小学一年级学生评语.docx
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小学一年级学生评语
小学一年级学生评语
1、你活泼开朗，喜欢玩耍，这并不是你的缺点。
可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？
可喜的是后一阶段你已经意识到自己的错误，并在积极改正。
老师赠你一句话：
要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
望继续努力，约束自己的言行，踏踏实实学习。
2、你是个性格爽朗、活泼好动的孩子，能关心集体，热爱劳动，每次看到你满头大汗地在拖地，老师都感动不已；你乐于助人，看到你笨拙而又认真地在为另一个小男孩系鞋带时，老师为你赞叹。
但是，孩子，你缺乏一股钻劲，做事情不能持之以恒，老师希望你能改掉这些缺点，多与好书交朋友，并坚持不懈，这样你会有更大的收获！
3、所有老师都认为你是个头脑灵活的学生，然而你有时没把聪明用在学习上；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师和班里的同学都知道你想成为优秀的学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。
孩子，勤奋努力，坚持不懈，你会更出色的！
4、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时都挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧和机敏，无疑，你应该是优秀的。
但是，你知道为什么你现在还有一些差距吗？
找到原因了吗？
老师相信，只要你能勤奋努力，持之以恒，你将是我们班最棒的！
5、机智敏捷的你总是笑呵呵的，你分析问题总有独到之处。
老师欣赏你的机敏，你应该是一位有出息的男孩。
课堂上从你的表情和眼神可看出你在积极思考老师提出的问题。
你懂得尊敬老师、友爱同学。
希望今后更多开动脑筋，养成细心的习惯，你会受益不小的。
6、在老师心目中，你是一个心地善良、懂事开朗的男孩子。
你的幽默、出众的表演天赋，让大家捧腹大笑。
你与同学们团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。
不过，老师觉得你学习目的不明确，不能坚持，总让老师为你担心。
说真的，老师对你充满信心。
希望你摒弃不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的！
7、看得出来，你是个很有上进心的孩子，可是"一分辛劳，一分收获"，没有付出，哪有各方面的进步？
试试看多花点时间在学习上，多读些课外书。
凭你的聪明，我相信你不比别人差。
老师希望你在以后的学习生活中，踏实认真，坚持不懈，落到实处，努力进步！
8、你是一个单纯善良而又懂事的男孩，你甜甜的笑容让人如沐春风。
你上课认真听讲，尤其是这段时间发言很积极，常听到你课堂上精彩的回答，老师感到很欣慰。
你关心集体，热心帮助同学，学校开展的各项活动你积极参加，能与同学和睦相处。
不过，老师希望你字写得更漂亮一点。
9、你是一个聪明活泼的男孩子，在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。
你不仅能认真完成各科作业，而且写得一手好字。
下课后，也能看到你活泼的身影。
只是我希望在课堂上能听到你精彩的回答，看到你出色的表现。
在这里，老师送你一句话：
一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。
10、在老师眼里，你是一个聪明、活泼、感情细腻，想象力丰富的孩子。
你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。
这段时间里你上课走神的缺点慢慢地改正了，作业不认真的毛病也改变了很多，你变得勤于动脑，成绩也较为稳定。
老师期待着你更大的进步！
11、你挺聪明，也很机灵，你伶牙俐齿的语言逗得大家哈哈大笑，你能虚心接受老师的教育，思想上积极要求进步，只是不能严格要求自己，宿舍和教室你都没能很好地表现。
希望你以顽强的毅力改正缺点，做一个优秀的好学生。
老师相信你一定能做到！
12、你有较强的接受能力,但缺乏持之以恒的学习热情；你有很强的进取心，但自控能力还不好。
孩子，你是聪明的，只要执着地去做一件事，坚持不懈，胜利必将属于你。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
好好地珍惜这黄金岁月吧，老师期待你更出色的表现！
13、你是一个聪明、活泼的男孩。
见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。
你爱清洁，讲卫生，劳动委员工作认真负责。
在这里，老师送你一句话：
“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。
认真对待学习，你将更出色！
14、你是一名聪明、热心、情感丰富的孩子。
平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
可是最近你的学习兴趣不像以前那么高了，课堂上听不到你精彩的发言了，也看不到你高举的小手了。
孩子，老师在为你担忧啊，知道吗？
你必须要努力学习，坚持不懈才能取得成功啊！
加油吧，你是最棒的！
15、你是一个很懂事很聪明的孩子，在学习和生活上有较好的自律性。
学习成绩上也不错，总能保持优良。
你的纯朴善良，热心助人，给老师和同学留下了深刻的印象。
希望你今后在课堂上能积极举手发言，不懂的地方要多问多思考。
老师衷心地希望你在学习中继续挖掘自身潜力，力求最好。
16、你的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，课堂上能看到你高举的小手，听到你精彩的发言。
老师喜欢你思维活跃，苦苦思索的样子。
可是学习成绩不够稳定。
我想：
浮躁是其中的原因之一。
你要知道：
只有勤学是不够的，要在学习中增长知识，尤其要注重学习的方法，要戒骄戒躁，才能取得更大的进步。
17、在老师眼里，你是一个善于开动脑筋、勇于探索、富有进取心的好学生。
你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。
但是你有一个毛病始终没改——那就是有很多时候不能静下心来，时间的利用也不够。
希望你克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。
18、你是一个聪明、活泼的男孩。
上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。
能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。
如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会更加出色。
19、你是一个讨人喜欢的男孩。
上课有时时也能听到你精彩的发言。
你积极参加各项活动，乐于帮助有困难的同学。
不过，你学习的目的不够明确，缺乏主动性，总让老师为你担心。
在这里，老师真诚地送你一句话：
学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
20、你是一个善良可爱的孩子，有很强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。
但是你的自理能力还有待提高，把课桌整理好，改掉丢三落四的毛病，相信你会更棒的！
21、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
老师和同学们都很喜欢你。
要是你能在大家面前大声地讲话，在家里表现良好，那我们就更喜欢你了。
加油吧，你会是个很有出息的男孩！
22、漂亮的小姑娘，多才多艺，能歌善舞。
你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学留下了深刻的印象。
只是你的学习令人担忧，如果把你的聪明才智都用在学习上，你会更棒的，老师和同学们都期待着你的努力，期待着你出色的表现！
23、你那双珍珠般的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩；你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！
24、老师喜欢你清脆的嗓音，是你带领大家取得广播操比赛第一名的成绩；老师喜欢你清澈的眼睛，优美的舞姿，让人过目不忘；老师喜欢你的热情大方，乐于助人；老师喜欢你作业本上工整，清秀的字迹。
但是老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，记住：
“书籍是知识的源泉”。
25、你能够严格要求自己吗？
虽然你的成绩还不太理想，但如果你一直在努力，不懂的问题能勇敢地提问，那你会没有进步吗？
老师希望你在以后的日子严格要求自己，认真学习，多与好书交朋友，并与同学们一起为班级的进步而共同努力，你的各方面也会进步的！
26、你是一个感情丰富、聪明可爱的孩子。
你能多花点时间在学习上吗？
你能多用点心去钻研学习问题吗？
你能把不懂的问题通过问老师弄懂吗？
其实这些你只需要加以注意就行。
“天下无难事，只怕有心人。
”只要你努力了，你就一定有所收获。
老师希望你加把劲，不要再懒惰，坚持不懈，这样你就会更加出色！
27、你是一个单纯善良的男孩子，虎头虎脑的样子很可爱。
你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也很热情、真诚。
令老师遗憾的是你学习不够刻苦。
说真的，老师对你充满信心，老师希望你在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。
28、父母眼里，你是一个乖巧、懂事的好孩子；同学眼中，你是助人为乐、关心集体的同学；老师眼里，你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。
只是老师觉得你做事缺乏恒心，学习不够刻苦，老师希望你能在学习上狠下苦功，平时多与好书交朋友，多读多想，争取全面发展！
29、老师高兴地看到一学期来你有了一些进步：
拖拉的习惯已改了很多，上课有时能非常认真听讲，积极举手，发表自己独到的见解，用心作业时，书写又漂亮又快速。
那么，你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗？
真希望能常常看见你能自觉主动的学习，学会整理自己的学习用品。
加油吧，孩子，假期在家多读书，好吗？
30、一看就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
思维开阔，求知欲很强,老师很喜欢你。
你有着丰富的课外知识，显示你与众不同的才能，同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，有一颗金子般的心，别人有困难，你总是伸出热情的双手。
希望你能用心写得一手好字，在知识的海洋里高高扬起你理想的风帆。
31、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律。
老师特别喜欢你，把事情交给你，老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题，语言表达能力强。
老师为你骄傲！
希望你在家也能多与好书交朋友，你将会更出色！
32、你有一双明亮、睿智的眼睛，里面装着几分灵气、几分聪颖，过人的反应能力，优秀的成绩使你在同学当中脱颖而出；你有一双灵巧的小手，你的作业越写越漂亮，干净、整齐、美观；你有一颗金子般纯洁的心灵，热心帮助别人，关心集体荣誉，真是一个可爱的孩子。
老师希望你百尺竿头，更进一步！
33、在学校，你的懂事、能干给老师留下了深刻的印象。
老师相信，在以后的学习生活中，只要你坚定信念，顽强拼搏，一定会有你所期待的辉煌！
你要知道任何进步都离不开不懈的努力！
假期愿你天天与好书交朋友，在书海里快乐遨游！
34、你是一个性格内向而又懂事的男孩。
对待同学，你很真诚。
你上课认真听讲，作业一丝不苟。
如果在课堂上能常听到你精彩的发言，在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。
35、在老师的心目中，你是一位聪明的学生，你的思维很活跃，课堂上总能听到你精彩的回答；你的字迹清秀工整，这让老师感到惊喜。
但是你平时爱违反纪律，自我约束能力还不太好，你知道吗？
老师在为你担心，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会很优秀。
老师相信你，加油！
36、喜欢你灿烂的笑容，喜欢你清澈的眼睛，喜欢你清秀的作业，喜欢你银铃般的声音，喜欢你课堂上那双求知的大眼睛，喜欢你整理得井井有条的物品……活泼可爱的你，踏实、有礼貌、学习勤奋，总能把老师深深地感动！
希望你勇敢地锻炼自己，做一只勇敢的小鹰在理想的天空高高飞翔！
37、你是一个诚实的孩子，虽然你的话语不多，但是你总是热心帮助同学。
你应该好好学习报答对你教育有方的家长。
你的基础不太好，学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，弥补自己的不足，最终实现自己的远大理想。
相信你行的！
38、你是一个活泼可爱的孩子，积极参加学校开展的各项活动和公益劳动。
不过，你在学习上总要老师牵肠挂肚。
作为一个学生，你的重要任务就是学习。
在这里，老师送你一句话：
“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”。
39、你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，在生活中你拥有许多的朋友。
但你对待学习总是无法做到静心专注，马虎的态度、应付地学习，使你的学习一直停滞不前，希望你遵守纪律，努力学习，多读课外书，相信自己点点滴滴的积累一定会孕育成功。
40、你是一个特别懂事、特别努力的孩子，踏实刻苦是你的学风，热情开朗、乐于助人、关心集体是你的本性。
老师为有你这样的学生而感到欣慰。
学习上你也能胜不骄败不馁。
老师希望在今后的学习中找到适合自己的学习方法，在各个方面有更佳的表现！
41、纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，关心集体,乐于助人，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。
不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声，看到你学校、家庭作业的认真工整。
愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力！
42、天真活泼的你，最常见的是你那阳光般的笑容；上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神；聪明可爱的你，理解能力强，口头表达能力也很强；热心的你，经常主动为班级做事……但是你还缺少了一股钻劲,不能坚持。
希望你在学习上克服惰性，争取更大进步！
43、撒下一路笑声，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。
你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你。
老师还喜欢你课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿……希望今后能学听见你课堂上响亮、悦耳的回答声音。
44、你的勤奋、努力和正直是班里出了名的。
上课总能看到你坐得端端正正的身影，听到你清脆的嗓音。
学习、工作，你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你，字迹端正，成绩稳定，大家都以你为榜样。
班长是十分辛苦的，同时也能体现奉献精神，辛苦了！
老师谢谢你。
45、你是一个聪明、勤奋、善解人意、上进心很强的姑娘，你在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部和优秀少先队员的形象，同学们都默默地把你作为榜样。
你上课专心听讲、认真完成作业；你团结同学，待人有礼貌，诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
老师想，如果你能主动与同学们交往，在家虚心听取妈妈的教导那么你将更加出色，更加完美！
46、你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景，能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。
你团结同学，乐于助人。
不过，在这里，老师送你一句话：
“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。
47、你是个懂事又可爱的姑娘,性格开朗，关心班集体，乐于助人。
课堂上你思维活跃,发言积极。
只是老师觉得你学习的主动性和恒心不够。
你的作业无法干干净净，字迹工整。
常言说"一分辛劳，一分收获"，没有付出，哪会有进步？
48、你是一个乐于助人、待人有礼貌的孩子。
你做事比较机灵，有较强的接受能力。
但同时你也有所有孩子共有的天性——爱玩，学习不够刻苦，这制约了你的成绩无法变得更加优秀，作业不用心思索，限制了你对知识的升华。
老师希望你在以后的学习中，更加踏实，多读课外书，取得优异的成绩！
49、你是一个可爱的孩子。
你前阶段上课认真听讲，作业一丝不苟，每次看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。
不过，老师觉得你后阶段学习上还欠缺“钻劲”，各方面退步了。
平时应与好书交朋友，多读多看，记住：
“书籍是知识的源泉”。
50、你是一个文静而又懂事的女孩。
你热爱劳动，与同学和睦相处。
上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。
不过，老师觉得，你应该更开朗一些，课堂上发言更积极一些。
老师和同学们都期待着你精彩的表现，好吗？
51、你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，团结同学，喜欢课外活动，喜欢自由空间，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，成绩优秀。
只是学习上缺乏恒心，后阶段作业书写退步了。
老师希望你能明确目标，持之以恒，这样你就会更加出色！
还有，锻炼身体也是很重要，不能偷懒的！
加油，孩子！
52、纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。
无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。
不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。
愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力！
53、你是个聪明的男孩子，关心集体，热爱劳动。
在课堂上能大胆地举起你的小手，经常听到你精彩的发言。
如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
54、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲、认真完成作业。
你团结同学，待人有礼貌、诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
老师想，如果你能更勇于表现自己，那么你将更加出色，更加完美！
55、你有许多优点：
乐于助人，热爱集体，遵守纪律。
平时只见你默默地思索，静静的地聆听，但缺乏钻研精神,更没有及时地复习和总结当天所学的知识,因此成绩进步不明显。
只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
老师期待着你的进步！
56、你是一个机灵活泼的孩子，单纯快乐，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，喜欢打抱不平，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己！
57、上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，都给老师留下了美好而深刻的印象。
老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你的成绩证明你的每一步都是扎实的。
愿你不懈努力，取得更加优异的成绩！
老师期待着你更大的进步！
小学一年级学生评语
你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。
哎，多可恨呀！
想知道这个“坏朋友”是谁吗？
它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗？
老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。
很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？
我们期待着你！
你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。
课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。
尽管有时候你回答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师还是喜欢你！
如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。
你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。
你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。
有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。
但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。
你能用心的行动改变老师对你的看法吗？
文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。
你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。
如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。
时间过得真快，转眼就放寒假了。
相处这么久，你给老师的感觉是：
沉静、皱眉、不拘言笑。
往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？
小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！
你是聪明活泼的孩子。
不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。
可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！
老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。
课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。
可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。
我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。
无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。
老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。
如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。
你的父母也会为你而自豪。
你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：
百尺竿头，更进一步苏其典陈洪晨小朋友：
**你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。
你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？
全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！
有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。
你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。
但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。
但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！
小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！
成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已，勤勤恳恳，踏踏实实是你一贯的工作作风，老师欣赏你的才华和工作能力，愿你的才华进一步升华。
你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。
你身为小老师，检查作业总是那么及时，那么认真。
每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。
课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。
可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。
我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默默地观察！
哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！
到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。
老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。
每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。
唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。
假如你改掉了这个缺点，你就是好样的！
新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。
首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。
从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。
要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。
老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”。
但愿你在
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