九年级语文试题.docx
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九年级语文试题
2013年秋季九年级
语文试题
本试卷共10页，满分100分。
考试时间120分钟。
必须解答在答题卷上，否则不得分。
第Ⅰ卷（选择题，共16分）
一、（10分，每小题2分）
1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是
A.狡黠（xiá）潜滋暗长（qián）浸透（jìn）惴惴不安（zuì）
B.瞥见（piě）揠苗助长（yà）挑剔（tī）彬彬有礼（bīn）
C.婆娑（suō）死心塌地（tā）谄媚（chǎn）锲而不舍（qiè）
D.猗郁（yī）恹恹欲睡（yǎn）澎湃（pónɡ）冥思苦想（mínɡ）
2.下列词语中，没有错别字的一项是
A.荒诞坦荡如抵皲裂虎视耽耽
B.中坚光彩熠熠典籍先声夺人
C.留连老谋深算秉公浮想联篇
D.阔绰不屑置辨热衷衰兵必胜
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.好习惯的养成是非常困难的，因为很多人对于不良习惯前呼后拥的影响缺乏抵制。
B.他花了三个月时间，终于在小学作文比赛中获得第一名，他谦虚地说这真是妙手偶得。
C．陶影虽然没读过多少书，但她说的话和做的许多事都给人们留下了温文尔雅的感觉。
D.激动不安的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活。
4．下列各句中，没有语病的一句是
A.喜欢游泳的人大多有这种体验：
尽管天气很热，可是刚从水里出来时会感到有点凉，有时甚至还会打一下寒颤。
B.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多感情丰富细腻，情节曲折动人，而且叙述方法自由活泼。
C.今年母亲节来临之前，学校要求每个学生为母亲自制一份礼物，从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。
D．历史的真实和舞台艺术的真实，有时距离很大，谁要是把看戏当成读历史，并信以为真，那就不免要不会上当。
5.给空缺处选填语句最恰当的一项是
困境无可避免。
困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；
_______________……走出困境，要有冷静从容的气度，________________……
A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废
要有自我审视的智慧
B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔
要有机智应对的智慧
C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废
要有机智应对的风范
D
．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔
要有自我审视的风范
二、（6分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成6—8题。
【甲】扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：
“君有疾在腠理，不治将恐深。
”桓侯曰：
“寡人无疾。
”扁鹊出，桓侯曰：
“医之好治不病以为功！
”居十日，扁鹊复见，曰：
“君之病在肌肤，不治将益深。
”桓侯不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊复见，曰：
“君之病在肠胃，不治将益深。
”桓侯又不应。
扁鹊出，桓侯又不悦。
居十日，扁鹊望桓侯而还走。
桓侯故使人问之，扁鹊曰：
“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。
今在骨髓，臣是以无请也。
”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。
桓侯遂死。
【乙】河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
6.下列各句中，加点词语的解释错误的一项是
A.曾不能毁山之一毛毛：
草
B.扁鹊见蔡桓公，立有间有间：
一会儿
C.桓侯故使人问之故：
特意
D.汝心之固固：
坚固
7.下列各句中，加点词的用法和意义相同的一项是
A.扁鹊望桓侯而还走双兔傍地走
B.君之病在肠胃向吾不为斯役，则久已病矣
C.臣是以无请也以残年余力
D.河曲智叟亡以应夜吟应觉月光寒
8.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是
A.甲文按照时间顺序记叙了扁鹊见蔡桓公的整个过程，同时把蔡桓公病情的发展变化也交代得清清楚楚。
B.扁鹊四见蔡桓公，三次建议，桓公不予理睬，还错怪扁鹊，突出地表现了桓公的固执己见、讳疾忌医。
C.乙文中“甚矣，汝之不惠”是智叟对愚公地批评，“其如土石何”则是对愚公将如何处置土石的怀疑。
D.蔡桓公和愚公都体现出自信，但桓公是自以为是、刚愎自用，而愚公是因看到人力无穷而成竹在胸。
第Ⅱ卷（非选择题，共84分）
三、（15分）
9．请把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）医之好治不病以为功。
（2）子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
10．阅读下面这首诗，然后回答问题。
（5分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）这是一首（体裁），作者王维是朝著名的诗人。
（2分）
（2）苏轼评价王维的诗：
“味摩诘之诗，诗中有画。
”颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”
就是一幅美妙的图画。
请说说这幅画的美是如何表现出来的。
（3分）
①这幅图画具有美。
②美的具体表现：
11．综合性学习。
（6分）
班上举行了以“多彩中国神话”为主题的探究学习活动。
请你走进神奇美妙的神话世界，完成相应的探究。
【神话与人类】
（1）神话是人类童年的产物。
古老的神话，展现了人类祖先最初的大胆想象，它把我们带进了一个神奇美妙的世界。
活动中，你的同桌搜集了如下一些神话，请你说说它们表现了人类的什么愿望？
（2分）
女娲补天精卫填海夸父逐日
后羿射日牛郎织女许仙与白娘子
【神话与科技】
《列子·汤问篇》有一个神话：
偃师向周穆王献了一个机械人，这个机械人不但能歌善舞，还能用眼睛传情达意。
周穆王疑心机械人是由真人假扮的，差一点杀了偃师。
这个机械人的巧妙设想，正在被现代科技发明的机器人实现着。
往往神话中幻想的东西许多都被后来的科学实现了，我国古代神话中这样的例子举不胜举。
请你再写出两个例子来。
（2分）
【神话与诗歌】
（3）神话本身富有情趣，对文学艺术有很大的影响同，文学艺术靠了神话才更显得浪漫绚丽。
进入初中后，我们学过的古诗词中就有许多和神话有关的。
请你写出其中语意连贯的两句。
四、（8分）
12．请用课文原句填空。
（8分）
（1），笔直的干，笔直的枝。
（茅盾《白杨礼赞》）
（2）泾流之大，，不辩牛马。
（《庄子·秋水》）
（3）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）
（4）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。
（苏轼《水调歌头》）
（5），隔江犹唱后庭花。
（杜牧《泊秦淮》）
（6）野语有之曰：
“，”者，我之谓也。
（《庄子·秋水》）
（7）李商隐《无题》诗中，现常用来赞美无私奉献精神的句子是：
，。
（8）《水调歌头》中体现作者对离别的人们美好祝福的句子是，。
五、（21分）
阅读下面文段，回答13─20题。
（一）（10分）
中国人失掉自信力了吗
鲁迅
①从公开的文字上看起来：
两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
②于是有人慨叹曰：
中国人失掉自信力了。
③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。
先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。
假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。
信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
⑤中国人现在是发展着“自欺力”。
⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。
然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？
他们有确信，不自欺；他们在前仆后继地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
13.作者在文中正面阐明的观点是什么？
和哪个观点针锋相对？
（2分）
14.第①段连用三个“是事实”，有什么作用？
（2分）
15.文中指出“说中国人失掉自信力……倘若加于全体，那简直是诬蔑”，其充分的理由有哪两点？
（2分）
16.下列说法中，对原文的理解和分析不正确的两项是（4分）
A．“两年以前，我们总自夸着‘地大物博’”，“总”字表示许多人自夸、夜郎自大是由来已久的。
B．“中国人现在是发展着‘自欺力’”，这句话表明所有的中国人都有着“自欺”的传统，因而无法自信。
C．作者认为，评价中国人有没有自信力，依据的不是状元宰相的文章，而是人民群众的生活和斗争。
D．文章③—⑤段的反驳，通过分析对方论据的错误及论据的不全面，由此确定对方的论点不能成立。
E.“他信力”和“自信力”的对照使用，既使语言形象生动，又十分巧妙地指出对方论证的不严密。
（二）（11分）
别让亲情等太久
冷蓝
做创意总监时，曾经想招一名美编。
老总开出了很苛刻的条件，要带来作品。
天下大雪，这个城市好久不见这么大的雪了。
刚上班不久，前台就告诉我，有人找，说是应聘的，可前台犹豫一下，继续说，看起来，又不太像是应聘的。
让她进来，才发现是一位五十多岁的女人，腋下夹着一卷纸。
看到我，有些不知所措，把纸递上来，说，这个作品是我女儿的，她今天没过来。
我展开作品，是一幅3D设计图，看得出来，她女儿很有功底，比较符合我们的要求。
我点点头，然后向她要了联系方式，随口说了句，你下去等消息吧。
下班时间，我走出大楼，抬头看了一眼继续阴霾的天，突然，身边有个怯怯的声音在喊我，哎。
回过头，竟然还是她。
她在那里，很期待地看着我，你说过让我下来等消息的。
我笑了，不是要电话号码了吗?
是让你回去等消息。
她怔了怔，似乎没想到是这样，继续问，是不是，有希望?
关于希望，我不知怎么回答她，可是，从她的眼中，我看出了一点儿我不忍心回绝的东西。
我点头，看她喜悦地走远。
大雪的天气，大厅里没有空调，她怎么能足足站了四个小时呢?
后来，我特意通知了那个女儿，不仅是因为她母亲，还因为她的才气。
她过来时，是满脸不如意的模样。
她与我们前台接待在一个学校里待过，有些熟悉，在那里唠叨。
原来，她不想待在这个城市，一心想着去上海或是深圳，说那里才有自己发展的目标。
我把前台喊过来，打听她的情况。
前台接待说，她很小的时候，父母就离了婚，从小跟着母亲过，十分娇惯。
上大学那几年，听同学说她母亲几乎年年都要去那个城市里小住几个月，租她大学附近的房子，因为放心不下她。
我心里，已然明白。
轮到她的时候，我让她设计一位母亲在冰天雪地里等孩子回家的画面，不用绘草稿，直接用语言表达。
她确实小有才气，口若悬河，天气、时间、环境甚至连暖与寒的对比都说出来。
身边的老板很满意。
而就在此时，我说了句，你知道吗，你妈妈把你的图纸送来时，因为听错了一句话，在寒冷的大厅里等了四个小时。
她沉默了，所有的人都沉默了。
后来这个女孩留了下来，在公司聚会时与我谈心，她说，就在那一刻，自己突然明白了母亲一直在等什么，在等自己留下来，留在让她永远不会担心的地方。
（选自冷蓝新浪博客，有删节）
17.请结合上下文，理解文中画线句子的含义。
（4分）
（1）我心里，已然明白。
（2）她沉默了，所有的人都沉默了。
18.第二段写道：
“天下大雪，这个城市好久不见这么大的雪了。
”这句话有什么作用？
（2分）
19.文中表现母亲心理的变化很形象，请结合加点词语简要分析。
（3分）
20.怎样理解本文“别让亲情等太久”这个标题？
（2分）
六、（40分）
21.请以“心声”为题目，写一篇记叙文，600字以上。
要求：
①文中不得出现真实的地名、校名、人名，如出现请用××代替。
②不得抄袭，不得套作。
2013年秋季九年级教学质量过程监测
语文答题卷
注意事项：
1.答题前，考生用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写个人信息。
2.用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚；按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
题号
一、二
三
四
五
六
总分
（一）
（二）
得分
第Ⅰ卷（选择题16分）（请把正确选项填在下面的表格里）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
第Ⅱ卷（非选择题84分）（考生用0.5毫米的黑色墨水签字笔答题）
三、（15分）
9.（4分）
⑴译文：
得分
评卷人
⑵译文:
10.（5分）
⑴答：
这是一首（体裁），作者王维是朝著名的诗人。
（2分）
⑵答：
①这幅图画具有美。
②美的具体表现：
（3分）
11.（6分）
⑴答：
（2分）
⑵答：
（2分）
⑶答：
（2分）
得分
评卷人
四、（8分）12.（8分）
⑴⑵
⑶⑷
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
⑸
⑹
⑺
⑻
得分
评卷人
五、（21分）
（一）（10分）
13.答：
（2分）
14.答：
（2分）
15.答：
（2分）
16.答：
（4分）
（二）（11分）
17.（4分）
⑴答：
（2分）
⑵答：
（2分）
18.答：
（2分）
19.答：
（3分）
20．答：
（2分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
得分
评卷人
六、20、作文（40分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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