学校工作计划.docx

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学校工作计划

学校工作计划

（2010——2011学年度第二学期）

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面贯彻党的教育方针，以素质教育为主题，结合本学校的特点，统一思想，集思广益，以人为本，求真务实，努力提高学校的教育教学质量，促进和谐校园的建设 ，办人民满意的教育。

二、主要工作及目标

1、贯彻落实好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，编制好本校“十二五”教育中长期发展规划。

2、积极开展“平安靖边”创建活动，努力搞好我校安全稳定工作。

3、认真落实教育局“精细化”管理要求，逐步规范学校办学行为。

4、加强学校过程管理，强化学校双常规管理，逐步提高学校教育教学各项工作指标。

5、搞好学校课题研究、校本教材开发和校本培训工作，加强师德教育，提高教师队伍建设。

6、不断改善学校办学条件和基础设施，加强校园文化建设。

7、养好猪，种好大棚菜，提高后勤服务水平。

8、搞好“创先争优”活动，发挥学校党组织和党员先进性。

三、具体工作措施

（一）、认真落实“平安靖边”创建活动，努力搞好学校的安全稳定工作。

继续实行校长是第一责任人，主管安全副校长负责主抓安全工作，依照《靖边县教育局2009年安全工作计划》有关要求，制定好各级各类安全制度和预案，依照教育局提出的“168”工程和《靖边县学校安全事故责任追究制暂行规定》的要求，积极开展我校安全工作，及时研究解决各种安全问题和安全隐患。

继续成立安全领导小组，层层签订责任书，明确一切责任，明确一切任务。

学校不仅签署教育局规定的7类安全责任书，结合学校实际，补充签署各类责任书达22类，使责任更明确，将下发《学校安全工作责任组织结构图解》和《教师任务分配表》，让每位教师明了自己的安全任务，组织教师学习《民法通则》、《义务教育法》和《学生伤害事故处理办法》等安全文件，让教师树立高度责任心和警惕性。

继续做好安全教育工作，科任老师做好课前一分钟安全教育，每周一国旗下讲话安排一名学生进行一次安全演讲，每月上好一节安全教育课，要求做到“有教案，有教材，有教师，有课表”四落实。

逢纪念日和节日进行专题教育，每周组织观看一次安全教育录像，让安全教育无处不在。

继续做好安全排查工作，值周人员、班主任、公寓楼管理员、门卫做好日排查，学校领导分别做好学校建筑物、学生宿舍、学校食堂、重点消防部位、学校悬挂物、地上附着物、室外体育器械、学校水电、锅炉等8类周排查，每月组织一次安全大排查。

针对本校所处环境，本学期重点做好交通安全、防溺水、防食物中毒、防学生打架斗殴等安全工作，继续争创“平安校园”。

（二）、规范办学行为，加强学校“精细化”管理。

严格执行《靖边县“精细化”管理细则》和《规范办学行为告家长书》，。

我校按照国家课程计划将开齐开足课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，不组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。

严格学校作息时间，将学生上学时间推迟到7:

30，保证学生充足的睡眠时间和阳光体育运动活动时间，对学生上学和放学做出明确规定，要求学生按时上学、放学。

严格学生学业水平测试，坚持正确质量观，学校只组织期中和期末两次大型考试，对学生成绩不排名、不公布成绩，规定教师组织测试不超过8次，测试成绩不公布，不排名。

严格控制家庭作业数量，要求布置作业不超过规定时间，对每次布置的家庭作业进行公示，受学校和家长监督。

严格治理“三乱”现象，检查学生教辅资料使用情况，除学校统一征订经上级部门审定的教学用书和教学资料外，严禁任何教师擅自向学生征订、销售教学用书和资料。

建立“三乱”审核制度，严格学校收费情况，对学校收费做到公开、透明。

加强学生学籍管理，在学生转学、休学、复学、请假、毕业等环节上严格按照学籍管理的有关规定执行，坚持“家长申请，班主任审核，校长批准”的工作纪律，做到学生的转进转出，休学复学的来龙去脉有案可寻，有据可查，账人吻合。

重视音、体、美、计工作，搞好各种活动。

学校将音体美计教学工作与其他课程同等重视，要求课前备好课，学期末对学生进行知识技能测试，利用学生对其课程的喜爱，学校成立武术队、篮球队、舞蹈兴趣小组、音乐兴趣小组、信息技术兴趣小组等兴趣小组，培养学生特长，丰富学生课余生活。

对毕业班特长生进行音体美专项培养，积极参加县上各类选拔和竞赛活动，向专业学校推荐和输送特长生。

（三）加强德育工作、树立良好校风。

重视未成年人的思想道德建设，加强公民道德教育，学校成立以校长姬国伟为组长的德育工作领导小组，团支部书记曹孟昊为副组长主抓学校德育工作，小组各成员明确分工并深入到各年级，随时了解德育教育活动开展情况，并做到及时反馈。

充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用，鼓励优秀教师长期从事班主任工作，利用班主任兼辅导员的工作，加强学生养成教育、理想教育、文明礼仪教育、心理健康教育和法制教育。

要求班主任每周召开一次班会进行思想教育和组织德育活动，每学期召开一次家长会，加强家长对学生的教育和管束，便于了解学生在家表现情况，也便于家长了解学生在校表现情况。

不定期家访，经常性与家长通话，制定家长接待时间，充分了解学生思想行为习惯。

充分发挥团员模范带头作用，每学期定期定量吸收优秀学生加入团支部组织，严格入团条件，使团员必须品学兼优，能号召和组织学生从事有意义和有利于学校教育教学，有利于学生成长的活动。

开展丰富多彩的德育教育活动，学校每周进行一次国旗下讲话，每月开展一次主题活动，活动内容以理想信念教育，法制宣传教育，心理健康教育，青春期教育和环保教育为主，弘扬和培育民族精神。

预防未成年人犯罪，引导学生积极参与，使学生通过教育活动，形成健康向上的人格。

树立学校先进典型，组织好评选、表彰、奖励优秀学生、优秀少先队员、先进班集体等各类先进个人和集体的评定标准和办法。

做好学困生转化工作，进一步完善“贫困生”、“学困生”和“留守儿童”资料，明确帮扶对象和要求，采取切实可行的措施。

（四）、加强教学常规管理，逐步提高教育教学质量。

继续搞好学校值周工作，值周工作曾是我校各项工作中的一大亮点，曾受到上级领导的多次表扬，对此，继续保持每周一名值周领导，一名值周教师，四位值周学生全面负责本周的值周工作，值周领导负责教师考勤、监督教师上课、辅导、带班等工作情况。

值周教师负责班级卫生、纪律、学习情况的检查，值周学生负责学生在校表现情况的监督。

值周坚持每天放学一总结，每周一汇总公布，全天候值周，不留死角坚持检查，维护学校工作正常开展。

执行教师绩效工资制度，学校重新制定《教师教学工作细则》和《教师绩效量化考核办法》，对教师备课、上课、作业批改、辅导、质量测验提出了具体要求，并且针对教师完成工作质量的好坏，给予不同的赋分，并根据赋分高低来对教师进行量化，按照学校绩效工资量化考核办法，遵循多劳多得，高效多得的原则分配学校绩效工资，充分调动教师的工作积极性。

向45分钟课堂要效益，把力量放在课内。

教导处对课堂教学质量进行跟踪管理；组织随堂听课。

组织互听互评和评优课活动。

规定教师和领导听课任务，执行听课考勤，积极组织本校“教坛新秀”选拔工作，分批派遣教师深入到县“教坛新秀”活动现场观摩听课，吸收优秀选手先进经验。

经常性组织教师观看教学实录和专家课堂教学点评，借鉴经验，剖析自我，促进自身课堂教学水平的提高。

实行教师集体办公，学校制定出台《教师集体办公制度》，提供有10台电脑，一套远程教育下载系统，一台数字电视，一台打印机，有象棋、五子棋、跳球和兵乓球，有茶水的办公娱乐为一体的舒适型场所，对教师实行坐班制，在坐班时间内完成教案备写，作业批改，教导处每天对教师教学任务进行检查，做到教学任务不拖拉，不过夜。

做好上级来文阅办工作，我校对上级来文统一交由主管业务副校长卢舜瑜负责解读、登记、由其负责将文件任务移交学校各负责人办理、由其负责收回文件原稿存档等工作，由其检查指导上级来文执行情况。

继续抓好毕业生质量检测工作和年级质量抽查工作，由教导处负责，做好九年级学生体育测试、实验考试、特长生专业考生和文化课考试工作，对九年级学生要做好考前动员和考试中的安排，确保考试的顺利进行。

配合教研室安排好六年级学生质量检测工作、其他年级学科抽考和竞赛工作，保证考试的真实有效和顺利开展。

对教师实行岗位责任制，学校将教育教学工作划分为若干个岗位，大体分为行政岗、专业技术岗、服务岗，开学前，教师针对学校岗位是否与自身能力相适应经认真选择后向学校递交某岗位申请，学校经对教师以往工作表现进行岗位聘用，一名教师可兼多个岗位，申请同一岗位教师择优聘用，在以往工作中表现不好的教师实行待岗制，经培训后通过校委会审核可重新起聘。

规范学校建档工作，档案管理由专人负责，各部门负责人负责收集和整理自己分管工作的档案，对自己整理的档案进行二级和三级指标分类，并按照分类进行整理，写好本档案内目录，学期末再交由档案管理员按一级分类进行档案存档。

（五）、强化校本教研工作，开发学校校本教材。

我校本学期针对小学低段学生写字普遍不规范的不良现象，认真开展学校“小学生写字教学”课题研究。

由主管教育教学副校长总负责，文科组教师为成员，通过教学实践、大量搜集资料、反复尝试和论证深入开展研究，形成浓厚的教学研究氛围。

针对龙洲乡文化底蕴深厚，自然风光优美，盛产水果和大葱等特点，我校组织教师编写《我爱龙洲》校本教材，展示龙洲分采，传播龙洲文化，主要是让龙洲学生产生对家乡的无比热爱，加深对家乡的了解。

（六）强化校本培训，打造新型的教师队伍。

努力建设好全方位的教师队伍，就要做好对教师的培训工作，保证队伍建设的有效性。

一是优化全体教师思想政治教育。

每周一晚组织教师进行一次政治学习，学习科学发展观，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和教育部“十二五”教育发展规划。

坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置，增强“为人师表”意识，确立“育人第一”思想，将学期各项工作目标内化为自己的工作追求。

真正使我们每个教师成为师德规范、爱岗敬业、业绩显著的楷模。

二是优化教师学历层次和教师继续教育。

鼓励教师参加高一层次学历培训，提高教师大专以上学历比例。

三是是优化教师全员培训和教师结构。

采取“走出去”、“请进来”的办法，本学期打算邀请县级教学能手和教研室业务骨干来校进行业务指导，打算组织教师到靖边五中参观学习“杜郎口教学模式”和先进的管理经验。

四是加强教师信息技术培训。

新学期要突出教师多媒体教学手段在课堂教学中的普及，采用任务驱动法，向教师布置45分钟内需要完成的信息技术任务，教师在自己摸索和专人指导下完成本项任务，制定学分制，每学期每位教师完成100个学分，完成一个任务根据难度大小赋不同的分，教师积分达到100分的算完成本学期学习任务。

（七）加强校园文化建设，努力构建和谐校园。

继续重视校园文化建设，扎实开展“和谐校园”的创建活动。

努力构筑“洁美、文明”的校园环境和“民主、平等”的人际氛围。

主要创设优美的环境文化，增加道路两旁的绿化面积，校园空地种植花草，前排教师公寓楼内悬挂古今中外教育家及先进教育教学理念宣传画，后排学生公寓楼内悬挂国内外名校图片。

主要开展丰富的文化活动，举行歌咏比赛、演讲比赛、读书比赛和“两会一节”活动。

主要发挥阵地的育人功能，橱窗、板报、学习园地、校务公开栏、广播、校刊校报会定期更换内容和发表新作品，学校图书阅览室定期向师生开放，充分发挥图书的育人功能。

（八）强化服务意识，扎实提高后勤保障水平。

不断改善办学条件，抓好校舍和设施设备的使用、维护和管理，特别是本学期将新添师生桌椅，新刷墙壁、处理屋顶。

进一步筹措资金，向每个教室配备一套完备的多媒体设备。

继续搞好后勤产业和服务保障工作，学校计划本学期养猪15头，向乡镇府争取资金新扩建大棚菜地2亩，由总务主任王锦平总负责，派专人养猪、种菜，可保证师生用餐需求，减省了学校的花销。

为搞好师生个人卫生，学校定期开放师生澡堂。

解决目前存在的困难，本学期学校向上级部门提出申请，解决学校校门口出水问题，打深井一口，修建水塔，解决师生吃水难的问题，购置变压器一台，解决学校用电负荷大，造成电压不足的问题。

龙洲九年制学校

2010年11月23日