们的研究发现，不同的行为习惯形成的时间也不相同，一般需要30~40天，总之是时间越长习惯越牢。

为了让孩子们能养成坚持的好习惯，神墨学堂特举办“神墨练字21天好习惯训练营”活动。

养成好习惯，坚持来挑战。

◆活动目的：

1、学员在活动中经过21天的坚持书写训练，不但把学习内容熟练掌握，而且拥有了坚持21天培养一个好习惯的经历，锻炼了孩子的耐力和坚持心性，获得成长。

2、家长有了一段美好的亲子时光，对课程理念和神墨教育理念有了更深入的体会和了解，更加重视教育，认可神墨。

3、老师们也和孩子一起同步参加活动，锻炼基本功及能力。

4、对内可以促进老学员对学校的认可，帮助提升升班率，对外有一定的宣传作用，收获新生和关注。

◆活动时间：

即日起至起始日增加21天

◆活动细则：

1、学员每天坚持书写10~15分钟左右，提升书写基本功。

2、家长每天在孩子训练时拍摄照片或视频发送到活动微信群或朋友圈，同时文字注明：

“神墨练字21天好习惯训练营”第（）天+送孩子一句鼓励的话，为学员坚持打气带来信心。

◆活动奖项设置：

1、孩子感兴趣的奖品，家长教育书籍。

（根据各校自己情况策划，报校长人审批。

）

2、在活动结束或家长会等活动中对坚持完成21天训练的孩子进行颁奖。

3、仅限神墨内部学员参加，校区及合作园（幼儿园、托管、小学），各学校根据情况制定。

◆活动备注：

1、宣传活动时重在宣传活动意义及为孩子带来的习惯改变，这对小朋友一生都是有影响的。

2、选择礼物要有吸引力，增加活动参与度（公布活动时可同步发布奖品照片）

3、提前讲好要求，中途放弃的小朋友要给与适当奖励或鼓励

活动步骤

流程

事项

具体内容

活动前

1、活动方案教研、人员分工

仔细阅读活动方案，了解活动意义调动参与度提升教师对活动的重视度。

确定活动步骤，提前模拟现场分享语模。

2、活动备品准备

活动海报、宣传单页（21天练字好习惯的理念）、奖品、课程基本功训练的内容

3、活动内容

书写内容可以与班级学习进度一致，如每天学员需完成的练字作业。

附加内容是为了让学员养成好习惯而增加的其他内容。

4、活动微信群

建立微信群（活动专属微信群，每群人数不超过50人，有一名教师管理最好，管理员要求是校区负责人或练字教师）

活动中

1、课上渲染

班级内渲染，调动孩子参与积极性。

孩子只要热情高，家长配合度就高。

多用挑战目标及成长等来激励孩子，把握好学员对奖品的喜爱度。

2、课后五分钟

课后五分钟在班级内向家长讲解21天好习惯训练营活动目的及意义。

以及一定要坚持21天连续发，给家长们讲明发朋友圈的要求。

3、校区动员

张贴海报在校区宣传

4、平台发布

学校平台发布活动信息

活动后

1、微信点评

任课老师每天监督哪些家长参加本次活动，一定要给予回复，如：

点赞或评论等，及时给予家长参加此活动的动力。

2、朋友圈发布要求

家长每天在孩子训练时拍摄照片或视频发送到活动微信群或朋友圈，同时文字注明：

“神墨练字21天好习惯训练营”第（）天+送孩子一句鼓励的话，为学员坚持带来信心。

（提醒发布时需拍照正确的姿势）

教师也可把参加本次活动的家长发朋友圈的信息，在自己的朋友圈进行发布，让家长知道你在关注他，进行互动。

（提醒发布时需拍照正确的姿势）

3、课堂及时鼓励

活动中老师也要注意鼓励孩子们、家长们坚持完成21天，不要放弃。

给家长分享下宝贝们的进步点。

4、评奖晒照片

整理坚持完成的小朋友的名单，并在微信群内和朋友圈公布名单及小朋友照片。

5、颁奖

颁奖时间及地点公布给家长，可邀请家长或老师讲话总结21天好习惯训练营收获。

21天具体实行方案

天数

内容

照片

备注

书写内容

附加内容

第1天

书写当日作业15分钟

制作一个21天积分榜

每天加分或画小红花，让孩子看到自己坚持的结果

第2天

制作一个坐姿皇冠

认可孩子会成为练字小英雄，所以每日天保证正确坐姿

第3天

分享给爸爸，妈妈正确的握笔姿势

孩子交给妈妈同时也会调整自己

第4天

教会妈妈一句坐姿的口诀如：

头顶皇冠金闪闪，肩上托着灯两盏，胸前一颗金纽扣，钻石藏在腰后边

让孩子成为小老师，在要求别人的同时一定会更加在意自己

第5天

妈妈和孩子一起比赛书写3个字

增进亲子感情，家长参与到孩子的学习中来

第6天

书空练习基本笔画：

横画、竖画

锻炼学生的手脑协调能力，更好的掌握写字的节奏

第7天

和妈妈爸爸一起比赛画梯子

锻炼学生写横速度和均匀度

第8天

用任意笔画创意一幅画

可以参考妙笔娃娃汉字绘画

第9天

书写当日作业15分钟

共同学习写一个甲骨文

可以把每日一字的录像发到活动群

第10天

请爸爸妈妈说出今天写的字里隐藏的图形

训练学生了解汉字中的图形：

梯形、三角形、菱形、正方形、长方形

第11天

书空练习基本笔画：

撇画、捺画

锻炼学生的手脑协调能力，更好的掌握写字的节奏

第12天

和爸爸妈妈一起写完一个字

锻炼孩子的团结合作能力

第13天

用任意笔画创意一幅画

可以参考妙笔娃娃汉字绘画

第14天

共同学习写一个甲骨文

可以把每日一字的录像发到活动群

第15天

书空练习基本笔画：

横折、点画

锻炼学生的手脑协调能力，更好的掌握写字的节奏

第16天

用今天写的字组一个词语

拓展孩子的词汇量

第17天

说说今天写的字里的口诀或者儿歌

学会应用口诀，逐步达到学一通十

第18天

书空练习基本笔画：

提画、竖弯钩

锻炼学生的手脑协调能力，更好的掌握写字的节奏

第19天

说说今天写的字里的口诀还能写哪些字

学会应用口诀，逐步达到学一通十

第20天

写出2个学过的三角形的字

学过的知识复习

第21天

为爸爸妈妈送出感恩礼

感谢爸爸妈妈的陪伴与付出！

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