五一劳动节的趣味活动方案.docx

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五一劳动节的趣味活动方案

五一劳动节的趣味活动方案

活动目标：

1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。

3、进展幼儿的观看比拟力量

4、进展幼儿的动手力量。

活动过程：

一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。

（1）请幼儿相互介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?

（2）请幼儿结合图片说一说：

自己还知道哪些工作?

例如：

交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人效劳，学会敬重、关怀劳动者。

（1）请幼儿看看自己的调查表和同伴沟通调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?

他们是怎样工作的?

（2）请幼儿结合自己的阅历，说一说还有哪些工作是为别人效劳的以及自己曾受到过帮忙的经受，进一步体验人们的辛苦。

（3）请幼儿说一说怎样敬重和关怀劳动者。

知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。

三、请幼儿帮忙教师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。

（1）请幼儿争论：

自己可以帮教师做什么事情?

比方：

帮教师整理活动区的玩具、清扫活动室、擦桌椅等。

（2）请幼儿分小组帮教师做力所能及的事情。

活动延长：

（1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

（2）请家长带孩子参与一次社会实践活动。

五一劳动节的趣味活动方案2

一、活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”的熟悉，幼儿熟悉四周的劳动，萌发幼儿喜爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。

中三班在节日前夕了“劳动最荣耀”的主题活动。

盼望此活动，训练孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用的劳动去更多的奇妙，用的力气为祖国为社会效劳。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动”美术作品。

介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：

说说“我的爸爸妈妈”

介绍的爸爸妈妈的工作，知道工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：

擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：

制作“漂亮的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝愿的话。

6、学唱歌曲《劳动最荣耀》。

能用身体动作歌曲内容，情愿在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的喜爱。

有益的学习阅历：

1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家效劳，有敬重和喜爱他们情感。

3.培育幼儿从小爱劳动的好习惯

预备：

1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2.工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。

活动与指导：

1.介绍“五?

一”国际劳动节。

（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?

是什么节日?

谁的节日?

（2）讲解“五?

一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2.熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。

请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。

教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。

3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动

4.师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

五一劳动节的趣味活动方案3

五一劳动节马上降临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友情，公司打算举办一场劳动节创意水果拼盘竞赛。

活动目的

让员工感受到节日的气氛，供应一个相互沟通、互动的时机，表达员工的团队协作精神，展现各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。

活动地点：

会议大楼

活动时间：

__年4月28日下午14:

00-19:

30（如有变动，另行通知）参与活动人员：

全体员工（共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长）

活动原则：

“创新”、“公正竞争”、“重在参加”（不铺张铺张、保持环境卫生）

活动预备事项：

1.活动场所清场、布场

2.每组所需的水果蔬菜

3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个

4.五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签、垃圾袋

5.每组参赛号码牌、竞赛规章资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发）

活动经费：

每组所购置水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用掌握在5000元内。

（先垫后付）

活动安排：

竞赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，其次场才艺竞赛，详细规章如下：

第一场：

100组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。

其次场：

由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为群众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最终再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。

活动流程：

（所限定时间与实际会有偏差）

1.参赛选手进场，领取号码牌

2.主持人讲话公布嬉戏规章，宣布活动开头（14:

00准时开头）

3.第一场竞赛开头（14:

00-15:

20）

4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最终由行政部汇总，得票数

最多的30组团队进入下一场竞赛。

（15:

50第一场投票环节完毕）

5.公布第一场优胜者名单，预备下一场竞赛

6.其次场才艺竞赛开头，每组才艺展现时间限定5分钟（16:

00-18:

30）

7.其次场投票环节，未晋级的70组团队成员作为群众评委，每组成员与其组长共同做出投票打算，由组长写下

5组候选团队（19:

00其次轮投票完毕）

8.5组候选团拉票环节，最终各部门经理共同选出冠军、亚军、季军

9.总经理为获胜者颁奖

五一劳动节的趣味活动方案4

一、简介本次工会活动是庆五·一劳动节趣味运动会，以工会小组为单位组织公司职工参赛，每位工会小组成员参赛工程不能超过两项。

工会小组负责人需要在周二中午下班前把小组详细参赛职工的名单和参赛工程交到工会。

召开时间：

5月1日上午九点至下午五点。

召开地点：

__县体委。

详细小组及负责人：

江东家园工程组（__）地王国际工程组（__）丽家湾工程组（__）药监局工程组（__）公司领导组（__）工会代表组（__）工作人员：

各位工会委员。

考勤：

__。

统计：

__。

发放礼品：

__。

裁判：

__、__、__。

二、趣味运动会运动工程1、乒乓球投篮：

各个工会小组选派4位职工参赛，每人有5球的时机，把乒乓球投进塑料垃圾桶中，投篮距离为5米，计算4位职工的投中的总数，评出一、二、三名。

2、足球射门：

各工会小组选派3位职工参赛，每人有5球的时机，把足球踢进球门即可（距离约为半个篮球场的长度），计算3位职工的进球总数，评出一、二、三名。

3、踢毽子：

各工会小组选派3位职工参赛，不间，计算一次所踢的个数，然后计算三位职工的总数，评出一、二、三名。

4、跳绳竞赛：

各工会小组选派4位职工参赛，其中两人负责挥绳，其他2人跳绳，2位职工都必需能跳绳，可以2人同时，也可以分先后，由裁判负责数数，每小组有两次时机，取数量多的一次，评出一、二、三名。

5、除参赛职工外，其他职工需要到场，将由工会和工会小组组长共同考勤。

三、奖品每位参赛职工每参与一项可以领取一份奖品，按工会小组统计的参赛名单和参赛工程发放。

请各位工会小组长将参赛名单在竞赛完毕后交到罗峥荣处，并领取奖品。

本次趣味运动会的竞赛结果和出勤状况将纳入公司工会小组评比中，请各工会小组踊跃参与。

__县仙厦建筑公司工会委员会_年4月20日庆祝五一劳动节活动记录时间：

_年5月1日地点：

__县体委组织：

__县仙厦建筑公司工会活动内容：

为庆祝五一劳动节，丰富职工生活，由公司工会组织召开庆五·一劳动节趣味运动会。

九点各参赛小组到县体委足球场集合列队，由工会主席__同志致运动会开幕词，之后由各参赛小组负责人组织按参赛工程进展竞赛，各裁判安排到位。

中午全部小组到陵园路香满楼酒家会餐休息。

下午连续各项竞赛至下午四点全部竞赛完毕。

四点非常进展颁奖典礼。

四点半由刘主席致运动会闭幕词。

五一劳动节的趣味活动方案5

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

4、通过参与节日环境创设，感受参加劳动节庆祝活动的乐趣。

5、知道劳动节的由来。

活动预备：

1、假日里，布置幼儿去四周的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员的工作录像片断。

活动过程：

1、介绍“五·一”国际劳动节。

（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?

是什么节日?

谁的节日?

（2）讲解“五·一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

知道是全部劳动人民的节日。

2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

（1）观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的人。

（2）谈谈自己身边的劳动者。

请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。

教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：

你在这些地方看到了些什么?

他们是怎样劳动的?

4、让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?

5、幼儿争论，帮忙幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又欢乐的事。

提问：

理发店的叔叔阿姨都干些什么事?

没有他们会怎样?

超市里叔叔阿姨每天站着累吗?

既然累为什么还要干?

你觉得他们的心情怎样?

为什么?

6、带着幼儿参与幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。

7、师生共同布置“劳动的人最荣耀”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

活动延长：

让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日。