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践行社会主义核心价值观
践行社会主义核心价值观 加强诚信制度建设
【热点材料】
践行社会主义核心价值观：
★2014年5月4日，习近平总书记在北京大学考察时强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。
广大青年要从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
★2014年6月，国家互联网信息办公室网络评论工作局联合人民网、新华网、央视网共同推出“信仰的力量──社会主义核心价值观‘随手拍’”征集活动，旨在利用互联网等平台，向网友广泛征集推广一批主题鲜明、生动形象的优秀图片、微视频、微电影，通过艺术的形式挖掘和讲述富有浓郁时代特色和生活气息的鲜活故事，更好地阐述、宣传和弘扬社会主义核心价值观“24字”，让更多的人融入到践行核心价值观大潮之中，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
★2014年7月，中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》，要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,始终坚守共产党人的精神家园。
★2014年7月3日，由中宣部、教育部主办，时事报告杂志社、新华网、中国文明网承办的“我们的价值观我们的中国梦──精彩课堂”网上展播示范点活动，在北京市陈经纶中学正式启动。
★2014年9月12日至13日，培育和践行社会主义核心价值观工作经验交流会在京召开，推动核心价值观建设不断向广度和深度拓展。
★2014年9月16日，全国“五讲四美三热爱”活动工作会议30周年研讨会在福建省三明市召开，来自全国精神文明建设战线的工作者齐聚于此，共同回顾30年“文明之花”的绽放，并就精神文明建设、培育和弘扬社会主义价值观进行了交流发言。
★2014年10月15日，习近平总书记在文艺工作座谈会上发表重要讲话，指出广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜，把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中。
★2014年10月17日，中共教育部党组、共青团中央印发《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》。
★2015年1月23日，习近平总书记在主持中共中央第二十次集体学习时指出，我们必须毫不放松理想信念教育、思想道德建设、意识形态工作，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，用富有时代气息的中国精神凝聚中国力量。
★近年来，以社会主义核心价值观为内容的主题公园、主题广场在全国各地纷纷建立。
走在北京的街头巷尾，随处可见核心价值观的“身影”，29条主题街道、15个主题公园、9个主题广场、38个主题社区，正在建设之中。
加强诚信制度建设：
★2014年6月，国务院印发《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》，部署加快建设社会信用体系、构筑诚实守信的经济社会环境。
这是我国首部国家级社会信用体系建设专项规划。
★2014年7月20日上午，由中华社会文化发展基金会主办的“全国道德诚信系统工程启动暨关公文化基金成立仪式”在北京举行。
本次会议的主题是“弘扬关公文化、推进诚信建设”，旨在推进继承中华民族优秀道德传统，增强海内外华人对民族诚信文化的认同，培养和建立良好的社会生活秩序。
★2014年8月，中央精神文明建设指导委员会印发《关于推进诚信建设制度化的意见》，就着力推进诚信建设制度化、规范化、长效化做出明确规定。
★2014年12月，中国人民银行征信中心与国家税务总局稽查局、环境保护部政策法规司、国家外汇管理局管理检查司、中国出口信用保险公司、中信证券公司、国泰君安证券公司、海通证券公司、国家电网上海市电力公司8家单位在北京签署信息采集合作文件。
这意味着重大税收违法案件信息、环境执法信息等将纳入征信系统。
★材料一：
中国广告法修订草案：
明星代言虚假宣传要担责 2014年8月25日，中国广告法修订草案提交第十二届全国人大常委会第十次会议审议。
草案增加了广告荐证者的行为规范和法律责任，这意味着明星在代言时将有更多规范，不得为未使用过的商品和服务作证明。
★材料二：
我国首届高等院校信用学科建设研讨会召开 2014年10月18日，首届高等院校信用学科建设研讨会在北京大学召开。
这是目前中国首次有关信用学科建设和信用人才培养的专门会议，也是贯彻国务院今年公布的《社会信用体系建设规划纲要（2014-2020年）》（以下简称《纲要》）精神，开展信用学科建设、促进信用人才培养的务实之举。
相关链接：
国务院印发《社会信用体系建设规划纲要（2014—2020年）》
★材料三：
7月1日零时起对“老赖”实施惩戒措施 自2014年7月1日零时起，凡被纳入最高人民法院失信被执行人名单库的“老赖”，将无法购买机票乘机。
据统计，仅7月3日当天，民航售票系统就拦截400多名“老赖”购票，拦截次数4481次。
★材料四：
中国网事感动 2014年7月21日由新华社发起的“中国网事•感动2014年”第二季度网络人物评选结果揭晓。
数十万网民选出了十位（组）令他们感动的“草根英雄”。
这10位（组）感动人物分别是：
坚持不懈终圆电视梦的农家女柳云霞；扎根基层倾情为民的好书记李振生：
无私帮助先天残疾儿童的“爱心妈妈”曹冬云；放弃高薪工作在农村开办家庭农场的“励志哥”张邓云；守护瘫痪的妻子43载的“深情丈夫”王世所；危急关头用自身险换取他人安全的“抱火哥”消防员胡洋、皇甫江武；患癌症也要替去世儿子还清四余万元欠债的“诚信老爹”张绍河；年近八旬仍全身投入到社区公益活动的“雷锋奶奶”勒国芳；38年如一日照顾患癌岳父、患病妻子的“大丈夫”殷胜利；为村落修志图挽救村落文化的“民间司马迁”高荣峰。
无论是网络还是现实世界，他们的人性光辉都将大放异彩。
相关链接：
中国互联网协会倡议：
打造诚信网络,建设信用中国
【践行社会主义核心价值观考查角度】
1．社会主义核心价值观的基本内容是什么?
这些基本内容实际上是回答了哪三个方面的重大问题？
（1）社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
其中，富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
（2）这些基本内容实际上是回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
2．社会主义核心价值观的国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则分别与《思想品德》教材中的哪些知识相关联？
（1）与国家层面的价值目标相关联的知识有：
党在社会主义初级阶段的基本路线；我国各族人民在社会主义初级阶段的共同理想；中国梦；“两个百年的奋斗目标”等。
（2）与社会层面的价值取向相关联的知识：
我国公民的基本权利；公民在法律面前一律平等、维护公平正义；依法治国等。
（3）与公民个人层面的价值准则相关联的知识：
中华民族精神；我国公民的基本道德规范等。
3．列举体现社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则的名言警句。
（1）爱国：
国家兴亡，匹夫有责；苟利国家，不求富贵。
（2）敬业：
鞠躬尽瘁，死而后已；业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
（3）诚信：
言必信，行必果；人而无信，不知其可也。
（4）友善：
己所不欲、勿施于人；礼之用，和为贵。
4．培育和践行社会主义核心价值观属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？
为什么要加强这一方面的建设？
（1）思想道德建设。
（2）加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节，对于提高全民族的思想道德素质、增强民族凝聚力和形成良好的社会道德风尚具有重要意义。
5．培育和践行社会主义核心价值观有何重要意义？
（或为什么要培育和践行社会主义核心价值观？
）
①积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位和全党全国人民团结奋斗的共同思想基础；
②有利于促进人的全面发展，引领社会全面进步；
③有利于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。
6. 为什么要重视对未成年人的社会主义核心价值观教育？
⑴未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。
⑵社会主义核心价值观是社会核心价值体系的内核，是我党在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的重要举措，是实现中华民族伟大复兴的战略任务。
⑶社会主义核心价值观是社会主义先进文化的体现，对于提升国家的文化软实力，促进人的全面发展，凝聚全体社会成员的思想共识和精神力量，具有不可替代的作用。
⑷加强对未成年人的社会主义核心价值观教育，能够加强对未成年人的思想道德建设，提高未成年人的思想道德素质，有利于促进未成年人的全面发展和健康成长。
7．青少年为什么要自觉践行社会主义核心价值观？
⑴青年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。
青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
⑵青年处于价值观形成和确立的关键时期。
青少年自觉践行社会主义核心价值观，有利于青少年的健康成长，有利于为实现中华民族伟大复兴凝聚强大正能量。
8. 社会主义核心价值观与中国梦有什么关系？
⑴社会主义核心价值观构成中国梦不可或缺的价值内核；
⑵实现中国梦离不开社会主义核心价值观的思想保证，
⑶中国梦从理想变成现实的过程同时也是社会主义核心价值观一步步落地生根的过程。
⑷二者相辅相成、相互体现、相互促进。
9. 青少年社会主义核心价值观复合工程项目的启动有什么重要意义？
⑴有利于培养未成年人正确的人生观及价值观；
⑵有利于社会主义精神文明建设；
⑶有利于增强民族凝聚力和向心力；
⑷有利于构建和谐校园、和谐社会；
⑸有利于实现民族复兴的中国梦。
10. 青少年如何让社会主义核心价值观“内化于心、外化于形”？
⑴记住要求：
把社会主义核心价值观的基本内容熟记于心，铭刻大脑；
⑵心有榜样：
崇德向善，自觉学习英雄人物、先进人物；
⑶从小事做起：
从身边的小事做起，尊老爱幼，热心公益，关爱社会；
⑷接受帮助：
严格要求自己，虚心接受父母、老师、同学的帮助，知错就改。
11. 在日常生活中，青少年应该怎样践行和培育社会主义核心价值观？
答案一：
① 热爱祖国，培养爱国情操，立志报效祖国；
② 爱岗敬业，勤奋学习，努力完成学习和工作任务；
③ 诚实守信，不说谎不作假，信守承诺；
④与人为善，关爱他人，帮助他人，乐行善举。
答案二：
①努力学习，认真履行受教育的义务，与老师、同学和谐相处，关爱集体，诚信做人。
②孝敬父母、关爱长辈，自觉承担家务劳动。
③树立规则意识，遵守社会公德和社会公共秩序。
④增强责任意识，积极参加社会公益活动。
⑤树立远大理想，为实现中国梦贡献力量。
12．请你为积极培育和践行社会主义核心价值观提出合理建议。
（1）加强社会主义核心价值观的宣传教育；
（2）注重把社会主义核心价值观相关要求上升为具体法律规定；
（3）把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容；
（4）广泛开展道德实践、学雷锋志愿服务活动；
（5）深化群众性精神文明创建活动；
（6）运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚；
（7）发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势；
（8）拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径；等等。
13. 我国在培育和践行社会主义核心价值观方面采取了哪些举措？
⑴开展“全国道德模范”“最美教师”和“感动中国年度人物”评选活动，并大力宣传这些先进人物的事迹。
⑵加强诚信社会建设，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。
⑶运用报刊、网络等多种载体宣传社会主义核心价值观。
⑷利用重大纪念日等组织开展形式多样的纪念活动，传播社会主义核心价值观。
14. 请你为加强中小学生社会主义核心价值观建设提出合理化建议
⑴国家：
①加强对未成年人的立法保护；②注重表彰宣传模范先进人物。
⑵社会：
①为少年儿童提供良好的社会环境；②坚决防止和依法打击破坏少年儿童身心健康的言行。
⑶家庭：
家长要用正确的思想、正确的方法、正确的行动教育引导孩子。
⑷学校：
①全面加强校风、师德建设，注重教书育人；②充分发挥少先队、共青团的先锋带头作用。
15. 为了让核心价值观入心入脑，青少年可以参加哪些社会实践活动？
学雷锋志愿服务、勤工俭学、社会调查、发明创造、参观爱国主义教育基地、爱心助学手拉手、为灾区募捐。
16. 当前社会上存在哪些与社会主义核心价值观相违背的现象？
有哪些危害？
⑴现象：
“遇到老人倒地不扶”、网络欺诈、制售假冒伪劣产品；“有法不依、执法不严、执法不公、违法不究”等等。
⑵危害：
①败坏了社会风气；②损害了人民群众的利益；③不利于社会主义精神文明建设；④不利于构建和谐社会；⑤不利于全面建成小康社会。
17. 为培育和弘扬社会主义核心价值观，请你设计两条宣传标语。
⑴践行社会主义核心价值观，争做伟大时代的追梦人；
⑵传递社会正能量，历史责任我担当；
⑶弘扬核心价值观，传递社会正能量；
⑷弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观等。
【加强诚信制度建设考查角度】
1．什么是诚信？
诚信的基本要求是什么？
诚信守则对公民提出了哪些要求？
（教材）
（1）含义：
①“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。
②“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。
（2）基本要求：
对人守信、对事负责。
（3）诚信守则的基本要求：
坚持实事求是；在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边；在情与法的冲突中，站在法律一边。
2．做人为什么要讲诚信？
（教材）
①诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则，是构建和谐社会的重要内容，是社会主义核心价值观的基本内容。
②坚持诚信，就会赢得信任。
不讲诚信，就会失信于人，产生信任危机，难以在社会立足。
3．诚信做人，就是在任何时候都要实话实说吗？
（变式提问：
“善意的谎言”违背了诚信的原则吗？
为什么？
）（教材）
诚信的核心是善。
在某些情况下，出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，我们需要隐瞒事情的真相，说些“善意的谎言”。
“善意的谎言”并不违背诚信的原则。
4．我国有关部门为什么高度重视诚信制度建设？
（1）诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则，是构建和谐社会的重要内容，是社会主义核心价值观的基本内容。
（2）信用是市场经济的“基石”。
加强诚信制度建设，有利于保障社会经济秩序，促进市场经济健康发展，提高我国的国际地位和形象。
5．构建诚信社会，社会各方面应该怎样做？
（变式提问：
怎样重塑诚信风尚？
）
⑴国家：
坚持依法治国和以德治国相结合，建立完善的诚信惩戒机制。
⑵相关执法部门：
加大执法力度，依法惩治各种不诚信行为，让不诚信者得不偿失。
⑶社会：
大力开展诚信为主题的宣传教育活动，营造良好的社会氛围。
⑷学校：
加强对学生诚信教育，通过多种渠道宣传诚信的重要性，增强学生的诚信意识，引导学生诚信做人。
⑸家庭：
父母及长辈要加强对晚辈的诚信教育，以身作则，做晚辈的诚信榜样。
⑹青少年：
恪守诚信美德，不说假话，言行一致，信守承诺；对事负责，真诚待人，从身边的小事做起，如：
不抄袭作业，考试不作弊等，勇于同各种不讲诚信的行为做斗争。
6. 为什么明星代言虚假宣传要担责？
（材料一相关设问）
⑴明星代言要遵循诚信原则。
①因为诚信无价，诚信是公民的“第二身份证”；②诚信是金，是与他人合作交往的通行证。
诚实使人放心，守信能赢得他人信任；③诚实守信是为人之本。
⑵行为与后果之间是有联系的，虚假代言不仅扰乱了社会秩序，而且侵犯了消费者的合法权益，所以，虚假代言的明星，需要承担虚假代言所造成的后果，严重的要承担相应的法律责任。
7. 我国加强社会信用体系建设的必要性有哪些？
（材料二相关设问）
⑴诚实守信是中华民族的传统美德，也是为人处世的基本原则。
⑵当前我国社会存在诚信缺失的问题，影响了社会公正，损害了广大人民群众的利益以及国家和民族的形象，妨碍社会文明进步。
⑶加强诚信建设是践行社会主义核心价值观的必然要求，是构建和谐社会和全面建成小康社会的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设的必然要求。
8. 加快社会信用体系建设有什么重要意义？
⑴是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要基础；
⑵是完善社会主义市场经济体制加强和创新社会治理的重要手段；
⑶对增强社会成员诚信意识，营造优良信用环境，提升国家整体竞争力，促进社会发展和文明进步具有重要意义。
9. 请你谈谈我国加强社会信用体系建设的原因
⑴诚实守信是中华民族的传统美德，也是一个人为人处世的基本原则。
⑵当前我国社会存在诚信缺失的问题，影响了社会公正，损害了广大人民群众利益，更加损害了国家和民族的形象，妨碍社会文明进步。
⑶加强诚信建设是践行社会主义核心价值观的必然要求，是构建和谐社会和全面建成小康社会的必然要求，也是加强社会主义精神文明建设的必然要求。
10. 你打算怎样以实际行动参与到社会信用体系建设中来？
⑴以社会主义荣辱观和公民基本道德规范来严格要求自己，加强思想道德修养；
⑵对人守信、对事负责，严格自律，讲信用、重承诺；
⑶考试不作弊，学习、评比、竞赛不弄虚作假；
⑷从现在做起，从小事做起，在日常生活中说老实话、办老实事、做老实人，不能见利忘义等。
11. 对“老赖”实施惩戒措施说明了什么？
（材料三相关设问）
⑴不讲诚信会失信于人，会产生信任危机，使个人难以在社会上立足。
⑵不讲诚信的行为会影响良好社会风气的形成，不利于社会的和谐。
⑶会损害国家和民族的形象，甚至会影响社会主义市场经济秩序，阻碍经济的发展。
12. 我国对“老赖”实施惩戒措施有何重要意义？
⑴有利于营造诚信的社会氛围，有利于全面建成小康社会，构建和谐社会。
⑵有利于增强人们的诚信意识，提高思想道德素质与责任意识。
⑶有利于促进社会主义精神文明建设，构筑诚实守信的经济社会环境，为经济社会发展提供强大的精神动力。
13. “一诺千金”这句话是对“诚信老爹张绍河”的人生最好的注解。
这给我们带来哪些启示？
（材料四相关设问）
⑴诚实守信是中华民族的传统美德，是一个人立身处世的基本准则。
⑵交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机，为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
⑶不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。
⑷对人守信、对事负责是诚信基本要求；
⑸在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人一边；在眼前利益和长远利益冲突时，站在长远利益一边；在情与法的冲突时，站在法律一边。
14. “时代楷模”孙波与生命赛跑、与病魔抗争，在忘我的工作中追求生命价值。
请你谈谈对生命价值的认识，并说说应怎样实现生命价值？
（其他初一教材）
⑴生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，在于质量。
⑵我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义。
⑶在生活中，我们要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，在奉献中让有限的生命焕发光彩。
15. 我们青少年应该怎样向上述先进人物学习，以实际行动传递这份感动与正能量？
（其他）
⑴树立远大的理想，加强道德修养，不断提高思想道德素质。
⑵努力学习科学文化知识，不断提高科学文化素质，增强创新意识和能力。
⑶增强社会责任感，勇于承担责任，乐于奉献。
⑷磨砺坚强意志，自立自强，勤劳节俭，艰苦奋斗。
⑸关爱他人，与人为善，乐于助人，孝老爱幼。
⑹增强法制观念，遵纪守法，依法规范自己的行为等。
【考点演练】（35分）
一、单项选择题（14分）
1．2014年9月7日，郑州“一碗面温暖一座城”的当事人李刚因患骨癌离开了人世，他带着满满的爱走了，但他把自己的角膜留在了人间。
李刚的善举（B）
①是助人为乐的表现②延伸了自己生命的价值③践行了社会主义核心价值观④履行了法律规定的义务
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
2．李超是鞍钢集团鞍钢股份公司冷轧厂4号线设备作业区作业长兼党支部副书记。
参加工作25年来，他始终坚定“技术报国”理想信念，把实现个人梦与中国梦紧密相连，勤学不辍、苦练本领，干一行、钻一行、精一行，主导完成多项国内外首创、国际领先的技术改造革新项目，曾荣获2013年度国家科技进步二等奖。
李超践行了社会主义核心价值观中的______价值准则。
（ D ）
①富强 ②平等 ③爱国 ④敬业
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
3．“感动中国”2014年度人物颁奖盛典于2015年2月27日在中央电视台综合频道播出。
开展“感动中国”人物评选表彰活动属于（ A ）
A．思想道德建设 B．物质文明建设 C．政治文明建设 D．生态文明建设
4．在武汉市汉阳区承揽环卫工作的邓双生、何运香夫妇，在妻子清扫渣土被撞身亡后，丈夫邓双生面对躺在医院太平间超过半个月的妻子冰冷遗体和欠下的一大笔医疗费，领到工钱后毅然遵照妻子生前嘱托给32位工友结清了10．6万元工资。
邓双生、何运香夫妇被人们称为“信义夫妻”。
他们最值得我们学习的优秀品质是（ A ）
A．诚实守信 B．勤劳勇敢 C．团结友善 D．敬业奉献
5．2015年1月22日，山东省质量工作会议在济南召开。
山东省政府常务副省长孙伟在会议上表示，山东将抓紧实施质量“黑名单”制度，让失信企业“一处失信、处处受制”。
这一举措（ D ）
A．表明法律具有限制企业行为的作用 B．能杜绝社会上的制假售假现象
C．能解决我国现阶段社会的主要矛盾 D．体现了公平、正义的要求
6．在北京海淀区的各个旅游景点，有这样一批文明旅游志愿者，他们臂上戴着红袖标，为游客指引路线、劝阻不文明行为。
这些志愿者参加志愿服务（ D ）
A．只有付出,没有任何回报 B．发扬个人英雄主义精神
C．履行了法律规定的义务 D．在奉献中提升了自身的价值
7．最美孝心少年梁维月5岁的时候，妈妈不堪清贫，离家出走。
不久后，弟弟因为青霉素中毒，成了聋哑儿童，又过了三年，爸爸在一次饮牲口时不慎摔下山崖，造成高位截瘫。
从那时起，年仅八岁的小维月就承担起照顾家庭的重担，在她的精心照料下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩，更没有生过一次褥疮。
这说明孝敬父母（ C）
①只要求在生活上照顾父母②要积极承担家庭的责任③要落实到行动上，从小事做起 ④不需付出任何代价
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
二、分析说明题（12分）
8．材料一：
2014年12月11日，在从泰国曼谷飞往南京的亚航航班上，两名中国游客因提供热水及找零问题与空姐产生冲突，男游客将垃圾倒在过道上乱踩并辱骂空姐，女游客将一整杯热水泼在了空姐身上。
在乘务长要求女游客道歉遭拒后，飞机被迫返航。
材料二：
2015年1月9日，由昆明至北京MU2036航班受昆明机场持续雨雪和降温结冰影响出现延误，有旅客强行将机翼上方3个应急出口打开。
云南省公安厅民用机场公安局通报，经初步调查，系旅客与机组争吵后，突然打开3扇安全门。
涉事北京旅行团导游李某媛及一名旅客已被治安拘留。
阅读上述材料，回答：
（1）材料一中两名中国游客的行为违背了社会主义核心价值观哪一方
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