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整理侧方停车

停止线距离判断

1、前方停止线和左前门角5cm处对正,刚好不越线。

2、后方停止线与后轮胎上保险杠后端对齐时,本车后部距离后方停车线约0.2米。

左轮位置判断

1、左雨刮器突起的结点与地面的重合点。

2、面板和A柱的交角和中心线重合时,左轮离中心线60cm。

右轮位置判断

1、右雨刮器突起的结点与地面的重合点。

2、右喷水器和右边线重合时,右轮离中心线60cm。

侧方停车方法与步骤:

 (本部分秘籍大致以身高170厘米的学员为标准,身高与体重不同,会对参照物的视觉位置有影响,请读者根据自身实际情况做相应调整。

  

  侧方停车示意图

用后视镜和门把手做参照。

不准用挂杆,我们可以利用后视镜、后保险杠以及车辆门把手等与标线的对比关系,找到较好的参照倒车角度。

把握弯直道的离合轻重。

目前的考试要求学员能够非常熟练地掌握半离合。

在进行训练具体项目前,学员应该先花大量时间练习半离合掌握,要能够清晰、熟练地通过踩深、踩浅离合点控制车速。

甚至通过练习来熟悉弯道与直道上保持相同速度,需要的不同离合点位的细微变化(弯道踩得较浅、直道踩得深)。

熟悉半离合后就能很好地控制车速,之后通过考试的难度就会低很多。

方法一:

1、先看右后视镜,当库位后方底线出现在右后视镜下方时,往右打一圈方向盘;

2、这时不要急着回方向盘,保持低速通过;

3、当左后视镜看到库位右侧夹角时,再往左边打一圈,回正方向盘(在第二步骤时的方法进行小改进:

通过右后视镜观察右车门把手,车把手与白线前夹角对齐时再回方向盘,会更加准确);

4、观察左后视镜,当左后视镜近库位边线时,往左将方向盘打死,切忌不断回方向,控制好速度,感觉车辆与库位平行时停车。

方法二:

1、先看右后视镜,当库位后方底线出现在右后视镜下方时,往右打一圈方向盘;

2、这时不要急着回方向盘,保持低速通过;

3、通过右后视镜观察右车门把手,车把手与白线前夹角对齐时再往左边打一圈,回方向盘,会更加准确;

4、、观察左后视镜,当左后视镜近库位边线时,往左将方向盘打死,切忌不断回方向,控制好速度,感觉车辆与库位平行时停车。

方法三:

1、右侧后视镜调节到最低,车身占后视镜约1/5;

2、入场:

车身在库的左侧,右轮延着库左边线行驶,车轮距左边线50cm(从座位上看,桑塔纳一般是车右侧机盖1/3的位置压线),行驶到库上边线以前50cm处停车。

另外一个方法:

看左侧后视镜下缘,刚碰到车前方黄线停车,此时即可以开始侧方停车。

 

3、倒库:

打右灯,挂倒档半联动倒车,当右侧后视镜底部压住库上边线时,向右打死。

4、当左侧后视镜看到车库右后角时,向左1.5圈回正车轮,继续倒车。

5、当右侧后视镜看到车前门把手压住边线时向左打死,继续倒车直到车正(两侧后视镜观察到车身与库边线平行),停车,拉手刹,关转向灯。

6、出库:

打左灯,方向盘不用回(也就是还是左打1.5圈时),挂1档起步,当看到机盖最右侧越过左库边线时,向右回轮1.5圈,继续前进到右侧雨刷最右一节库压住库左线时,向右打1圈,车正回1圈,向前行驶。

关转向灯,考试结束。

注意:

1、侧方停车不限时,不能停车打轮;

2、不同车型,甚至不同身高的人参照物不一样,可以让教练开到几个关键点,你记一下自

己的参照物。

方法四:

1、挂倒档,看右后视镜,右边后车轮到达边线,向右打死方向。

2、控制车速,看左边后视镜露出库底右角。

回正方向盘,继续倒车。

3、看后视镜车轮压线,左边打死方向。

摆正回轮。

方法五:

操作方法:

车辆停于库位左侧后面1.5米,车身右侧离库位保持20--30厘米。

1.系好安全带,开转向灯。

2.踩离合器,踩刹车,挂一档,放手制动。

3.先稍微抬起一点离合器,感觉车辆稍微抖动,放脚制动。

4.车辆起步,稳住离合器慢慢行进,车身右侧离库位保持20--30厘米。

5.缓慢行进,中途不准停车,所以越慢越好。

6.到控制线停车(车尾距离右侧库位1号角大约20--30厘米)。

7.挂倒档,先稍微抬起一点离合器,感觉车辆稍微抖动,放脚制动。

8.车辆起步,稳住离合器慢慢倒车,车身右侧离库位保持20--30厘米。

9.倒车到右后视镜底边与库位1号角--2号角的连线平行时,

10.缓慢倒车中向右转动方向1.5圈,

11.眼睛盯住右侧前门拉手,

12.缓慢倒车中右侧前门拉手后端与2号角--4号角的连线相近或相触时。

13.缓慢倒车中立即向左转动1.5圈,继续缓慢倒车,

14.眼睛盯住右侧前门拉手,

15.缓慢倒车中右侧前门拉手前端与2号角--4号角的连线相近或相触时。

16.缓慢倒车中立即向左转动1.5圈或到底,继续缓慢倒车,

17.眼睛盯着左右后视镜,盯住3号角--4号角,调整到左右大小相等。

18.及时观察车头和左筋,左筋与前方的记号对准就停车。

19.拉手制动,挂一档,开左转向灯,原路返回到起点停车。

20.项目结束,停车。

方法六:

1、保持与边线距离到起始线停车。

2、看右后视镜当前库前面的那条线从反光镜中消失后向右打满方向。

3、看左后视镜当第二个角也就是右下角靠右边线(不是左右下角中间那条线)大概出现50公分的样子向左打满方向即可入库成功率很高此时因为要打三圈方向所以一定要快和持续。

方法七:

1、保持与边线距离到起始线停车。

2、看右后视镜当前库前面的那条线从反光镜中消失后向右打满方向。

3、看左后视镜当第二个角也就是右下角靠右边线(不是左右下角中间那条线)大概出现50公分的样子向左打满方向即可入库成功率很高此时因为要打三圈方向所以一定要快和持续。

4、此方法我学的第一天后,就再也没有失败过。

2013侧方停车技巧图解

1、右侧后视镜调节到最低,车身占后视镜约1/5;

2、入场:

车身在库的左侧,右轮延着库左边线行驶,车轮距左边线50cm(从座位上看,桑塔纳一般是车右侧机盖1/3的位置压线),行驶到库上边线以前50cm处停车。

3、倒库:

打右灯,挂倒档半联动倒车,从右面中柱看2号角,2号角离中柱5cm时(右侧后视镜底部压住库上边线时)向右打轮1.5圈(打死)。

4、当左侧后视镜看到车库跟4号点垂直(右后角时),向左回轮1.5圈,继续倒车,

5、当右侧后视镜看到车前门把手压住边线时向左打轮1.5圈,继续倒车直到车正(两侧后视镜观察到车身与库边线平行),停车,拉手刹,关转向灯。

6、出库:

打左灯,方向盘不用回(也就是还是左打1.5圈时),挂1档起步,当看到机盖最右侧越过左库边线时,向右回轮1.5圈,继续前进到右侧雨刷最右一节库压住库左线时,向右打1圈,车正回1圈,向前行驶。

关转向灯,考试结束。

最简单的侧方位停车:

1、保持与边线距离到起始线停车

2、看右后视镜当前库前面的那条线从反光镜中消失后向右打满方向

3、看左后视镜当第二个角也就是右下角靠右边线(不是左右下角中间那条线)大概出现50公分的样子向左打满方向即可入库成功率很高此时因为要打三圈方向所以一定要快和持续

方法与步骤:

1.现在场地考试要求倒车入库、曲线行驶、直角转弯、侧方停车、坡道定点停车与起步这五项一次完成,每次考试给两次机会。

但是有一个项目完成不了,就要从倒车入库重新开始考试。

可以说难度比以前大了。

有点跑题了。

当我们从上一个项目开到侧方停车的场地时,要注意把车顺正,保持皮卡右侧车轮与侧方车库左边线的距离为30厘米左右。

2.车开到指定位置之后,开始倒车,方向盘保持打正。

注意从又后视镜贯彻右侧车门第二个门把手。

当门把手和摄像头对齐的时候,向右打一圈方向。

3.下面就不要再看右后视镜了,眼睛开始看左后视镜。

当从后视镜刚好能看到车库内侧车库角的时候(红点位置),马上回正方向。

4.眼睛继续盯着左后视镜,注意观察左侧后面的车轮,当车轮刚好压倒车库边线时,迅速向左打死方向盘,知道车完全进入车库,并且车身正好和车库边线平行时,回正方向,这时候,侧方停车就完成了。

2013侧方位停车图片详解

右前方就是侧方位停车车库,车辆行驶时,需要和库边线保持30-50公分直行

在车上观察,雨刮铆钉正好和库边线对齐,这样就能保持30-50公分了

车辆行驶至库前就停车

停车位置为车辆后保险杠和库前线平行

在车上观察,右后视镜正好看到库前线在后视镜下沿(学员需要学会调整后视镜)这时,就可以开始倒车了,倒车前,先右打一圈方向,然后倒车同时观察左后视镜,当看到车库后方第二个角的时候

车库后方第二个角

左后视镜观察到的车库后方第二个角这时,回一圈方向(方向回正,让车直退),直退的同时,观察左后轮,当后轮碰到库边线的时候,就把方向盘向左打死

左后视镜观察到的左后轮碰线方向左打死后,等车辆慢慢驶入库内,摆正停车即可

车辆完美驶入库内注:

侧方位停车,需要控制车速,要领是车速慢,方向快。

以上就是2013侧方位停车要点,学员还需要平时多多练习,才能更好的掌握侧方位停车的方法。

认为这里的加精的亮点:

“车上观察,右后视镜正好看到库前线在后视镜下沿(学员需要学会调整后视镜)这时,就可以开始倒车了,倒车前,先右打一圈方向,然后倒车同时观察左后视镜,当看到车库后方第二个角的时候”

一问:

“学员需要学会调整后视镜”此处的调镜有什么要求?

二问:

“倒车前,先右打一圈方向,、、”这里打一圈,与打死的结果有什么区别?

kcatmask:

后视镜调到最下面就行,桑塔纳后视镜调到最下面时,角度都差不多。

打一圈和打死,区别在于,车辆后退时的行车路线不一样,打一圈车辆行车路线的弧线小,打死时弧线就变大了。

回复kcatmask:

1:

"后视镜调到最下面就行,桑塔纳后视镜调到最下面时,角度都差不多。

"请问后视镜调到最下面是什么意思?

2:

精华点“打一圈车辆行车路线的弧线小,打死时弧线就变大了”觉提能更好的以和库左线45的夹角进入。

请问你的普桑车多少圈是打死?

谢谢。

侧方停车要求:

1、不准用挂杆,我们可以利用后视镜、后保险杠以及车辆门把手等与标线的对比关系,找到较好的参照倒车角度。

2、目前的考试要求学员能够非常熟练地掌握半离合。

在进行训练具体项目前,学员应该先花大量时间练习半离合掌握,要能够清晰、熟练地通过踩深、踩浅离合点控制车速。

甚至通过练习来熟悉弯道与直道上保持相同速度,需要的不同离合点位的细微变化(弯道踩得较浅、直道踩得深)。

熟悉半离合后就能很好地控制车速,之后通过考试的难度就会低很多。

(1)规划实施后实际产生的环境影响与环境影响评价文件预测可能产生的环境影响之间的比较分析和评估;分,有理解、同情、希望之意,语言得体即可,没有称呼不扣分)3(湖北恩施:

)分(32三、文章阅读)分(13阅读下面一篇散文,回答问题)一(泥泞迟子建①北方的初春是肮脏的,这肮脏当然源自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。

②在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。

如果你在飞雪中行进在街头,看着枝条濡着雪缄的树,看着教堂屋顶的白雪,看着银色的无限延伸着的道路,你的内心便会洋溢着一股激情:

为着那无与伦比的壮丽或者是苍凉。

③然而,春风来了。

春风使积雪融化,它们在消融的过程中客颜苍老、憔悴,仿佛一个即将撤手人寰的老妇人。

雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来:

它的蔓丽依附于寒冷,因而它是一种静止的美、脆弱的美;当寒冷已经成为西天的落霞,和风丽日映照它们时,它的丑陋才无奈地呈弭.——小巷里泥水遍布;排水沟因为融雪后污水的加入而增大流量,哗哗地响;燕子在潮湿的空气里衔着湿泥在檐下筑巢;鸡、鸭、鹅、狗将它们游荡小巷的爪印带回农家的小院,使院子里印满无数爪形的泥印章,宛如月下松树庞大的投影;老人在走路时不小心失了手杖,那手杖被拾起时已成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉闹时不慎将嘴里含着的糖掉到泥水中了,他便失神地望着那混水呜呜地哭,而窥视到这一幕的弦子的母亲却快意地笑起采……④这是我童年时常常经历的情景,它的背景是北方的一个小山村,时间当然是泥泞不堪的早春时光了。

⑤我热爱这种浑然天成的泥泞。

泥泞常常使我联想到饿罗斯这个伟大的民族,罗蒙诺索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、蒲宁、普希金就是踏着泥泞一步步朝我们走来的。

俄罗斯的艺术洋溢着一股高贵、博大、不屈不挠的精神气息,不能不说与这种春日的泥泞有关。

泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气。

一个伟大的民族需要泥泞的唐砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,使人在艰难的跋涉中懂得土地的萤如令,在北方的城市所感受到的泥泞已(可爱、博大和不可丧失,懂得祖国之于人的真正含义:

当我们爱脚下的泥泞时,说明我们已经拥抱了一种精神。

经不像童年时那么深重了。

但是在融雪的时节,我走在农贸市场的土路上,仍然能遭遇那种丸违的泥泞。

泥泞中的废纸、草屑、烂菜叶、鱼的内脏等等杂物若隐若现着,一股腐烂的气味扑八鼻息。

这感觉当然比不得在永远有绿地环绕的西子湖畔,撑一把伞在烟雨淳淳中耽于幻想采得惬意,但它仍然能使我陷入另一种怀想。

想起木轮车沉重地辗过它时所溅起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中艰难的背影,想起我们曾有过的苦难和屈辱,我为双脚仍然能触摸到它而感到欣慰。

⑦当我们在被细雨洗刷过的青石板路上走倦了,当我们面对着无边的落叶茫然不知所措时,当我们的笔面对白纸不再有激情而苍白无力时,我们是否为此,我们真应该感谢雪,它诞生了寂静、单纯、一览无余的美,也诞生了肮脏、使人警醒、给人力量的泥泞。

因此,它是举世?

渴望着在泥泞中跋涉一回呢无双的。

选自《知识窗()期,选文有改动3年第))2012?

.文章重在写泥泞,但第①②段却从北方漫长冬季里的雪着笔,为什么9?

.阅读文章②③两段,说说雪的“美丽”和“丑陋”的含义是什么10?

.对文章第⑤段划线句子,你是如何理解的11?

.文章第⑥段说作者在融雪的季节,走在农贸市场久违的泥泞路上.为什么会陷人另一种怀想12.有人说,春日雪后的泥泞脏乱不堪,我讨厌它;有人说,春日雪后的泥泞浑然天成,我喜欢它。

你赞成哪一个观点,谈谈你的看法。

13)分(32三、文章阅读)分(13散文)一(从雷着笔是为了写初春雷后的泥泞,为后文写泥泞作铺垫。

)分(3.9大意紧扣“铺垫”或“引出下文”方可得分。

说明:

10。

)分(1;丑陋:

雪融化后呈现出来的乡村自然景象)分(1美丽:

冰清玉洁或“无与伦比的壮丽或者是苍凉”)分(2.分,大意正确即可。

l答对一点给说明:

分(3.11;③一个民)分(1;②泥泞诞生了跋涉者,它给忍辱负重者以光明和力量,给苦难者以和平和勇气)分(1①泥泞带来了质朴自然的乡村信息)。

)分(1族经过泥泞的磨砺和锻炼,它会使人的脊梁永远不弯,懂得祖国之于人的真正含义分,大意正确即可。

l答对一点给说明:

.12;)分(1,即使跋涉艰难,却显得厚重;②泥泞虽然“肮脏”)分(1①在作者看来,远离了泥泞,就如无根的浮萍,虽然惬意,却倍感失落)分(3。

)分(1③泥泞让我们记住了历史和曾有过的苦难和屈辱分,大意正确即可。

l:

答对一点给说明开放题,有自己的观点,只要言之成理,能自圆其说,即可得分。

)分(2.13湖北宜昌]学科网:

来源[亦慈亦让沈从文◆蔡永祥5年9921①听涛山,是湘西凤凰古城内的一座小山,依江而立,佳木葱茏,兰蕙芬芳,山泉淙淙。

日,这座山显得格外庄严肃穆。

沈从文先生在北京10月病逝四周年后,由夫人张兆和将骨灰捧回家乡,来此安葬。

这颗生于斯爱于斯的灵魂,终于枕着涛声在这里永远安息。

日,生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。

在沱江边,他度过了充满传奇色彩的童年。

28月12年1902②二十年代就蜚声文坛的沈从文先生,他在沱江连绵不息的涛声里,兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书。

那无数平凡而新鲜的事物,总是牵动着他好奇的目光。

这给他以后的文学道路奠定了基础。

语言格调朴实传神,赞美人性美。

自然的生命形式,通过描写湘西人原始、作品主要以湘西生活为题材,年沈从文先生开始文学创作,1924③句式简洁峭拔,,充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考,给人教益和启示。

具有浓郁的地方色彩,凸现出乡村人性特有的风韵与神采④沈从文先生魂归凤凰,他的骨灰一半撒入沱江之中,一半安葬在听涛山上。

沈老墓地前临清澈亮丽的沱江,背靠风景秀丽的听涛山,四季鸟语花香、风光如画。

这是一座别具一格的坟茔,没有凸起的坟土,没有华丽的装饰,没有人工雕刻的痕迹,一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立,成为”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻;照我思索,可认识人。

“照我思索,能理解‘我’沈老先生坟墓的独特标志。

正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹:

”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻,他已经能超越他的际遇看人看事了。

悟。

用他儿子沈龙朱的话说:

”既蕴涵“从文让人”之意,又是沈老一生的真实写照。

读其文、听其言、观其“不折不从,星斗①其文;亦慈亦让,赤子其人。

授张充和先生撰书的挽联:

行,沈老之所以能长久地受到人们的敬仰,得到众多文人骚客的祭拜,不能不引人深思。

一位中国文坛上的大师,生前没有显赫的地位,死后在自己喜爱的!

“亦慈亦让”的沈从文听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方,真是与众不同、⑤山是归根山,水是忘情水,石是三生石,倦游归来的沈先生,在这儿画上了他人生的句号。

——选自期《散文百家》6年第2008【注释】①星斗:

泛指星星;比喻超群的才华。

)分(2细读第②自然段,说说沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来源于何处?

19.分(3人?

仔细体会,说说沈从文先生手迹中三个加点的字具体指代哪些20.)学科网:

来源[”。

);照我思索,可认识人()()思索,能理解‘我’“照我(ZXXK])分(3联系张充和先生撰书的挽联,请用你自己的话说说,沈从文先生为什么能够“长久地受到人们的敬仰”?

21.)分(2细读第③自然段,完成下列读书卡片,了解沈从文先生的文学创作。

22.创作题材语言格调朴实传神,句式简洁峭拔,具有浓郁的地方色彩。

创作特色创作主题)分(2积累链接:

纵观沈从文先生的一生,可以用诸葛亮在《出师表》中表明自己年轻时“不求闻达”的两句话来概括。

请你默写出这两句话。

23.江苏省南通分)23(题。

17-21(四)阅读下面一篇文章,完成页44第侧方停车要点:

(2)规划编制机关在报送审批专项规划草案时,将环境影响报告书一并附送。

1、沿停车位慢速平行前进,当车后窗内出现1号杆时停车;

第1页

2)按发布权限分。

环境标准按发布权限可分为国家环境标准、地方环境标准和行业环境标准。

史雁飞雪下得很大,也很急,街道上空空的,没有几个人。

绵软柔滑的积雪,蓬蓬松松地挂在枝梢上,亮白而倦怠的枝条被压低了头。

偶尔有一阵风,也极微小极细弱,还没有感觉到,就消逝了。

在这样的天气,不会有什么顾客来当东西,当铺老板早早地关了店门,捅旺火炉,懒洋洋地趴在柜台上,一边翻看图片,一边哼着京戏。

突然,有人敲门,声音极轻。

他抬头,支起耳朵细听,什么声音也没有。

他怀疑自己听错了,于是,他又低下头继续翻看手里的图片。

敲门声又起,这次声音很重,他很吃惊,自语道,这样的鬼天气,有谁会来当东西呢?

他迟疑着打开门。

雪地里,瑟缩地站着一个男孩,十二三岁的样子,很瘦,穿得单薄,头戴一顶破旧的棉帽。

厚厚的积雪没了他的双脚,他双手揣在怀里,脸冻得通红,衣服上满是雪。

他问。

”孩子,你要当东西吗?

“小男孩支支吾吾半天,也没说出什么来。

……”我,我“男孩从雪里拔出双脚,走进店,站在门口,不敢再”哦,孩子,进店说吧。

“一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上,男孩打了个冷战。

”那你要做什么?

“”孩子,那你究竟来做什么呢?

“向前迈一步。

他的两只手仍在怀里揣着。

老板摘下男孩的棉帽,一边拍打棉帽上的积雪,一边说:

男孩低着头,怯怯地说。

”我妈病了。

……我“”你是来跟我借钱?

“当铺老板根机敏,一下子就听出男孩的意思:

我妈病了,老咳嗽,夜里咳嗽更厉害,医生说,是肺痨。

家里没钱,我想“男孩显得局促不安,”噢,不,不,我不是。

“男孩一边”我想把这个当给你们。

……说,一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。

男孩鞋子上的积雪,在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水,在男孩脚下,一圈一圈,慢慢湮散。

老板眼睛盯向男孩。

”啊!

青花瓷瓶?

你是从哪儿并来的?

“老板接过红盒子,慢慢打开。

男孩变得更加局促起来,眼神中藏着遮掩”在哪呢?

快让我看看。

哇,这么漂亮的青花瓷瓶。

“老板娘听说有人来当青花瓷瓶,兴冲冲地从屋里走出来,说:

”是我家的,是我爸爸留下来的。

“不住的慌乱,他躲闪着老板的目光,慌忙说:

”我爸老早就去世了。

“老板问。

男孩目光暗淡,说:

”那你爸爸为啥不来当啊?

——你爸爸“老板娘一边仔细翻看着青花瓷瓶,一边问。

男孩低下了头,半天才说:

”那,是你妈让你来当的吗?

“你是“老板疑惑地盯着男孩:

”不,不是,我妈不知道。

“”背着你妈,来当这个瓷瓶的?

男孩流泪了,默默地点头。

老板娘拿着青花瓷瓶,上下左右地翻看,看着看着,忽然皱起了眉头,赶紧把瓷瓶递给老板。

老板接过来,又翻来覆去仔细看了一会,没吭声,拿着瓷瓶走老板温……”你要做什么?

你看仔细了,那瓷瓶“进柜台,然后走向那个放着营业款的抽屉。

老板娘急了,三步并做两步,挡住老板,双臂护着抽屉,嚷道:

“和地看着老板娘说:

”我已经仔细看过了,没问题。

把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。

说着,老板把瓷瓶递给老板娘,老板娘半信半疑地边看边向屋里走去。

”孩子,瓷瓶我们留下了。

这些钱拿回去给你妈治病。

不够的话,你再过来拿。

“老板笑了,回过头来对男孩说:

男孩笑了,说了声谢谢,拿着钱,跑了出去。

”噢,我是说,我先付给你一半钱,另一半你下次再来拿。

“男孩不解地看着老板。

老板说:

外面的雪不知啥时候停了,阳光照在雪面上,耀眼刺目。

老板眯着眼,看那小小的身影消失在远方。

男孩再也没来。

又是一个春天,天气格外好,明媚的阳光照得人暖洋洋的,当铺的生意红红火火。

当东西的,赎东西的,出出进进。

一个少妇带着一个男孩远远地走来,走到当铺门口,少妇一下就跪下去了,当铺老板慌忙走出来,看见站在少妇身边的男孩,明白了一切。

(选自《小小说期,有改动)12年第2012选刊》,分)2小说开头的雪景描写很精彩,请问:

这样的描写有何作用?

(32.当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象。

当铺老板有着怎样的性格特点?

请作简要分析。

33.(分)3分)3文中有多处细节描写,请你对文中画线处的细节作具体的赏析。

(34.分)4青花瓷瓶到底是真是假,小说始终没有给出明确答案,这样的情节安排好吗?

请联系小说谈谈你的看法。

(35.开头的雪景描写营造了一种凄清、冷寂的氛围,为故事的发展作了很好的铺垫。

32.有同情心,扶危济困,他留下男孩的青花瓷瓶,给男孩救命钱,并告诉男孩钱不够还可以再来拿。

性情温和,对男孩和自己的妻子,耐心而沉着。

机敏,33善于经营,当铺的生意做得红红火火。

.),也反衬出老板故作糊涂的善良。

”假的“.形象地写出了老板娘的担忧和焦急,从侧面表明青花瓷瓶有可能是赝品(或仿品、34没有必要再给出明确答案。

都已经清楚地暗示了青花瓷瓶是假的,到小说结尾小孩母亲下跪,从老板娘对青花瓷瓶的强烈怀疑,这样安排好。

1答案示例35.这样安排,给读者留下了广阔的思考空间,使小说的意蕴更为深远丰厚。

这样安排不好。

小说如果明确指出青花瓷瓶是假的,就能更鲜明地表现出老板2答案示例拿钱给男孩纯粹是出于帮助人的目的,不带有商业色彩,也能更好地突出主题,有利于突出老板扶危济困的德行。

湖北武汉分)18(五、13-16阅读下面的文章,完成题。

美丽的邂逅①我喜欢读书,喜

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