通用技术会考资料知识点例题doc.docx
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通用技术会考资料知识点例题doc
班级姓名考试内容:
技术与设计1、2;题目类型:
选择题30分、主观题30分;卷面总分60。
一、选择题(30题,每题1分)
考点1、科学与技术的区别。
练1.下列活动中,属于技术活动的是(B)
A.居里夫人发现镭B.成功培育出克隆绵羊“多莉”
C.牛顿发现万有引力定律D.伦琴发现X射线
练2.下列活动是科学活动的是(C)。
A、蒸汽机的发明B、B超技术
C、万有引力的发现D、摄像技术的发明
考点2、设计的基本原则:
(科学性原则、创新性原则、实用性原则、美观性原则、安全性原则、经济性原则、技术规范性原则、可持续发展性原则。
)
练1.公共汽车上设有特殊人群的座位,此设计遵循了设计基本原则的(D)
A.创新性原则B.经济性原则
C.可持续发展原则D.实用性原则
练2.在我国,家用电器使用的交流电一般额定电压是220V、频率是
50Hz,这体现家用电器的设计符合了(C)。
A.科学性原则B.实用性原则
C.技术规范性原则D.可持续发展原则
练3.继可降解购物袋和环保家电之后,各大汽车企业纷纷利用新能源技术和混合动力技术研制新型汽车,以实现低碳减排的目标。
这主要体现了设计原则中的C
A.美观性原则B.实用性原则
.技术规范原则D.可持续发展原则C.
练4.有一种红外线烤火炉,在使用过程中放置不平或被碰倒就会自动断电.这个设计体现了设计的哪个基本原则(A).
A.安全性原则B.创新性原则
C.科学性原则D.可持续发展原则
考点3、技术的两面性。
(推动社会发展、造成负面影响)
练.电池的发明解决了人类的很多动力问题,但是电池的废旧对环
境造成了巨大的破坏,说明了技术(D)
A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性
考点4、设计的本质:
设计的本质是创新。
练.如图1这是一款笔记本电脑
便携架,平时可以把它当作提手,在使用笔记本的时候,又可以将它作为电脑散热架将笔记本支起来,使用起来方便、快捷。
这种设计体B
现了技术的1
图.创新性.目的性BA.两面性.综合性DC
、、考点5、说明书:
(说明书组成:
、注意事项使用说明设计说明、通俗易懂)联系方式。
撰写原则:
实事求是、表达明确)D1练.说明书可以不写明的内容有:
(产品
使用说明B.A设计说明
.建议零售价D注意事项C.
次,间22练.某村民买了一种农药。
农药说明书上标明“连续使用次农药,准备。
村民看后,当天便对果树连续喷洒了20天”2隔期为天后再喷洒。
几天后,他家果树的果实全部掉落。
请问说明书在描20C)述上存在的问题是(说明书的内容没有侧BA.说明书没有充分考虑用户的阅读需要.重点.说明书的内容不属实D“说而不明”.说明书表达不准确,C.
练3.国家规定进口商品必须有中文说明书,否则不能上市销售。
这种规定的原因是C
A.原文说明书的内容没有侧重点
B.原文说明书有误导性语言
C.考虑国内用户对说明书的阅读需要
D.原文说明书随意夸大产品性能
考点6、知识产权:
内容包括专利权、著作权、商标使用权。
专利有三种:
发明专利、外观设计专利、实用新型专利。
练.我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造,并赋予发明人一
定的权益,使发明者能设计创造出更多更好的新产品。
下列不属于知识产权保护范围的是(A)
A.经营权B.著作权C.专利权D.商标权
考点7、常见电子元器件(电池___、电阻____、电容___、电感____、二极管___、三极管___、灯__、变压器____、电位器___)
练.电路图中表示电容的符号是(C)
考点8、标准件的概念,身边常见的哪些属于标准件,哪些不属于标准件。
(标准件:
按照统一的技术要求,采用专门设备和技术成批出来性。
螺钉、螺母、销钉、可换的,其生产成本低、质量可靠,具有.
电子行业的一些电子元器件如电阻、二极管等。
)
练1.在设计制作的过程中,为了降低制作成本和设计制作的工作量,增加零部件的互换性,人们常使用一些“标准件”。
你对“标准件”的理解是(D)
A.经国家检验合格或免检的零部件
B.全国统一价格的零部件
C.已经获得专利并得到保护的零部件
D.国家有关部门给予统一标准,并采用专门设备和技术成批生产出来的零部件
练2.下列不属于标准件的是D
A.螺母B.滚动轴承C.三极管D.电脑鼠标
考点9、常见技术图样有哪些?
(三视图、透视图、电路图、剖视图、机械加工图、线路图)
练10.下列属于技术图样的的是(A)
A.机械加工图B.折线图C.柱状图D.交通图
考点10、制图标准:
线型:
《技术与设计1》69页(轮廓线用粗实线;尺寸线及尺寸界线用细实线;不可见轮廓线用虚线;轴线或对称中心线用细点划线。
)
比例:
技术图样无论采用何种比例,所注尺寸均应是物体的实际尺寸。
尺寸标注:
(没有写明长度单位的,单位是毫米。
水平尺寸数字标注在尺寸线的上方;字头朝上.竖直尺寸数字标注在左方,字头朝左;标注直径时数字前加注_,球R_,半径数字前加注φ.
)面直径数字前加注S
所示,根据图纸内容,加工工件1.如图5练D
上的圆孔直径是18mm根据图中的比例,圆孔直径是A.2mm
根据图中的比例,圆孔直径是B.
6cm,与缩放比例无关C.圆孔的直径是6mm,与缩放比例无关D.圆孔的直径是5
图
.练2根据两甲乙两图纸如图所示,图纸,加工的物体圆孔直径(C)A.甲大于乙B.乙大于甲
6mmC.都是6cmD.都是
俯视图以及.如右图所示为某款台灯的主视图、练3)(部分尺寸标注。
该台灯圆形底座的直径为C
80φA.φ34B.φ.φ120D.148C
主视图、左视图、俯视(考点11、三视图:
图))1.在下面给出的模具中,对应主视图的正确左视图是(B练
D
CBA
.)。
根据如图所示的组合体,在下列选项中选出正确的左视图(B练2
主A.B.C.D.
练3.图4为一零件的主视图和俯视图。
根据主、俯视图判断,在四个左视图选项中,正确的是C
考点12、材料及分类:
(天然材料:
是指取材于大自然且保持着原有特质的材料,如木材、黏土、石材等。
合成材料:
人为地把不同物质经化学方法或聚合作用而成的材料,其特质与原料不同,如塑料、玻璃、钢铁等。
混合材料是天然材料与合成材料的综合,如胶合板、纸、混纺料等。
)
练1.下列属于混合材料的是(A)
A、胶合板B、玻璃C、原木材D、塑料
练2.下列材料不属于天然材料的是(C)。
A.黏土B.木材C.胶合板D.石头
起锯角2.;外锯条锯齿朝1.(锯:
3、金、木工手工工具:
1考点.
度要小;3.推锯是工作行程要施压力,回锯不施压)(螺纹加工:
内螺纹如螺母用,外螺纹如螺杆用板牙和板手用丝锥和攻丝绞手牙架。
在金属板上划线用画针。
打磨金属用金工锉,锯断金属用
锯。
)钢
)如图所示的四种工具中不属于金属加工工具的是(C练1.
的铁棒截成长度不等、两端光滑的三段,要将一根直径为200mm练2.
(B)
下列工具中不需要的是
(A)
3.用钢锯锯割时,正确的操作是练推锯加压,回锯不加压A.推锯加压,回锯也加压B.C.推锯不加压,回锯加压推锯回锯没有要求,怎么舒服怎么做D.。
D)练4.在利用手工工具制造螺丝杆的时候,应选用的工具是(.锉刀和样冲BA.锤和錾子
.板牙和板牙架D.手用丝锥和攻丝绞手C.
考点14、木工操作流程:
(下料图→锯割→刨平→打磨→组装→上漆)
练.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆,而且有很多地方坑洼不平,他决定对桌面进行简单的维修。
下列维修工序中最合理的是(A)。
A.刨平打磨上漆B.上漆打磨刨平
C.上漆刨平打磨D.打磨上漆刨平
考点15、结构的类型(从力学的架构与形态考虑可分为:
结实心构,结构,结构)框架壳体练1.城市居民用水多数通过市政的输水管道输送,水管的结构类型
属于(B)
A.框架B.壳体C.实心D.桁架结构
练2.如图所示多功能椅子,平时可以当椅子使
用,还可以用来搬运小物品。
从力学架构与形B)态方面考虑,该椅子的结构属于(.实体结构A.框架结构B.壳体结构C.桁架结构D(拉力:
拉伸变长形变,压力:
结构受力对应的形变6、考点1:
压缩变短形变,弯曲力:
弯曲形变,扭转力:
扭转形变,剪切力剪切形变。
)梁在荷载作用下发生弯曲,如图所示,下面关于梁上下表面1.练)发生形变的正确描述是(A
.上表面发生挤压形变,下表面发生拉伸形变。
A.上表面发生拉伸形变,下表面发生挤压形变。
B.上下表面均发生挤压形变。
C.上下表面均发生拉伸形变。
D.
考点17、结构的稳定性(稳定性:
的特性。
影响结构稳定性的因素:
结构的形状、结构重心的位置和支撑面积的大小。
)
如图所示的一个咖啡桌,在不影响其实用性的1.练
下列做法中最优的方法是增加桌子的稳定性,情况下,)D(.降低桌面的高度BA.减小桌面的面积
.增大三角支架的DC.增大桌面的质量
质量
(D)影响结构稳定性的因素有练2.
B.材料A.物体的质量物体重心的位置以及支撑面材料之间的联接方式D.C.形状与面积大小)B练3.可以用受力结构的稳定性来解释的事实是(
A拔河的绳子断裂
B广告牌被台风吹倒
鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力C
耳机与电脑主机的插口接触不良,听不到音乐D
4.练,为一个多层书架,在书架的背部有如图3
用螺丝固定在书架的侧板上,一个十字形的连接件,B
其目的主要是A.增加固定的强度;B.增加被固定器具的稳定性;.使固定部分更美观;C3
图D.提高售价,获得更多的利润。
(活动连接:
1考点8、结构的连接方式可相对运动,如合页连接、轴承连接。
.
刚性连接:
不可相对运动,如胶连接、钉连接)
练:
下列构件连接方式属于不可相对运动连接的是D
A.合页连接B.轴承连接C.销钉D.捆绑
考点19、对流程的认识:
若干环节随着时间的变化,依序完成的进程流,称为流程。
活动或事件在其发展的过程中,依据某种特征或方式,可将该过程分解为若干个小过程,称这些小过程为环节。
过程的经历中,各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成,这种时间顺序关系,称为时序。
科学合理的流程可以提高效率_,降低成本,节约能源。
练1.使用高压锅时要先放汽再开锅盖,否则有可能引发爆炸。
从流
程的角度来说,下列观点错误的是(A)。
A、任何流程的时序都是不可以更改的
B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
C、合理正确的流程引导我们正确做事
D、生活中处处有流程
下面关于流程中环节和时序的说法正确的是(C)
.2练A.任何流程环节的先后顺序(时序)都是可以调整的
B.任何流程环节的先后顺序(时序)都不能调整
C.有的顺序可调,有的顺序不可调
D.环节多的流程才能调整
练3.下列关于流程的叙述,错误的是(C)
A.任何流程都反映了一定的时序,体现出一定的环节
B.环节是相对的概念,有些环节还可以再细分为许多子环节
C.两个或两个以上的环节就能构成流程
D.在生产活动中,针对不同的生产过程和工艺要求,往往会有相应的流程
考点20、系统的概念特性:
系统是由相互依存的若干部分组成的、具有特定功能的有机整体。
构成系统的三个条件:
第一,至少要有两个及两个以上部分才能组成系统;第二,各部分之间相互相互联系相互作用,按照一定方式形成一个整体;第三,这个整体具有的功能是各个要素(部分)的功能中所没有的。
对于比较复杂的系统,可划分为若干子系统。
系统的基本特性主要有①整体性:
整体具有各部分单独存在时没有的新的功能。
强调局部服从整体,体现系统整体与部分之间的关系。
②相关性:
体现系统内部各部分之间相互联系、作用、依赖、影响的关系。
③目的性:
任何系统都具有某种目的,都要实现一定的功能。
④_环境适应性:
系统必须适应外部环境的变化。
系统分析的方法:
运用定性和定量相结合的方法对系统进行分析。
练1.在下列关于系统相关性的理解中,你认为正确的是(C)
A.一个系统往往存在多个目标,这些目标还常常不一致,需要进行协调
B.系统通常都是由若干部分组成的
C.系统各组成元素之间、部分和整体之间不仅相互关联,相互作用,而且任何一个组成部分发生变化,都会影响其它部分和整体任务的完成
D.系统包含子系统,它又是更大系统的子系统
练2.环境适应性是系统的基本特性之一,下列实例中不能体现环境适应性的是(A)
A.全自动洗衣机通过程序实现洗涤过程的自动化
B.笔记本电脑可以根据环境光的强度来自动调节显示器的亮度
C.自行车设置了可以根据路况和气候的变速器改变自行车的轮齿比
D.人造卫星的太阳能电池板可以根据太阳的位置调整自己的角度
练3.自行车的零件只有组装在一起,才能实现自行车作为交通工具的功能,这说明自行车系统具有(C)
A.目的性B.相关性
.环境适应性D.整体性C.
练4.时钟结构中任何一个齿轮的损坏都会影响时钟的正常功能,这说明时钟系统的B
A.整体性B.相关性
C.目的性D.环境适应性
练5.2008年初我国南方遭遇百年一遇的雪灾,由于高压输电线和铁塔上积了大量冰挂,部分强度不好的铁塔被压垮,从而导致大批铁塔相继倒塌,造成大面积停电。
从系统的角度理解,下列说法中不恰当的是
A.部分铁塔的倒塌影响了输电系统的整体功能C
B.该输电系统的相关性是造成这种损失的原因之一
C.该输电系统的目的性不明确
D.该输电系统的环境适应性不好
练6合金钢材料中,碳含量的高低影响着钢的强度、硬度和韧性,从而影响钢的耐磨性。
碳含量高,则硬度高、韧性差;碳的含量低、则硬度低、耐磨性差。
这反应了系统的什么基本特性(A)
A、相关性B、环境适应性C、动态性D、整体性
考点21、技术测试:
测试方法是否合理
练1.生产施工前要对材料的性能进行测试,要测试木材的某种强度,如下图2所示装置,测试前先准备两个木纹方向不同的木块A、B,关于这个测试说法正确的是(D)
BA
2
1图图
A、图1中A、B是同种木材的木料,该测试是材料的抗弯强度测试
B、图1中A、B是两种木材的木料,该测试是材料的抗弯强度测试
C、图1中A、B是两种木材的木料,该测试是材料的抗剪强度比较测试
是同种木材的木料,该测试是材料的抗剪强度比B、A中1图、D.
较测试
练2.不属于机械制造行业常用的检测仪器是(C)
A.硬度计B.内、外径千分尺
C.万用表D.游标卡尺
练3.李明同学自己设计制作了一把座椅,完成后需验证座椅的舒适性,以下简单的测试方法中合理的是A
A.自己坐在椅子上感受一下B.放一些重物在椅子上,看是否能承受
C.用手左右晃一晃看是否稳固D.用电风扇对椅子吹风看能否吹倒
练4.技术测试包括各种技术检测和技术试验,它与设计和生产的关系十分密切。
在下列测试中,需在生产施工前进行的是B
A.产品性能测试B.材料的性能测试
C.产品寿命测试D.零件尺寸检测
班级___
姓名___
二、主观题(30分)
考点22、控制:
概念、方式、组成、信号、开闭环、框图、干扰
(组成:
传感器;控制器:
即对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件;执行器:
直接对被控对象进行控制的装置或元件;被控对象。
信号:
输入量:
就是控制系统的给定量;输出量:
被控量即输出量;控制量:
执行器输出的信号;偏差量:
反馈量与输入量之间的差值。
开闭环:
输出量通过反馈影响控制过程的叫闭环。
框图:
会读、会画框图)
:
补充完成框图,指出控制方式,写出干扰因素1练.
楼道声光控灯控制框图
被控对象?
器器?
器?
?
?
?
控制电路自动门控制框图
继电器
灯
自动光控窗帘控制系统框图
图是加热炉的温度自动控制示意图和加热炉温度自动控制系统下练2.方框图。
控制
比量执____控被被控量定给行器___对象______(量
子电(
__________
将框图中所空的部分补充完整(填空)
(1)加热炉的温度自动控制系统属于开环控制还是闭环控制?
)(2为什么?
。
)说明此控制系统可能的干扰因素(至少两种)(3
水位下降浮子,如图所示是水箱液位控制系统,当水箱出水量大时练3.此时进行补水直到水箱里的水位上升下沉,带动活塞偏离进水口位置,到给定水位,浮子上浮,活塞归位。
在这个系统中,浮子、活塞以及两者之间的连杆机构组成一个杠杆系统。
试回答以下问题:
)该控制系统是开环控制还是闭环控制?
1(
)该控制系统输入量和输出量分别是什么?
(23()该控制系统中浮子起什么作用?
)画出该控制系统的框图。
4(
(给一个标准几何体的三视图补线。
三个视图考点23、三视图视左左主视图和视图高平齐,间关系:
主视图和俯视图长对正,保证高,保证长对正的方法是画等长辅助线图和俯视图宽相等。
等宽辅助保证宽相等的方法是画线,平齐的方法是画等高辅助。
)线请根据技术图样的基本画法,的未完成的三视图。
.下图是物体A1练。
完成三视图中所缺的图线(注:
本题不要求标注尺寸)
主视方向
)分(6根据立体图,补全下图中俯视图和左视图中所缺的线条.2练.
的未完成的三视图。
AA练3.左图是物体的正等轴测图,右图是物体请根据技术图样的基本画法,完成三视图中所缺的图线。
考点24、基于问题解决的设计题.
李琳准备在房间里放置一个落地式书架,可利用的空间尺寸为长练.2800mm。
请你为李琳设计、制造一个书架。
1000mm、宽500mm、高⑴请从结构的稳定性角度对书架进行简单的设计分析。
,并针对草⑵用草图展示设计,说明该书架的总体尺寸(长、宽、高)
图说出你所设计的书架体现的两个设计原则。
⑶说明选择的材料、工具,加工流程。
下面两图分别是瓦特蒸汽机的工作原理图和蒸汽?
供给控制原理图。
如右下图所示,套筒与阀门连在一起,当蒸汽机的转速较高时,飞球离心力增大,套筒向上移动,阀门通孔截面积减少,蒸汽流速降低,蒸汽机汽缸内压力减少使其转速下降。
(8分)?
(1)蒸汽机的转速控制系统属于(选填开环或闭环)控制系统。
?
(2)请补充完整蒸汽机转速自动控制系统方框图。