高考英语高中英语非谓语动词解题技巧超强及练习题含答案.docx
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高考英语高中英语非谓语动词解题技巧超强及练习题含答案
高考英语高中英语非谓语动词解题技巧（超强）及练习题（含答案）
一、单项选择非谓语动词
1．Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit________onhisownfarm.
A．grown
B．beinggrown
C．togegrown
D．togrow
【答案】
【分析】
【详解】
A
观察非谓语动词作定语。
句意：
早饭，他只喝来自他自己农场栽种的新鲜水果的果汁。
grow作定语修饰fruit，grow与fruit之间为逻辑上的动宾关系，是被动关系，故用过去分
词作定语。
B项表示正在进行；C项表示还未发生，均不切合题意。
应选A。
2．________theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmart
phones.
A．ToenjoyB．EnjoyingC．TohaveenjoyedD．Enjoy
【答案】A
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
为了享受数字支付的方便，好多老年市民开始使用智好手机。
此
处用不定式表目的，应选A。
3．Whenhewasaboy,heusedtogothereandwatch_____.
A．torepairbicyclesB．bicyclestoberepaired
C．bicyclesbeingrepairedD．repairingbicycles
【答案】C
【分析】
4．Tomtookataxitotheairport,only_____hisplanehighupinthesky.A．findingB．tofindC．beingfound
D．tohavefound
【答案】
B
【分析】
试题剖析：
观察不定式做结果状语。
句意：
Tom打的去了机场，结果却发现他要乘坐的飞
机已经在空中了。
不定式做状语时表表示料以外的结果。
联合句意可知此题是一种预料以外的结果，故B正确。
考点：
观察不定式做结果状语
5．TsinghuaUniversity,________in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.
A．foundB．foundingC．foundedD．tobefounded
【答案】C
【分析】观察非谓语动词。
句意:
成立于1911年的清华大学是大批优秀人物的母校。
TsinghuaUniversity和found之间是被动关系,故用过去分词作后置定语,选C。
6．（福建）___________thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmore
maturethanthoseofherage.
A．Spending
C．Havingspent
【答案】C
B．Spent
D．Tospend
【分析】
试题剖析：
“花销”和其逻辑主语“Linda之”间是主动关系，故用此刻分词作原由状语。
且
“花
费”的动作显然早于“看起来成熟”这个动作。
表示发生在谓语动作以前的动作，用此刻分词
的达成时。
句意：
因为
Linda
过去几年在香港作互换留学生，所以她看起来比她的实质年
龄更成熟。
考点：
观察非谓语动词的用法。
7．Distinguishedguestsandfriends,welcometoourschool,_____theceremonyofthe50th
Anniversarythismorningareouralumni（校友）fromhomeandabroad.
A．AttendB．ToattendC．AttendingD．Havingattended
【答案】C
【分析】
主句.Distinguishedguestsandfriendsareouralumni（校友）fromhomeandabroad.
Attendingtheceremonyofthe50thAnniversarythismorning非谓语动词作陪伴状语。
8．——CanIsmokehere?
——Sorry.Wedon’tallow_______here.
A．peoplesmokingB．peoplesmoke
【答案】D
C．tosmoke
D．smoking
【分析】
试题剖析：
句意：
--我能够在这里抽烟吗？
---对不起，我们不一样意在这里抽烟。
allowsbto
do
同意某人做某事；
allowdoing
同意做某事。
依据句意应选
D。
考点：
观察冠词的用法。
9．Iamsothrilledtohavemyunderwaterphotos______intheNationalGeographicandonthe
cover!
A．tobefeatured
【答案】B
B．featured
C．beingfeatured
D．tofeature
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
我很喜悦我的水下照片出此刻《国家地理》杂志里和封面上。
havesthdone使某事被做，这是个固定用法。
应选B。
10．______inpainting,Johndidn
A．Toabsorb
C．Absorbed
’tnoticeeveningapproaching.
B．TobeabsorbedD．Absorbing
【答案】C
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
聚精会神于绘画中，约翰没有注意到夜晚到了。
短语beabsorbed
in聚精会神于，在句中作状语，省略be动词，应选C。
【点睛】
此题观察的非谓语动词为高中要点语法之一。
在剖析题目的时候，第一要抓住非谓语动词所对应的逻辑主语，确立逻辑主语以后，再剖析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动仍是被动关系，最后依据句意选择正确的答案。
11．MorehighwayshavebeenbuiltinChina,_____itmucheasierforpeopletotravelfromone
placetoanother.
A．makingB．madeC．tomakeD．havingmade
【答案】A
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
中国修筑了愈来愈多的高速公路，人们更为方便从一个地址到另
外一个地址。
空格后边是it，说明是主动关系，清除B；不可以选择C的原由是todo作目的
状语，不切合句意；依据句意可知，此处是此刻分词做结果状语。
应选A。
12．Thelecture,_______at7:
00pmlastnight,wasfollowedbyanobservationofthemoonwith
telescopes.
A．startingB．beingstarted
C．tostartD．tobestarted
【答案】A
【分析】
选Astart与逻辑主语thelecture之间为主动关系，故清除B、D两项。
不定式作定语时，
常表示动作还没有发生，故清除C项，此处用此刻分词作后置定语，表示主动。
第四步：
依据与谓语动词的先后关系确准时态
非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作以前用过去分词或v.-ing形式/不定式的
达成式；假如同时进行用v.-ing形式或不定式的进行式；假如非谓语动词表示的动作发生在谓语动词表示的动作以后用不定式的一般式。
13．______thatshewasgoingofftosleep,Iaskedifshe
’dlikethatlittledollonherbed.
A．Seeing
【答案】A
B．Tosee
C．See
D．Seen
【分析】
观察非谓语动词的用法。
本句的主语是I，I与See的意义的逻辑关系是主动，也就是
Seeing才能表示主语与非谓语的“主动”的逻辑关系。
14．Simonmadeabigbamboobox
A．keepB．keptC．keeping
thelittlesickbirdtillitwouldfly.
D．tokeep
【答案】D
【分析】
15．Shortlyaftersufferingfromamassiveearthquakeand________toruins,thecitytookona
newlook.
A．reducing
【答案】C
B．reduced
C．beingreduced
D．havingreduced
【分析】
【详解】
观察动名词的被动语态。
句意：
就在遭受一场大地震被夷为平川以后不久，这个城市体现了新的相貌。
此句中的“after是”介词，后边需要动名词，并且城市是被夷为平川，所以用
动名词的被动语态。
应选C项。
16．Lookoverthere!
Thereisalong,windingpath________uptothehouse.
A．lead
B．leading
C．led
D．tolead
【答案】
B
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
看那处
!
有一条长长的曲折小道通向那所房屋。
剖析句式可知，这
是个therebe句型，所以，此处用非谓语动词，path与lead是主动关系，所以用此刻分
词，应选B。
17．________onthisreport，theEnglishgovernmentdecidedtoaskCaptainJamesCooktogo
andlookforthiscontinent.
A．Havingbased
C．Based
【答案】C
B．Basing
D．Tobebased
【分析】
观察非谓语动词。
bebasedon以为基础。
在句中作状语，故用其
based。
选
C。
18．SeveralyearsagotheyfoundinEnglandatombofaman____fromaround2,300B．C．
A．dated
B．datingC．datesD．todate
【答案】
B
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
几年前，他们在英格兰发现了一个可追忆至公元前2300年左右的
男子墓地。
datefrom表示“追忆到（某一期间），始于（某一期间）”，atombofaman（男子的
墓地）与
datefrom
之间为主动关系，应使用此刻分词短语作后置定语，若用句子表示二者
之间的关系，能够说成Atombofamandatesfromaround2,300B．C．应选B。
19．_____________inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecominga
footballstar.
A．BeingraisedB．Raising
C．RaisedD．Toraise
【答案】C
【分析】
试题剖析：
句意：
他在格拉斯哥最穷的地方长大，要想成为足球明星还有很长的路要走。
依据句意可知raise这个动词的主语是he，他在这个地方长大，二者之间是主谓关系，故
选C项。
考点：
观察非谓语谓语动词。
【名师点睛】此题在观察非谓语动词，题目难度中等，从选项看，不定式：
表示目的和未来；动词的ing：
表示主动和进行；过去分词：
表示被动和达成。
从句子构造判断，两个句子能否共用一个主语，主语与第一个动词之间是主谓关系仍是动宾关系，再者还要注意判断时间关系，进而得出答案来。
20．Though_____ofthedanger,hestillwentskatingonthethinice.
A．warning
B．towarn
C．warn
D．warned
【答案】
D
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
只管被警示了危险，他依旧持续在薄冰上溜冰。
表示发生过的被
动的动作，和句子主语he是动宾关系，用过去分词。
应选D。
21．Thechildrenwrotemagicalstoriestogether,_____imaginaryworldsofromanticand
militaryadventure.
A．tospinB．spinning
C．havingspunD．tohavespun
【答案】B
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
这些孩子在一同写魔幻故事，交融了既浪漫又有军事冒险的虚假
世界。
本句已经存在谓语动词且句中没有连词，故spin只好做非谓语动词，与逻辑主语构
成主谓关系，故用此刻分词spinning，选B。
22．Thelivingroomiscleanandtidy,withadiningtablealready__________foramealtobe
cooked.
A．laidB．laying
C．tolayD．beinglaid
【答案】A
【分析】
with+宾语+动词-ing形式（即此刻分词）表示动词-ing形式表示动作正在发生；with+宾
语+动词不定式表示一个动作过程或马上发生的动作；with+宾语+过去分词表达被动含
义。
句意：
客堂洁净而整齐，餐桌已经为要做的饭准备好了。
选A。
考点：
观察非谓语动词。
23．Itissaidthat________toclassicmusicmaybehelpfulinimprovingteenagers’taste.
A．exposedB．exposingC．beingexposedD．havingexposed
【答案】C
【分析】
【剖析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
听说接触古典音乐对提高青少年的品尝是有帮助的。
剖析句子可
知，从句中的主语是________toclassicmusic，作主语用动名词短语，expose与逻辑主语
teenagers是被动关系，故用动名词的被动式，应选C。
24．____theirhatsintotheair,thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory.
A．TothrowB．ThrownC．BeingthrownD．Throwing
【答案】D
【分析】
【剖析】
【详解】
观察此刻分词做状语。
句意：
获胜球队的粉丝把帽子扔到天空，他们发出成功的喝彩。
分
析句子构造可知，逗号前的部分充任状语，故用非谓语动词，thefans和throw是主动关系，故用此刻分词形式，应选Ｄ。
25．__________BeijingOperatothebasiceducationinChinaisabigsteptopromote
traditionalart.
A．AddingB．Added
C．AddD．Havingadded
【答案】A
【分析】
【详解】
观察动名词做主语。
句意：
把京剧加入到中国基础教育中是提高传统艺术的一大步。
依据
句意可知句子缺主语，故用动名词做主语。
应选A。
26．Theparkwasfullofpeople,________themselvesinthesunshine.
A．havingenjoyed
B．enjoyed
C．enjoying
D．toenjoy
【答案】C
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
公园里挤满了人，在阳光下尽兴享受。
和句子主语之间是主动关系，所以用此刻分词做陪伴状语。
应选
enjoy
C。
和前方没有连结词，
27．The______boywaslastseen______nearthebankofthelake.
A．missing;playing
B．missing;play
C．missed;played
D．missed;toplay
【答案】A
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
那个失散的男孩最后被看见时正在湖畔玩。
missing是形容词，作
boy
的定语，意思是
“”waslastseenplaying
表示被看见时正在玩，
play
作宾语补足
失散的。
语，表示动作在进行，用此刻分词。
联合选项，应选A。
28．Atotalof19GoldenRoosterAwards______,TheWanderingEarthtookhometheawardthe
BestPicture.
A．topresent
B．havingpresented
C．beingpresented
D．presented
【答案】
D
【分析】
【详解】
观察独立主格构造。
句意：
在颁的19个金鸡奖中，《漂泊地球》获取了最正确电影奖。
剖析
句子可知，Atotalof19GoldenRoosterAwards______是独立主格构造，atotalof19Golden
RoosterAwards
和
present
之间为被动关系，且这个动作已达成，故用过去分词
presented
表被动和达成，应选
D项。
【点睛】
本句观察独立主格
独立主格构造是由名词或代词加上分词等组成的一种独立构造，用于修饰整个句子。
其构造为：
名词/代词+todo/doing/done/adj/adv/n
以此题为例：
因为前后两部分有独立的主语，且没有连结词，故判断前方部分是独立主格构造，名词a
totalof19GoldenRoosterAwards和present之间为被动关系，且这个动作已达成，故用过去分词presented表被动和达成。
29．I'mcallingtoenquireabouttheposition__________inyesterday'sChinaDaily.
A．advertisedB．tobeadvertisedC．advertisingD．havingadvertised
【答案】A
【分析】
【详解】
A句意：
我打电话来咨询一下昨天中国日报上登载职位的信息。
theposition
与
advertise
是被动关系，用过去分词作定语。
此处的过去分词能够理解为一个定语从句
whichwas
advertised。
30．Hehadwonderfulchildhood,_____withhismothertoallcornersoftheworld.
A．travelB．totravelC．traveledD．traveling
【答案】D
【分析】
【详解】
观察非谓语动词。
句意：
他有着美好的童年，跟母亲到过世界各地。
剖析句子可知，travel
用非谓语动词形式，逻辑主语He与travel之间为主谓关系，所以用此刻分词作状语。
应选
D。
31．______toworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.
A．HavingbeenaskedB．Toask
C．HavingaskedD．Tobeasked
【答案】A
【分析】
试题剖析：
“因为那一天夜晚被要求加班，我错过了一场出色的电影”，主语“我”和动词ask之
间是动宾关系，要用过去分词，“被要求加班”这一动作发生在动作missed以前，要用过去
分词的达成式havingbeenasked，A项正确；B项toask是动词不定式，表示目的或将要发
生的动作，不正确；C项havingasked是此刻分词的达成式，不正确；D项tobeasked是动
词不定式的被动形式，不切合语境，应选A。
考点：
观察非谓语动词
32．Withmymoney________,Iwentbackhome.
A．ranoutof
B．ranout
C．runningout
【答案】C
D．runningoutof
【分析】
试题剖析：
观察
with
复合构造，句意：
我的钱用完了，我就回家了。
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