湖北省鄂州市五校学年九年级上学期期中联考物理试题解析版.docx

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湖北省鄂州市五校学年九年级上学期期中联考物理试题解析版

湖北省鄂州市五校2017-2018学年九年级上学期

期中联考物理试题

一．选择题

1．晴天，几位同学在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是（图中虚线为空气流动形成风的路径示意图）（　　）

A．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走

B．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走

C．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走

D．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走

2．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（　　）

A．L1与L2串联

B．电流表A1测L1的电流

C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小

D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小

3．如图所示是插塞式电阻箱接入电路的情况，则（　　）

A．现在使用的电阻是70Ω

B．将铜塞a插上，使用电阻为80Ω

C．将全部铜塞插上，使用电阻为0Ω

D．将铜塞都插上，使用电阻100Ω

4．如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（　　）

A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路

5．探究“电流与电阻的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：

学生电源（6V）、滑动变阻器（20Ω，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干，以下说法正确的是（　　）

A．电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越小

B．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1V﹣4V

C．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1.5V﹣5V

D．实验电压预设值为2V．要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器

6．如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻R的阻值为R0．闭合开关S，当滑动变阻器接入电路中的阻值为10Ω时，电压表的示数为U0．断开开关S，把定值电阻R换成阻值为3R0的另一个定值电阻，再闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P的位置使电压表的示数仍为U0，则此时滑动变阻器接入电路中的阻值为（　　）

A．5ΩB．10ΩC．20ΩD．30Ω

7．在如图所示的电路中，滑动变阻器的滑片P向右移动时（　　）

A．电流表的示数变大，电压表的示数变大

B．电流表的示数变小，电压表的示数变小

C．电流表的示数变大，电压表的示数变小

D．电流表的示数不变，电压表的示数变大

8．如图所示，电源电压不变，要使电流表的读数最大，下列做法中正确的是（　　）

A．S1、S2都断开B．S1断开，S2闭合

C．S1闭合，S2断开D．S1、S2都闭合

9．张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（　　）

A．通过导体A的电流与其两端的电压成正比

B．导体A的电阻大于导体B的电阻

C．当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1A

D．通过导体B的电流与其两端的电压成正比

10．如图所示的电路中，电源电压为4.5V不变，电阻R1标有“6Ω0.5A”，滑动变阻器R2标有“30Ω1A”，电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”。

为了保护各电表和元件，滑动变阻器R2允许接入电路的阻值范围是（　　）

A．0～12ΩB．0～30ΩC．3～12ΩD．3～30Ω

11．下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（　　）

A．用力搓手，手会发热

B．用炉灶烧水，水温升高

C．气缸内气体被压缩，温度升高

D．用锯条锯木头，锯条温度升高

12．下列电路图中电源电压U保持不变，定值电阻R的阻值已知。

在不改变电路的情况下，能测出未知电阻Rx的阻值的电路图是

（　　）

A．

B．

C．

D．

13．如图所示，将两个滑动阻器串联起来，若将M、N两个接线柱接入电路后，使这两个滑动变阻器接入电路的总电阻值最大，则滑片P1和P2应放在（　　）

A．P1、P2都放在最右端

B．P1放在最左端，P2放在最右端

C．P1和P2都放在最左端

D．P1放在最右端，P2放在最左端

14．如图所示的电路中，电源两端电压恒定，将滑片置于滑动变阻器的中点，当开关S1闭合，S2断开时，电压表和电流表的示数分别为U1、I1；当开关S1、S2都闭合时，电压表和电流表的示数分别为U2、I2，则（　　）

A．U1＞U2B．U1＝U2C．I1＜I2D．I1＞I2

15．如图是甲、乙两个电阻的电流I与电压U的关系图象，将它们并联接入电路，下列说法正确的是（　　）

A．通过甲的电流大于通过乙的电流

B．通过甲的电流小于通过乙的电流

C．甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小

D．甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大

二．填空题（每空1分，共8分）

16．（3分）如图所示是大型电子地磅的电路图。

当称重物时，在压力的作用下，滑片P向B端滑动，变阻器接入电路的电阻　　，电流表的示数　　，（选填“变大”“变小”“不变”），对应的电流对应一定的质量，这样就可以读出被测物体的质量，电路中R′的作用是　　。

17．近年来，人们致力研发以电池为动力的纯电动汽车，期望更加节能环保、安全高效，并取得了长足的进步，对于某成熟品牌的电动汽车，已知其质量恒为m，在水平路面上行

进过程中所受阻力恒定（不计空气阻力）。

如果该汽车以v2的速度在水平路面上行驶，牵引力的功率为P，行驶t2时间内，消耗的电能为E，则在这个过程中，摩擦阻力的大小为　　N，汽车的效率为　　。

18．（3分）如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2都能发光，则甲是　　（选填“电压表”或“电流表”）；若开关S断开后，灯L1、L2都能发光，此时L1、L2的连接方式是　　（选填“串联”或“并联”），若甲、乙两表的示数之比为4：

3，则灯L1、L2电阻之比为　　。

三．作图题（每题3分，共9分）

19．（3分）如图所示为某种电风扇调速器的示意图。

P为旋片，可转动改变挡位。

将甲图连入乙图所示的电路中，要求由1挡转至4挡可使电风扇风速增大，则导线应怎样连接？

20．（3分）某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量。

如图是他们按照设计想法连接的部分实验电路。

①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。

（只添加一条导线）。

实验步骤：

A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；

B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；

C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）。

②请你用I1、I2和R0表示RY，则RY＝　　。

21．（3分）在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。

要求开关S闭合后；

（a）电流方向如图所示；

（b）移动滑动变阻器的滑片P，小灯L变亮时，电压表的示数变大。

四．实验题（共18分34题3分35题7分，34、35题每空1分36题8分其中

（2）③2分，（3）2分，其它每空1分）

22．（7分）在比较不同物质吸热能力的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，记录相关数据，并绘制如图所示的图象。

（不计热量损失）

（1）实验时，选用初温和　　均相等的甲、乙两种液体。

（2）加热10分钟，甲液体吸收的热量　　（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙液体吸收的热量。

（3）乙液体的比热容是甲液体比热容的　　倍。

23．（6分）雨天乘车时，小华发现汽车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应地发生变化。

雨停后，刮水器自动停止工作。

小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置。

小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是她自制了如图甲所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图乙所示模拟电路进行探究。

（1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是　　（填“导体”或“绝缘体”）。

小华通过观察电路中　　的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化。

（2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据：

检测网浸入雨水中部分

未浸入

浸入

浸入

全部浸入

电流表的示数/A

0.16

0.20

0.32

①结合上述实验将表格中的数据补充完整。

②分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大。

这说明a、b间接入电路的电阻在　　（填“变大”或“变小”）。

根据影响导体电阻大小的因素可知：

a、b间接入电路的电阻变化是由导体的　　变化引起的。

（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗。

请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题。

加装的元件是：

　　。

简述你的做法：

　　。

24．（5分）小明利用如图甲所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。

（1）探究串联电路中电流的关系：

①用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。

（要求：

只闭合开关S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）

②小明将S3闭合后，发现电流表均无示数。

于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数。

电路中的故障是　　。

小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系：

串联电路中各处电流相等。

（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系。

①各开关的连接情况是　　（填写各开关断开或闭合）。

②分析实验中各电流表的读数（如图乙所示），可知并联电路中电流的关系：

　　。

③电阻R1：

R2＝　　。

（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法：

　　。

五．计算题（25题6分，26题9分，共15分）

25．（6分）如图所示，当电源两端的电压为6V时，电流表的示数为0.6A；当电源两端的电压为5V时，电压表的示数为2.0V。

求：

电阻R1和R2的值。

26．（9分）如图甲所示电路，滑动变阻器的最大阻值为R1＝40Ω，电源电压及灯L的电阻保持不变。

当滑片滑到b端时，将S1、S2均闭合，电流表A1、A2的示数分别为如图乙、丙所示；当S1、S2均断开且滑片P置于变阻器的中点时，电流表A1的示数为0.4A。

求：

（1）电源的电压；

（2）R2的电阻；

（3）灯L的电阻。

参考答案

一．选择题

1．晴天，几位同学在森林中迷路了，下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中，正确的是（图中虚线为空气流动形成风的路径示意图）（　　）

A．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应迎风走

B．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应迎风走

C．森林吸热，温度升高较慢，空气温度低、密度大，地面空气从森林流向外界，应顺风走

D．土地吸热，温度升高较快，空气温度高、密度小，地面空气从外界流向森林，应顺风走

【分析】首先比较森林内和森林外的区别：

森林内水分含量高，森林外水分含量少；

水分蒸发要吸热，吸热可以使空气的温度在光照情况下升高减慢；

然后根据风的形成来分析。

【解答】解：

森林中水分含量高，在阳光照射下水分蒸发吸热，使森林中空气温度升高慢，空气的温度比较低，密度比较大；

森林外空气温度高，密度比较小，热空气上升后，森林中的冷空气补充过来就形成风。

风是从森林吹向外界的，要走出森林，就要顺风走。

故选：

C。

【点评】此题涉及到了风的形成、蒸发吸热等知识，考查了物理知识的应用，是一道好题。

2．如图所示电路，闭合开关S1、S2，下列对电路的分析正确的是（　　）

A．L1与L2串联

B．电流表A1测L1的电流

C．当开关S2断开时，通过L1的电流变小

D．当开关S2断开时，电流表A2的示数变小

【分析】这是一个并联电路，A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，A2在干路上，然后根据并联电路的电流规律分析。

【解答】解：

A、A1、L2、S2三个元件在同一支路上，L1单独在一个支路上，所以是并联电路，故A错误；

B、A1、L2在同一支路上，所以A1是测L2电流，故B错误；

C、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，故C错误；

D、当开关S2断开时，L2所在支路断路，电流变为0，而L1所在支路电流不受影响，所以干路电流变小，A2测干路电流，因此电流表A2的示数变小，故D正确。

故选：

D。

【点评】分析电流的路径，判断串并联是解决很多电路问题的基础。

3．如图所示是插塞式电阻箱接入电路的情况，则（　　）

A．现在使用的电阻是70Ω

B．将铜塞a插上，使用电阻为80Ω

C．将全部铜塞插上，使用电阻为0Ω

D．将铜塞都插上，使用电阻100Ω

【分析】插入式电阻箱的原理：

是利用铜塞插入或拔出改变连入电路中电阻丝的长度来变阻的，即把铜塞插进去，铜塞处的电阻丝就会短路，电流不从电阻丝走了，所以铜塞插进去的那部分电阻就消失了。

故据此对下面的各个选项逐次分析即可得出答案。

【解答】解：

如图所示的插塞式电阻箱，把铜塞插进去时，铜塞处的电阻丝就会短路，则该部分的电阻为0；

A、现在只拔出铜塞a、c，即a、c两铜塞所对应的电阻丝串联接入电路，电阻箱现在接入电路的电阻为：

R＝10Ω+20Ω＝30Ω，故A错误；

B、将铜塞a插上，电路只有第3根电阻丝接入电路，所以使用电阻为20Ω，故B错误；

CD、将全部铜塞插上，电阻丝全部被短路，没有电阻丝接入电路，即使用电阻为0，故C正确，D错误。

故选：

C。

【点评】掌握变阻器的原理，同时能灵活应用串联电路的特点进行计算。

4．如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是（　　）

A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路

【分析】根据电路图可知，两灯泡并联，电流表A测量L2电流，电压表测量L2两端电压；

（1）根据电流表和电压表测量的对象确定有示数的仪表，从而判断电路故障；

（2）先确定电路故障，然后逐一分析。

【解答】解：

A、若L1断路；只有L2发光，电流表、电压表都有示数，故A不符合题意；

B、若L2断路，灯L1发光，电流表无示数，电压表有示数，故B符合题意；

C、若灯L1短路，L2也同时被短路，两灯都不发光，两电表也都无示数，故C不符合题意；

D、若L2短路，灯L1也同时被短路，两灯都不发光，两电表也都无示数，故D不符

合题意。

故选：

B。

【点评】要学会使用电流表、电压表来判断电路中的故障，学会从现象中分析原因。

5．探究“电流与电阻的关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：

学生电源（6V）、滑动变阻器（20Ω，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）及导线若干，以下说法正确的是（　　）

A．电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越小

B．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1V﹣4V

C．要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1.5V﹣5V

D．实验电压预设值为2V．要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30Ω的滑动变阻器

【分析】

（1）由串联电路特点和

欧姆定律计算电压在预设值最小时，电路中电流最小，变阻器连入阻值最大，由此计算、分析解答；

（2）根据串联电路电压的规律和分压原理求电压表控制的最小值；

根据电路中允许通过的最大电流为1A，由欧姆定律求出电阻的最大电压。

【解答】解：

A、电压预设值越大，电路中电流越大，变阻器两端电压越小，由欧姆定律可知，变阻器连入阻值越小，滑动变阻器阻值调节范围越小。

故A正确；

BC、由图知，R与变阻器串联，电压表测R两端电压，电流表测电路中电流，

当定值电阻最大R＝20Ω，当电压预设值最小为1.5V时，由欧姆定律，电路中电流最小：

I最小＝IR＝

＝

＝0.075A，

由串联电路特点和欧姆定律可得，此时变阻器接入电路中的电阻最大：

R滑最大＝

＝

＝

＝60Ω＞20Ω，

所以此预设电压值不正确，即C错误；

设电压表示数为UV，根据串联电路电压的规律和分压原理有：

＝

，即

﹣1＝

﹣﹣﹣﹣①，

①式左边为一定值，右边也为一定值，故当R取最大值时，变阻器对应为15Ω，

即

﹣1＝

，

故电压表控制的最小电压为UV＝3V；

滑动变阻器（20Ω，1A）、即电路中允许通过的最大电流为1A，此时电路中的电阻最小，由欧姆定律，电阻的最大电压为：

U＝IR小＝1A×5Ω＝5V，故要获得3组实验数据，电压预设值范围为3﹣5V；故B错误；

D、实验电压预设值为2V时，当R＝20Ω时，变阻器需连入阻值最大，

由欧姆定律，此时电路中电流：

I＝

＝

＝0.1A，

由欧姆定律，此时变阻器连入电路的阻值：

R＝

＝

＝40Ω，故D错误。

故选：

A。

【点评】本题考查串联电路的规律及欧姆定律和控制变量法的运用，难度较大。

6．如图所示的电路中，电源电压保持不变，定值电阻R的阻值为R0．闭合开关S，当滑动变阻器接入电路中的阻值为10Ω时，电压表的示数为U0．断开开关S，把定值电阻R换成阻值为3R0的另一个定值电阻，再闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P的位置使电压表的示数仍为U0，则此时滑动变阻器接入电路中的阻值为（　　）

A．5ΩB．10ΩC．20ΩD．30Ω

【分析】由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压。

当定值电阻R的阻值为R0和3R0时，电压表的示数不变，根据串联电路的电压特点可知R两端的电压不变，根据欧姆定律表示出两种情况下电路中的电流，再根据欧姆定律结合电源的电压不变得出等式即可得出答案。

【解答】解：

由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压。

当定值电阻R的阻值为R0和3R0时，电压表的示数U0不变（即变阻器两端的电压不变），

因串联电路中总电压等于各分电压之和，

所以，两种情况下定值电阻两端的电压U定不变，

则定值电阻的阻值为R0时，电路中的电流I＝

，

定值电阻的阻值为3R0时，电路中的电流I′＝

，

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，

所以，由电源的电压不变可得：

U＝I（R0+R滑）＝I′（3R0+R滑′），

即

（R0+R滑）＝

（3R0+R滑′），

整理可得：

R滑′＝3R滑＝3×10Ω＝30Ω。

故选：

D。

【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，利用好电源的电压不变是关键。

7．在如图所示的电路中，滑动变阻器的滑片P向右移动时（　　）

A．电流表的示数变大，电压表的示数变大

B．电流表的示数变小，电压表的示数变小

C．电流表的示数变大，电压表的示数变小

D．电流表的示数不变，电压表的示数变大

【分析】滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，它在电路中的作用就是通过改变电阻从而改变电路中的电流和部分电路两端的电压。

根据电压表在电路中起开路作用可得，该电路中的滑动变阻器为一定值电阻串联在电路中，而滑片移动时改变了电压表所测量电阻的阻值；根据欧姆定律得出电路中电流变化情况；然后根据U＝IR分析电压表示数的变化。

【解答】解：

由图可知，变阻器与灯泡是串联，电压表测滑动变阻器左端与滑片之间的电压，电流表测总电流。

因为电压表在电路中起开路作用，因此滑动变阻器以一定值电阻接入电路，故电路中的总电阻不变，由欧姆定律可得，电路中的电流不变；

当滑片向右滑动时，电压表所测量的电阻变大，由U＝IR可得，电压表示数变大；

故选：

D。

【点评】解决此类题目要分析电路中的电阻变化情况，结合欧姆定律分析电路中的电流和电压的变化。

本题的关键是认清滑动变阻器不能改变电路中的电阻。

8．如图所示，电源电压不变，要使电流表的读数最大，下列做法中正确的是（　　）

A．S1、S2都断开B．S1断开，S2闭合

C．S1闭合，S2断开D．S1、S2都闭合

【分析】由欧姆定律I＝

可知，在电压一定时，电阻越小，电路中的电流越大。

所以要使电流表的读数最大，应使电路中总电阻最小，而电阻并联时电阻最小。

【解答】解：

由图可知，当S1、S2都闭合时，通过R1、R2、R3的电流路径如下图所示，

所以可以判断R1、R2和R3并联，电流表测的是干路中的总电流；根据并联电路的特点，并联电路的总电阻小于任何一条支路电阻，即此时总电阻最小，根据I＝

可知，此时电路中的电流最大，即电流表的读数最大。

故选：

D。

【点评】该题考查了欧姆定律的应用，以及串、并联电路中总电阻与各个电阻之间的关系。

解答此题的关键是搞清楚两个开关都闭合时电路的连接情况，这是重点，也是难点。

还可以采用下面这种思路来判断三个电阻是并联：

只要电路中每一个用电器（电阻）两端是直接通过导线连在电源两极上，就可以判断这些用电器是并联。

该题正是如此。

9．张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（　　）

A．通过导体A的电流与其两端的电压成正比

B．导体A的电阻大于导体B的电阻

C．当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1A

D．通过导体B的电流与其两端的电压成正比

【分析】

（1）由图象可知，通过电阻的电流与各自两端的电压成正比例函数即为定值电阻；

（2）从图象中读出2V时通过两端的电流，根据欧姆定律求出两电阻的阻值，然后比较两电阻的大小关系；

（3）根据欧姆定律求出当在导体B的两端加上1V的电压时，通过的电流；

（4）由图象可知，通过电阻的电流与各自两端的电压成正比例函数即为定值电阻。

【解答】解：

A．由图象可知，通过A电阻的电流与两端的电压成正比例函数，即通过导体A的电流与两端的电压成正比，故A正确，不符合题意；

B．当UA＝UB＝2V时，IA＝0.4A，IB＝0.2A，根据欧姆定律可得：

∴导体A的电阻小于导体B的电阻，故B错误，符合题意；

C．当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流：

IB′＝

＝

＝0.1A，故C正确，不符合题意；

D．由图象可知，通过B电阻的电流与两端的电压成正比例函数，即通过导体B的电流与两端的电压成正比，故D正确，不符合题意。

故选：

B。

【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据图象得出相关的信息。

10．如图所示的电路中，电源电压为4.5V不变，电阻R1标有“6Ω0.5A”，滑动变阻器R2标有“30Ω1A”，电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”。

为了保护各电表和元件，滑动变阻器R2允