修改版中考英语初一至初三全程知识点总结及练习.docx
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修改版中考英语初一至初三全程知识点总结及练习
初一年级（上）
【名师讲解】
1.in/on
在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。
例如：
Thereisabirdinthetree.树上有只鸟。
Thereisapictureonthewall.墙上有张图。
2.this/that/these/those
（1）this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。
that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。
例如：
YoulookinthisboxandI’lllookinthatoneoverthere.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。
Iwantthiscar,notthatcar.我想要这辆小汽车，不是那一辆。
Takethesebookstohisroom,please.请把这些书拿到他房间去。
Thisismine;that’syours.这个是我的，那个是你的。
Theseareapples;thoseareoranges.这些是苹果，那些是橘子。
（2）在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。
例如：
ThisisMaryspeaking.Who’sthat?
我是玛丽。
你是谁？
3.Therebe/have
Therebe"有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。
"其结构是：
Therebe+某人或某物+表示地点或时间的状语。
Therebe后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。
例如：
（1）Thereisabigbottleofcokeonthetable.桌上有一大瓶子可乐。
（2）Thereisadollinthebox.那个盒子里有个娃娃。
（3）Therearemanyapplesonthetree.那树上有许多苹果。
总之，Therebe结构强调的是一种客观存在的"有"。
have表示"拥有，占有，具有"，即：
某人有某物（sb.have/hassth.）。
主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。
例如：
（4）Ihavetwobrothersandonesister.我有两个兄弟，一个姐姐。
（5）Thathousehasfourrooms.那所房子有四个房间。
4.look/see/watch
（1）look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。
，如：
Look!
Thechildrenareplayingcomputergames.瞧！
孩子们在玩电脑游戏。
Look!
What’sthatoverthere?
看！
那边那个是什么？
单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：
He’slookingatme。
他正在看着我。
（2）see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。
如：
Whatcanyouseeinthepicture?
你能在图上看到什么？
Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit?
看黑板！
你看到了什么？
（3）watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。
如：
YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
4.puton//in
puton意为“穿上，戴上”。
主要指“穿上”这一动作,后面接表示服装、鞋帽的名词。
in是介词，表示“穿着”强调状态。
在句中可以做定语、标语和状语。
如：
It’scoldoutside,putonyourcoat.外面冷，穿上你的外衣。
Heputsonhishatandgoesout. 他戴上帽子，走了出去。
ThewomaninawhiteblouseisJohn’smother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。
5.house/home/family
house：
“房子”，指居住的建筑物;Home:
“家”，指一个人同家人共同经常居住的地方;Family:
“家庭“，“家庭成员”。
例如：
Pleasecometomyhousethisafternoon.今天下午请到我家来。
Heisnotathome.他不在家。
Myfamilyallgetupearly.我们全家都起得很早。
6.fine,nice,good,well
四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。
主要区别在于：
（1）fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也
可以用来指"天气晴朗"。
例如：
Yourparentsareveryfine.你父母身体很健康。
That'safinemachine.那是一台很好的机器。
It'safinedayforawalktoday.今天是散步的好时候。
（2）nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。
例如：
Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。
Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。
Nicetomeetyou.见到你很高兴。
It'sveryniceofyou.你真好。
（3）good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。
例如：
Hersonisagoodstudent.她儿子是一个好学生。
Theredcarisverygood.那辆红色小汽车很好。
（4）well只可用来形容人的"身体好"，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。
例如：
I'mverywell,thanks.我身体很好，谢谢。
Myfriendssingwell.我的朋友们歌唱得好。
考试形式可以是单项填空、完型填空、短文填空、完成句子。
【中考范例】
1.（2004年北京市中考试题）
Mary,pleaseshow________yourpicture.
A.myB.mineC.ID.me
【解析】答案：
D。
该题考查的是人称代词和物主代词的用法。
本题中动词show后面跟双宾语，空白处应填入人称代词的宾格me作宾语。
2.（2004年上海市徐汇区中考试题）
_________orangeonthedeskisforyou,Mike.
A.AB.AnC./D.The
【解析】答案：
D。
该题考查的是冠词的基本用法。
因为是特指课桌上的那个橘子，所以用定冠词the。
3.（2004年哈尔滨市中考试题）
---What_______thenumberofthegirlsinyourclass?
---Abouttwenty.
A.isB.amC.areD.be
【解析】答案：
A。
该题考查的是动词be的用法和主谓一致。
thenumber作主语，应该是单数第三人称，动词be变为is。
4.（2004年陕西省中考试题）
There_______afootballmatchonTVthisevening.
A.willhaveB.isgoingtobeC.hasD.isgoingtohave
【解析】答案：
B。
该题考查的是Therebe…句型和动词have用法区别。
Therebe句型本身就表示“在某个地方存在某个人或物”，不能和动词have混在一起用。
初一年级（下）
【名师讲解】
1.That'sright./That‘sallright./Allright.
That’sright意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。
例如：
"Ithinkwemusthelptheoldman.""我想我们应该帮助这位老人。
"
"That'sright."或"You'reright.""说得对"。
That’sallright.意为“不用谢”、“没关系”，用来回答对方的致谢或道歉。
例如：
"Manythanks.""That'sallright."
"Sorry.It'sbroken.""That'sallright."
Allright.意为“行了”、“可以”，表示同意对方的建议或要求。
有时还可以表示“身体很好”
"Pleasetellmeaboutit.""请把此事告诉我。
"
"Allright.""好吧。
"
Isyourmotherallright?
你妈身体好吗
2.make/do
这两个词都可以解释为“做”，但含义却不同，不能混用。
make指做东西或制东西，do指做一件具体的事。
Canyoumakeapaperboatforme?
你能为我做个纸船吗？
He’sdoinghishomeworknow.他正在做他的作业。
3.say/speak/talk/tell
say：
是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。
如：
“Iwanttogotherebybus”,hesaid.他说，“我要坐汽车到那里去。
”
PleasesayitinEnglish.请用英语说。
speak:
“说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词（即后面不能直接接宾语）。
如：
Canyouspeakabouthim?
你能不能说说他的情况？
Idon’tliketospeaklikethis.我不喜欢这样说话。
speak作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。
如：
ShespeaksEnglishwell.她英语说得好。
talk:
与speak意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词，不过，talk暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。
如：
Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他谈那件事。
Oldwomenliketotalkwithchildren.老年妇女喜欢和孩子们交谈。
tell:
“告诉”，除较少情况外，一般后面总接双宾语。
如：
He’stellingmeastory.他在给我讲故事。
tellalie撒谎
tellsb.todosth./tellsb.nottodosth.
MissZhaooftentellsustostudyhard.
4.docooking/dothecooking
docooking作“做饭”解，属泛指。
dothecooking特指某一顿饭或某一家人的饭。
cooking为动名词，不能用作复数，但前面可用some,much修饰。
从dosomecooking可引出许多类似的短语：
dosomewashing洗些衣服
dosomeshopping买些东西
dosomereading读书
dosomewriting写些东西
dosomefishing钓鱼
从以上短语可引申出另一类短语，不能用some,much或定冠词。
goshopping去买东西
gofishing去钓鱼
goboating去划船
goswimming去游泳
5.likedoingsth./liketodosth.
likedoingsth.与liketodosth.意思相同，但用法有区别。
前者强调一般性的爱好或者表示动作的习惯性和经常性；后来表示一次性和偶然性的动作。
例如：
Helikesplayingfootball,buthedoesn‘tliketoplayfootballwithLiMing.
他喜欢踢足球，但是他不喜欢和李明踢。
6.other/others/theother/another
other表其余的，别的，
Haveyouanyotherquestions?
你还有其他问题吗?
others别的人，别的东西
IntheroomsomepeopleareAmerican,theothersareFrench.在屋子里一些人是
美国人,其他的是法国人。
theother表另一个（二者之中）one…，theother…
OneofmytwobrothersstudiesEnglish, theotherstudiesChinese.
我两个哥哥中的一个学习英文,另一个学中文。
another表三者以上的另一个，另一些
Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf.书架上还可以放点书。
7.inthetree/onthetree
inthetree与onthetree.译成中文均为"在树上"但英语中有区别。
inthetree表示某人、某事（不属于树本身生长出的别的东西）落在树上，表示树的枝、叶、花、果等长在树上时，要使用onthetree.如：
Therearesomeapplesonthetree.那棵树上有些苹果。
Thereisabirdinthetree.那棵树上有只鸟。
8.some/any
（1）some和any既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。
但有以下两点需要
注意。
some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑问句中。
如：
Thereissomewaterintheglass.
Isthereanywaterintheglass?
Thereisn'tanywaterintheglass.
（2）在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中，或在表示请求，邀请的疑问句中，我们依然用some。
如：
Wouldyoulikesometea?
9.tall/high
（1）说人，动物，树木等有生命的东西，主要用tall，不用high，例如
atallwoman一个高个子妇女
atallhorse一个高大的马
（2）说一个不与地面接触的人和物的高时，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上时，飞机飞上天时，例如：
Heishighupinthetree.他高高地爬在树上。
Theplaneissohighinthesky.飞机在空中这么高。
（3）指建筑物、山时要tall或high都可以，不过high的程度比tall高。
（4）high可作副词，tall不能。
（5）tall的反义词为short,high的反义词为low.
10.can/could
（1）can表示体力和脑力方面的能力，或根据客观条件能做某种动作的"能力
"。
例如：
Canyourideabike？
你会骑自行车吗？
WhatcanIdoforyou？
要帮忙吗？
Canyoumakeacake？
你会做蛋糕吗？
（2）can用在否定句和疑问句中时有时表示说话人的"怀疑""猜测"或不肯定。
例如：
Wherecanhebe？
他会在什么地方呢？
Canthenewsbetrue？
这个消息会是真的吗？
Itsurelycan'tbesixo'clockalready？
不可能已经六点钟了吧？
Youcan'tbehungrysosoon，Tom，you'vejusthadlunch.汤姆，你不可能饿得这么快，你刚吃过午饭。
Whatcanhemean？
他会是什么意思？
在日常会话中，can可代替may表示"允许"，may比较正式。
例如：
Youcancomeinanytime.你随时都可以来。
---CanIuseyourpen？
我能用你的钢笔吗？
---Ofcourse，youcan.当然可以。
Youcanhavemyseat，I'mgoingnow.我要走了，你坐我的座位吧。
（3）could
could是can的过去式，表示过去有过的能力和可能性（在否定和疑问句中）。
例如：
Thedoctorsaidhecouldhelphim.（能力）医生说他能帮助他。
Lilycouldswimwhenshewasfouryearsold.（能力）
当丽丽四岁的时候她就会游泳。
Atthattimewethoughtthestorycouldbetrue.（可能性）
那时我们以为所说的可能是真的。
could可代替can表示现在时间的动作，但语气较为婉转。
例如：
CouldIspeaktoJohn，please？
我能和约翰说话吗？
Couldyou？
在口语中表示请求对方做事。
例如：
Couldyouwaithalfanhour？
请你等半个小时好吗？
Couldyoupleaseringagainatsix？
六点钟请你再打电话好吗？
（4）can的形式
只有现在式can和过去式could两种形式。
能表示一般现在和一般过去两种时态，有时也能表示将来。
所有其他时态（包括将来时）须用beableto加动词不定式来表示。
例如：
TheyhavenotbeenabletocometoBeijing.
他们没有能到北京来。
11.lookfor/find
lookfor意为“寻找”，而find意为“找到，发现”，前者强调“找”这一动作，并不注重“找”的结果，而后者则强调“找”的结果。
例如：
Shecan’tfindherruler.她找不到她的尺子啦。
Tomislookingforhiswatch，buthecan’tfindit.汤姆正在寻找他的手表，但没能找到。
12.besleeping/beasleep
besleeping表示动作，意思是“正在睡觉”；beasleep表示状态，意思是“睡着了”。
如：
---Whatarethechildrendoingintheroom?
孩子们在房间里做什么？
---Theyaresleeping.他们正在睡觉。
Thechildrenareasleepnow.现在孩子们睡着了。
13.often/usually/sometimes
often表示"经常"，sometimes表示"有时候"，在表示发生频率上often要高于usually，usually要高于sometimes。
这三个词表示的是经常性，一般性的动作或情况，常与一般现在时连用，常位于主要谓语动词的前面，其他谓语动词（be动词，情态动词和助动词）的后面，有时也可位于句尾。
如果要加强语气，则放在句首。
Weusuallyplaybasketballafterschool.我们通常放学后打篮球。
SometimesIgotobedearly.有时，我睡觉很早。
HeoftenreadsEnglishinthemorning.他经常在早晨读英语。
14.Howmuch/Howmany
howmuch常用来询问某一商品的价格，常见句式是Howmuchis/are…?
Howmuchistheskirt?
这条裙子多少钱？
Howmucharethebananas?
这些香蕉多少钱？
howmuch后加不可数名词，表示数量，意为“多少“，howmany后加可数名词的复数形式。
Howmuchmeatdoyouwant?
你要多少肉呀？
Howmanystudentsarethereinyourclass?
你们班有多少人？
15.begoodfor/begoodto/begoodat
begoodfor表示"对……有好处"，而bebadfor表示"对……有害"；begoodto表示"对……友好"，而bebadto表示"对……不好"；begoodat表示"擅长，在……方面做得好"，而bebadat表示"在……方面做得不好"。
Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼保健操对你的眼睛有好处。
Eatingtoomuchisbadforyouhealth.吃的太多对你的身体有害。
MissLiisgoodtoallofus.李老师对我们所有的人都很友好。
Thebossisbadtohisworkers.这个老板对他的工人不好。
LiLeiisgoodatdrawing,butI'mbadatit.李雷擅长画画，但是我不擅长。
16.each/every
each和every都有"每一个"的意思，但含义和用法不相同。
each从个体着眼，every从整体着眼。
each可用于两者或两者以上，every只用于三者或三者以上。
Weeachhaveanewbook.
我们每人各有一本新书。
Therearetreesoneachsideofthestreet.
街的两旁有树。
Hegetsupearlyeverymorning.
每天早晨他都起得早。
each可以用作形容词、副词和代词；every只能用作形容词。
Eachofthemhashisownduty.
他们各人有各人的义务。
Theyeachwanttodosomethingdifferent.
他们每个人都想做不同的事情。
17.一般现在时/现在进行时
一般现在时表示经常性的或习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力，还有自然现象；而现在进行时表示正在进行或发生的动作（构成方式为am/is/are/+doi
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