必修三基础知识填空期中备考.docx

必修三基础知识填空期中备考.docx

《必修三基础知识填空期中备考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《必修三基础知识填空期中备考.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

必修三基础知识填空期中备考

第一章人体的内环境与稳态

1、人体的体液是指____________和______________。

人体细胞生活的液体环境包括组织液、_________和_________，这个由细胞外液构成的液体环境称为_________。

1、人体细胞与外界进行物质交换的媒介是_________，还需要________、_________、_________、

_________等系统和_________、_________、_________等器官的参与。

人体排出代谢废物的器官有

________________________________________________________。

2、血浆的渗透压主要与_________、_________的含量有关，细胞内液的渗透压主要与_________离子有关，细胞外液90%的渗透压主要来自______和_____离子。

3、随着外界环境因素的变化和体内______________的进行，内环境的各种成分和理化性质在不断的变化，但是健康人内环境的每一种成分和理化性质都处于_____________之中。

正常的机体，通过_____________作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做_____________。

4、内环境稳态的实质是__________________________________________内环境稳态的意义是_________________________________________________________________。

5、当内环境稳态遭到破坏时，将引起__________________________，当代内环境稳态调节机制的观点是__________________________。

人体的某些细胞可以不经过内环境与外界进行物质交换，你认为这种说法_____________（正确/错误）

6、血浆的PH范围是___________，之所以能维持稳定是因为血浆中存在______________。

7、内环境与肺进行气体交换必须经过的结构是____________________________

8、糖尿病患者尿量增加是因为________________________________________________________

第2章动物和人体生命活动的调节

一、神经调节

1、神经调节的基本方式是____________，其结构基础是_____________

2、效应器：

是指传出神经末梢和它所支配的________和__________。

“望梅止渴”中，直接引起唾液腺分泌的物质是___________，该过程属于______________调节。

3、兴奋：

是指动物体或人体的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由静止状态变为____________状态的过程。

兴奋是以____________的形式沿着神经纤维传导的，这种形式也叫做____________。

兴奋以____________的形式在神经元细胞之间传递。

4、神经元细胞相互接触的部位称为突触，包括突触前膜、___________和突触后膜。

突触前膜为___________的膜，突触后膜为下一个神经元的___________或___________膜。

当___________（树突/轴突）的神经末梢有神经冲动传来时，突触小泡向___________移动，通过___________方式释放神经递质，神经递质扩散通过___________，然后与突触后膜上的___________________结合，引发突触后膜发生___________或___________。

因为__________________________________________________

所以神经元间的兴奋的传递只能是单方向的。

神经递质的释放体现了细胞膜_____________________

的结构特点。

神经递质与突触后膜的结合体现了细胞膜的_________________________________功能。

5、当兴奋在突触间传递时，突触前膜发生的信号转化是_________________________________，突触后膜发生的信号转化是_________________________________。

6、饮酒过量的人表现为语无伦次，走路不稳，呼吸急促，人脑中与有关生理功能对应的结构分别是

________________、___________、___________。

7、人的最高级神经中枢位于___________，它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、_____________________等方面的高级功能。

学习和记忆涉及脑内___________的作用和某些种类___________的合成，短期记忆主要与神经元的活动和神经元之间的联系有关，长期记忆可能与___________的建立有关。

8、人脑大脑皮层言语区的_____________区受损会导致不能听懂讲话，_____________区受损会导致不能看懂文字。

9、如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿____运动，_____感觉。

二、激素调节

1、正常人的血糖量范围为_______________。

2、促胰液素是________分泌的，其分泌调节的方式为________________调节。

3、激素调节是指由________________分泌的化学物质进行的调节。

4、胰岛素是唯一能降血糖的激素，由________细胞分泌。

临床上用胰岛素治疗糖尿病，胰岛素口服___________（有/无）效果。

胰岛素降血糖的机理是：

首先会和______________________等靶细胞表面的___________结合，促进靶细胞加速________、________和________葡萄糖，同时能抑制________________________________，从而使血糖降低。

5、糖尿病患者常常出现“三多一少”，即多食、多饮、多尿和身体消瘦。

多食的原因是组织细胞摄取和氧化利用葡萄糖障碍，细胞缺少能量，使人体产生饥饿感，故多食。

多尿是因为原尿中葡萄糖浓度高，导致________________________________，大量水分随葡萄糖排出体外。

6、饭后血糖首先升高，是因为食物中糖类的________________，随后下降，其去路有______________、

________________和转化为脂肪等非糖物质。

糖尿病患者血糖的主要去路是_____________________。

7、当血糖有下降趋势时，胰高血糖素和________素能协同升血糖，这两种激素此时作用的主要靶器官是________，具体作用是____________________。

8、调节胰岛素和胰高血糖素分泌的主要因素是血糖浓度，血糖浓度能被胰岛A、B细胞感知的结构基础是这两种细胞表面的________________。

胰岛素和胰高血糖素作用的相互关系是____________。

9、在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为________调节该系统的工作，这种调节方式叫做________________。

10、甲亢患者出现如怕热、多汗、手颤、善饥多食、体重减轻、疲乏无力、神经过敏、注意力不集中、多言好动、焦躁易怒等症状，幼年时缺少甲状腺激素会导致出现呆小症，其原因是甲状腺激素有

（1）提高_______________速率，促进物质的氧化分解，耗氧和产热增加；

（2）促进______________的生长发育，尤其是__________的发育，提高____________________________的兴奋性的功能。

11、甲状腺激素分泌的调节是分级调节和反馈调节。

______________释放促甲状腺激素释放激素作用于垂体，______________释放促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺的生长和甲状腺激素的合成分泌。

甲状腺激素随血液运到_____________，作用于______________细胞。

反馈调节是甲状腺激素能反馈抑制___________________________分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。

由此可见反馈调节的意义是__________________________________________。

甲状腺激素的合成需要_____元素。

12、激素调节的特点有

（1）微量高效

（2）____________________________（3）作用于特定的____________器官、细胞。

激素一经细胞被接受并起作用后就被______________了。

13、判断：

激素和酶只能在细胞条件下发挥作用（）

14、激素既不组成______________，也不起______________作用，也不提供______________，也不直接参与______________。

15、判断：

激素都是有机物（）激素又叫信息分子（）激素只运给靶器官、靶细胞（）

激素直接参与细胞内多种生命活动（）

16、生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育，两者的相互关系为______________，但是___________

侧重于促进生长，______________侧重于促进发育。

生长激素主要是促进人体骨的伸长生长和蛋白质的合成。

17、人在紧张、恐惧和愤怒时“青筋突起”，脸红心跳加速，这是应激激素___________在起作用。

18、寒冷时，____________激素和___________素都能促进物质氧化分解，提高_____________速率；血糖低时，______________素和_____________素都能促进肝糖原分解，升高血糖。

三、神经调节和体液调节的关系

1、体液调节的概念：

激素等化学物质（除激素外，还有其他调节因子，如__________等）通过

______________的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。

单细胞动物和一些多细胞低等动物只有______________调节。

2、神经调节的作用途径是______________，而体液调节的作用途径是______________；

神经调节的作用时间相对体液调节作用的时间______________。

3、人体的体温是机体产热和散热动态平衡的结果。

人体热量的来源主要（一切产热的实质）是_____________________，而产热的主要器官主要是____________和______________。

散热的主要器官是______________，散热的主要方式是___________________，还有毛细血管的散热，呼吸排便等。

4、寒冷时人体通过调节作用尽量减少机体散热（但总的来说，散热还是快了），减少散热的方式有

毛细血管____________、汗腺____________；同时增加产热，增加产热的物理方式有：

骨骼肌______________，代谢产热有______________和______________分泌增多促进新陈代谢。

两种产热的实质都是____________________________。

这样机体产热和散热都比炎热时加快了，但是产热速率依然___________散热速率，从而维持了体温的稳定。

5、寒冷时机体维持体温的调节方式为____________________________调节

6、炎热时，毛细血管______________，汗腺______________，肌肉和肝脏产热______________。

7、判断：

望梅止渴属于神经——体液调节（）

8、当人饮水不足，或吃的食物过咸时，会引起______________________升高，刺激位于____________

的渗透压感受器并产生兴奋，并最终引起______________合成分泌、___________释放抗利尿激素。

抗利尿激素运到______________，但只作用于___________________________并促进其对水分的____________作用。

抗利尿激素不作用于其他细胞或器官的原因是_____________________________。

9、神经调节和体液调节的关系可以概括为以下两个方面。

一方面，不少内分泌腺本身直接或间接的受_________________的调节，另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的__________和

______________。

总的来说，动物体的各项生命活动常常同时受________和_______调节，两种方式相互协同，共同调节，但是______________占主导地位。

4、免疫调节

1、直接消灭入侵的病原体、直接清除体内出现的衰老、破损或异常的细胞，都要靠__________调节。

2、免疫调节的结构基础是免疫系统，免疫系统由______________、______________和_____________

组成。

3、判断：

骨髓、胸腺、扁桃体、淋巴结都属于免疫器官（）

免疫器官都能产生免疫细胞（）

4、__________________________________________都属于免疫活性物质。

5、人体的免疫系统有______________、______________和______________三大功能。

6、免疫系统抵御病原体有三道防线，第一道防线是____________________________，第二道防线是

__________________________________________。

这两道防线的特点是__________________________

________________________________________________________，称为______________免疫。

第三道防线主要是由___________和______________借助血液循环和淋巴循环组成的______________免疫。

7、能引起机体产生特异性免疫反应的物质称为______________，如细菌、病毒等病原体表面的蛋白质。

抗原一般都具有异物性和大分子性，还有特异性，但是机体自身的物质如______________________

也可以成为抗原。

8、记忆细胞的功能是_________________________________________________________________。

注射一些疫苗要注射三次甚至多次的原因是__________________________________________。

二次免疫反应的特定是________________________________________________________。

9、艾滋病毒的疫苗很难研制，其原因是____________________________________________________。

10、艾滋病病毒主要侵染人体的_________细胞，导致人体的免疫系统几乎奔溃。

11、体液免疫主要针对___________________________的抗原，细胞免疫主要针对________________

____________________________。

体液免疫中发挥作用的细胞主要是___________细胞，细胞免疫中发挥作用的细胞主要是______________细胞。

12、体液免疫中大多数抗原要经过______________等的摄取和处理，暴露出这种病原体特有的______________，将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞释放_____________，刺激B细胞的增殖分化。

13、细胞免疫中效应T细胞与______________密切接触，使其裂解死亡，释放出抗原，最终被______________吞噬消化。

同时效应T细胞还能释放______________，加强免疫器官和细胞的功能。

14、胞内寄生生物如病毒、结核杆菌、麻风杆菌等进入机体，往往先通过______________产生抗体，阻止病原体的增殖扩散和对宿主细胞的粘附，然后再通过______________将寄生在宿主细胞内的病原体释放出来，最后通过抗体和吞噬细胞的作用予以彻底消灭。

15、判断：

淋巴细胞包括B、T细胞和吞噬细胞（）吞噬细胞能特异性识别处理抗原（）

B、T、浆细胞、效应T细胞，记忆细胞都能特异性识别抗原（）

16、当病原体再次进入机体时，浆细胞来自于____________________________细胞。

17、类风湿性关节炎、风湿性心脏病和系统性红斑狼疮都属于______________病，是由于免疫系统异常敏感，反应过度，敌我不分地将______________当做外来异物进行攻击而引起的。

18、过敏反应是______________的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或______________。

反应的特点是_____________________________________；一般不会破坏组织细胞，也不会引起严重的组织损伤；有明显的____________________________。

引起过敏反应的物质称为

______________。

19、进行器官移植后，免疫系统会对来自其他人的器官当做“非己”成分而进行攻击，为了提高器官移植的成活率，要给患者使用______________________。

20、判断：

吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用（）

T细胞不仅在细胞免疫中发挥作用，也在体液免疫中发挥作用（）

第3章、植物的激素调节

1、植物生长素的发现

1、生长素是由__________命名的，其化学本质其实是__________。

2、由植物体内产生的，能从产生部位运送到__________部位，对植物的__________有__________的

__________称作植物激素。

3、生长素主要的合成部位是_______的芽、叶和________的种子。

在这些部位__________经过一系列反应可转变为生长素。

另外生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在__________的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。

4、判断：

生长素和生长激素的化学本质都是蛋白质（）

5、在单侧光下胚芽鞘会出现向光弯曲现象。

这个现象中，产生生长素的部位是__________________，

生长素的作用部位是___________________。

单侧光的作用是使_________部位的生长素从向光一侧往背光一侧发生了__________（横向运输/极性运输），该过程中生长素的运输__________（会/不会）被呼吸抑制剂阻断。

6、极性运输是指生长素从__________端，运输到__________端。

7、判断：

生长素的合成不需要光（）温特不仅命名了生长素，还发现了生长素的化学本质（）

生长素等植物激素都有专门的合成器官（）生长素等植物激素是由植物的一定部位合成的（）幼根幼芽等生长旺盛的部位才能够大量合成生长素（）生长素的极性运输在太空里不能进行（）植物的向光性弯曲只与生长素的分布不均有关（）生长素的横向运输只能发生在“尖端”，尖端以下只能沿韧皮部进行运输（）

8、判断：

生长素以主动运输的方式进入琼脂块（）

2、生长素的生理作用

1、生长素的作用表现出__________性，既能促进__________，也能抑制_________；既能促进______，也能抑制_________，既能防止________，也能__________。

2、一般情况下，生长素在_______________促进生长；在__________________则会抑制生长，甚至

__________植物。

幼嫩的细胞对生长素__________，老细胞则比较迟钝。

3、植物表现出顶端优势的原因是：

顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。

由于侧芽对生长素浓度比较__________，因此它的_________受到抑制，植株因而表现出顶端优势。

棉农解除棉花顶端优势的办法是____________________，以促进__________________，从而使它多开花，多结果。

4、在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，在正式实验前往往先做一个_________，

为正式实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性。

本实验中选择的1~2年生幼嫩枝条，保留3~4个芽和幼叶的原因是____________________________________，去掉老叶的原因是______________________________________，枝条下端削成斜面的原因是________________________________。

用生长素类似物处理的方法常有_________法和_________法，其中浸泡法处理时要求溶液的浓度较_______，并且最好是在___________________________________的地方进行处理。

本实验中的对照方法是_________对照和_________对照，实验的自变量是____________________________________，因变量是____________________________________，无关变量有________________________________，为了排除无关变量对实验的影响，要保持无关变量__________________。

5、判断：

预实验可以减小实验误差（）注意复习课时练树上本章的课堂探究部分，以及像P43第6题这样的好题。

6、利用生长素能够促进子房发育成果实的作用可以培育无子果实。

培育无子果实_________（需要/不需要）考虑处理的时间。

要进行的操作包括去雄、套袋、涂抹_________________的生长素和生长素类似物、再套袋。

其中套袋的目的是___________________________。

7、请列举两个能体现生长素两重性的例子：

__________________、___________________________

8、判断：

油菜开花传粉期遇阴雨天气影响了蜜蜂传粉，可以通过喷洒适宜浓度的生长素类似物来尽量预防油菜籽减产（）

3、其他的植物激素

1、赤霉素主要是由未成熟的种子、________________产生的，主要作用是促进细胞伸长，从而引起植株_________，还能促进种子的萌发和果实发育。

2、细胞分裂素的主要合成部位是_________，主要作用是促进细胞的分裂

3、脱落酸的主要合成部位是_________和萎蔫的叶片等，在将要脱落的器官和组织中含量多，主要作用是抑制_________，促进叶和果实的_________和脱落。

4、乙烯合成于植物体_________部位，主要作用是促进果实的_________。

5、能促进植物细胞伸长生长的激素___________________________、促进植物生长发育的激素______________________________，抑制植物生长发育的激素______________________________

促进果实生长发育的激素____________________________________，促进果实成熟的激素_________

6、