牛津译林版英语高三上册unit1说课稿模板Getting along with others.docx

牛津译林版英语高三上册unit1说课稿模板Getting along with others.docx

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牛津译林版英语高三上册unit1说课稿模板Gettingalongwithothers

牛津译林版英语高三上册unit1说课稿模板：

Getting

alongwithothers

为大家带来了牛津译林版英语高三上册unit1说课稿模板，提前做好规划

对于做好一件事情可以较高的提高效率，下文为大家带来了外研版英语高三

上册Module2说课稿模板，欢迎大家阅读。

 一、教学内容分析

（一）知识背景及新课程、新教材本单元围绕job（工作）这一主题开展听、

说、读、写多种教学活动。

工作是一个非常贴近生活、具有时代性、可挖掘

性的教学主题。

本单元的语法是复习三种动词的基本形式，主要是通过练习

让学生掌握他们的基本含义和基本用法。

（二）教学重点难点1.学习和掌握动

词的三种时态：

一般过去时、过去进行时、过去完成时。

2.了解三种基本时

态的含义、基本形式和用法。

3.能够在实际的练习中正确的使用这三种时

态。

 二、教学目标

（一）知识技能1.学习和掌握动词的三种时态：

一般过去时、

过去进行时、过去完成时。

2.了解三种基本时态的含义、基本形式。

1）一般过

去时S+did+2）过去进行时S+was/were+doing+3）过去完成时S+had+done+

（二）情感态度通过开展小组活动，指导学生积极与人合作，相互学习，相

互帮助，培养其团队精神。

 （三）学习策略

 1.认知策略在学习中借助图画、图表非语言信息进行理解或表达。

 2.交际策略充分利用课堂内外的讨论来提高用英语交际的能力，在其过程

中能借助手势、表情等非语言手段提高交际效果，能克服语言障碍，维持交

际。

 三、教学步骤

（一）Revision

 用心爱心专心2这部分的重点是复习上一节课学习的课文，以问答或复述

的方式来进行。

 活动步骤：

1.师生互动：

教师根据课文的内容提出问题。

1.Whatwashisjob?

2.Whatwashedoingwhenhecameofftheroadoneday?

3.Whathadhed

onebeforehevolunteered?

4.Whatdidhegetfordirectingthetraffic?

5.Whatmadehimstar

tthisjob?

2.小组活动：

要求学生进行小组合作，对以上的问题进行讨论后回

答。

1.Hewasavolunteer.2.Hewasdrivingalorry.3.Hehadbeenaminerandasoldier.4.Hegotn

othingforit.5.Theexperiencehehadhelpingpeopleinabuscrashmadehimstartthisjob.（

二）Presention让学生了解三种基本时态的含义、基本形式和用法。

活动形

式：

1.个人活动：

判断以上句子使用的分别是哪种时态?

2.小组活动：

小组讨

论三种时态的基本形式、含义和基本用法。

3.小组活动：

把学生分成不同的

小组来完成一个翻译练习。

（三）Practice1.师生互动：

师生配合共同完成

Activity2。

2.个人活动：

学生独立完成Activity3和Activity3，在实际的训练

中运用三种时态。

（四）Summary这一节我们主要学习了一般过去时、过去进

行时、过去完成时的含义、基本形式和用法。

通过今天的练习来看，大家掌

握的都不错。

学习英语关键在于应用，大家课下一定要多练习，多用英语，

这样英

 用心爱心专心3语水平才能不断地得到提高。

（五）Homework1.完成练习册

中语法方面的练习。

2.预习下一个模块的内容。

 上文为大家推荐的外研版英语高三上册Module2说课稿模板大家仔细阅

读了吗?

祝大家学习进步。

 （a）Accordingtomyexperience,hemusthavestayeduplatelastnight.他昨晚一

定熬夜了。

 （b）Shehaveleftschool,forherbikeisstillhere.

 A.cantB.wouldntC.shouldntD.mustnt

 （c）MyEnglish-Chinesedictionaryhasdisappeared.Who______havetakenit?

 A.shouldB.mustC.couldD.shall

 （d）-Icantfindmypurseanywhere.–Youhavelostitwhileshopping.

 A.canB.mayC.shouldD.would

（2）现在分词saying在句中做状语，表示伴随情况，后接两个由how引导

的并列并列宾语从句。

 Hesatathisdesk,crying（cry）.

 Theywentout,laughing（laugh）andtalking（talk）.

 Hewaslyingonhisbed,lost（lose）inthought.

 Helefthishometown,determined（determine）nevertocomebackagain.

 （3）besuretodo

 Playaswellaswecan,andwearesuretobeatthem.尽力踢好，我们肯定会击

败他们。

 Shessureofsuccess.她确信她将成功。

 Besuretoarriveontimenexttime.下次你务必要准时到达。

 8.swearvt./vi.发誓，许诺;咒骂P.sworeP.P.sworn

 swearthat.../sweartodosth发誓做某事

 他发誓要努力学习。

 Hesworethathewouldstudyhard.=Hesworetostudyhard.

 9.IdontthinkIcanevertrulyforgiveher.我想我永远不能原谅她。

（1）Idontthinkyoucanforgivehim,canyou?

（2）Idontbelieveheisourfriend,ishe?

 （3）Hedoesntthinkyouareright,doeshe?

 10.forgivevt.原谅;宽恕P.forgaveP.P.forgiven

 forgivesb.原谅某人

 forgivesb.sth./forgivesb.fordoingsth.原谅某人某事

 1）你能原谅我的过错幺?

Couldyouforgivememyfault?

 2）学生来晚了，老师原谅了他。

 Theteacherforgavethestudentforhiscominglate.

 11.result

 asa（the）resultof由于的结果asaresult结果

 resultfrom由导致resultin导致

 e.g.Heatesomebadwatermelon._Asaresult____________,hefeltill.

 __Asaresultof____________hiscarelessness,hehurthimself.

 [拓展]：

表原因的短语：

 becauseof,dueto,owingto,thanksto,asaresultof

 12.footballisveryimportanttome,butsoisourfriendship.

 So/neither/nor+be动词/情态动词/助动词+主语

 1）Ifshegoesthere,sowillI我也去.

 2）IfJoeswifewontgototheparty,.

 A.hewillneitherB.neitherwillhe

 C.heneitherwillD.eitherhewill

 3）IlikeEnglishbutIamnotgoodatit.ItsthesamewithMary.玛丽也是这样.

 4）–Theyhavefinishedtheirhomework.

 -Sotheydid.他们确实如此。

 13.Yesterday,Isawhimtalkingtoanotherboy,Peter,andIcannothelp

wonderingifhewantsPetertobehisbestfriendinsteadofme.

（1）seesb.doing

 1）Hewasseentoentertheroomlastnight.他昨晚被看到进入了这个房间。

 2）Themissingboyswerelastseenneartheriver.

 A.playingB.playedC.playD.toplay

（2）cannothelpdoing禁不住做某事cannothelp（to）do不能帮助做某事

 Heoftencanthelpthehappylifewhenhewasachild.

 A.tolookbackonB.lookbackupon

 C.lookingbackuponD.lookingback

 14.,oneofyouhastobethefirsttoadmitthatitwasamistake.

 -Thelastonepaysthemeal.

 -Agreed!

 A.arrivedB.arrivesC.toarriveD..arriving

 Wordpower-task

 15.doubt

 （1.）1）Idontdoubtthathecanfinishthetaskontime.

 2）Idoubtwhether/iftheycanswimacrosstheriver.

 3）Doyoudoubt___that____shewillsucceed?

 4）Thereissomedoubt__whether/if____hewillkeepherword.

 5）ThereisnodoubtthatIwillwin.

（2）.Thereisnoneedtosay（say）itagain.

 Itisnoneedsaying（say）itagain.

 16.stand忍受

 1）Shecantstandbeingkept（keep）waiting.

 2）Wecantstandthehotweather.=Wecantbearthehotweather.

 =Wecantputupwiththehotweather.

 3）standfor代表，主张standout突出，杰出

 standbehindsb.支持standby支持;袖手旁观：

 standagainst反对standononesfeet自立

 17.getthrough1）做完，结束2）通过3）看完，用完4）（电话）接通

 1）.Icalledhim,butIcouldntgetthroughtohim.4

 2）.Theyhaveallgotthroughtheexam.2

 3）.ImustgetthroughthebookbeforeSaturday.3

 4）.Wewishtogetthroughallthethingquickly.1

 project

 18..hesitatevi.踌躇;犹豫;迟疑hesitationn.犹豫

 IsucceededbecauseIwilledit;Ineverhesitated.----Napoleon

 我成功是因为我有决心，从不踌躇。

----拿破仑

（1）Ifyouneedanyhelp,pleasedonthesitatetoask（ask）.

（2）Sheagreedwithouthesitation.她毫不犹豫地同意了。

 19.meanv.PmeantPP.meant

（1）Imeantohelp（help）you,butIamquitebusy.

（2）Missingthebusmeanswaiting（wait）foranhour.

 （3）Thisplanismeantforprotectingourenvironment（旨在保护我们的环境）.

 （4）Everypossiblemeans_hasbeenused_（use）topreventairpollution,butthe

skyisstillnotclear.

 （5）Allpossiblemeans_havebeenused_（use）topreventairpollution,butthe

skyisstillnotclear.

 20.respondvi.n.responseadj.responsible

 响应，回答，对做出反应respondto/inresponseto

 以微笑作为回答respondwithasmile

 对做出很快的反应makeaquickresponseto

 对负责beresponsiblefor

（1）当我和他打招呼时，他微笑作为回答

 WhenIsaidhellotohim,herespondedwithasmile.

（2）老鼠会对危险做出很快的反应.

 Ratswillmakeaquickresponsetodanger.

 21.Aboyislikelytobecautiousaboutsharinghisfeelingswithhisclose

friends.

 他很可能成功。

 Heislikelytosucceed.

 Itislikely/possiblethathewillsucceed.

 22.Whenasked,theyusuallyhesitatebeforeresponding,=Whentheyareasked,

they

 状语从句省略

 1）Peopleoftenshakehandswhenintroduced（introduce）toeachother.

 2）Themothertoldherchildrennottotalkwhileeating（eat）.

 3）Sheadvisedmenottosayanythinguntilasked（ask）

 4）Ifbitten（bite）byasnake,youshouldsendforhelpandnotwalk.

 5）Onceseen（see）,itcanneverbeforgotten.

 6）Whenshot（shoot）intheleg,hecontinuedtofirebackwithhisgun.

 23.Thequalitiesthatboysandgirlsconsiderimportantinafriendseemtobethe

same,regardlessofthebasisofthesefriendships.

（1）Hecontinuedspeaking,regardlessofmyfeelingonthematter.

 他不顾及我的感受，继续往下说。

（2）Theboydoeswhathewants,thoughtheteachertellshimwhattodo.

 =Theboydoeswhathewants,regardlessofwhattheteachertellshim.

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