三年级上语文第八单元过关测试题含答案部编版6.docx

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三年级上语文第八单元过关测试题含答案部编版6

2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷

三年级上册语文第八单元过关检测卷

范围：

司马光、掌声、灰雀、手术台就是阵地、语文园地时间：

90分钟

1．给多音字组词。

斗：

dǒu________dòu________大dà________ dài________血：

xiě________ xuè________。

2．看拼音，写词语。

dí rén

ēn qíng

bāo wéi

cōng máng

________

________

________

________

bù xià

kěn qiú

jì xù

bù lián

________

________

________

________

3．结合课文内容，照样子在横线上添加提示语。

例：

列宁（自言自语地）说：

“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。

”

（1）男孩________说：

“没……我没看见。

”

（2）列宁________问：

“会飞回来？

”

4．辨字组词。

郊________     渣________     诚________

效________     查________     城________

胸________     低________     惜________

淘________     底________     蜡________

5．用“心”组适当的词填在括号里

①我们青少年应该向社会献一片________，对自己的父母应有________，对朋友要________，学习上要有________。

②我们在上学路要________，对陌生人要有________，别让父母为我们________，取得进步要________。

6．读课文《掌声》，说说现在的英子是什么样子呢？

7．小猴只有把下面的字写对，才能摘到美味的仙桃，你也来试试吧。

________

________

________

________

8．读课文《掌声》，按原文填空。

     英子犹豫了一会儿，________地站了起来，________红红的。

在全班同学的________下，她终于________地走上了讲台。

就在英子________的那一刻，________骤然间________，那掌声________。

9．看拼音，写词语。

gōngsī

tíngyuàn

dēngshān

diēdǎo

fàngqì

________

________

________

________

________

10．将不是同类的词语用“\”划去。

（1）蜻蜓蝴蝶蚂蚁蜜蜂

（2）苹果杏子桃子果树

（3）毛笔毛巾直尺橡皮

（4）指南针火药造纸术冶铁

11．阅读短文，回答问题。

一群光头男孩

张瑶

在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布莱恩的少年不幸得了脑瘤（liú）。

他在接受化学治疗。

结果，他那一头漂亮的金发全部掉光了。

布莱恩难过极了。

他整天躲在家里，连最好的朋友也不见了。

大家都很着急。

一天，同班的一个男孩对自己的妈妈说：

“我想把头发全剃（tì）光，这样，________________________。

”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软柔嫩）的金发全剃光了。

这一天，学校里有了一个光头男孩。

第二天，学校里又多了一个光头男孩。

第三天学校里（发现出现）了一群光头男孩。

第四天清晨，这一群光头男孩来到布莱恩的家门口，他们大声叫着布莱恩的名字。

布莱恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。

这一群光头男孩相拥在一起，每个人都笑得那么欢。

1选择括号内恰当的词语。

（柔软柔嫩）________的金发（发现出现）________了一群光头男孩

2请给划线的字选择正确的解释。

光：

①光线；②光彩，荣誉；③明亮；④一点儿不剩；⑤只，单。

Ⅰ他那一头漂亮的金发都掉光了。

________

Ⅱ郎平教授带领女排姑娘勇夺里约奥运会排球金牌，为国争光。

________

Ⅲ这块石头很有光泽。

________

Ⅳ光靠两个人是收拾不了这烂摊子的。

________

Ⅴ阳光透过密密的树叶，洒在小草身上。

________

3选择句子填在文中的横线上，你认为最合适的是（）

A．我就是最酷的孩子

B．布莱恩就不会认为自己很特殊，就不会自卑了

4文中划线的句子中的“这情景”指的是________。

5这一群剃光头的男孩都是________的人。

6读了这篇短文，你有什么感受？

请写下来。

_______________________________________

12．你喜欢哪些动物呢?

为什么?

我喜欢_____________，因为它很_______________________。

13．根据课文内容填空。

（1）群儿戏，登瓮，足跌没。

众皆，光击瓮破之，水进，。

（2）《掌声）这篇课文记叙了因小时候生病而忧郁自卑的在上台演讲时得到了同学们热烈的，同时在这的激励下，鼓起生活的勇气，变得乐观开朗起来。

14．看拼音，写词语。

sījīdiēdǎomòxiěyáohuàng

（）（）（）（）

jiātíngfàngqìjīlièdiàodòng

（）（）（）（）

15．课内阅读，回答问题。

小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。

就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。

①写出几个表示“看”的意思的词。

 ________

②“骤然间”的近义词有：

 ________

16．阅读文言文，回答问题

称象

   曹操得巨象。

欲知其轻重，不能称。

操之幼子名冲，告操曰：

“置象于船上刻其水痕所至。

去象，将他物积载船中，使水及原痕。

复称他物，则象重可知矣。

”

【参考译文】曹操获得一只大象，想要知道大象的体重，但是没办法称出来。

曹操的小儿子叫曹冲，跟曹操说：

“只要把大象放进船里，记录水痕到达的地方。

取出大象，将同样重量的物体放到船里，让水位赶上原先所刻的地方。

而后再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。

”

（1）解释下列句子中划线的词。

①欲知其轻重。

________

②使水及原痕。

________

（2）“欲知其轻重”中的“其”指的是________。

（3）用“/”给下面的句子断句。

置  象  于  船  上  刻  其  水  痕  所  至。

（4）用自己的话写出下列句子的意思。

复称他物，则象重可知也。

（5）曹冲想出了什么好办法称出大象的重量？

17．第一单元：

记人我的妈妈

【参考答案】

1．一斗米；战斗；大米；大夫；鲜血；血气

2．敌人；恩情；包围；匆忙；部下；恳求；继续；布帘

3．

（1）吞吞吐吐地

（2）故作疑惑地

4．郊外；渣子；诚实；胸脯；很低；可惜；效果；检查；城市；淘气；河底；蜡烛

5．爱心；孝心；诚心；进取心；小心；戒心；担心；虚心

6．现在的英子自信、活泼。

7．愿意；姿势；掌声；情况

8．慢吞吞；眼圈；注视；一摇一晃；刚刚站定；教室里；响起了掌声；热烈而持久

9．公司；庭院；登山；跌倒；放弃

10．

（1）蚂蚁

（2）果树（3）毛巾（4）冶铁

11．1柔嫩；发现

2④；②；③；⑤；①

3B

4门口站着一群与他一样的光头男孩

5非常善良，为他人着想

6友谊是非常珍贵的。

我们应该乐于帮助朋友，这样，不仅送出快乐，也会收获快乐。

12．小白兔温顺

13．

（1）于庭一儿水中弃去持石儿得活

（2）落下残疾英子掌声掌声

14．司机跌倒默写摇晃

家庭放弃激烈调动

15．视察、凝视、巡视、审视、斜视、环视、仰视、俯视、远眺、观看、观察。

；霎时间、忽然间、突然间、刹那间、一瞬间。

16．

（1）想；赶上，等到   

（2）巨象

（3）置象于船上/刻其水痕所至。

（4）再称出这些物体的重量，就能知道大象的重量了。

（5）只要把大象放进船里，标记水痕到达的地方。

让大象出来，然后把其他东西装到船上，直到水达到原来刻记号的地方。

再称出这些东西的重量，就能知道大象的重量了。

17．我的妈妈

点拨：

开头有很多种写法，可以用妈妈的外貌特征或者有特点的语言开头，还可以用诗句歌词开头。

接下来可围绕妈妈的性格、爱好或给自己留下印象最深的一件事，按照起因、经过、结果的顺序来写，注意人物的语言、动作、心理和神态的描写。

注意不要千篇一律，要有特点，最重要的是要写出真情实感，以情动人。

范文1：

我的妈妈

我的妈妈有着神奇的力量。

记得有一次，我参加了学校里“故事大王”比赛。

那时候的我，特别紧张。

主持人开始报幕，报到时，我当时的心怦怦直跳，一个劲儿地搓着手。

一上台，我就忘词了。

我心想：

这下完了！

我的大脑一片空白，皱起了眉头，嘴唇也被咬得发白。

最后，还是老师在后台提醒了我。

比赛结束后，我只得了第三名。

唉，真可惜啊！

如果当初没有忘词，可能还会好点儿吧！

回到家，我感到十分沮丧，把事情告诉了妈妈，妈妈安慰我，鼓励我，她说：

“你也不要太伤心了，你去参加比赛，也是让你长长见识，挑战挑战，这次失败了，下次重新再来嘛！

加油！

”说完妈妈给了我一个大大的拥抱，当时，我感觉有一股暖流涌上我的心头。

眼睛也突然变得模糊起来，但我又在妈妈不注意的时候，偷偷地把眼泪珠抹去了。

妈妈让我再一次充满了信心。

我对妈妈的话，也颇有感触，我觉得，妈妈说得有道理，挑战自我，创新自我，这也算是一种享受吧！

妈妈对我的爱让我感到很幸福，妈妈像阳光，带走寒冷，留下温暖；像春雨，带走烦躁，留下阴凉；像风，吹走忧愁，留下愉快。

范文2：

我的妈妈

我有一个世界上最好的妈妈。

她留着一头短发。

因为近视，她的鼻梁上总架着一副棕色边框的眼镜。

她的个子有点矮，在别人眼中她并不漂亮，但在我心中她很美很高大。

有一次傍晚放学时，突然下起了大雨。

同学们的父母陆陆续续来接，教室里剩下没有几个同学，我在焦急地等待着。

这时妈妈从单位下班匆匆赶来，我高兴地躲进妈妈的雨伞下，我们相依着回家。

雨越下越大，却怎样也淋不到我。

我抬头一看，只见妈妈已淋湿一大半身子，原来妈妈总把雨伞往我这边倾斜。

我赶紧把伞往她身边推，可妈妈又把雨伞往我这边送。

此时我的心里充满了感动。

还有一次，我和妈妈出去玩，我玩得正起劲一不小心扭到了脚。

妈妈立刻蹲下身要背我去医院，我看她那瘦弱而矮小的身体，说：

“我能自己走着去，不用背。

”可妈妈不同意，说：

“不行，如果骨折了，再走会加重病情。

”就这样她一路背背停停地把我送到医院。

这就是我的好妈妈，一个很美很高大的妈妈。

范文3：

我的妈妈

我的妈妈是一名白衣天使，她长得漂亮又温柔，我很爱她。

她的身高不高也不矮，长长的头发卷着大波浪，齐刘海，眼睛笑起来像弯弯的月亮。

鼻子微有点大，嘴唇薄薄的，说起话来声音很好听。

她的性格活泼，比较外向，和我同学的妈妈第一次见面就能聊上半天；她还是个美食家，经常给我做很多美味可口的东西。

她也很勤劳，天天扫地拖地，做饭洗衣，整理房间，忙得不停。

记得有一次，我和妈妈正在打羽毛球。

这时，我不知踩到了什么东西，脚下一滑，摔了一个大跟头。

我立刻从地上爬起来时，却发现我心爱的唐老鸭裤子破了一个大洞。

我难过极了，一点儿也舍不得将这条裤子扔掉，我哭了，妈妈见了，连忙拿着针线，走过来帮我缝裤子，小小的针在妈妈手里十分听话，一针一线中透着细腻，不一会儿，妈妈便把我的裤子缝好了，我立刻破涕为笑，心里甜甜的。

有一个能干的妈妈可真好！