李逵接母读后感.docx
《李逵接母读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《李逵接母读后感.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
李逵接母读后感
李逵接母读后感
李逵接母读后感
篇一：
《陈毅探母》的读后感《陈毅文硕探母》的读后感从一年级开始我最喜欢的读物就是《当代小学生》，在这里面我学到了很多课外知识也懂得了许多道理。
我最喜欢的一篇就是《陈毅探母》。
这篇文章讲的是陈毅出国访问的时候路过家乡探望身患重病、卧病在床的母亲的故事。
“一进门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。
他看见母亲换下的衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边和母亲谈家常”。
从这个故事里，我看出来了陈毅很敬爱自己的母亲，对母亲也很孝顺。
我们要学习陈毅的这种精神，孝顺自己的父母，做努力一个懂事的孩子。
从最简单的小事做起，比如回家帮爸爸妈妈干些力所能及的家务活，好好学习，做一个不让爸爸妈妈操心的孩子。
我一定会要向陈毅学习，做个孝顺的好孩子。
篇二：
《陈毅探母》读后感《陈毅探母》读后感俗话说：
“百善孝为先”。
意思是孝顺父母是各种美德中占第一位的。
父母养育了你，你怎么能不报答恩情？
我看了一篇题为《陈毅探母》的故事，故事的内容让我感动到泣不成声。
陈毅元帅是个大人物，有繁忙的公务在身，他不但在百忙中抽空回家探望瘫痪在床的母亲，而且亲手把母亲的尿裤子和其他脏衣服洗得干干净净的。
我们还有什么理由做不到关心父母呢？
不要忘记，父母不但把我带到这个世界上，还为我们付出了那么多的心血，照顾我们吃喝拉撒，是件多么苦累的事情啊！
高尔基说过：
“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
”是的，没有母亲，我们从哪儿来？
没有母亲，又怎么会有光荣和骄傲！
达芬奇说过：
“父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的生命。
”人的生命是多么宝贵的东西啊，父亲都可以为了孩子而牺牲生命。
读完陈毅元帅孝顺母亲的故事后，我认为，我们应该从小就孝顺我们的父母。
只有这样，才能让他们少受一些劳累和痛苦。
比如做些力所能及的事，自己的事情自己做，父母的事情帮着做。
在言语和行动上多关心自己的父母，平时不要说让父母伤心的话，多听父母的劝告。
我们都是独生子女，大部分人有一些坏习惯，比如顶撞父母、好吃的都只给自己吃、不会做家务，以自我为中心，脾气大等，这些习惯都是要不得的。
如果大家都这样，是永远不会想到孝顺我们的父母的，等到我们的父母老了，做不动了，我们还不会自己做事，那不是要饿死了吗？
我们一定要保持中华人民勤劳、善良的优良传统。
从小做起，从小事做起。
在他们渴的时候，去倒杯水放入他们的手中，在他们下班回来时，帮他们按摩下劳累的身体，有好吃的要记得和父母一起分享，父母责备我们时，先不要生气，一定要想想父母为什么生气，他们那么爱我们，为什么要生气呢，肯定是我们做错了事，就算打骂，也是为我们好。
我们还要好好学习，做一个对社会有用的人。
当父母脸上展开那阳光一样的笑时，当他们心里感到一丝欣慰时，快乐的不仅是他们，还有我们自己。
篇三：
《母亲》读后感《母亲》读后感《母亲》是高尔基的名篇之一。
小说通过青年工人巴维尔和母亲尼洛夫娜在革命浪潮的激荡下成长为自觉的革命战士的过程，塑造出丰满的社会主义新人形象，从一个方面真实而具体的反映了俄国第一次革命时期的历史进程。
《母亲》确切而言是长篇文学，由于时间仓促，我只是读了个大概，其中令我印象最为深刻的三句话是：
巴维尔第一次向母亲说出自己的想法时，说：
“我要知道真理”；小说的最后一幕，母亲在人群中呼喊着散发传单，向人们演说。
宪兵扑上去毒打母亲，不去的母亲高喊：
“复活的灵魂，是杀不死的！
”“血是淹没不了理性的！
”巴维尔是工人区中钳工米哈伊尔·弗拉索夫的儿子，在他父亲由于长期酗酒过世之后，经过痛苦彷徨的选择，决定追求真理，唤醒人民，捍卫工人群众的利益。
母亲尼洛夫娜起先担忧儿子，慢慢的，她开始喜欢并钦佩这些年轻的革命工作者，因为她在他们身上找不到工人区长期以来存在的酗酒、粗俗、暴躁，自己也受到了教育，参加了革命工作，成长为一名革命人。
随着革命事业的不断壮大，沙皇反动派开始迫害这些革命工作者。
在愈演愈烈的革命斗争中，工人运动愈来愈得到了群众的支持，母亲的觉悟也越来越高，成为一名真正的共产主义战士。
《母亲》以第三者的角度写作，客观、具体地反映了一名母亲的成长经历，使人热血沸腾，令人强烈的感觉到革命工作者们的勇敢不屈、正义凛然，由衷地叹他们对理想的坚持，钦佩他们对伟大事业的奉献精神。
特别是在对母亲的这个人物整个思想脉络的把握上，由胆小怕事、明哲保身的保守派到热爱生活、追求真理、传播真理的革命先驱，这些改变令人油然生出敬佩之情。
《母亲》在尼洛夫娜这个人物塑造上侧重于心理描写和暗示，人生而为人，母亲是第一位的，所以使得母亲尼洛夫娜对读者的感染力很深，贴近读者，感动、钦佩恐怕是每一名读者在读《母亲》的过程中必然包含的心情吧
附送：
材料力学2读书报告
材料力学2读书报告
力学》是设计工业设施必须掌握的知识。
与理论力学、结构力学并称三大力学。
《材料力学》是一门技术基础课程，是衔接基础课与专业基础课的桥梁课程。
《材料力学》是理论研究和实验并重的一门学科。
是固体力学中的一个重要的分支学科，是研究可变形固体受到处荷载力或温度变化等因素的影响而发生力学响应的一门科学，是研究构件在受载过程中的强度、刚度和稳定性问题的一门学科。
它是门理论研究与工程实践相结合的非常密切的一门学科。
材料力学的基本任务是在满足强度、刚度和稳定性的安全要求下以最经济的代价。
为构件确定合理的形状和尺寸选择适宜的材料，为构件设计提供必要的理论基础和计算方法解决结构设计安全可靠与经济合理的矛盾。
在人们运用材料进行建筑，工业生产的过程中，需要对材料的实际随能力和内部变化进行研究这就催生了材料力学。
在材料力学中，将研究对象被看作均匀，连续且具有各同性的线性弹性物体，但在实际研究中不可能会有符合这些条件的材料，所以须要各种理论与实际方法对材料进行实验比较，种材料的相关数据。
我们一般通过假设对物体进行描述，这样有利于我们通过数学计算出相关的数据，有连续性假设，均匀性假设。
各向同性假设及小变型假设等。
在材料力学中，物体由于外因而变化时，在物体内部各部分之间产生相互作用的内力以低抗这种外因的作用，并力图使物体从变形的位置回复到变形前的位置，在所考察的截面某一点单位面积上的内力称为应力。
既受力物体内某点某微截面上的内力的分布集度，应变指构件等物体内任一点因各种外力作用引起的形状和尺寸的相对改变（变形）。
当撤除外力时固体能恢复其变形的性能称为弹性，当撤除外力时固体能残留下来变形的性能称为塑性。
物件在外力作用下抵抗破坏的能力称强度。
刚度是指构件在外力作用下抵抗变形的能力。
研究内力和应力一般用截面法，目的是为了求得物体内部各部分之间的相互作用力。
轴向拉伸（压缩）的计算公式为FN。
为横截面的应力。
正应为和轴力FN同A号。
即拉应力为正，压应力为负。
原理：
力作用于杆端的分布方式的不同，只影响杆端局部范围的应力分布影响区的轴向范围的离杆端1～2个杆的横向尺寸。
《材料力学》在建设工程中有着之泛的应用。
在桥梁，铁路，建筑，火箭等行业中起到很重要的作用。
如武汉长江大桥的设计，桥墩主要承受来自两侧浮桥本身的重力，桥面上生物的重力，钢索主要受到拉力一方面是桥身以及桥面物体它们的自重。
另一方面是钢索自重，在这两个比较大的力的作用下钢索处于被拉伸状态。
《材料力学》研究的问题是构件的强度、刚度和稳定性；所研究的构件主要是杆件、几种变形形式包括拉伸压缩、剪切、弯曲和扭转这几种基本变形形式。
研究《材料力学》就是解决在工程中研究外力作用下，如何保证构件正常的工作的问题。
因此，材料力学是我们在设计建造工程中起着相关重要的作用。
篇二：
弹塑性力学读书报告弹塑性力学读书报告本学期我们选修了樊老师的弹塑性力学，学生毕备受启发对工科来说，弹塑性力学的任务和材料力学、结构力学的任务一样，是分析各种结构物体和其构件在弹塑性阶段的应力和应变，校核它们是否具有所需的强度、刚度和稳定性，并寻求或改进它们的计算方法。
但是在研究方法上也有不同，材料力学为简化计算，对构件的应力分布和变形状态作出某些假设，因此得到的解答是粗略和近似的；而弹塑性力学的研究通常不引入上述假设，从而所得结果比较精确，并可验证材料力学结果的精确性。
弹塑性力学的任务是分析各种结构物或其构件在弹性阶段和塑性阶段的应力和位移，校核它们是否具有所需的强度、刚度和稳定性，并寻求或改进它们的计算方法。
并且弹塑性力学是以后有限元分析、解决具体工程问题的理论基础，这就要求我们掌握其必要的基础知识和具有一定的计算能力。
通过一学期的弹塑性力学的学习，对其内容总结如下：
第一章绪论首先是弹塑性力学的研究对象和任务。
1、弹塑性力学：
固体力学的的一个分支学科，是研究可变形固体受到外载荷、温度变化及边界约束变动等作用时，弹性变形及应力状态的科学。
2、弹塑性力学任务：
研究一般非杆系的结构的响应问题，并对基于实验的材料力学、结构力学的理论给出检验。
这里老师讲到过一个重点问题就是响应的理解，主要就是结构在外因的作用下产生的应力场（强度问题）、应变场（刚度问题），整体大变形3大类和13种亚类。
同时指出，软岩工程大变形难以控制的根本原因是其具有复合型变形力学机制；软岩大变形控制的三大关键因素为：
正确地确定软岩的复合型变形机制、有效地转化复合型为单一型以及合理地应用转化技术。
不同地区的岩石其基本力学特性差异巨大。
1.
2岩石流并把力学建立在科学实验的基础上。
英国物理学家牛顿推广了力的概念，引入了质量的概念，总结出了机械运动的三定律，奠定了经典力学的基础。
他发现的万有引力定律，是天体力学的基础。
以牛顿和德国人G.W.莱布尼兹所发明的微积分为工具，瑞士数学家L.欧拉系统地研究了质点动力学问题，并奠定了刚体力学的基础。
材料力学：
<1独立学科的标志及杆件的拉伸问题通常认为，意大利科学家伽利略《关于力学和局部运动的两门新科学的对话和数学证明》—书的发表（1638年）是材料力学开始形成一门独立学科的标志。
在该书中这位科学巨匠尝试用科学的解析方法确定构件的尺寸，讨论的第—问题是直杆轴向拉伸问题，得到承载能力与横截面积成正比而与长度无关的正确结论。
<2梁的弯曲问题在《关于力学和局部运动的两门新科学的对话和数学证明》一书中，伽利略讨论的第二个问题是梁的弯曲强度问题。
按今天的科学结论，当时作者所得的弯曲正应力公式并不完全正确，但该公式已反映了矩形截面梁的承载能力和bh2（b、h分别为截面的宽度和高度）成正比，圆截面梁承载能力和d3（d为横截面直径）成正比的正确结论。
对于空心梁承载能力的叙述则更为精彩，他说，空心梁“能大大提高强度而无需增加重量，所以在技术上得到广泛的应用。
在自然界就更为普遍了。
这样的例子在鸟类的骨骼和各种芦苇中可以看到，它们既轻巧，而又对弯曲和断裂具有相当高的抵抗能力”。
梁在弯曲变形时，沿长度方向的纤维中有一层既不伸长也不缩短者，称为中性层。
早在1620年荷兰物理学家和力学家比克门发现，梁弯曲时一侧纤维伸长、另一侧纤维缩短，必然存在既不伸长也不缩短的中性层。
英国科学家胡克（HookeR）于1678年也阐述了同样的现象，但他们都没有述及中性层位置问题。
首先论及中性层位置的是法国科学家马略特。
其后莱布尼兹、雅科布?
伯努利、伐里农等人及其他学者的研究工作尽管都涉及了这一问题，但都没有得出正确的结论。
18世纪初，法国学者帕伦对这一问题的研究取得了突破性的进展。
直到1826年纳维才在他的材料力学讲义中给出正确的结论：
中性层过横截面的形心。
平截面假设是材料力学计算理论的重要基础之一。
雅科布?
伯努利于1695年提出了梁弯曲的平截面假设，由此可以证明梁（中性层）的曲率和弯矩成正比。
此外他还得到了梁的挠曲线微分方程。
但由于没有采用曲率的简化式，且当时尚无弹性模量的定量结果，致使该理论并没有得到广泛的应用。
梁的变形计算问题，早在13世纪纳莫尔已经提出，此后雅科布?
伯努利、丹尼尔?
伯努利、欧拉等人都曾经研究过这一问题。
1826年纳维在他材料力学讲义中得出了正确的挠曲线微分方程式及梁的弯曲强度的正确公式，为梁的变形与强度计算问题奠定了正确的理论基础。
俄罗斯铁路工程师儒拉夫斯基于1855年得到横力弯曲时的切应力公式。
30年后，他的同胞别斯帕罗夫开始使用弯矩图，被认为是历史上第一个使用弯矩图的人。
<3关于杆件扭转问题对于圆轴扭转问题，可以认为法国科学家库仑分别于1777年和1784年发表的两篇论文是具有开创意义的工作。
其后英国科学家杨在1807年得到了横截面上切应力与到轴心距离成正比的正确结论。
此后，法国力学家圣维南于19世纪中叶运用弹性力学方法奠定了柱体扭转理论研究的基础，因而学术界习惯将柱体扭转问题称为圣维南问题。
闭口薄壁杆件的切应力公式是布莱特于1896年得到的；而铁摩辛柯、符拉索夫和乌曼斯基则对求解开口薄壁杆件扭转问题做出了杰出的贡献。
<4关于压杆稳定问题压杆在工程实际中到处可见，第11章已经述及压杆的失稳现象。
早在文艺复兴时期，伟大的艺术家、科学家和工程师达?
芬奇对压杆做了一些开拓性的研究工作。
荷兰物理学教授穆申布罗克于1729年通过对于木杆的受压实验，得出“压曲载荷与杆长的平方成反比的重要结论”。
众所周知，细长杆压曲载荷公式是数学家欧拉首先导出的。
他在1744年出版的变分法专著中，曾得到细长压杆失稳后弹性曲线的精确描述及压曲载荷的计算公式。
1757年他又出版了《关于柱的承载能力》的论著（工程中习惯将压杆称为柱），纠正了在1744年专著中关于矩形截面抗弯刚度计算中的错误。
而大家熟知的两端铰支压杆压曲载荷公式是拉格朗日在欧拉近似微分方程的基础上于1770年左右得到的。
1807年英国自然哲学教授杨、1826年纳维先后指出欧拉公式只适用于细长压杆。
1846年拉马尔具体讨论了欧拉公式的适用范围，并提出超出此范围的压杆要依*实验研究方可解决问题的正确见解。
关于大家熟知的非细
升级会员 