强烈推荐三年级数学下册常用练习题.docx
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强烈推荐三年级数学下册常用练习题
三年级数学下册常用练习题
姓名 聪聪 明明 小东 小英
时间 13.6 12.8 13.2 13.8
第一名( ),第二名( ),第三名( ),第四名( )。
9、爸爸晚上11时睡觉,第二天6时起床,他一共睡了( )小时。
10、一个西瓜的重量=8个苹果的重量,1个苹果的重量=2条香蕉的重量,那么一个西瓜=( )条香蕉的重量。
二、判断(对的打,错的打,4分)。
11、一个边长4分米的正方形,它的周长和面积相等。
( )
12、739÷6的商是122,余数是7。
( )
13、60厘米=0.6米。
( )
14、今年的4月31日是我的生日。
( )
三、选择(在( )里填上正确答案的序号,4分)。
1、学校的占地面积是4( )。
[A、平方米 B、千米 C、公顷]
2、下面各年中,( )年是闰年。
[A、1994 B、1996 C、1998]
3、一个长方形的长8米,宽3米,计算它的面积的正确列式是( )
[A、3×8 B、(3+8)×2 C、3×2+8×2]
4、三
(1)班参加书法、绘画比赛的学生名单如下:
书法:
小明、小亮、小红、小英、小玲、小刚、小冬
绘画:
小平、小珊、小亮、小刚、小东、小安、小英
参加两个小组的学生是( )。
[A、小明、小亮 B、小亮、小英 C、小红、小英]
四、我能算(32分)。
1、口算(6分)。
39÷3= 70+41= 1200÷4= 22+57= 960÷3=
9.1+9.2= 2.1+3.8= 32÷4= 2.8+7.3= 653-53=
707÷7= 70×90= 3.5+1.5= 30×40= 200÷5=
55÷5= 200÷2= 80÷4= 80+40= 50×10=
2、竖式计算,后面两道要验算(20分)。
39×28= 2056-254= 1.6-0.8=
924÷7= 658+447= 635÷5=
验算:
验算:
3、脱式计算(6分)。
824÷4×3 (601-246)÷5 201+232-365
五、实际操作(14分)。
1、“走进科技馆的大门,在展厅的正北面有电脑屋,南面有气象馆,在展厅的东北面有环保屋,西北面有天文馆,在展厅的东南面有生物馆,西南面有航模馆……”请根据小亮的描述,把这些馆名填在适当的位置上。
(4分)
2、用八个1平方厘米的正方形拼成下面图形,请算出它的面积和周长。
(4分)
面积:
周长:
3、某旅游城市5月份的天气情况如下图。
(6分)。
0 2 4 6 8 1012141618
①根据上面的数据填写下表。
天气 晴天 多云 阴天 雨天
天数
②这个旅游城市5月份( )天气经常看到,( )天气偶尔看到。
③请你根据统计图再提出一个问题。
六、解决问题(4+7+5+5+6+6=33分)。
1、一部儿童电视剧共336分钟。
分8集播放,每集播放多长时间?
商品价格表(单价:
元)
商品 压力锅 碗 茶杯
价格 138 6 12
2、一辆洒水车每时行驶50千米,洒水的宽度是7米,洒水车行驶6分钟,被洒水的地面有多少平方米?
3、每辆校车坐45人,我校有389名学生去参观东莞市科技馆。
乘9辆车够吗?
4、一个正方形花坛,它的周长是84米,你知道这个花坛的占地面积吗?
5、一本<<故事书>>5.37元,一本<<新华字典>>7.89元,小明要买这两本书,一共需要多少钱?
一、《数的运算》知识整理卷 姓名:
家长签名:
评价:
(一)除数是一位数的除法
知识点及例子 提醒注意
一、除数是一位数的口算
360÷6= 4900÷7= 720÷4= 用表内除法计算:
用被除数0前面的数除以一位数,算出结果后,看被除数的末尾有几个0,就在算出的结果后添几个0。
二、三位数除以一位数的估算
543÷9≈ 418÷7≈ 723÷8≈ 把三位数看成几百几十或整百数,利用口算除法的基本方法计算。
三、一位数除三位数的笔算
426÷7= (本题要验算)
640÷6= 478÷8=
201÷3= 742÷7=
从被除数的高位算起,如果商不够商1,就看前两位;除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上面,如果不够商1,就在这一位的上面商0,每次除的余数必须要比除数小。
除法的验算方法:
(1)验算没有余数的除法:
商×除数=被除数;
(2)验算有余数的除法:
商×除数+余数=被除数
四、如何确定商是几位数
1、判断商是几位数:
426÷7商是( )位数;709÷7商是( )位数;
310÷5商是( )位数;
2、在除式□31÷6里,
如果商是两位数,□里最大填( ),
如果商是三位数,□里最小填( )。
如果被除数的第一位不够除,商是两位数;如果被除数的第一位够除,则商是三位数。
两位数乘两位数和小数加减法
知识点 例子 提醒注意
整十、整百数乘整十数的口算 60×20= 50×80= 20×50=
12×30= 14×80= 6×500= 先用表内乘法把两个因数“0”前面的数相乘,再看因数中一共有几个0,就在乘得的数的末尾添上几个“0”。
两位数乘两位数的估算 52×33≈
42×39≈
79×60≈
(1)把两个因数都看作与它们接近的整十数,再用口算的方法做算出结果。
(2)把其中一个因数看作与它接近的整十数,再用口算的方法估算出结果。
两位数乘两位数的笔算 93×48= 37×54=
先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得数的末位和因数的个位对齐;再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和十位上的数对齐;最后把两次乘得的积加起来。
小数加减法的计算 4.1-2.7= 5.6+4.4=
10-5.3= 9+1.8=
2.36+8.2= 小数相加减,先把各数的小数点对齐(也就是相同数位对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数上点上小数点,使它与横线上的小数点对齐。
《数的运算》评研题
1、填空。
⑴0和任何数相乘都得( )。
1和任何数相乘都得( )。
⑵0除以任何( )的数都得0。
任何数除以1都得( )。
⑶一位数除三位数,商最多是( )位数,最少是( )位数。
⑷两位数乘两位数,积可能是( )位数或者是( )位数。
⑸根据90÷5=18,写出一道乘法算式是_________________。
⑹ ÷9=25…… ,余数最大是( ),这时被除数是( ),
余数最小是( ),此时被除数是( )。
⑺36×44大约等于( )。
⑻在一个除法算式里,余数是4,除数最小是( )。
⑼最大的一位数除最小的三位数,商的最高位在( )位上。
⑽48的5倍是( ),3个90是( ),90里面有( )个3,70是7的( )倍。
⑾403÷7,估算时把403看作( ),约等于( )。
⑿40×700,想( )个十乘7个( ),得( )个( ),结果是( )。
⒀2100÷3,想21个( )除以3,得( )个( ),结果是( )。
2、在下面括号里最大能填几?
9×( )<560 ( )×6<352 ( )×10<765 8×( )<78
8×( )<45 214>( )×3 58>7×( ) 514>5×( )
3、估算。
⑴78×29≈( )×( )=( ) 54×32≈( )×( )=( )
718÷9≈( )÷( )=( ) 456÷6≈( )÷( )=( ) ⑵413÷7≈ 30×93≈ 211÷5≈ 272÷8≈
342÷4≈ 81×27≈ 86÷9≈ 126+89≈
4、笔算下面各题。
684÷6= 648÷6= 903÷8= 530÷3=
520÷5= 420÷2= 76×45= 54×72=
807÷4= 78×94= 89×46= 37×28=
4.7+6= 10-3.6= 45.8-17.9= 1.56+2.7=
6、笔算并且验算。
379÷7= 632÷9= 800÷5=
7、在( )里填上合适的数。
30×( )=600 40×( )=2400 60×( )=360
( )×90=2700 50×( )=3000 80×( )=400
8、计算。
89×5÷8 603÷3×25 456+52-359 312-56+369
= = = =
= = = =
456÷(3×3) (879-498)÷4 450-0÷9 25+3×0
= = = =
= = = =
68+24×40 125÷5×39 78÷3÷5 125×8+231
= = = =
= = = =
二、位置与方向、年月日、统计 姓名:
家长签名:
评价:
(一)位置与方向
内容及我的例子 我的提醒
一、认识生活中的四个方向,并填好下面的方向图:
北 南
() ( ) ( ) ( )
( ) ( )
东 西
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
二、认识地图上的方向:
地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的。
生活中认识方向的方法:
东和西相对,南和北相对,而且东南西北是按顺时针的方向的。
具体地说:
面南背北、左东右西;面北背南,左西右东;面东背西,左北右南;面西背东,左南右北。
三、认识八个方向:
请在“米”字的相应位置标出八个方向。
( )
( ) ( )
( ) ( )
( ) ( )
( )
相对的方向有:
南与( )相对;
东与( )相对;
东南对( );
东北对( )。
四、看下面的示意图,并描述行走路线。
50米
60米
70米 50米
30米
(1)邮局在敬老院的( )方;小红家在书店的( );
书店在小刚家的( ),书店在敬老院的( )方。
(2)小红从家向_____走______米,再向_____走______米到敬老院。
(3)小刚从书店向____走_____米,再向_____走_______米到邮局。
(4)小明从学校到小红家怎么走?
答:
看简单路线图描述行走路线的方法:
先确定自己所在的位置为中心;再根据“上北下南,左西右东”的规则来确定目标和周围事物所处的方向,最后根据目标的方向和路程确定行走的路线。
(二)年月日和统计
内容及我的例子 我的提醒
一、年月日的基本知识。
1、一年有12个月;平年全年有365天;闰年全年有366天。
2、大月有(7)个,分别是:
1、3、5、7、8、10、12月;它们分别有(31)天。
3、小月有(4)个,分别是:
4、6、9、11月;它们分别有(30)天。
你是怎么记的(拳头、歌诀帮助记忆)
4、二月是特殊月,平年有(28)天,闰年有(29)天。
5、乒乓今年12岁,只过了3次生日,他( )月( )日出生。
二、判断闰年的方法。
1、公历年份是4的倍数的一般都是闰年。
如:
2004÷4=501,没有余数,所以是2004年是(闰年)。
2011÷4=502……3,有余数,所以2011年是(平年)。
2008年是( )年;2010年是( )年。
2、但公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
如:
1900÷400=4……3,有余数,所以1900年是(平年);
2000÷400=5,没有余数,所以2000年是(闰年);
1800年是( )年;2100年是( )年。
3、“四年一闰,百年不闰。
”
4、公历年份是4的倍数的一定是闰年,这句话是错的。
三、二十四时计时法:
1、在一日(天)里,钟表上时针正好走
(2)圈,共(24)小时。
所以,通常采用从0时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。
2、普通计时法与24时计时法的互化方法:
普通计时法 化 24时计时法,去掉限制词,再+12。
(凌晨1时到上午12时不用+12)
24时计时法 化 普通计时法,先-12,再加上限制词。
(凌晨1时到上午12时不用-12)
普通计时法 24时计时法
如:
下午5时 ( )时
晚上9时 ( )时
( ) 16时20分
( ) 22时30分
3、经过时间=结束时刻—开始时刻 结束时刻=开始时刻+经过时间
开始时刻=结束时刻—经过时间
例:
1、星期六的晚上,小华10:
00睡觉,第二天早上8:
00起床,她一
睡了( )小时。
2、学校举办书画展览从5月26日到月底,共展出( )天。
四、统计:
计算平均数的方法:
总数÷份数=平均数
例1:
同学们给学校图书馆捐书,四年级1班46人,捐125本,四年级2班40人,捐133本,平均每班捐了多少本?
列式:
例2:
某生产小组生产一批零件,一个星期中前4天平均每天生产126个,5天后统计,平均每天生产128个。
第5天生产了多少个零件?
列式:
《位置与方向、年月日、统计》评研卷
一、填空题:
1、平年2月有( )天,闰年2月有( )天。
2、今年是( )年,全年有( )天,二月份有( )天。
3、一年里,有( )个月有31天,有( )个月有30天。
4、平年的一月有31天,闰年的一月有( )天。
5、卡通片从17:
20到17:
55分,经过了( )分。
6、学校早上8时开始上课,小英从家里到学校要走15分钟,上正课前有30分钟早读时间。
则小英最迟要( )时( )分从家里出来,才能保证不会迟到。
7、8月有( )个星期余( )天。
8、1945年8月抗日战争胜利,到2005年8月,抗日战争胜利( )周年。
9、“六一”儿童节文艺汇演,19时40分开始,一共演了100分钟,文艺汇演是( )时( )分结束的。
10、新闻节目的播放时间如右图,
共播了( )分钟。
11、把下面的普通计时法改成24时计时法:
上午8时用( )表示 下午4时用( )表示
晚上10时用( )表示 凌晨3时用( )表示
12、把下面的24时计时法改成普通计时法:
8时用( )表示 2时用( )表示
22时用( )表示 15时用( )表示
13、乒乓今年16岁,只过了4次生日,他( )月( )日出生。
二、判断题。
1、昨天的24时也是今天的0时。
( ) 2、时针一天转了24圈。
( )
3、下午5时20分就是17时20分。
( ) 4、一年里,每月不是30天就是31天。
( )
5、24时计时法,3时就是15时。
( ) 6、李文的生日是1997年2月29日。
( )
7、学校举办书画展览从5月26日到月底,共展出5天。
( )
三、解决问题。
1、2008年全年共有几个星期零几天?
2、某商场电器部平均每天卖19台电视机,请你算一算,10月份共卖出多少台电视机?
3、一列火车从甲站到乙站需要4小时25分,如果想让火车11:
35到达乙站,就必须安排列车从甲站什么时候开出?
4、一辆汽车上午10时从A地出发,下午1时到达B地。
这辆车平均每小时行驶60千米,A、B两地相距多少千米?
5、李刚驾驶一辆面包车,从上午9:
00到下午4:
00共行驶490千米,这辆面包车平均每小时行驶多少千米?
《面积和解决问题》知识整理卷 姓名:
家长签名:
评价:
内容及我的例子 我的提醒
一、面积和周长的区分:
1、物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。
2、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
3、请在下面画出1厘米和1平方厘米的图形。
二、关于周长与面积的公式:
9条
1、正方形的相关公式:
正方形的周长= ;正方形边长= ;
正方形的面积= 。
2、长方形相关公式:
长方形的周长= ; 长方形的长= (知道周长和宽,求长);
长方形的宽= (知道周长和长,求宽);
长方形的面积= ; 长方形的长= (知道面积和宽,求长)
长方形的宽= (知道面积和长,求宽)
三、面积单位。
1、常见的面积单位:
平方米、平方分米、平分厘米。
测量土地面积单位:
公顷、平方千米。
2、面积单位的大小。
让学生动手比划大约有多大。
1平方米:
边长是1米的正方形,面积是1平方米。
1平方分米:
边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。
1平方厘米:
边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。
3、面积单位间的进率。
1平方米=100平方分米=10000平方厘米 1平方分米=100平方厘米
1平方千米=100公顷=1000000平方米 1公顷=10000平方米
相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少?
(100)
4、长度单位间的进率。
1千米=1000米 1米=10分米=100厘米=1000毫米
1分米=10厘米 1厘米=10毫米
相邻两个常用的长度单位之间的进率是多少?
(10)
5、 单位名数的改写或者化聚:
高级单位 ×( 进率 )低级单位; 低级单位 ÷(进率)高级单位。
例:
3平方米=( )平方分米 1200平方厘米=( )平方分米
5平方千米=( )公顷 600公顷=( )平方千米
四、面积和周长的应用
(一)注意以下几个问题:
1、区分是求周长还是面积。
2、周长相等的情况下,正方形的面积大于长方形的面积。
3、在长方形里剪一个最大的正方形,必须以宽为边长。
五、解决问题:
方法:
两步或三步计算问题都含有中间问题,解题时先找出中间问题及解决中间问题的条件,然后再具体分析问题决定先算什么,再算什么,最后算什么。
《面积、解决问题》评研题
一、计算下面各图的面积和周长。
(注意先写公式后计算)
35厘米 5米 6分米
20厘米 12米 6分米
二、解决问题(面积和周长的应用)
1、一个长方形花圃长20米,宽8米,这个花圃的占地面积是多少平方米?
周长是多少米?
2、一间长方形会议室长12米,宽6米。
(1)这个会议室地板面积是多少平方米?
合多少平方分米?
(2)如果一块地砖的面积是9平方分米,铺完这间会议室地板至少要用多少块这样的地砖?
3、一幅书法作品,形状是长120厘米,宽40