训练题文言实词虚词的意义及用法精校WORD版.docx
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训练题文言实词虚词的意义及用法精校WORD版
训练题：
文言实词、虚词的意义及用法
训练题：
文言实词、虚词的意义及用法孤松
训练题：
文言实词、虚词的意义及用法
【重点难点提示】
重点：
文言实词着重考查：
字的通假；古今异义；一词多义；词性（用法）改变（活用）。
文言虚词着重考查：
根据虚词在句中所起的作用确定它的意义；了解虚词的作用；通过朗读来辨析虚词的用法。
难点：
文言实词的难点是：
掌握词性（用法）的变化；古字通假的两种方式（同义通假字近音通假字）；古今词义差异的三种情况（词义范围变小、变大、词义移）等。
文言虚词的考查难点是：
熟练掌握常用文言虚词的意义和用法；会辨析语气助词在句中（句末）表达的语气
考点：
中考对文言实词、虚词的意义及用法的考查，客观题、主观题均有。
考查方式上主要有四大类：
一是具体释义，二是判断正误，三是单项选择，四是比较后举例或作辨析。
考查阅读材料来源于初中课本所学习过的课文。
【经典范例引路】
例1解释下列句中加线的词语。
人不知而不愠（
）
入则无法家拂士（
）
蜀之鄙有二僧（
）
妇抚儿乳，儿含乳啼（
）
食马者不知其能千里而食也（
）
先帝不以臣卑鄙（
）
【解题技巧点拨】
本题直接考查学生对重点实词的理解，要联系具体的语言环境仔细揣摩判别。
以上七个词，有的用它的本义或引申义，有的是通假义，有的是词类的活用。
答案为：
了解、怨恨；通弼，辅佐；边境；喂奶，名词作动词用；乳头；通饲，喂养；身份低微，出身鄙野。
例2指出下列句中加线词的意义及用法。
年且九十
且焉置土石
乃入见
当立者乃公子扶苏
非死则徙尔
则汉室之隆可计日而待。
问之，则曰
吴广者，阳夏人也
盖简桃核修狭者为之
貌若甚戚者
【解题技巧点拨】
本题考查学生对且、乃、则、者等几个虚词的意义和用法的掌握，答案是：
副词，将近；副词，再说；连词，于是；判断词，是；连词，就是；连词，那么；连词，却；助词，用在句中起提顿作用，无义；代词，……的东西；助词，作词尾，……的样子。
【基础知识训练】
（A卷）（满分100分）
文段
（一）《论语十则》（21分）
子曰：
学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
子曰：
温故而知新，可以为师矣。
子曰：
学而不思则罔；思而不学则殆。
子曰：
由，诲汝知之乎？
知之为知之，不知为不知，是知也。
子贡问曰：
孔文子何以谓之‘文’也？
子曰：
敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
子曰：
默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！
子曰：
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
子曰：
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
子在川上，曰：
逝者如斯夫，不舍昼夜。
子曰：
吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学好。
1．文中通假字有：
（2分）
2．本课所选各则，有的谈学习态度，有的谈学习方法，试分别举两例。
（4分）
学习态度：
学习方法：
3．有很多成语出自本文，试写出三个来，并解释其含义。
（6分）
4．而字的用法：
A.表顺接B.表接，区别下列句中而字的用法，在括号里填上相应的字母。
（5分）
学而时习之（
）
人不知而不愠（
）
学而不厌，诲人不倦（）
敏而好学，不耻下问（
）
学而不思而罔。
（
）
5．子在川上，曰：
‘逝者如斯夫，不舍昼夜。
’这一则说明了
的道理。
（2分）
6．阐述学与思辩证关系的一则是
。
（2分）
文段
（二）《扁鹊见蔡桓公》（18分）
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：
君有疾在腠理，不治将恐深。
桓侯曰：
寡人无疾。
扁鹊出，桓侯曰：
医之好治不病以为功。
居十日，扁鹊复见，曰：
君之病在肌肤，不治将益深。
桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：
君之病在肠胃，不治将益深。
桓侯又不应，扁鹊出，桓侯又不悦，居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊问：
疾在腠理，汤熨之所及也；肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣以是无请也。
居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣，桓侯遂死。
7．给文中加线字注意：
（4分）
还（
）
汤（）
熨（
）
齐（）
8．给加
的句子补上省略的成份。
（2分）
9．用竖线划出下列句子的朗读节奏。
（1分）
医之好治不病以为功。
10．不治将恐深与不治将益深的语气不同，前句是
语气，后句是
语气。
（2分）
11．划横线的句子说明桓侯的病情到了什么程度？
用两个成语来概括是
、
。
（2分）
12.桓侯故使人问之与使人索扁鹊两次使人的目的有何不同?
（3分）
13.解释成语讳疾忌医。
能否用这个成语来概括蔡桓公的行为？
为什么？
（4分）
文段（三）《乐羊子妻》（12分）
一年来归，妻跪问其故，羊子曰：
久行怀思，无它异也。
妻乃引刀趋机而言曰：
此织生自蚕茧，成于机杼。
一丝而累，以至于寸，累寸不已遂成丈匹。
今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。
夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德，若中道而归，何异断斯织乎？
羊子感其言，复还终业。
14．解释加线词语：
（6分）
妻乃引刀趋机而言曰。
引：
趋：
累寸不已，遂成丈匹。
已：
遂：
何异断斯织乎。
何：
异：
15．这段文字中相当于现代汉语这一词的文言词语是：
、
。
（2分）
16．文中有一个被动句是
。
（1分）
17．乐羊子妻运用什么方式来劝说丈夫？
我们从她的话中能受到哪些启示？
（2分）
18．翻译下列句子：
（2分）
夫子积学，当日知其所亡，以就懿德。
文段（四）《两小儿辩日》（15分）
孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：
我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿以日初远，而日中时近也。
一儿曰：
日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
一儿曰：
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
孔子不能决也。
两小儿笑曰：
孰为汝多知乎！
19．解释文中加线词语：
（4分）
故（
）
去（
）
以（
）
知（
）
20．用现代汉语陈述两小儿各自的观点。
（6分）
一小孩认为
，理由是
，他是从
觉角度来判断的，另一个小孩认为
，理由是
，他是从
觉角度来判断的。
21．两小儿辩曰，孔子不能决也，表现了孔子对待学问的正确态度，这种态度用孔子自己的话说就是：
。
（2分）
22．这篇短文给我们以什么启示？
（3分）
文段（五）《狼》（18分）
少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也，身己半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
23．解释下列词语：
（4分）
犬：
暴：
洞：
隧：
24．下列句中加线字与止露尻尾中止的意思相同的是：
（
）（2分）
A．担中肉尽，止有剩骨
B．一狼得骨止，一狼仍从
C．游人止步不前
D．左右必以子所获不止一马
25．下列句中其字指代意义完全相同的是：
（
）（2分）
A．一狼洞其中
B．意将遂入以攻其后也
C．屠大窘，恐前后受其敌
D．屠乃奔倚其下，驰担持刀
26．下列句中之字用法相同的是：
（
）（2分）
A．久之，目似瞑，意暇甚
B．屠自后断其股，亦毙之
C．君之病在肌肤，不治将益深
D．桓侯故使人问之
27．本段中表现狼的阴险狡猾的句子有
；表现屠户果断机智的句子有
。
（4分）
28．本文中用议论揭示道理的句子是
，它告诉我们：
。
（4分）
文段（六）《归园田居》（15分）
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨光理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
29．《归园田居》选自
，
，又名
，字
，
人，
著名诗人。
（3分）
30．这首诗抒写了诗人劳动归来的愉快心情，表达了诗人对
的热爱，其中，说明劳动地点的诗句是
，锄草原因的诗句是
，表现诗人劳动归来的愉悦心情的诗句是
。
（4分）
31．但使愿无违中的愿是指：
。
（3分）
【综合能力训练】
总分100分
（一）（16分）
[甲]蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：
吾欲之南海，何如？
富者曰：
吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往？
越明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
[乙]客谓梁王曰：
惠子之言事也，善譬，王使无譬，则不能言矣。
王曰：
诺。
明日见，谓惠子曰：
愿先生言事则直言耳，无譬也。
惠子曰：
今有人于此而不知弹者，曰‘弹之状何若’，应曰：
‘弹之状如弹，则谕乎？
’王曰：
未谕也。
于是更应曰：
‘弹之状如弓，而以竹为弦’，则知乎？
王曰：
可知矣。
惠子曰：
夫说者固以其所知谕其所不知，而使人知之，今王曰无譬，则不可矣。
王曰：
善。
1.解释下列句中加线词语的意思。
（3分）
蜀之鄙有二僧
贫者语于富者曰
惠子之言事也,善譬
弹之状何若
未谕也
于是更应日
2.翻译下列句子。
（2分）
子何恃而往?
夫说者固以其所知谕其所不知,而使人知之,今王曰无譬,则不可矣。
3.乙文标题为惠子善譬，这个故事告诉人们什么？
（3分）
4.甲文是《为学》中的一个故事，它在文中起何作用？
（3分）
5.甲文，乙文在表达上有何相似之处？
（2分）
6.甲文、乙文的主人公分别是谁？
为什么？
（3分）
（二）木兰诗（19分）
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖。
可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
7.为加线字选择正确读音.（3分）
可汗大点兵（
）
A．khnB．khnC．khn
燕山（
）
A．yn
B．yn
胡骑（
）
A．q
B．j
著我旧时裳（
）A．zh
B．zhu
傍地走（
）
A．png
B．bng
C．png
鸣溅溅（
）
A．jin
B．jin
8.给下列加线字注音并释义.（4分）
木兰无长兄（
）
北市买长鞭（
）
东市买骏马（
）
愿为市鞍马（
）
昨夜见军帖（
）
对镜帖花黄
（
）
关山度若飞（
）
自度其足（
）
9.下列对加线词的解释正确的有哪几项?
（
）（3分）
A．木兰当户织（对着窗户织布）
B．但闻燕山胡骑鸣啾啾（胡人骑马）
C．但闻黄河流水鸣溅溅（但是）
D．万里赴戎机（军事，军机，这里指战扬）
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