人教版小学语文上册16年级基础知识练习题10.docx

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人教版小学语文上册16年级基础知识练习题10

二年级

一、给句中画线词语选择恰当的解释。

1.白日依山尽

A.依赖    B.挨着    C.答应

2.欲穷千里目

A.缺乏    B.恶劣    C.尽

3.周围的景物一片朦胧

A.不清楚；模糊   B.月光不明   C.日光不明

二、读一读，做一做。

鸟岛

青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

    每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。

它们在这里筑巢安家，养育后代。

    六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。

一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。

窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

    来岛上游玩的人很多。

他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

1.鸟岛最热闹的时候是           。

2.每年春天，鸟儿们陆续飞到鸟岛来做什么？

。

3.来岛上游玩的人们怎样对待这些鸟儿？

为什么？

二年级答案：

一、

1.B  2.C  3.A

二、

1.六月

2.它们在这里筑巢安家，养育后代。

3.他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。

三年级

一、那要求写近义词和反义词。

近义词：

依旧——（       ）   费力——（       ）

摇晃——（       ）   趁机——（       ）

反义词：

懒惰——（       ）   犹豫——（       ）

消失——（       ）   处罚——（       ）

二、课外阅读。

山坡上的羊

傍晚，一只羊独自在山坡上玩。

突然从树木中窜出一只狼来，要吃羊，羊跳起来，拼命用角抵抗，并大声向朋友们求救。

牛在树丛中向这个地方望了一眼，发现是狼，跑走了；马低头一看，发现是狼，一溜烟跑了；驴停下脚步，发现是狼，悄悄溜下山坡；猪经过这里，发现是狼，冲下山坡；兔子一听，更是一箭一般离去。

山下的狗听见羊的呼喊，急忙奔上坡来，从草丛中闪出，一下咬住了狼的脖子，狼疼得直叫唤，趁狗换气时，怆惶逃走了。

回到家，朋友都来了，牛说：

你怎么不告诉我？

我的角可以剜出狼的肠子。

马说：

你怎么不告诉我？

我的蹄子能踢碎狼的脑袋。

驴说：

你怎么不告诉我？

我一声吼叫，吓破狼的胆。

猪说：

你怎么不告诉我？

我用嘴一拱，就让它摔下山去。

兔子说：

你怎么不告诉我？

我跑得快，可以传信呀。

在这闹嚷嚷的一群中，唯独没有狗。

真正的友谊，不是花言巧语，而是关键时候拉你的那只手。

那些整日围在你身边，让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友。

而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人，在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!

1.给下列词语注音。

抵抗（        ）   吼叫（       ）

2.羊遇到危险时，它的朋友们是如何表现的？

3.回到家，为什么只有狗没有说话？

4.读了这篇童话故事，你知道什么才是真正的朋友吗？

三年级答案：

一、

依然  吃力  摇摆  乘机  

勤劳  果断  出现  奖励

二、

1.dǐkàng  hǒujiào

2.牛、马、驴、猪、兔发现是狼，一溜烟儿都跑了，只有狗毫不犹豫地奔上坡去，咬住狼的脖子救了羊。

3.羊的其它朋友都只会花言巧语，没有付诸行动，而狗才是羊真正的朋友，不吹嘘自己的功劳。

4.在关键时刻帮助你；在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候，默默为你付出、关心你的人，那才是真正的朋友!

四年级

一、选出下列画线字的正确读音。

颤动（zhàn chàn）   花卉（yì huì）

沸腾（fèi fù）        缝隙（xī xì）

二、根据意思写出四字词语。

1.不允许加以怀疑，形容绝对真实可信。

（      ）

2.没有办法清点、无法计算。

（     ）

3.形容样子完全相同。

（     ）

4.形容人非常多。

（     ）

三、课外阅读。

令人心碎的美写给青藏高原（节选）

我从我的眼睛里看见：

那天蓝得澄静啊，那白白的云朵，是谁让她那么静静地停在那蓝天上那起伏的青青的草地，一直去延伸，去嶂着；那云朵的大块的阴影，印在远处的草地上，这里，那里，将大地染上一块一块深深的绿。

大地于是起伏了起来，一切的一切，都生动了起来。

画家们啊，面对这样的大块的美，大块的色彩，你们的画笔不是太小气了吗？

大自然神奇的笔，只轻轻一挥呵！

这纯粹的、无以言说的美，就呈现在这片大地上。

我们的心即刻融化在其中了。

我的眼晴无以承接这高贵的美，我的心灵早已颜颜地融化在这片青藏高原的大色彩里。

我愿化作一只小小翅膀的大鸟，飞上那蓝天，从那洁白的云朵上飞过。

是啊！

你可以看看这个山头，也可以在蓝天下自由地滑翔。

大地、蓝天、白云，那生命中的牦牛、羊群，那些在广的大地上运动的生灵，用一首歌去赞美它们吧。

1.“连绵不绝”中“绝”的意思有：

（1）断；

（2）尽，穷尽；

（3）极，极端的；

（4）一定，无论如何。

在这里“连绵不绝”正确的解释应该是第（   ）种。

2.短文第一段主要描写了_________、_________、_________几种景物。

天是_________的，云是_________的，草地是_________的。

3.如果是你，你愿化作什么？

请你仿照画线句子造句。

我愿化作______，_______________。

4.本文表达了作者怎样的思想感情？

四年级答案：

一、

chàn huì fèi xì

二、

1.不容置疑 2.不计其数 3.一模一样 4.人山人海

三、

1. 

（1） 

2.蓝天 白云 草地 蓝得澄静  白白 青青

3.一匹豪迈彪悍的骏马，奔向辽阔的草原。

4.对青藏高原的喜爱、赞美之情。

五年级

一、将下列词语补充完整，并归类。

仪表（   ）（   ） 奋（   ）图（   ） 举世（   ）（   ）

专心（   ）（   ） 四面（   ）（   ）（   ）（   ）楚楚 

描写勤奋向上的词语:

__________ __________

描写人物外貌的词语：

__________ __________

二、句子天地。

1.雪花飘落下来。

（使句子更加生动具体）

2.父亲常常对我说：

“不论发生什么，我总会和你在一起！

”（改为转述句）

3.没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园。

（仿句）

没有________，是_________________，

4.读了这本书，让我的心情久久不能平静。

（修改病句）

三、课内阅读。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

　　圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。

众星拱月般环绕在圆明园周围。

　　圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

1.写出下列词语的近义词。

景观（     ）仿照（     ）仿佛（     ）

2.画出文中的排比句。

3.本文标题为“圆明园的毁灭”，为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌？

4.看着昔日辉煌的圆明园，作为一个中国人，你感受最深的是什么？

五年级答案：

一、

仪表堂堂 奋发图强 举世闻名 专心致志 四面八方 衣冠楚楚

描写勤奋向上的词语：

奋发图强 专心致志  

描写人物外貌的词语：

仪表堂堂 衣冠楚楚 

二、

1.鹅毛般的雪花从漆黑的天空中纷纷扬扬地落下来。

2.父亲常对儿子说，不论发什么，他总会和儿子在一起。

3.没有一本书的家，是没有一只鸟儿的森林。

4.读了这本书，我的心情久久不能平静。

三、

1.景致 模仿 好像

2.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

3.作者之所以用较大的篇幅写圆明园的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行，从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。

4.我为祖国昔日的灿烂文化而感到自豪。

六年级

一、根据词的不同意思，补充上一个字。

1.（   ）赐：

原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。

2.（   ）运：

困苦的遭遇；不幸的命运。

3.（   ）灰：

遗留下来的痕迹。

4.（   ）虐：

任意残杀或迫害。

二、课外阅读。

地球的癌症

荒漠化被称作“地球的癌症”。

荒漠化是指因气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和半湿润干旱的土地退化，它包括风触和水触导致的土壤物质流失;土壤的物理、化学和生物特性或经济特性以及自然植被的长期丧失，如沙化、水土流失、土地盐碱化等。

今年的6月17日是世界抗荒漠化及干旱日。

联合国公报显示全球现有12亿受到荒漠化的直接威胁，其中1.35亿人在短期内有失去土地的危险。

全球荒漠化的土地达3600万平方公里。

近20年来，全世界荒漠化土地仍在继续扩大，荒漠化吞噬土地面积相当于美国可耕地面积的总和。

荒漠化是全球的严重环境问题之一。

非洲地区荒漠化最为严重，我国受荒漠影响的区域已超过国土面积的1/3，并仍以每年2000多平方公里的速度扩大，荒漠化的危害给我国造成的经济损失高达540多亿元。

荒漠化的后果是严重的。

它使人类有限的生存空间遭到吞食，人类面临前所未有的挑战。

1.这篇说明文主要说明的是（     ）。

A.荒漠化是一个环境问题。

B.如何防治土地荒漠化

C.荒漠化的危害               

D.荒漠化对我国的危害

2.“地球的癌症”指的是什么？

是如何造成的？

3.第三段画线句子中“之一”一词能否去掉，为什么？

4.除了土地荒漠化，你还知道哪些环境问题？

结合实际，说说我们应该如何应对？

六年级答案：

一、

赐  厄  遗  肆

二、

1.C

2.荒漠化。

荒漠化是指因气候变异和人类活动在内的种种因素造成的干旱、半干旱和半湿润干旱的土地退化。

3.不能去掉，“之一”表示除了荒漠化，全球还存在其它问题，去掉的话意思则发生了改变，体现不出说明文的严谨性。

4.大气污染、全球变暖。

积极宣传绿色出行的好处，尽量少开车或乘用公共交通，减少空气污染；对于废气应先进行处理，达到指标后才可排放。