学年度教科版小学科学六年级上册6原来是相关联的课后辅导练习第一百篇.docx

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学年度教科版小学科学六年级上册6原来是相关联的课后辅导练习第一百篇

2019-2020学年度教科版小学科学六年级上册6、原来是相关联的课后辅导练习第一百篇

第1题【单选题】

关于仙人掌的叶子，松树的叶子，香蕉树的叶子的名称，正确的是（）。

A、刺叶针叶阔叶

B、阔叶刺叶针叶

C、针叶刺叶阔叶

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

选择题。

某种植物的叶子宽大，有利于进行光合作用，还有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。

这种植物喜欢生活在（）的环境中。

A、寒冷干燥

B、炎热多雨

C、寒冷干燥

金鱼生活在水中，身体呈（）。

A、纺锤形

B、球体

C、圆柱体

下列说法中，错误的是（）。

A、鸭子的脚上有蹼，使得脚掌宽大，最适宜在陆地上行走

B、带钩的鸟爪容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕食

C、苍耳种子上有刺，在陆地上生活容易被动物携带传播

动物所具有的结构特征主要与它们的（）相适应。

A、相貌特征

B、生长周期

C、生活环境

下列选项中，符合鹰爪特征的是（）。

A、带钩，容易抓住树干

B、有蹼，可以用来划水

C、有肉垫，奔跑时声音较小，利于捕食

北极熊的身体长得很大，但耳和腿却长得较小，这是为了更好地（）。

A、捕食猎物

B、野外奔跑

C、适应寒冷环境

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

有利于鱼感知水流的是鱼的（）。

A、鱼鳍

B、鱼的侧线

C、鱼的鳃

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

猫爱吃鼠，是人们熟知的一种现象，但其中的生理原因却很少有人知道。

德国科学家的研究结果表明，猫的体内缺乏一种名为牛磺酸的物质，而牛磺酸正是提高哺乳动物夜间视觉能力的化学物质。

由于猫本身不能合成牛磺酸，所以它们只有大量地捕食老鼠，才能使体内保持足够的牛磺酸，从而保持夜间敏锐的视觉，使自己在自然界的激烈竞争中生存下去。

另外，科学家发现鱼肉中也含有大量的牛磺酸，这也是猫爱吃鱼的原因所在。

现代人饲养的宠物猫已经很少能吃到鼠肉，所以它们的夜视能力已经大大下降了。

猫捕食老鼠主要是因为（）。

A、老鼠肉更好吃

B、老鼠肉中有猫在环境中生存所必需的物质

C、猫讨厌老鼠

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

金鱼的身体呈（），游泳时可以减少水的阻力。

A、长方形

B、椭圆形

C、纺锤形

【答案】：

【解析】：

第6题【判断题】

仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第7题【判断题】

环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第8题【判断题】

判断题。

水生植物和陆生植物的形态结构是一样的。

A、正确

B、错误

如果环境改变，动植物的形态结构也会发生改变。

A、正确

B、错误

根据动植物的特殊结构，我们可以推断它们可能生活的环境。

A、正确

B、错误

仙人掌的叶子退化成刺状是为了减少水分的蒸发。

A、正确

B、错误

小草的根不仅要将小草固定在土壤中，还要从土壤中吸收水分供小草生存。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第9题【判断题】

骆驼的驼峰是对沙漠干旱环境的一种适应。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第10题【判断题】

动物能适应环境，也能影响环境。

（）

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

植物和动物所具有的结构特征，使它们与______相适应。

A生活坏境

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

生活在不同地方的同一种生物，身体的______也会有多不同。

【答案】：

【解析】：

第13题【填空题】

填空题。

植物和动物所具有的结构特征，使它们与______相适应。

热带植物的叶子一般都是非常______（填“宽大”或“窄小”）的，有利于进行______和蒸腾作用。

骆驼宽大的脚掌有利于在______中行走；驼峰里储存______，在需要的时候可以转化成______，有利于在______的环境中更好地生存。

【答案】：

【解析】：

第14题【解答题】

阅读下面一段文字，回答相关问题。

多肉植物是指植物营养器官的某一部分，如茎、叶或根（少数种类兼有两个或两个以上部分）具有发达的薄壁组织用以贮藏水分，在外形上显得肥厚多汁的一类植物。

它们大部分生长在于旱或一年中有一段时间干旱的地区，每年有很长的时间根部吸收不到水分，仅靠体内贮藏的水分维持生命。

多肉植物生活在什么样的环境中？

你还想到哪些生物的特征是和它的生活环境相适应的？

（至少举出5例）

【答案】：

【解析】：

第15题【实验探究题】

阅读下面的资料，回答相关问题。

动物的防身术——保护色、拟态和警戒色

呆护色：

动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。

很多动物有保护色，如豹子的花纹和青蛙的绿色，有些动物甚至会改变颜色，以此来躲避其他动物的攻击。

拟态：

有些动物不仅是颜色与周围的环境非常相似，就连身体的形态也和环境中常见的物体非常相似，常常能以假乱真，来躲避天敌，这种情况叫做拟态。

警戒色：

与前两种伪装术相反，一些有毒的动物的外表颜色常常长得非常鲜艳，可以使敌

害易于识别，避免自身遭到攻击。

如毒蛾的幼虫，多数都具有鲜艳的色彩和花纹，如果被鸟类吞食，其毒毛会刺伤乌的口腔黏膜，这种毒蛾幼虫的色彩就成为捕食者终生难忘的预警信号。

蝗虫外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫（）。

A、保护色

B、拟态

C、警戒色

绿色的蝗虫适合生活在（）。

A、草丛中

B、山地中

C、沙漠中

下面动物中，利用拟态来保护自己的是（）。

A、鸽子

B、竹节虫

C、蚂蚁

小丽在草丛中观察到一种颜色艳丽的昆虫，她应该（）。

A、把它捉回去观察

B、原地近距离观察

C、远离它

下列说法中，错误的是（）。

A、斑马身上的花纹是警戒色

B、动物的这些防身术都是为了适应环境而更好地生存下去

C、环境发生变化，对生物会产生影响

【答案】：

【解析】：