精选3份合集河北省秦皇岛市语文七年级上期末学业水平测试模拟试题.docx
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精选3份合集河北省秦皇岛市语文七年级上期末学业水平测试模拟试题
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列各组词语没有错别字的一项是（）
A．海拔废嘘地毯沉默寡言
B．毅力敬佩干躁源源不断
C．富饶滚烫硬朗刨根问底
D．水渠流淌账蓬不毛之地
2．113．下列句子中加点的词语，感情色彩没有发生变化的一项是（）
A．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点呵。
B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
C．我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。
D．母亲啊！
你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
3．选出下列句子中成语使用正确的一项。
（）
A．面对这道难题，他漫不经心地做，最后还是没有解出来。
B．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。
C．这位老革命家的正直、善良与真挚的爱国情怀，让每一位参观者受益匪浅。
D．他们同学三年，关系一直很好，两人相敬如宾，互相尊重。
4．下面句子没有语病的一项是（）
A．王刚和李明在路上遇见了，他告诉他昨天他买了一套《初三总复习》。
B．对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。
C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。
D．我们坚决执行《教育法》，认真学习《教育法》。
5．下列加点词语使用错误的一项是（）
A．如果我们对身边的丑闻总是抱有一种安之若素的态度，那么幼儿园虐童事件就不可能让我们真正痛心和思考。
B．最近，一些奇葩的名字引发广泛争议。
有人给孩子起名“王者荣耀”，无独有偶，济南一对夫妇给孩子起名“北雁云依”，被拒绝落户。
C．电影《芳华》上映后，许多参加过自卫反击战的老兵认为电影所反映的部队文工团生活以及一些战争场面都与真实的情况大相径庭。
D．世界那么大，我们想出去走走。
可是去哪儿省钱又好玩?
去哪儿舒适又安全?
这些问题，大家讨论了好久，莫衷一是。
二、名句名篇默写
6．诗文默写
（1）．，带月荷锄归。
（2）．居高声自远，。
（3）．荷叶罗裙一色裁，。
（4）．，病树前头万木春。
（5）．，出门俱是看花人。
（6）．，听取蛙声一片。
（7）．学而时习之，？
有朋自远方来，？
（8）．，固国不以山溪之险，。
三、诗歌鉴赏
7．星星
臧克家
夜空是另一个世界，
星星是它的小民，
谁也不排挤谁，
彼此密密地挨近。
它们是那么渺小，
渺小得没有名字，
它们用自己的光圈，
告诉自己的存在。
仰起脸来，
向着那白茫茫的银河，
一、二、三，你数！
呵，它们是那么多，那么多……
1）这首诗要表达的主旨是什么？
2）“夜空是另一个世界”一句有什么含义？
3）“谁也不排挤谁，彼此密密地挨近”传达出诗人希望现实生活中人与人之间要__________________。
4）第二节诗中“自己的光圈”指的是_______________________________________。
5）诗人用星星象征_________________________，两者之间有许多共同之处，如_____________________、___________________、________________________。
（用自己的话概括出来）
四、综合性学习
8．指出下列句子运用了人物的什么描写方法。
（1）（我）笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞。
（_______）
（2）当你沐浴后，湿发披在两肩。
（________）
（3）我心中深深地受了感动——（_________）
（4）对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边。
（________）
五、文言文阅读
9．文言文阅读。
（共9分）
《论语》十二章（节选）
①子曰：
“学而时习之，不亦说乎?
有朋自远方来，不亦乐乎?
人不知而不愠，不亦君子乎?
”（《学而》）
②曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”（《学而》）
③子曰：
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《为政》
④子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）
⑤子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”《雍也》
⑥子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”《雍也》
⑦子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”《述而》
⑧子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）
⑨子曰：
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”《子罕》
⑩子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”（《子张》）
1）解释加点词语（2分）
（1）说：
（2）传：
2）翻译句子（4分）
（1）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也：
（2）博学而笃志，切问而近思：
3）你对上述选文的哪一则感受最深？
结合自身生活实际，选一则谈谈你的理解。
（3分）
答：
我选第（）则，
10．阅读下面的文言文，完成下列小题。
《论语》十二章（节选）
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”（《为政》）
子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！
”（《雍也》）
子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（《雍也》）
子曰：
“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《述而》）
子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）
子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”（《子罕》）
子曰：
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”（《子罕》）
子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”（《子张》）
1）下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）
A.学而时习之B.曲肱而枕之
C.学而不思则罔D.博学而笃志
2）解释下列加点的词。
①学而不思则罔______
②思而不学则殆______
③好之者不如乐之者______
④博学而笃志______
⑤回也不改其乐______
⑥逝者如斯夫______
3）用现代汉语翻译下列句子。
①饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
②三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
4）“博学而笃志，切问而近思”这句话被选为复旦大学的校训，下面不能作为被选原因的一项是（）
A.学习要有创见，不能只学着回答问题，还要学会提问。
B.既要广博学习，又要勇于追求。
C.要多问问题，但不要好高骛远，不切实际地空想，要多想当前的事情，与自己的实际情况密切相关的事情。
D.做人要高大刚毅而自强不息，力求自我进步，永不停止。
5）“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句告诉我们一个什么道理？
六、现代文阅读
11．读句子,回答问题。
（1）对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
（从整个句子的意思看,作者对济南冬天的感受是什么?
）
（2）小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。
（既然说北边缺着点儿口儿,怎能说“整”把济南围了个圈儿?
）
（3）山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
（山尖只是一个点,怎能说是“一道银边”呢?
）
12．义鼠
罗长美
在印度古吉拉特邦的一个小镇上，住着一个叫古丽娜的小姑娘。
古丽娜的父母白天忙着上班，没时间照看她，要是邻居也不在的时候，父母就把她一个人关在家里，然后指着一个玻璃罐子说，里面有糖、饼干、巧克力，想吃了就自己去拿。
小古丽娜很乖，不哭也不闹，只是觉得一个人不好玩。
一天，古丽娜遥控着她的玩具车，在屋子里跑来跑去。
突然，她隐隐听到一阵“窸窸窣窣”的声音，她一找，声音就停了，她停下来，声音又起……呵，原来是一只小老鼠钻进了她的糖罐里，怎么也跳不出去。
也难怪，这糖罐口小腹大，四壁光滑，如何逃得出去？
看见古丽娜走过去，老鼠愈加跳蹿得激烈，一双绿豆眼闪着哀求的光。
古丽娜见它可怜，就将罐子翻转，只一倾斜，它就慌忙跳出糖罐，落荒而逃。
第二天，可怜的小家伙又困在瓶罐里了，没记性！
哦，是自己的饼干太香了吧，古丽娜想。
她把老鼠轻轻放出，又放了几块饼干在罐子外面。
果然，小老鼠再也没有掉到罐子里去，在外面大摇大摆吃了个饱，然后扬长而去。
有时古丽娜会对它喊：
“小可怜！
”然后抛给它一小块巧克力，“小可怜”闪到一边，立起身来望着她，估计那玩意儿能吃，它用两只爪子捧起来，咬了一口，然后头也不抬，啃了个精光。
他们仿佛是一对默契的朋友，“小可怜”每天都来，吃饱喝足之后，并不急于离去，还要当着古丽娜的面在屋子里蹿来跳去，小古丽娜觉得这样很好，至少这屋子里热闹多了。
可父母在家的时候，它不会来，古丽娜也不希望它来，因为，父母见着它就会打死它的。
然而，它还是来了。
那天清晨，父母正要出门。
突然，小老鼠窜进来，猛地咬了古丽娜一口，古丽娜尖叫起来，疼得大哭；古丽娜的父亲没明白是怎么回事，自己的脚上也被咬了一口；接着，那家伙又飞一般窜向古丽娜的母亲，父亲赶紧抓起一根棍子，老鼠机灵，箭一般往门外跑去，父亲正要转身回来看古丽娜伤得怎么样了，那畜生又窜回来，朝母亲死命的咬了一口，“嗖”地窜往门口——欺负起人来了，那还了得！
一家三口怒从心起，纷纷追打，老鼠跑出门外，他们追出门外；老鼠跑到屋外的一片空地上，他们追到空地上。
这蠢东西尽往开阔的地方奔跑，命当该绝。
纵有万般机灵，在空地上又如何是人的对手？
父亲几步赶上，“啪啪”几棍下去，终于有一棍它没能躲过……
小老鼠在地上痉挛着，鲜血从它的口里缓缓流出，小眼睛渐渐没了光泽，它死了。
唉！
小可怜！
古丽娜难过起来，感到一阵天旋地转，有些站立不稳……啊，不！
定了定神，是大地在旋转！
在抖动！
一下，两下……一家三口惊呆了！
父亲最先反应过来，他朝村子里大喊：
“地震啦，大家快出来……”
太晚了，大地又是一阵猛烈的摇晃。
他们看见不远处的房屋在扯裂、倾斜、倒塌。
举世震惊的古吉拉特邦大地震发生了。
（选自2016年第9期《阅读与作文·初中版》）
1）通读全文，用简洁的语言概括小老鼠被称为“义鼠”的原因。
2）文章前半部分重在写古丽娜友好地对待小老鼠有什么作用？
3）“果然，小老鼠再也没有掉到罐子里去，在外面大摇大摆吃了个饱，然后扬长而去”这句话运用了什么修辞手法？
有什么表达效果？
4）众所周知，老鼠越往角落里钻越难找，可文中的小老鼠反而尽往开阔的地方奔跑，这是为什么呢？
5）作者在写小老鼠救人的情节里，先写小老鼠无故咬人，最后再揭开咬人的原因，称小老鼠为“义鼠”，这是一种什么写法？
有什么作用？
七、作文
13．（写法借鉴）作者善于运用对比手法，增强了文章的艺术效果和感染力。
如“在我1913年见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。
树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。
”通过对比写出了牧羊人无私奉献的精神和让人敬佩的顽强毅力，“他做到了只有上帝才能做到的事”。
（片段仿写）请你仿照文中的写法，运用对比手法写一段话，突出某个人物的特点或突出某种现象。
200字左右。
【参考答案】
一、选择题
1．C
2．D
3．C
4．B
5．A
二、名句名篇默写
6．
（1）晨兴理荒秽
（2）非是藉秋风（3）芙蓉向脸两边开（4）沉舟侧畔千帆过
若待上林花似锦（6）稻花香里说丰年（7）不亦说乎不亦乐乎（8）域民不以封疆之界威天下不以兵革之利。
三、诗歌鉴赏
7．1）诗人通过对另一个世界中星星的描绘，表达自己对黑暗现实的不满，赞美了默默奉献的平凡的民众，号召人们应平等、团结、各尽其能，为社会做贡献。
2）与之对立的是黑暗的现实世界，隐隐表达出诗人对现实世界的不满，于是把目光投向另一个世界，寄托自己的理想。
3）平等、互爱、团结合作。
4）星星对夜空的贡献，象征人民对社会的贡献。
5）现实生活中的人民群众都非常渺小默默无闻、数量都很多
四、综合性学习
8．神态描写、动作描写外貌（肖像）描写心理描写动作描写
五、文言文阅读
9．1）
（1）说：
通“悦”，愉快。
（2）传：
老师传授的知识。
2）
（1）军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。
”
（2）博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事。
3）任选一则，结合自身生活实际。
10．1）C
2）①迷惑②疑惑③以……为乐④坚定⑤乐趣⑥往、离去
3）①吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。
②军队的首领可以被改变，但是男子汉（有志气的人）的志气是不能被改变的。
4）D
5）时间一去不复返，要珍惜时间。
六、现代文阅读
11．
（1）济南的冬天不刮大风,真可算一个奇迹。
（2）作者是强调小山几乎把济南团团围住,虽然北边缺着点儿口儿,但从整体看,可以略去不计。
（3）因为文中已说过,小山整把济南围了个圈儿,一个个积雪的山尖围成圈后,看上去就像镶了一道银边。
12．1）因为小老鼠为了报答古丽娜的几块饼干及巧克力的恩情，在古吉拉特邦大地震即将发生时，用自己的生命换来古丽娜一家的安全，所以称它为“义鼠”。
2）文章前半部分写古丽娜友好地对待小老鼠，是为了后面写小老鼠舍身救古丽娜一家做铺垫。
因为只有人类善待动物，动物才会成为人类的朋友，甚至在关键时刻牺牲自己拯救人类。
3）运用了拟人的修辞手法，赋予小老鼠以人的情态，生动形象地表现了小老鼠的胆大和可爱，表达了作者对小老鼠的喜爱之情。
4）因为小老鼠已经知道要发生地震了，它尽往开阔的地方奔跑，意在把古丽娜一家三口引出房屋，以免倒塌的房屋砸伤了人。
5）欲扬先抑。
先写小老鼠无故咬人，最后再揭示咬人的原因，使文章情节摇曳生姿，大大增加了文章的吸引力。
七、作文
13．示例：
在过去一年中，泥土饼干也涨价了，从每100个5美元涨到了6.5美元。
其他食物的价格也同样如此。
不过，同样数额的钱买到的泥饼总归比面包或玉米圆饼多。
每天一碗米饭是绝对承担不起的。
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列有关文学常识表述有误的一项是（）
A．《闻一多先生的说和做》结构严谨，作者总领全文后，先表现闻先生“学者的方面”，后表现闻先生“革命家的方面”。
在上下半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。
B．《从百草园到三味书屋》选自小说集《朝花夕拾》，作者鲁迅，代表作有中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
C．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D．《最后一课》是法国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位普普通通却有着强烈的爱国情怀的教师形象。
2．下列说法有误的一项是（ ）
A．想像和夸张是童话的重要特性，它的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。
B．他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说：
“皇上在更衣室里。
”这句话采用了夸张的修辞手法。
C．《皇帝的新装》是以新装为线索，按照皇帝爱新装——做新装——穿新装——展新装的顺序展开的故事情节。
D．《女娲造人》是一篇童话，以幻想的形式解释宇宙的起源。
3．读语段，找出表述有误的一项（）
人们穿行于城市中，不仅是空间的行走，也是时间的穿越。
时序的完整就是一座城市的文脉和谱牒，它是一座城市的血脉和气质所系。
资金和技术可以使城市迅速变得高大，却无法使城市变得悠久。
一件用许多金银珠宝堆砌而成的现代工艺品，其价值也许根本无法与一件朴素甚至残破的宋代瓷瓶相比，它们之间价值的体现仅仅在于时间。
这也就是中国千年文明留给后世子孙的文化魅力根源之所在，并非现世的金钱或者科技所能取代。
A．文段中加点的“价值”的意思是一样的。
B．“人们穿行于城市中，不仅是空间的行走，也是时间的穿越”这句话中的“行走、穿越”都是名词。
“穿越时空”中的“穿越”也是名词。
C．“这也就是中国千年文明留给后世子孙的文化魅力根源之所在”这句话中的“这”是指前面的所说的“一件用许多……在于时间”。
D．“文脉和谱牒”“资金和技术”是并列关系的短语，“文脉”“谱牒”“资金”“技术”都是名词。
4．下列加点字注音全部正确的一项是（）
A．虐待（nuè）怂恿（yǒng）尻尾（kāo）温驯（xùn）
B．羞怯（qiè）惩戒（chěng）俯冲（fǔ）蜷伏（juǎn）
C．怅然（chàng）污秽（huì）褴褛（lǚ）狡黠（xié）
D．哺乳（bǔ）缀行（zhuì）大窘（jiǒng）禁锢（jìn）
5．下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）
A．春天来了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展的，跟着爸爸妈妈去郊游。
B．同学们，一年之计在于春。
我们正当青春年少，要珍惜这大好时光，努力学习吧！
C．你说话和气一点行不行？
老是这样咄咄逼人，谁还愿意跟你交流呢？
D．这鬼天气，淅淅沥沥的雨还停不停？
二、名句名篇默写
6．根据课文内容填空。
（1）淮南秋雨夜，。
（2）低头乍恐丹砂落，。
（3），相伴过年华。
（4）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，，？
（5）《池鹤》中的“？
。
”一句表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。
（6）在《纪念白求恩》中毛泽东号召中国共产党人要做：
一个高尚的人，一个一个纯粹的人，一个有道德的人，一个，一个有益于人民的人。
三、诗歌鉴赏
7．阅读下面一首古诗，回答问题。
金陵酒肆留别
李白
风吹柳花满店香，吴姬①压酒②唤客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞③。
请君试问东流水，别意与之谁短长？
（注）①吴姬：
这里指酒店的女主人。
金陵古时属吴国，故称吴姬。
②压酒：
新酒酿熟后压糟取汁。
③尽觞：
千杯。
1）有人说，一个“香”字用得极佳。
请你说说“佳”在何处。
2）试简析最后两句运用的修辞方法及其作用。
四、综合性学习
8．学习了《秋天的怀念》一文后,文中那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个人。
为此,七年级
（1）班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。
请你参加并完成下面的活动。
（1）【名人品母爱】母爱是世间最伟大、最美丽的爱,请你写出两句歌颂母爱的名言吧。
示例:
世界上一切光荣和骄傲,都来自母亲。
——高尔基
（2）【采访谈母爱】沐浴在母爱中的你真正了解自己的母亲吗?
老师也一定让你去采访过自己的母亲,你采访过了吗?
你又是怎样进行采访的?
把你设计的采访内容展示出来吧。
（不少于三条）
五、文言文阅读
9．阅读文段，回答问题。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似冥，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧如以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自断其后，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
1）解释加点的文言词语。
一狼径去（____________）其一犬坐于前（______）
一狼洞其中（________）盖以诱敌（________）
意将隧如以攻其后也（________）
2）下列句中“之”的用法与其他三项不同的是（）
A．久之，目似冥，意暇甚B．又数刀毙之
C．问之，鬼曰：
“我是鬼”D．恐其变化，唾之
3）“其一犬坐于前”的停顿正确的一项是（）
A．其/一犬坐/于前B．其一/犬坐于前
C．其一犬/坐于前D．其/一犬/坐于前
4）本段表现“狼亦黠矣”的句子有哪些？
各用的是什么描写方式？
10．阅读下文，完成下面小题。
炊饭成糜①
宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。
客与太丘论议，二人进火，俱委而窃听，炊忘著箅②，饭落釜中。
太丘问：
“炊何不馏③？
”元方、季方长跪曰：
“大人与客语乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜。
”太丘曰：
“尔颇有所识④不？
”对曰：
“仿佛志之。
”二子俱说，更相易夺⑤，言无遗失。
太丘曰：
“如此，但糜自可，何必饭也！
（选自《世说新语》，有删改）
（注释）①糜：
粥。
②著箅（bì：
放置蒸饭用的竹制盛器。
③馏：
指先将米下水煮，再捞出来蒸熟。
④识（zhì）：
记住。
⑤易夺：
订正补充。
1）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.宾客诣陈太丘宿诣：
造诣
B.俱委而窃听委：
舍弃
C.太丘使元方、季方炊使：
让派
D.二子长跪俱说俱：
一起，都
2）下列对选文内容的理解和分析，表述不正确的一项是（）
A.“言无遗失”意思是大人说的话，一点也没有遗漏。
B.陈太丘在元方兄弟做错事时，没有指责，而是以提问所听谈话的内容的方式来考验他们，用宽容来原谅。
C.“如此，但糜自可，何必饭也”，其言外之意是只要你们勤奋好学，我们吃什么都是快乐的。
D.元方、季方因为贪玩而把蒸饭煮成了粥。
3）将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。
_______________________________________
（2）太丘曰：
“如此，但糜自可，何必饭也！
”
______________________________________
六、现代文阅读
11．阅读课文全文，回答问题。
（原文略）
1）下列说法正确的一项是（）
A．《植树的牧羊人》，又名《种树的男人》，是美国作家、电影编剧让·乔诺写的一篇短篇小说。
B．故事的主人公牧羊人艾力泽·布菲在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。
课文重点叙述了我和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。
C．作者曾经说过，写的虽然是故事，但主人公是真实可信的，文章刻画了一个在贫瘠荒原孤独种树的牧羊人形象，通过荒原前后境况的对比，表达了对老人的赞美和敬佩之情。
D．作者采用纪实笔法来写，曾让人误以为写的是真实的人，甚至有人去普罗斯旺地区寻访这位老人。
2）文章开头说：
“想真正了解一个人，要长期观察他所做的事。
”你认为文中哪些语句照应了这句话？
从全文内容看，牧羊人艾力泽·布菲耶种了多少年的树？
3）文章采用第几人称？
主要采用了什么写作手法？
“我”在文中起什么作用？
4）第二段中的环境描写对表现主题有什么作用？
5）“那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。
在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。
狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
”（从修辞的角度进行赏析）
6）“在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
”（从修辞的角度进行赏析）
7）“这些白桦树棵棵挺拔，像笔直站立的少年一样，蔚然成林。
”（从修辞的角度进行赏析）
8）“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。
炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。
看得出，他刚刚刮过胡子。
他的衣服扣子缝的结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
”（从这些细节可以看出牧羊人是一个怎样的人？
）
9）牧羊人的形象具有怎样的象征意义？
12．小乌龟听了这番话后陷入了沉思：
如果所有的动物都被邀请了，当然也会包括我。
为什么我不去参加这有史以来最热闹的婚礼呢？
想了一天一夜，小乌龟拿定主意上路了，它一步一步向前爬去，虽然很慢，却一直没有停下。
路上，它遇到了蜘蛛。
得知乌龟此行的目的后，蜘蛛哈哈大笑：
婚礼两周后就要开始了，慢得出奇的乌龟哪能赶得上？
乌龟满怀信心地看了看自己的腿，它们虽然很短，却很结实。
它说：
“我会准时赶到那里的。
”
蜘蛛充满同情地劝说：
“我的腿不但比你的灵巧，而且还多一倍呢。
可连我都觉得路途太
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