外研版高中英语必修二课时作业一Introduction.docx

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外研版高中英语必修二课时作业一Introduction

高中英语学习材料

madeofjingetieji

课时作业

（一）　Introduction&VocabularyandReading

Ⅰ.单词拼写

1．Heleftasapoor，workingclassboyandreturnedasa________（富裕的；有钱的）man.

2．Hearingthegoodnews,Jackbegantofeelless____（焦急）．

3．Oneoftheplayers________（使受伤）hiskneeinthematch.

4．Thesejobsarea________（正常的）partoffamilylife.

5．Hetriestokeep________（健康的）byrunning3mileseverymorning.

6．Sheisoverweight,andhasto________（节食）andtakeexercise.

7．Wemusttake________（辛苦）tofacethedifficultiesinourlife.

8．________（很少）haveIseenhimplayingfootballrecently.

9．Whois________（队长）oftheChineseWomenFootballTeam?

10．Weneedahealthy________（生活方式）．

Ⅱ.单项填空

1．Hehasnotgotafever.Thatistosay,histemperatureis________.

A．normal　　　　　　　　B．common

C．ordinaryD．low

2．—Areyou________aboutcomputergames?

—No.I'mjustinterestedinthem

A．nervousB．crazy

C．anxiousD．worried

3．Theseriously________intheaccidentweretakentohospitalatonce.

A．injuringB．injured

C．hurtD．hurting

4．Mikedidn'tplayfootballyesterdaybecausehehad________hisleg.

A．damagedB．hurt

C．hitD．wounded

5．—Whydoyoueatsolittle？

Mindyourhealth.

—Oh，pleasedon'tbe________aboutme.I'mjust________.

A．worry；ondietB．anxious；dieting

C.worried;ondietD．anxious；diet

6．WhenyougotoHangzhoufortravelling,you'dbettertakeanumbrellabecauseitrains________there.

A．frequentlyB．rarely

C．seldomD．never

7．Canyounamesomeillnesses________withsmoking?

A．connectsB．isconnected

C．connectedD．connection

8．（2013·沈阳高一检测）Inthesecondtype，thesharkpushesyouwithitsnosetofindoutifyouarefit________，andthenbitesyouifitthinksyouare.

A．toeatB．tobeeaten

C．foreatingD．forbeingeaten

9．—Whatareyoudoinghere?

—I'mlookingforanewsofato________thebedinmybedroom.

A．fitB．match

C．suitD．watch

10．Wenoticedacat________towardsthebigtreeanddisappearlastnight.

A．toheadB．head

C．headingD．headed

11．—Heissufferingfrom________inhisback,butheisstillworking.

—Maybeheknowsno________，nogains.

A．pain；painB．apain；pains

C．pains；painD．painful;pain

12．Youboysandgirls,remembertowriteyourcomposition________youaretold.

A．whatB．that

C．asD．like

13．—Whatalongfilm!

—Well，maybe，________.

A．it'sreallytoolong

B．butIfounditinteresting

C．that'swhyIfeelalittletired

D．Ithinkweshouldn'thavebeenhere

14．Atwopercentincreaseinpayisnotverymuch，but________it'sbetterthannothing.

A．atallB．atmost

C．atleastD．atonce

15．—Shallwegoskatingorstayathome?

—Which________doyourself?

A．doyouratherto

B．wouldyourather

C．willyourather

D．shouldyourather

Ⅲ.完形填空

Mosthealthychildrenarereadytoeatalmostanythingthatisofferedtothemandachildrarelydislikesfood__1__itisbadlycooked.

The__2__amealiscookedandservedismostimportantandan__3__servedmealwilloftenimproveachild'sappetite（食欲）.Neveraskachild__4__helikesordislikesafoodandnever__5__likesanddislikesinfrontofhimorallow__6__elsetodoso.Ifthefathersayshehatesfatmeatorthemother__7__vegetablesinthechild'shearingheis__8__tocopythisprocedure.Takeit__9__grantedthathelikeseverythingandheprobably__10__.

Nothinghealthfulshouldbeomittedfromthemealbecauseofa__11__dislike.Atmealtimesitisagood__12__togiveachildasmallportionandlethim__13__backforasecondhelpingratherthangivehimas__14__asheislikelytoeatallatonce.Donottalktoomuchtothechild__15__mealtimes，butlethimgetonwithhisfood，anddonot__16__himtoleavethetableimmediatelyafteramealorhewill__17__learntoswallowhisfood__18__hecanhurrybacktohistoys.On__19__conditionsmustachildbecoaxed（哄骗）__20__forcedtoeat.

1．A.if　　B．until　　　C．that　　　D．unless

2．A.procedureB．road

C．wayD．method

3．A.adequatelyB．attractively

C．urgentlyD．eagerly

4．A.whetherB．what

C．thatD．which

5．A.remarkB．tell

C．discussD．argue

6．A.everybodyB．anybody

C．somebodyD．nobody

7．A.opposedB．denies

C．refusesD．offends

8．A.willingB．possible

C．obligedD．likely

9．A.withB．as

C．overD．for

10．A.shouldB．may

C．willD．must

11．A.supposedB．proved

C．consideredD．related

12．A.pointB．custom

C．ideaD．plan

13．A.askB．come

C．returnD．take

14．A.muchB．little

C．fewD．many

15．A.onB．over

C．byD．during

16．A.agreeB．allow

C．forceD．persuade

17．A.hurriedlyB．soon

C．fastD．slowly

18．A.sothatB．until

C．beforeD．although

19．A.someB．any

C．suchD．no

20．A.orB．nor

C．butD．neither

Ⅳ.阅读理解

Whatarethetipsforahealthylunch?

Planning—notmuchisneeded—isthekeytoanutritiouslunchatworkandschool.

“Makingahealthylunchtakesme10minutesinthemorning,andbuyingunhealthyfastfoodalsotakesme10minutesintheafternoon，”saysWendyPotkay，abusymotherandmanager.“It'ssoeasytoturntoeatfattyfoodswhenyou'resadoronadeadline.Afterawhile，yourealizeifyouaregoingtothrowsomethinginyourmouth，whydon'tyoujustchoosesomethinghealthy？

”

Howdoessheachievethissuccessthatdefeatssomany?

Andhowdoesshedoitinlessthan10minutes?

Toborrowanoldphrase，therearethreekeystoahealthylunch：

planning，planningandplanning.

1．Planlunchwithwholegrains,fruitandvegetables.

2．Planaweek'slunchinadvancetomakeshoppingeasier.Makealist，andfollowit.Don'tgiveintothetemptation（诱惑）tobuyextrasweets，junkfoodorfattymeat.

3．Planforthenextday'slunchthenightbefore.Timeisshortinthemorning,andrushingthroughlunchpreparationoftenmeansnotenoughonnutritionornotevenbuyingsomethingfromvendingmachines（自动贩卖机）ordrivethroughwindowsoffastfoodrestaurants.

JaneZiegler，aworkingmotherandnutritionist，alsosupportstheideaofplanning.“IwashandcutvegetablesassoonasIgethomefromthestoresoit'snotamess（混乱）whenI'mreadytomakesandwiches，”shesays.

1．Themainideaofthesecondparagraphis________.

A．howlongittakestomakeahealthylunchinthemorning　

B．awoman'sviewtowardshealthylunch

C．awoman'sviewtowardshealthyeating

D．awoman'ssuggestionofhealthyeating

2．Whatisthemainideaofthethirdsuggestionofplanninglunch?

A．Planforthenextday'slunchthenightbefore.

B．Timeisshortinthemorning.

C．Alwayshavetimeforpreparingalunch.

D．Trynotbuyinglunchfromvendingmachines.

3．Whatisthemainideaofthelastparagraph?

A．WhatJaneZieglerthinksasaworkingmother.

B．WhatJaneZieglereatsforlunch.

C．JaneZieglerwashesandcutsvegetablesimmediately.

D．Somepeoplealsosupporttheideaofplanninglunch.

4．Thisarticleintendstotellustheideathat________.

A．healthylunchisveryimportant

B．peopleshouldn'tskiplunch

C．peopleshouldplanlunchinthemorning

D．planningisthekeytonutritiouslunch

5．WhichistheBESTtitleforthispassage?

A．Tipsforhealthylunch

B．Tipsforhealthymeals

C．Planningforyourlunch

D．Threekeystohealthylunch

Ⅴ.翻译句子

1．这个人可能与犯罪活动有关。

（connect）

________________________________________________________

2．那个小孩很高兴地看到小猫在他身边跳来跳去。

（see＋宾语＋宾补）

________________________________________________________

3．他淋了大雨，这就是他生病的原因。

（表语从句）

________________________________________________________

4．仔细听我说，按照我告诉你的做。

（as）

________________________________________________________

5．我宁愿待在家里好好休息。

（wouldrather）

________________________________________________________

课时作业

（一）

Ⅰ.1.wealthy　2.anxious　3.injured　4.normal

5．fit/healthy　6.diet　7.pains　8.Rarely

9．captain　10.lifestyle

Ⅱ.1.A　句意：

他不发烧，也就是说，他的体温正常。

normal正常的；common普遍的，一般的；ordinary普通的；low低的。

2．B　句意：

——你迷恋电脑游戏吗？

——不，我只是对它们感兴趣。

benervousabout意为“对……感到紧张”；beanxious/worriedabout意为“为……担心”；becrazyabout意为“迷上……，对……痴迷”，符合题意，故选B项。

3．B　句意：

在事故中受伤严重的人们被立即送往了医院。

分析“伤害”与“人们”之间的关系可知为被动，故排除A、D；theinjured为固定表达，表示一类人，意为：

伤者。

作主语时，谓语动词要用复数形式。

4．B　考查动词辨析。

句意：

迈克昨天没有踢足球，因为他伤了腿。

A项是“损伤，损毁”，C项是“击打，击中”；D项指“（刀剑等造成的）伤害”。

hurt既指精神上也指肉体上受的伤害，故选B。

5．B　句意：

——你为什么吃这么少？

当心你的身体。

——请不必为我担心。

我只是在节食。

beanxiousabout相当于beworriedabout，意为“为……担心”．beonadiet或goonadiet意为“节食”。

此处的diet用作动词，故选B项。

6．A　句意：

当你去杭州旅行的时候最好带上一把雨伞，因为那儿经常下雨。

frequently意为“经常地”；其他三项都是否定词，不符合句意，故选A项。

7．C　句意：

你能说出一些和吸烟有关的疾病吗？

connectedwithsmoking在句中作后置定语，修饰illnesses，相当于定语从句which/thatareconnectedwithsmoking。

8．A　befittodosth.是固定句型，意为“适合做某事”。

其中的todo不定式用主动表被动，故A项正确。

9．B　句意：

我在寻找新沙发来配卧室里的床。

match搭配，与……匹配，符合句意。

fit指大小尺寸合适；suit指口味、时间等方面适合某人。

10．B　考查非谓语动词用法。

“感官动词＋宾语＋不带to不定式（宾补）”表示“看到/感觉到……做……过程”。

根据空后的“anddisappear”并列连词and可知空中为不带to的不定式。

故选B。

11．B　pain用作名词，表示“疼痛”时，可用作可数名词，也可用作不可数名词；表示“努力；费劲”时，用复数形式。

Nopains，nogains意为“不劳则无获”，故选B项。

12．C　句意：

同学们，记住按要求去写作文。

as正如，引导方式状语从句。

13．B　考查交际用语。

maybe可能；也许，表示委婉的反驳，说明说话者不太同意对方的说法。

由此可知，第二个说话者对电影是持肯定评价的。

14．C　考查短语辨析。

句意：

工资增长百分之二不是很多，但是至少比没有强。

atleast至少，符合题意。

atall常用于否定句，表示“一点儿也不”；atmost至多；atonce立刻，马上，均不符合题意。

15．B　wouldrather表示“宁可，宁愿”，其后接动词原形，题干用的是该结构的疑问形式。

Ⅲ.1.D　根据题意“除非做得很糟糕”，其他三项均不合逻辑。

2．C　此处意为“煮饭和上饭的方式”。

首先排除A、B两项，而C、D两项的区别在于后者指做某事的具体方式。

3．B　根据下文“...oftenimproveachild'sappetite（经常能增进孩子的食欲）”暗示，可知B项attractively（有吸引力地）符合题意。

4．A　空格后宾语从句主谓宾齐全，可首先排除B、C两项。

D项不合逻辑。

5．C　从句意以及下文举例判断，此处应为“谈论、讨论”之意。

6．B　根据上文的never，应选择anybody搭配符合题意。

7．C　refuse“排斥、拒绝”，符合题意。

8．D　根据句意分析，此处应为“可能”。

B和D的差别在于likely的主语可以是人，而possible的主语通常是it。

9．D　takesth.forgranted是习惯表达方式，意为“认为某事当然”，其余各项搭配错误。

10．C　根据题意：

就认为他喜欢吃任何东西，那么他也许就会（吃任何东西）。

11．A　小孩没吃过某种食物就不喜欢吃，应该是一种想象的或假定的不喜欢，A项符合题意。

12．C　“先给孩子一小部分，然后让他……”，这种做法应该是一个好主意，跟“观点”，“风俗习惯”，“计划”无关。

13．B　A、C两项和下文搭配不对，D项不合题意。

14．A　根据eatallatonce及后面的意思可知应选A。

15．D　此题要求对介词做出分辨选择。

duringmealtimes“吃饭过程中”符合题意。

16．B　从下文的“否则他会……”判断，此处应为“同意，允许”之意，C、D两项意思不符，而A项搭配错误。

17．B　此处应为“不久、很快”之意，当选soon。

18．A　sothat表示目的。

19．D　onnoconditions是固定搭配，意为“决不”。

20．A　既不能哄骗又不能强迫他吃。

否定句中常用