自主招生面试.docx
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自主招生面试
中国人民大学自主招生复试内容与形式
复试包括两部分特色测试是笔试形式
中国人民大学复试内容主要包括面试和特色测试两部分,其中特色测试为笔试,完全区别于高考和初试考试内容,主要从人大各学科人才需求出发,以学生日常知识积累为基础,考查学生世界观、人生观、价值观和学生人文素养及科学研究潜力,题型以知识综合运用考查为主,知识点考查为辅。
特色笔试于今日19点到21点举行。
三位教授面试一位考生抽签形式答题
从采访的考生当中了解到,此次都为单独面试,三位教授面试一位考生,考试形式是抽签的形式,首先从二十道题中任意抽取两道题,然后在两题中选择一题进行作答,在考生们谈完看法后,教授还会随机性的与考生进行讨论,有的考生笑着说:
“教授还会和你辩论,直到你说不出话为止。
”另一位考生说:
“在回答完问题后,教授还问了一下他的未来打算。
”报考B志愿的考生相对少一些,B志愿考生的面试题都与所报专业有关,一位报考艺术专业的考生告诉记者他的抽到的题目是:
“有一幅图,上面是一只脚,然后根据这幅图,谈谈看法。
”报考B志愿考生觉得面试题都在所学的范围之内,应对起来也比较容易。
2011年人民大学自主招生A志愿部分面试题
(根据考生口述还原)
1、如何面对挫折;
2、对于语文教材的意见;
3、对成功的标准;
4、给了一首北岛的诗,谈谈你的理解;
5、什么是民主并谈谈看法;
6、近日在国家博物馆北广场竖立了孔子雕像,引起各方关注。
请谈谈你的看法;
7、孩子犯了错,错全在父母,有何看法;
8、众里寻他千XX,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
出自哪里?
作者是谁?
9、农民工同城待遇问题你怎么看;
10、与教育制作有关的问题;
11、如何看待中国GDP;
12、养生大师越来越多,有的是骗子,对这个问题的看法。
11月20日,北大、清华联合在湖南省明德中学进行免试推荐生的招生工作,其中的面试题有14道,具体如下。
1.请用植物比喻国人的国民性。
答:
_____________________________________________________________________________________ 。
_____________________________________________________________________________________。
2.名著应该被续写还是被改写?
答:
:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
3.目前中小学生的质疑精神缺失,学生无疑可问,不会提问,没有质疑精神,你认为造成学生质疑精神缺失的原因是什么?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
4.低收入群体是否代表一个社会的发展水平?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
5.人类一方面破坏自然,一方面又在保护自然,你觉得地球的生物会有怎样的未来?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
6.有人把人生比作是一条曲线,你会如何描述这条曲线?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
7.如果你是外星人,你要回到自己星球,你会带什么回去?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
8.白纸有什么用?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
9.你的家乡在哪里,请介绍下你家乡的风土人情。
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
10.请谈一下你对黑格尔名言“历史给我们的教训是,人们从来都不知道汲取历史的教训”的解释。
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
11.请说出两位著名的物理学家,并说出他们因何著名。
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
12.有一艘船快沉了,上面有三个人:
总统、农民工和科学家,船只能装两个人,你如何处理?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
13.你是如何理解“幸福”的。
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
14.党的十八大提出“在改善民生和创新社会管理中加强社会建设”,请谈谈你的看法。
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
经评委现场打分以及赛后综合评定,11月20日,明德中学理科祝娟(女)同学、文科班刘士萌(男)同学成为被推荐人。
第二个出场的刘士萌同学们抽到了第7道题:
“如果你是外星人,你要回到自己星球,你会带什么回去?
”
刘士萌回答:
“如果我的星球比地球先进,我就带地球的文明回去;如果反之,我会带地球的科技回去。
”
祝娟抽到了第10道题:
“请谈一下你对黑格尔名言‘历史给我们的教训是,人们从来都不知道汲取历史的教训’。
”
祝娟回答:
“历史的车轮总是滚滚向前,古代每个朝代都有贪污腐败,尤其是明朝,朱元璋越治理腐败则国家越腐败,现在中国也面临反腐的问题,党的十八大提出了反腐是极其重要的问题,我相信我们的国家能汲取历史的教训,我对中国的未来充满信心。
”
亲爱的网友们,能晒晒您的答案吗?
谢谢
2012年11月21日于北京
11月20日,北大、清华联合在湖南省明德中学进行免试推荐生的招生工作,其中的面试题有14道,具体如下。
1.请用植物比喻国人的国民性。
答:
_____________________________________________________________________________________ 。
_____________________________________________________________________________________。
2.名著应该被续写还是被改写?
答:
:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
3.目前中小学生的质疑精神缺失,学生无疑可问,不会提问,没有质疑精神,你认为造成学生质疑精神缺失的原因是什么?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
4.低收入群体是否代表一个社会的发展水平?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
5.人类一方面破坏自然,一方面又在保护自然,你觉得地球的生物会有怎样的未来?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
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6.有人把人生比作是一条曲线,你会如何描述这条曲线?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
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7.如果你是外星人,你要回到自己星球,你会带什么回去?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
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8.白纸有什么用?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
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9.你的家乡在哪里,请介绍下你家乡的风土人情。
答:
___________________________________________________________________________________ 。
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10.请谈一下你对黑格尔名言“历史给我们的教训是,人们从来都不知道汲取历史的教训”的解释。
答:
___________________________________________________________________________________ 。
________________________________________________________________________。
11.请说出两位著名的物理学家,并说出他们因何著名。
答:
___________________________________________________________________________________ 。
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12.有一艘船快沉了,上面有三个人:
总统、农民工和科学家,船只能装两个人,你如何处理?
答:
___________________________________________________________________________________ 。
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13.你是如何理解“幸福”的。
答:
___________________________________________________________________________________ 。
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14.党的十八大提出“在改善民生和创新社会管理中加强社会建设”,请谈谈你的看法。
答:
___________________________________________________________________________________ 。
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经评委现场打分以及赛后综合评定,11月20日,明德中学理科祝娟(女)同学、文科班刘士萌(男)同学成为被推荐人。
第二个出场的刘士萌同学们抽到了第7道题:
“如果你是外星人,你要回到自己星球,你会带什么回去?
”
刘士萌回答:
“如果我的星球比地球先进,我就带地球的文明回去;如果反之,我会带地球的科技回去。
”
祝娟抽到了第10道题:
“请谈一下你对黑格尔名言‘历史给我们的教训是,人们从来都不知道汲取历史的教训’。
”
祝娟回答:
“历史的车轮总是滚滚向前,古代每个朝代都有贪污腐败,尤其是明朝,朱元璋越治理腐败则国家越腐败,现在中国也面临反腐的问题,党的十八大提出了反腐是极其重要的问题,我相信我们的国家能汲取历史的教训,我对中国的未来充满信心。
”
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2012年11月21日于北京
2012年自主招生:
自主招生面试的四种形式
由于面试的特殊性,需要考官与考生之间进行面对面的交流,所以,从面试的考生规模上划分,面试可分为单独面试和群体面试。
单独面试就是考生一个人单独的面对主考官的面试;群体面试就是由多名考生共同参与的面试。
在单独面试中,最常用的就是三对一的谈话面试方式,即由三位主考官共同面试一个考生,面试过程中,考官提出问题,学生作答,然后考官根据考生的回答情况,给出相应的面试分数。
在大多数情况下,考官也会给考生提问的机会。
考官提的问题一般都有很强的综合性,交叉考核考生的多方面的能力。
群体面试就是若干个考生一起接受主考官的面试,群体面试一般有对话式、讨论式、情景式和辩论式几种方式。
下面就对这几种面试方式做一下简单的介绍:
三对一的谈话面试
各大高校在自主招生时都会采用这种三对一的面试方式,面试时间一般控制在半个小时之内,现在随着考生的增多,时间大都缩减到了十五分钟。
考官会先问一些最基本的问题,一般都从考生的基本情况开始提问。
如:
在学校学习情况如何,家里有没有兄弟姐妹,为什么要报考这所学校,在学校和同学的关系如何等等,这些问题考生如实作答即可。
有的学校,在考生较多的情况下,可能只有时间问这些最基本的情况,一般对考生基本情况的了解不会超过十五分钟。
如果面试的时间比较充足的话,就会进入到考生基本素质的测试阶段。
主考官会就考生的知识储备、学习能力、心理素质等诸多方面的问题进行提问。
大多数的学校都采取考官临场提问的方式,这些问题都比较开放,不需要考生思考和计算就能回答的问题。
比如,请谈谈你如何实现低碳环保的生活,你对金庸的小说有什么看法等等。
有时候,考官也可能会准备一些题目打印在纸条上,在面试的时候,要求考生回答这些问题。
,为了公平、公正,在面试的时候,学校一般给考生一次更换题目的机会,但是,更换题目往往会对考生的得分情况产生负面的影响,所以,如果能够作答,尽可能的不要更换题目。
三对一的谈话方式相对比较轻松一些,有些像坐在一起聊天一样,但他目的不是聊天,而是在聊天中考查考生的综合素质。
所以,考生使自己必须在平和中找到自信,在自信中,充分发挥自己的才能。
辩论面试
参加这种面试方式的考生被分成若干个人数相等的小组,一般每组四人或六人,然后每次有两组考生参加面试。
考官在向考生说明规则之后,然后发放辩论题目。
比如:
依据我国目前的状况,你认为是应该大力发展教育还是大力发展经济?
随机的指定正方和反方,让两组展开讨论。
得到辩题之后,考官会给考生5~10分钟的准备时间,这段时间一是让考生准备观点和论据,二是让组员确定发言顺序和辩论者的角色。
准备时间过后,辩论正式开始,一般会进行30分钟左右,每位考生大约会有1~3次的发言机会,每次发言时间为1~3分钟。
辩论结束,这个面试环节也就结束了。
有时候,考官还会就辩题的一些问题向某位考生提问,或是让每位考生都对这次的辩论作一个一句话的总结。
辩论面试的基本程序就是这样了。
辩论面试一般都是对考生品德、能力、心理、综合能力考查,因此对考生的综合素质要求比较高,在辩论过程中需要注意的以下事项:
1.言简意赅,切忌滔滔不绝。
言多必失,尤其是在辩论的过程,你说的每句话都有可能成为对方攻击的目标。
所以,表明自己的观点即可,没必要过分的强调,让自己陷入被动。
2.辩论要有理有据有节,不要锱铢必较。
要明白双方都有自己的观点,没必要把自己的观点强加在对方的身上。
辩论不是为了说服对方,而是要说服评委,把对方的缺点展示出来。
对对方的辩友要礼貌对待,切不可进行人身攻击。
3.不要抢话,让对方说完了自己再说。
要照顾到其他的成员,如果自己已经发言了很多次,要礼貌地谦让一下,让别的考生也有发言的机会。
无领导的小组面试
无领导的小组面试与辩论有些相似,一般每组四人,每次有两组考生参加面试,
考官在向考生说明面试规则之后,发放讨论题目。
这类题目一般会以一篇或多篇文章的形式出现,要求考生针对问题展开讨论,最终形成一个结论。
例如,面对日益严重的城市拥堵问题,你有什么办法?
考生有5~10分钟的准备时间,然后开始进入正式的讨论,这个面试方式一般会进行45分钟左右,跟辩论面试一样,每位考生在这次讨论中有1~3次的发言机会,时间为1~3分钟。
注意在讨论中,必须有一个人先发言,他担负着把题目和需要讨论的话题进行概括性的陈述,并且提出讨论方案和解决途径的任务。
这个人就是所谓的破冰者,即打开话题,引导小组的人进行讨论者。
如果第一位发言的人破冰不利,没有抓住问题的实质,充分的把讨论的话题展开,就需要有其他考生继续破冰;如果破冰成功,就直接进入讨论的过程。
在讨论的过程中,难免会出现不同的观点,这