行政院文化建设委员会大家来读古典诗教案补助作业要点.docx

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行政院文化建设委员会大家来读古典诗教案补助作业要点

行政院文化建設委員會大家來讀古典詩教案補助作業要點

中華民國98年3月27日文貳字第0982107666-1號令訂頒

1、宗旨：

行政院文化建設委員會（以下簡稱本會）為培養國民從閱讀古典詩中，體會詩詞文字與意境之美，並藉以了解在地人文風情，提升文化素質，鼓勵全國公私立小學專任教師規劃古典詩推廣等相關課程，特訂定「大家來讀古典詩教案補助作業要點」（以下簡稱本要點）。

2、補助對象：

全國公私立小學專任教師。

3、計畫期程：

九十八年九月一日至九十九年六月三十日。

4、補助項目：

「大家來讀古典詩」教案之規劃執行

（1）內容：

至少三十首，涵蓋範圍以「唐詩三百首」及本會出版之「全臺詩」（參考網址http:

//140.133.9.112/twp/index.asp）為主，其中「全臺詩」數量至少佔百分之四十且優先選取與在地人文、歷史、風土相關之作品。

（2）項目：

1.年度研讀計畫。

2.於校內成立「古典詩讀書會」。

3.建置「古典詩讀書會」部落格，做為校內研讀古典詩之交流平台。

5、經費補助原則：

（1）本要點之經費補助採取審查機制，補助經費含教案執行費、材料費、學習單設計印製費等項目。

（2）補助金額：

由評審小組選出優選教案五十件為原則，每件補助上限為新臺幣十五萬元。

6、申請期程、文件與程序：

（1）申請期程：

九十八年四月一日至五月三十一日下午五時止。

（2）申請文件：

1.申請表。

（如附件一）

2.計畫書，內容如下：

（1）計畫理念

（2）作品目錄與內容

（3）參與教案執行人員名單

（4）執行之方法與步驟（按照補助項目分項說明其執行方式、執行單位、經費需求及預期效益）

（5）相關資源之整合及配套措施說明

（6）執行進度

（7）經費預算表

（8）附錄（各計畫項目之必要附件及與本計畫有關之補充資料）

3.申請者過去相關教案或試擬教案一份。

（3）申請程序：

1.所有之申請文件，於申請截止期限內，以掛號寄達本會第二處（台北市北平東路三十之一號，電話：

二三四三四一一四），以郵戳為憑，逾期不予受理。

2.申請表及計畫書須備妥十份連同光碟一份（PDF檔）以供審查。

3.所有申請文件，不論獲選與否，恕不退件。

7、評審作業：

（1）評審程序：

1.本會得遴聘有關專家學者若干人組成評審小組，審查申請文件及建議補助金額。

2.審查標準：

（1）年度研讀計畫、讀書會及部落格等之規劃設計（百分之四十）。

（2）整體規劃之執行力及創意（百分之三十）。

（3）各相關資源之整合性及配套措施規劃（百分之二十）。

（4）預算編列之合理性（百分之十）

（2）公布時間：

九十八年六月三十日前。

8、撥款及核銷：

有關撥款與核銷細節，依據「中央政府各機關對民間團體及個人補（捐）助預算執行應注意事項」及契約書相關規定辦理。

9、注意事項：

（1）本要點之補助款應專款專用，不得任意變更用途，計畫如有變更之必要或因故無法執行，應事先提報修正計畫送本會核定。

（2）補助經費之運用經發現與補助用途不符者，或違反本要點規定者，本會得限期令其改正，或視情節輕重撤銷補助，並追回全部或部分已撥付之補助款。

以上情形及辦理情形均列為本會次年度審查之參考。

（3）獲補助之各項計畫成果報告及研究成果，獲選者應簽署著作財產權授權同意書，無償授權本會及其授權之人為不限地域、時間、次數之非營利之任何利用。

並應於其部落格及所有相關文宣資料中，標示本會為主辦單位。

（四）獲補助者應於規定之完成日期前，檢具成果報告書及光碟（PDF檔）各兩份予本會。

逾期且未事先獲本會同意核備者，視同放棄，本會將撤銷其補助資格，並追回已撥付款項。

（五）獲補助者若有侵犯他人著作權或其他相關權利之情事，須自負一切法

律責任，本會除得撤銷或廢止補助，追回已撥付補助款及相關費用外；

如因此致本會受損害時，並得請求損害賠償。

10、執行考核：

（1）獲補助之教師，需於當學年度執行其教案，定期更新部落格內容並予以維運。

執行成果、部落格維運成效以及學校配合程度，將作為下年續予補助之審核依據。

（2）為加強輔導考核，本會得於計畫執行期間，不定期派員或聘請專家學者組成輔導小組，辦理訪視考評，以了解實際執行情形，掌握計畫執行之品質，考核結果納入績效評分。

11、各申請計畫內容已獲得其他政府機關（構）補助者，本會不再重複補助；若於核定後查知該計畫內容有重複補助之情事，本會將撤銷或廢止補助，並限期追回補助款。

【附件一】

編號：

行政院文化建設委員會「大家來讀古典詩」計畫

申請人：

○○縣（市）○○國小○○○教師

實施期程：

年　　月　　日至　年　月　　日

（申請人章戳）

（學校章戳）

中　華　民　國　　　年　　　月　　　日

行政院文建會「大家來讀古典詩」計畫

申請表

申請人

姓名

電話

職稱

傳真

學校

E-mail

地址

實施

期程

年　　月　　日至　年　月　　日

經費

需求

申請補助

計畫內容

摘要

（500字以內）

※備註：

各申請計畫內容已獲得其他政府機關（構）補助者，本會不再重複補助；若於核定後查知該計畫內容有重複補助之情事，本會將取消補助並限期追回補助款。

※

行政院文化建設委員會「大家來讀古典詩」計畫

執行計畫

一、計畫理念

二、辦理單位

（一）主辦單位：

行政院文化建設委員會

（二）承辦單位：

（請註明聯絡人姓名、電話及E-mail）

三、計畫執行之方法與步驟

（按照補助項目分別說明其執行方式、執行單位、經費需求及預期效益等）

四、相關資源之整合及配套措施說明

五、執行進度

六、經費預算表

七、附錄（各計畫項目之必要附件及與本計畫有關之補充資料）

【附件二】相關參考資源：

一、書籍：

1.江寶釵，《台灣古典詩面面觀》，巨流圖書公司，1999年。

2.施懿琳主編，《全臺詩》，國立臺灣文學館。

（目前共12冊）

3.施懿琳主編，《國民文選．傳統漢詩卷》，玉山社，2004。

4.陳春城，《台灣古典詩析賞》，河畔出版社，2004年。

5.陳昭瑛，《台灣詩選注》，正中書局，1996年。

6.楊青矗，《台詩三百首:

台灣古典詩選台華雙語注音讀本》，敦理出版社，2003。

7.廖振富，《櫟社研究新論》，國立編譯館，2006年。

二、網站：

1.全臺詩知識庫：

http:

//140.133.9.112/twp/index.asp

2.唐詩三百首：

http:

//cls.hs.yzu.edu.tw/300/HOME.HTM

3.但傷知音稀-詩詞曲文三語吟唱讀教學：

http:

//cls.hs.yzu.edu.tw/CL_POEM/

4.咱的歌詩：

http:

//140.122.73.235/poetry/main.htm