鲁警院教号_精品文档.doc

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鲁警院（教）［2009］2号

山东警察学院关于精品课程评审情况的通报

精品课程建设是教育部质量工程建设的一个重要组成部分，目的是通过建设一批示范性课程，开设专门网站并免费开放，实现优质教学资源共享，共同促进教学，提高人才培养质量。

为推动我院精品课程建设，检查精品课程建设过程中存在的问题，以便进一步有针对性地加以改进和提高，2008年12月10日-28日，经院领导批准，教务处组织有关专家开展了一次精品课程点评活动。

现将点评情况通报如下，望各系、部对照整改，切实抓好精品课程建设。

一、点评过程

教务处组织协调了整个评审工作，从山东大学、济南大学、政法学院等省内高校聘请了5名省部级以上精品课程评审专家组成专家组进行评审。

评审对象包括2006年、2007年学院批准建设的1８门院级精品课程，其中１０门专业课程，８门公共课程；评审方式以网上评审为主；评审的主要内容为网上课程建设情况及网页制作情况；评审的主要标准为网上课程内容是否齐全、完善，网页是否美观大方，是否体现了课程特色及创新性。

专家组对每门课程都给出了详细的评审意见。

教务处于12月26日召开点评会议，邀请国家级精品课程评审专家、山东大学计算机科学与技术学院教授郝兴伟博士对所有精品课程进行了逐一点评。

二、总体评价

经过专家评审，一致认为：

我院精品课建设的起点较高，建设思路和基本内容符合国家和省级精品课程建设的要求，参与建设的老师们付出了大量的劳动，课程基本内容齐备，反映了课程特色，体现了一定程度的创新。

但由于各高校精品课程建设水平的普遍提高及教育信息技术的快速发展，我院精品课程建设水平距国家和省部级建设要求还有一定差距。

部分课程内容单薄，形式简单，整体建设水平参差不齐。

三、评审结果

参照国家和我省精品课程建设标准，根据我院精品课程建设要求，经过专家评审，一致认为以下几门课程内容较为完善，网页制作精美，体现了较高的课程建设水平，被评为院级优秀精品课程（已被评为省部级精品课程的不再参与评选）。

这几门课程分别是：

《治安管理学》、《道路交通管理》、《犯罪情报学》、《逻辑学》、《大学语文》、《现代管理学》、《刑事诉讼法》、《刑法》、《警察职业道德》。

教务处将对优秀精品课程及省部级精品课程给予相应的经费资助，并择优申报省部级精品课程。

四、存在的突出问题

我院精品课程建设存在的问题十分突出。

（一）内容方面：

整体显单薄，不够丰富和全面，缺少深入和扩展，公安特色不鲜明，创新性不够，没有完全反映出课程全貌，具体包括：

1、项目内容不够丰富，没有再进一步地细化分类，仅对大项作简单介绍，很多不足一页，没有反映出实际水平。

2、课程的特色和创新点没有完全反映出来，不够鲜明。

3、文字材料缺少提炼，语句不够通顺，存在一些常识性错误甚至错别字等。

4、课程介绍和教师介绍过于简单，点到为止，有的主讲教师没有配图片，反映不出教师实力和水平。

5、原始资料积累、网站建设过程缺少实时记录。

6、参考文献、论文引用不规范，等等。

（二）形式方面：

普遍比较粗糙简单，细节不够完善，网页制作不够精美，具体表现在：

1、普遍存在着利用word文档格式进行简单地粘贴复制的现象，字体、字号、颜色、编排没有变化。

2、页面版块分配不合理，缺少变化，空白过多，色彩单调不丰富，缺少美感。

3、图片、动画运用不多，不够鲜活生动。

4、菜单导航过于呆板，缺少二级菜单，不能灵活运用弹出式或层叠式菜单等。

5、存在“附件”、“另存为”和解压缩形式的大纲、教案、课件、视频等文件格式，不能直接打开或播放。

6、缺少和学生互动交流的平台，如博客、论坛、讨论区等。

7、表格运用过多。

8、仍有部分课程没有教学录像资料，等等。

五、下一步建设要求

近几年，全国范围内精品课程建设突飞猛进，技术水平及建设水准大大提高，我院原有的建设要求及建设标准亦应相应提高。

因此我院下一步精品课程的建设重点是：

在现有基础上进一步巩固和深化，提高建设层次和水平，内容上充实丰富，完善细节，深化各项目内容，突出我院专业特色；形式上统一格式，增强美感，使之更加便捷直观；建设交流互动平台，强化教学辅助功能。

（一）内容上：

1、参考山大、山师等高校网站精品课程建设情况（直接登陆即可），以我院《精品课程建设指导意见》（鲁警院（教）【2007】6号）所要求的12大项为基础，根据课程建设需要适当增加其他项类，或者合理归并，使之更系统，有逻辑性，如可将授课教案、教学课件、教学案例等统归于“教学资料”一类等。

2、根据本课程特点和公安专业特色，对每一大类从名称、项下分类、内容编排、表述方式等进一步提炼和丰富，使之更趋合理。

3、增加交流互动版块，以博客、论坛、讨论区等形式，实现和学生的交流互动，及时解答学生的疑难问题。

4、增加课程特色和创新点部分。

5、进一步丰富对课程、师资队伍的介绍。

如课程介绍可增加历史沿革、专业特色、公安业务背景等。

对师资队伍的介绍中应详细介绍团队情况以及每一位老师的专业方向、学历、背景、教学科研成果、获奖情况等，最好加照片或图片，增加形象直观性。

6、酌加教学研究部分，展示理论研究及科研成果和水平。

7、增加建设日志部分，记录课程建设过程。

（二）形式上

1、减少word文档格式粘贴复制的痕迹。

2、合理分配页面版块，减少空白，运用色彩、图片、动画等展示内容，增加美感。

4、丰富菜单式样，可酌加二级菜单，灵活运用弹出式或层叠式菜单等。

5、所有文件资料必须能够直接点击打开，尽量减少以“附件”、“另存为”、“下载”以及解压缩形式才能观看的大纲、教案、课件、视频等文件格式，文件末尾设置“关闭”或“返回”按扭。

6、减少对表格的运用。

精品课程建设是我院教学基础建设的重要组成部分，是推进教学整体内涵建设，深化教学改革，实现优秀教学资源共享并最终提高本科教学水平和人才培养质量的根本举措，也是课堂教学的有益补充。

各教学部门应充分利用这次点评活动，认真总结经验，查找不足，制定改进措施和下一步建设方案，不断提高精品课程建设水平。

教务处将在本学期末或下学期初邀请专家再进行一次评比活动，以检验此次点评改进效果，对仍不符合要求的将作出相应处理。

教务处

二ＯＯ九年二月二十六日

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