广东高考英语口语听说三问问题汇编.docx
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广东高考英语口语听说三问问题汇编
高考英语口语听说三问问题汇编一般疑问句：
James像你一样热爱音乐吗？
（2011A）IsJamesinterestedinmusiclikeyou?
体育运动在英国中学和大学里重要吗？
（2013C）AresportsimportantinmiddleschooloruniversityintheUK?
体育运动是不是谈话中的常用话题？
（2013C）Issportsacommonsubject/topicofconversation?
绿色是广告中的流行色吗？
（2014A）Isgreenapopularcolorinadvertising?
你能再多说点儿吗？
（2011B）Couldyousayanythingmore?
你能说说英国人吗？
（2011C）CanyoutalkaboutEnglishpeople?
你在这一领域得过奖吗？
（2012E）Haveyouwonanyracesinthisfield?
你在街上见过你们训练的狗吗？
（2014D）
Haveyoueverseenthedogsyour’vetrainedinthestreet?
你还有别的困难吗？
（2011C）Isthereanyotherdifficulty?
你觉得我需要吃药吗？
（2011D）
DoyouthinkthatIneedtotakesomemedicine?
英国人喜欢旧车吗？
（2011E）DotheBritishpeoplelikeoldcars?
你认为不同文化对你的行为有不同的要求吗？
（2011F）
Doyouthinkyouneedtobehavedifferentlyindifferentcultures?
你有没有因为属于两种不同文化而遇上麻烦？
（2011F）
Doyourunintoanytroublesbecauseofbelongingtotwodifferentcultures?
我真的需要这些规则吗？
（2012B）
DoIreallyhavetounderstandtheserules?
你经常带工作回家吗？
（2013D）Doyouoftentakeworkhome?
你父母经常允许你自己做决定吗？
（2014C）
Doyourparentsusuallyallowyoutomakedecisionsbyyourself?
你不是说你想当一名语言教师吗？
（2014E）
Didn’tyousaythatyouwantedtobealanguage
teacher?
英国人不太在乎穿什么衣服，对吗？
（2011E）
TheBritishpeoplcarelittleaboutclothes,dothey?
（反义疑问句）特殊疑问句
你父母喜欢中国的什么呢？
（2014F）WhatdoyourparentslikeofChina?
你准备给弟弟妹妹买什么礼物呢？
（2014F）
Whatgiftsareyougoingtobuyforyourbrotherandsister?
我还要带其他衣服吗？
（2013E）
WhatelseclothesdoIneedtotakewithme?
英国人喜欢什么样的活动？
（2013E）
WhatkindofpresentsdoEnglishpeoplelike?
我去别人加吃饭时，我要带些什么？
（2013E）
WhatdoIneedtotakewhenIgotosomeone’shomefordinner?
哪些体育运动在英国最流行？
（2013C）WhatarethemostpopularsportsintheUK?
（2013D）
你什么时候下班？
（2013D）Whattimeareyouoffwork?
你们晚上有哪些活动？
（2013D）Whatactivitiesdoyouhaveatnight?
将来学生要学习什么？
（2013A）
Whatdostudentsneedtolearninthefuture?
在将来的教室里互联网有什么用？
（2013A）
What’stheuseoftheInternetintheclassroominthefuture?
你想在艺术学院学习什么专业？
（2012E）
Whatsubjectdoyouwanttostudyattheartscampus?
我如果还书晚了会怎么样？
（2012D）WhatifIreturnabooklate?
报纸怎么评论这本书？
（2012C）
Whatdidthepaperssayaboutthebook?
这些规则有什么用？
（2012B）Whatistheuseoftheserules?
这本书有什么问题？
（2012C）What’sthisbook’sproblem?
你的意思是什么？
（2011F）whatdoyoumean?
你如何看待在英国排队的事情？
（2011C）
1
WhatdoyouthinkofthequeuinginEngland?
那我该做些什么？
（2011D）SowhatshouldIdo?
我还有什么需要注意的吗？
（2011D）WhatelseshouldIpayattentionto?
你说的学习风格是什么意思？
（2011B）Whatdoyoumeanbylearningstyles?
你的老师的建议是什么？
（2012A）
Whatisyourteacher’ssuggestion/advice?
James小时候对什么感兴趣？
（2011A）WhatdidJameslovewhenhewasyoung?
谁给你们的影响最大？
（2011A）Whogaveyouthegreatestinfluence?
谁支付你的生活费用？
（2014C）Whopaysforyourlivingcosts?
谁支付他们在这里的生活费用？
（2014B）Whopaysfortheirlivingexpenseshere?
你们是如何训练这些狗的？
（2014D）Howdoyoutrainthesedogs?
你第一天教课感觉如何？
（2014E）
Howdidyoufeelaboutyourfirstdayofteaching?
你是如何学习外语的？
（2011B）Howdoyoulearnaforeignlanguage?
你是如何发展出对历史的兴趣的？
（2012E）Howdoyoudevelopaninterestinhistory?
颜色怎样影响我们的购买行为？
（2014A）Howdocolorsaffectourbuyingdecisions?
你们怎么解决老人的健康问题？
（2014B）
Howdoyoudealwitholdpeople’shealthproblems?
你和你的舍友相处得如何？
（2012A）
Howareyougettingalongwithyourroommates?
将来学生如何参加考试？
（2013A）
Howwillthestudentstakeexamsinthefuture?
（2013B）
我怎样才能使他们共同工作？
（2013B）HowcanImakethemworktogether?
作为领导，我应该怎样对待团队成员？
（2013B）Asaleader,howshouldItreattheteammembers?
我一次可以借几本？
（2012D）
HowmanybookscanIborrowatonetime?
我们一天要喝多少水？
Howmuchwatershouldwedrinkeveryday?
我可以借多久？
（2012D）
HowlongmayIkeepthisbook?
他们的子女多久来看望他们一次？
（2014B）Howoftendotheirchildrenseethem?
这棵树/这个篮球运动员有多高？
Howtallisthetree/thebasketballplayer?
为什么你不直接与她们谈一谈？
（2012A）从你家到学校有多远？
Howfarisitfromyourhometoyourschool?
Whydon’tyouhaveatalkdirectlywiththem?
/Whydon’tyoutalktothemfacetoface?
我为什么不能与朋友们一起开车？
（2012B）Whycan’tIdrivewithfriends?
为什么你认为情节难以相信？
（2012C）
Whydoyouthinktheplotisincredible/unbelievable?
为什么你要离开父母生活呢？
（2014C）
Whydoyouleaveyourparentsandlivealone?
为什么你认为自己能成为语言教师？
（2014E）
Whydoyouthinkyoucanbecomealanguageteacher?
你认为什么时候召集开会最好？
（2013B）
Whendoyouthinkisthebesttimetocallameeting?
你们家是什么时候开始养导盲犬的？
（2014D）
Whendidyourfamilybegintoraisedogsforhelpingtheblind?
你打算去哪里旅游？
Whereareyougoingtotravel?
什么颜色对顾客更具吸引力？
（2014A）Whichcolorismoreattractivetocustomers?
广东高考英语听说考试满分经验
我是今年（2014年）6月毕业的广东考生，很幸运的是，我听说考试拿了满分。
其实这个不确定因素很
大，最最重要是考试时候的状态。
1、我先跟你说说考试那会的事吧。
一般来说一个班里总会有那么些人被分在了同一个考试的语音室，进去以后尽量跟听力好的人在一起，那里的隔音效果都不会好，所以你很容易听到别人的答案（当然最好是你自己确定答案，那时我们有一个考试语音室的人跟着大家喊同一个答案，结果都错了）。
2
2、考试分3部分，第一部分是电脑给一段视频（英文配音英文字幕，一般是介绍某个动物或者地方的视频），电脑第一次放视频的时候，你不要急着跟读，留意出现的陌生单词的读音，快速笔记，之后它给出原文文字并停1分钟左右给你练习，快速读一遍，记下不会读的单词，等下一次播音，记住，前面几句一定一定要读的非常非常熟，据一些老师的说法，很多评分员只听前几句，因为他们要听很多份也会疲倦。
第三次放音的时候跟读。
然后就是你自己跟着视频字幕读了，一定记住，读的时候不要结巴，一定要大声而且装作很有底气的样子，我听过自己的录音，声音有没有底气效果出来真的差很多，就算你突然忘了某个单词怎么读也要流利的随便读一个过去，老师有时是听不出你读错没有，但他肯定能听出你是否流利。
所以一定要集中精神。
3、第二部分是念一段话然后让你对着中文字幕翻译几个问题，在回答他英文问的无字幕的问题，开始的一段话是读一遍，所以一定要听清而且一定要做笔记，非常快那种缩写笔记。
我那时候因为第二部分好几题没听清，所以跟着旁边的女生喊的答案，其实我也不知道我喊的是什么，不过当你真的不知答案的时候，认真听旁边的答案，跟着念，一定要念的像，就算你不知道他喊得是啥，只要在时间范围内迟一点答题也没关系的。
很奇怪的是，我跟着旁边的女生念，她14分，我15分满分了。
所以我想应该是老师听着你的读音跟正确答案比较像就给分了，而且我念的很有气-装作很肯定答案的样子。
4、第三部分是电脑念一篇短文（一般是故事）念两遍，然后给时间你整理练习，之后自己复述故事内容。
听的时候一定要做笔记，越详细越好。
这一部分的评分标准是一共有那么十几个要点，答对一个就给相应的分数，所以念的很罗嗦也没关系，尽可能把你听到的信息说出来。
而且，还是那句话，念的要有底气！
一定要流利！
5、对了，补充一点小细节，考试的时候每一段录音放完后会滴一声然后进入答题时间，你会看到一个倒计时间的条，记住，别太赶着答题，有时候滴一声后1-3秒内电脑还没进入录音状态，我练习时有一次就是太急了有几个单词念出来没被录进电脑。
。
2015年广东高考英语听说考试备考经验
答题策略及提升技巧：
PartAReadingAloud策略及提升技巧：
1.Playthevideo（了解大意，整体感知节奏）
2.NowyouhaveONEminutetopracticereading（快速默读，建议记下发音没有把握的难词或数字）;3.Nowlistentothespeakeronceagainandtrytoreadafterthespeaker.对照文本听录音（建议跟读，特别注意听清前面记下的不熟悉的单词或数字）;
4.Readasthespeakerinthevideo观看视频，开始朗读并录音（确认设备正常就绪，注意朗读技巧，响亮录音，语音语调自然，语速与画面一致）。
PartBRolePlay策略及提升技巧：
1.练习用最简洁的符号记录信息，例如字母、箭头、笔划、汉字、图形等;
2.准备提问时，一定要把3个问题写在纸上，注意检查语法错误，尤其是一般疑问句。
3.第一轮提问后听回答时，作简单笔记，记录必要的信息点，特别是人名/时间/地点/数字等;要注意计算机回答中的哪些信息?
针对疑问词的信息（what-n./who-sb./where-place/when-time/howmuch-numbers/how-adj.adv.）
3
Part3Retelling策略及提升技巧：
1.Beforelistening:
先阅读故事梗概和关键词，并据此发挥想象，预测故事内容。
2.Whilelistening:
边听边快速记录关键词，听故事时应听清楚并记录故事发生的时间、地点、起因、经过、结果。
3.标题和首尾句对理解全文起着关键作用，要特别注意听。
4.Retelling:
记叙文中常用oneday,Soon,eventually,atthebeginning,andthen,later,finally,atlast等表示时间顺序或连接性的词.听说考试高分技巧：
1.录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。
2.大声说英语
从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。
以2011真题PartB为例。
Q3.Whatdidthemandoinmostofhissparetime?
Hespentmostofhissparetimelearningtoplaythepianoandviolin.（得满分2分）Playthepianoandviolin.（得满分2分）Pianoandviolin.（至少得1-1.5分）Playpiano/violin.（起码有1分）Piano/violin（起码有0.5分）
有把握时，请把句子说完整;把握不大时，说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。
在回答Why....?
句子时，用了Because....来回答;在回答Howmany...?
句子时，用了Thereare/is...来回答，一样能得些分。
因此，在口语考试中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主动叫评卷老师不要给分给考生。
当然考生的“Sorry,Idon’tknow”也是告诉老师，你不要给分给我了，因为我不懂。
所以，与其有礼貌的说“Sorry,Idon’tknow.”倒不如争取说出相关的哪怕是一两个单词，也好让评卷老师找到给你分的理由。
说实在的，无论什么考试，能给分的题老师绝对不会不给的，因为你的争取不放弃会感动你的评卷老师的。
特别提醒：
哪怕说不好或不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷笑，因为考生的笑会让评卷老师觉得考生的态度不好，不够严谨。
当然，更不要说一些与本话题不相关的英语，普通话或方言等。
全过程当然杜绝不文明用语。
3.说好前几句
担任多年英语人机对话改卷组长发现，第一印象很重要。
“秒杀”给分是常有的事。
用较好语音和语调，自信地把开头说出来，你会马上赢得老师的好评，给你高分是不足为奇的。
尤其体现在PartA的模仿朗读和PartC的故事复述部分里。
4.善于自然纠正
在PartB的三问五答里，有些考生明知自己回答错了，不敢再说，呆呆地等着时间过去。
其实，当考生在录音的过程中，发现自己回答错了，只要时间允许，考生又能自然纠正过来，评卷老师是会以考生最后纠正过来的答案给分的。
4
5.巧练自信的声音
宏亮的声音更具有穿透力，给人精神饱满自信的感觉。
相反，懒洋洋的声音对人有催眠作用，会让本来已经有倦意的老师感觉更累。
然而，声音也不宜时大时小。
保持自信，字正腔圆的表达一定能打动评卷老师，得分就会高一些。
特别提醒：
嘴巴不能太靠近microphone，否则，连不该录进去的呼吸声或喘气声也听得清清楚楚。
整个过程更不要随意动microphone，如摘下等，这样很容易导致录音不成功而出现零分现象。
广州一模听说考试曾就Part
A，抽查了6804份录音，其中有7人因录音不成功而得0分，实在可惜。
6.活用“That’sall.Thankyou!
”
在PartC的复述故事中，尽自己能力多说，如果能说上80秒或稍多点的时间为最好。
复述的故事要完整，用好一些过渡词，如，开始时可用：
Oneday/morning/afternoon/evening;Theotherday;Manyyearsago;Longlongago;Onceuponatime等。
发展故事时可用：
Then/Afterthat/Onedaylater/But/However/Suddenly/Therefore/Unfortunately/Tomysurprise等等。
结束故事时可用：
Finally/Atlast/Eventually等。
故事复述完了，别忘了有礼貌地说一声“That’sall.Thankyou!
”
特别提醒：
说的时候，不妨看看右下角的时间去调整自己的速度，太快吧，不像在复述，而且很快就讲完;太慢吧，评卷老师听起来会烦;如果停顿的时间太长再继续就更加不提倡（因为评卷老师可能误以为你说完了，而不继续往下听了），因此，千万不能停顿太久!
7.熟能生巧，巧练多习
准确的语音语调离不开你反复的听，反复的模仿。
英语听说考试PartA部分在评分标准中，满分为20分，而单纯语音语调就占12分的分值。
在反复模仿中，特别注意把单词读准确，不能随意漏掉类似s/z/iz/t/d/id等尾音;反复模仿好的语音语调，避免唱读，节奏平淡无味，没有抑扬顿挫。
英语说得越难听，越要坚持说。
录音是很好的老师。
反复听录音，并跟着录音认真模仿，刻苦操练，这是很有效的语言学习方法。
“我们从小就是通过听来获得母语能力的!
录音是全世界最简单、最有效、最便宜、最敬业、最伟大的老师!
听烂一光碟，就可以建立像母语那样的语感!
听烂就是要听一百遍，甚至一千遍!
”---李阳
在平时的操练中，注意提醒自己避免可避免的问题;在高考英语听说考试中，只要考生这样做，就一定能取得更满意成绩。
高考英语听说考试复习方法
PARTA模仿朗读（不含任何技术含量，力求满分）
1.这一部分比较简单，模仿的语音语调像基本就能拿不少分。
2.做题时：
①是播放一段视频，有音频有字幕，这时不要着急的去读，先一般听一般看着字幕理解这篇文章的大致意思，顺便瞄一瞄有没有自己不懂的生词。
②无视频有音频有字幕，听第二遍，不全篇跟读，只读自己不会的单词，听到不会的单词就反复跟读，读多几遍。
（实在记不下来，可以在草稿纸上用拼音或汉字自己标音，不到万不得已别这样做~）其次注重连读的地方比如allovertheworld，lastyear等等，一般疑问句（Do/did/does?
?
？
）末尾升调和特殊疑问句（what/how/where?
?
？
）末尾降调、断句的地方。
③有字幕无视频无音频，自己看着文本练习读时，一定要开口大声训练，这是开嗓子的好机会，把自己的嗓音调整到最好的状态。
自然顺畅的读完一篇，再注意自己的连读、断句和升降调。
④正式开始看视频录音，不要紧张。
看着字幕一直流畅的读下去，就算是真的遇到自己不会的词忘记怎么读了，也按着单词拼一下顺着读下去，切忌！
停顿！
，出现呃?
?
呃?
?
的声音，评卷老师听到这种声音会特别反感，那么你这一PART的分数就会大打折扣。
自信，大声的去读，原文录音如果读的很夸张，你就学着读的很夸张，越像越好。
PARTB角色扮演（草稿纸一面写这一part的笔记）
.这一部分是考查听力和正确运用语言的能力。
2.平时积累：
A.熟悉一般和特殊疑问句的用法（PS:
用时必定要结合上下文注意时态），例如：
（1）今天天气如何：
What’stheweatherliketoday?
（2）如何从学校到机场：
Howcanwegettotheairportfromtheschool?
（3）离这里最近的地铁站在哪：
Whereisthenearestsubwaystationfromhere?
B.多听模拟题中的对话，学会辨别什么样的信息才是有用的信息。
（时间，做什么事，什么工作等等?
?
）
3.做题时：
①首先会出现一张图片，交代你是谁，对方是谁，你们在讨论的主题是什么，可能还会出现一些视频中有可能涉及到的生词，快速浏览，能用笔记下来就记（可以在草稿纸的最上方划一个指向自己的箭头↓写上自己要扮演的角色名，同理划一个指向别人的箭头↑写上对方的名字，以免回答问题的时候忘记你扮演的是谁）
②开始听录音对话，求你们千万不要看视频！
！
！
！
看视频根本听不到多少（视频都是拿美剧、英剧乱七八糟的剧配音的，内容和视频毫无关系，要是你遇到你看过的剧，那就更惨了，你就会一直想这个情节在那部剧中是怎么发生的~~~然后?
?
就悲剧了！
我就试过这样！
）所以，做完第①步立马低头，拿好笔仔细听，记录关键内容（时间，事件，工作等等?
?
根据具体情景而定）
③听完录音后，先在草稿纸上写1,2,3（留白多一些，做中译英问题电脑回
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