生活中的物理现象杀虫气雾剂.docx
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生活中的物理现象杀虫气雾剂
初三物理第二章《声现象》
[生活中的物理现象与物理情景]
生活中的物理现象—手机：
1．手机是一种常用的通信工具，它的主要功能是通信。
2．手机除了通信的功能外，还具有智能、拍照（摄像）、视频播放、音乐、娱乐等功能。
3．手机在我们的日常教学和学习中应用的也比较广泛（如英语学习、录音等）
[生活中的物理知识]
1．手机电池的使用很重要。
首先新电池要充满电后才能使用，其次要延长手机电池的使用寿命，必须将电用光后才能充电，充电时间也不能太短，按要求至少是4小时以上。
最后是手机电池如果长时间不用，一定不要放到手机里，要充满电后再使用。
2．手机是电子设备，如果在充满大量油气、液化气等地方使用容易产生电火花，酿成大祸。
所以，在加油站、液化气站附近不要用手机。
另外，在飞机、医院等场所也不要使用手机。
3．手机不要放在过冷或过热的地方，以免造成元器件变形。
[生成的问题]
1．我国是世界上手机用户最多的国家，将手机设置成“来电振动”提示状态，并放在工作台面上，手机不振动，没有发出声音；接着用另一手机拨打该手机，手机振动，可以听到手机与桌面间因振动发出的声音，说明了。
2．将手机设置为“来电铃声”提示并悬挂在玻璃罩内（如图1），用另一手机去拨打它，可以清楚地听到铃声。
用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声越来越小，直至听不到了，这一现象表明。
但我们可以看到手机彩灯闪烁，这一现象又说明。
3.如图所示是某型号手机外壳上的说明文字，由说明可知该电池可储存的电能是J，若该电池平均工作电流是0.01A，则最多可使用h，图中“×”的表示普通的垃圾箱，它告诉我们。
[分析与解答]
1．声音是由物体的振动产生的。
2．声音在真空中不能传播，电磁波可以在真空中传播。
3．14652J，11h，电池不能随便丢在垃圾箱里。
[生活中的物理现象与物理情景]
生活中的物理现象—听诊器
1、听诊器是医生的必备工具：
血管方面，可以用来听心率，心音，血管杂音等。
量血压也得用听诊器。
呼吸系统方面，可以用来听肺的呼吸音，判别肺内病变。
也可以用来听诊胎儿的心音等。
2、由于听诊器是判别心跳血压等生命体征必备的，医生听这些声音可以帮助他了解这些器官是否健康,所以一般医生都随身携带。
[生成的问题]
医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进行诊病，听诊器能：
（）
A、改变发声体振动的频率，使声音的音调变高
B、改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大
C、减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大
D、缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高
[分析与解答]
C
[生产与科技中的物理现象及物理情景]
科技中的物理现象—声纳
1.声呐就是利用声波对水下目标进行探测和定位的装置，是水声学中应用最广泛、最重要的一种装置。
2.声呐分为主动声呐和被动声呐。
主动声呐由简单的回声探测仪器演变而来，它主动地发射超声波，然后收测回波进行计算，适用于探测冰山、暗礁、沉船、海深、鱼群、水雷和关闭了发动机的隐蔽的潜艇；而被动声呐则由简单的水听器演变而来，它收听目标发出的噪声，判断出目标的位置和某些特性，特别适用于不能发声暴露自己而又要探测敌舰活动的潜艇。
3.我国长江中下游的白鳍豚，它的声呐系统“分工”明确，有为定位用的，有为通讯用的，有为报警用的，并有通过调频来调制位相的特殊功能。
4．终身在极度黑暗的大洋深处生活的动物是不得不采用声呐等各种手段来搜寻猎物和防避攻击的，它们的声呐的性能是人类现代技术所远不能及的。
解开这些动物声呐的谜，一直是现代声呐技术的重要研究课题。
[生成的问题]
1．小明通过阅读课本知道：
蝙蝠根据发射回来的声波的方位和时间就可以确定目标的位置和距离，他接着想：
这说明声音在反射过程中一定遵循什么规律，这个规律是什么呢？
他在老师的帮助下，设计了这样一个实验：
在穿衣镜前放一张桌子，找两个较长的纸筒和一架小半导体收音机（一块机械手表也可）在桌子面上放一张白纸，在白纸上画一条跟镜面相垂直的直线，这条直线叫镜面的法线，在法线的一侧平放着一个纸筒，送音纸筒的筒口前放上那台收音机，让它的喇叭正对着筒口，打开开关，让它发出较小的声音，然后在法线的另一侧，拿着平放的听音纸筒听声音，慢慢改变听音纸筒和法线的夹角，当转到如图所示的位置时，听到声音最响。
请回答下列问题：
（1）
在这个实验里，我们把送音纸筒中轴线和法线的夹角叫入射角，听音纸筒中轴线和法线的夹角叫反射角，根据实验，小明能得出什么结论？
（2）你认为此结论有什么用途？
请举例说明。
（3）小明在研究这个问题时大致经历了哪几个探究过程？
2.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度为________m（声音在海水中传播速度是1500m/s）。
这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是：
________。
[分析与解答]
1．
（1）在声音反射过程中，反射角等于入射角
（2）制成声纳系统探测海底地形等
（3）提出问题——猜想——实验验证——得出结论
2．1000 月球上没有空气，真空不能传声
[生活中的物理现象与物理情景]
生活中的物理现象—唱卡拉OK
1、高级组合音响系统一般包含的是：
声源部分有调谐器，即调频、调幅收音机（一般 不含短波），磁带录放音卡座包括降噪系统、电唱机、激光唱机或磁带 放像机，还可以接扩音传声器或电子琴、合成器输入接口，有的还有数 码录放音座、激光视盘。
其控制部分有控制放大器、图示均衡器、人工 混响和人工延时器，同时拾放系统即“卡拉 OK”机。
输出部分包括有功 率放大器、音箱、耳机或电视机等。
2、当然，有的组合音响系 统只有其中一部分，有的其中几个部件是合在一起的。
由上面所述可见 这里已经包括了音乐电声的主要技术和部件。
有了这套系统，不仅可以 收听广播、录音磁带、光盘，还可以用“卡拉 OK”自娱。
3、目前，家用组合音响越来越向自动化、遥控化发展。
选广播电台、 选节目段、开启、止动、暂停、音量大小、录放音、进带、倒带等等都 可以遥控。
[生成的问题]
在寒假里，小明和小宇一起在家里学习，外面纷纷扬扬下起了大雪，大雪过后他们感到外面比较安静，小明问小宇：
“这是怎么回事？
”
小宇猜想：
“可能是人为的活动减少了吧？
”
小明思考了一会，说道：
“不对，我以前注意到，大雪过后，在车辆行人较多的情况下，也会感到外面比平时安静，但是，雪被人踩过后，外界又恢复了以前的喧嚣。
”
小宇说：
“让我们上网搜集一些资料吧。
“他们在网上找到了如下解释：
刚下过的雪是新鲜蓬松的，它的表面层有许多小孔，当外界的声波传入这些小孔时变要发生反射，而气孔往往是内部大口径小，所以，仅有少部分的声波的能量通过出口反射回来，而大部分的能量则被吸收掉了，从而导致自然界声音能被这个表面层吸收，故出现了万籁俱寂的场面。
而雪被人踩过后，情况就大不相同了。
原本新鲜蓬松的雪就会被压实，从而减少了对声波能量的吸收，所以自然界又恢复了往日的喧嚣。
小明和小宇通过讨论终于弄清了这个问题，并得出了相应的结论。
（1）通过阅读以上材料，你得到的结论是：
的材料，具有良好的。
（2）摩托车的排气管上有一个腔大而口径小的金属管，它的作用是（）
A、装饰美观作用
B、过滤尾气保护环境
C、消音作用
D、防止碰撞，保护人体安全
（3）此结论在生活中有何应用？
（4）小明和小宇在探究过程中的思维程序：
[分析与解答]
（1）表面有小气孔的松软，吸引能力
（2）C
（3）电影院的墙壁和天花板上常常贴上一层软材料来吸音。
（4）提出问题、猜想假设、搜集材料、归纳分析、得出结论
[生活中的物理现象与物理情景]
生活中的物理现象—铅笔
铅笔可以用来做尺子，敲东西、当指挥棒、教棒、画眉毛、挠痒、简易杠杆、掰断可以做筷子、当柴火、做称杆；可以用来擀面皮，可以做滚轴，铅笔芯可以做润滑剂，外面的木头可做成牙签，还可以做女孩子的发簪。
[生成的问题]
1、铅笔是同学们最熟悉的学习工具。
你能用铅笔设计进行哪些物理实验？
写出必要的过程或画图说明。
如：
在测金属丝直径时，把金属丝紧密地排绕在铅杆上，若干圈用刻度尺量出它们的长度，用这个长度除以金属丝的圈数就是金属丝的直径。
2、用牙轻轻地咬住铅笔的一端，用手轻轻弹拨铅笔，可以清楚地听到弹拨铅笔的声音，这是由于。
3、当铁锁生锈后，往往是把铅笔芯研成粉末，放到钥匙孔内，锁就容易打
开了，这样做的目的是（）
A、增大摩擦B、减小摩擦C、增大压强D、减小压强
4、在探究压力作用效果与哪些因素有关的实验中，某同学用铅笔设计了如下实验：
他将削好了的铅笔放到两食指间，用力挤压，结果感到一个手指痛的厉害，另一个手指痛的轻些，这说明：
。
用力大时痛的厉害，用力小时痛的轻些，这说明：
。
5、用铅笔写字属于摩擦。
（填“滑动”或“滚动”）
[分析与解答]
1、
（1）演示固体传声，骨传导
（2）演示滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦
（3）制作滑动变阻器等等
2、B
3、骨传导
4、在压力一定的情况下，压力作用效果与受力面积大小有关，受力面积越小，效果越明显受力面积越大，效果越不明显。
在受力面积一定的情况下，压力的作用效果与压力大小有关，压力越大，效果越明显，压力越小效果越不明显。
5、滑动
[生活中的物理现象与物理情景]
生活中的物理现象—圆珠笔
圆柱笔是同学们学习中必备的使用工具。
[生成的问题]
1、将圆珠笔笔杆旋下，放在嘴巴，用力吹，会发出像哨子一样的声音，这种声音是由于的振动发出的，在笔杆的下方开一个大孔，将一端有海绵的铁丝在笔杆中上下运动，会吹出不同音调的声音，为什么？
2、为什么圆珠笔杆的尾部留有一个小孔？
3、
将用完油的圆珠笔芯用小刀轻切一个小口（不要切断）一端放入烧杯的水中，用嘴吹另一端，会把杯中的水形成雾将喷出（如图所示）就制成了一个简易的“喷雾器”，亲自做一做，并解释这种现象。
4、用圆珠笔写字属于：
A、滑动摩擦B、滚动摩擦C、静摩擦D、以上答案都不对
5、仔细观察圆珠笔杆，在手用力的位置都刻有花纹目的是：
A、增大摩擦B、减小摩擦C、增大压力D、以上答案都不对
6、将圆珠笔杆旋下，用手指堵住尾部小孔灌满水，倒扣到烧杯的水中，松开手指，笔管的水将：
A、向外喷B、仍保留在原来的位置
C、落回到烧杯与烧杯中水面相平D、以上情况都有可能
[分析与解答]
1、笔管中的空气振动发出的。
由于笔管中的铁丝上下运动时，管中的空气柱长短不同，振动的频率不同，所以发出的声音音调不同。
2、圆珠笔管尾部有个小孔是为了让空气透进去，使管内外大气压相互抵消，容易在纸上写字。
3、用嘴吹上边的圆珠笔管使管的上端空气流速快，压强小，大气压把烧杯中的水压上来，形成雾。
4、B
5、A
6、C
[生活中的物理现象与物理情景]
生活中的物理现象—动物发声
1、
谷仓猫头鹰的听觉很灵敏，可以帮它在
黑夜中捕捉小动物。
它的脸像碟子，由白色的羽毛组成。
这个碟形的脸有很好的收音效果，就像接收电波的碟形天线。
2、我们不知道鲸鱼为何会唱歌，但是我们知道每一条鲸鱼都有一首不同的歌。
一首典型的鲸鱼歌约可持续10分钟，而鲸鱼可以重复唱这首歌达24小时那么久。
鲸鱼可以用唱歌和其他同伴联络。
声音在水中的传递效果很好，所以鲸鱼的歌声（特别是低音的部分）可以在海洋中传好几里远。
3、温度会影响蚱蜢和蟋蟀鸣叫的频率。
雪白的树蟋蟀也被称为“温度计”，因为把这种蟋蟀在15秒钟之内鸣的次数加上40，就大约是当时华氏的温度。
4、有些昆虫构造完善的听觉器官，如图上这只长角蚱蜢。
在它两只前腿的“膝盖”下方，有两个像裂缝的开口。
声音可以从这个开口进入“耳朵”。
“耳朵”里有一些气囊，它们就像音箱一样。
在气囊上的感觉细胞对空气中的振动会产生反应。
5、在繁殖的季节时，牛蛙会发出很大的声音来吸引雌蛙，并把其他的雄蛙赶走。
这个声音是由在嘴巴和肺脏之间来回穿梭的空气，在通过声带时产生的。
有些空气会进入嘴底的气囊。
气囊会像气球那样胀起来产生音箱的效果，使声音变得更大声。
6、灰松鼠会发出尖锐的鼻息声或是“恰克—恰克—恰里”的叫声，来警告其他松鼠附近有危险。
如果它决定跑开，那么它在跑的时候，尾巴会在背的上方摇摆，这是给它的邻居进一步提出警告。
[生成的问题]
1、有经验的养蜂人,根据蜜蜂的嗡嗡声,即可判断蜜蜂是飞出去采蜜还是采好了
花粉会蜂房,其根据是什么?
2、生物课本上说过叮人的蚊子都是雌蚊，特别是育卵期的雌蚊叮人最厉害，但
雌蚊在育卵期回避雄蚊，只要听到雄蚊的声音就逃之夭夭，研究发现雄蚊的声音频率在9500~12000Hz范围内。
小明了解以上知识后想：
夏天晚上蚊子叮人实在难受，如果点蚊香和喷杀虫剂对人的身体有害，能否发明一种使雌蚊闻风丧胆的东西？
几天后，小明做了个和半导体收音机差不多的盒子来，晚上一试，效果还真不错。
（1）你能回答这只盒子能驱蚊的道理吗？
（2）你认为小明的驱蚊在使用中可能会遇到什么问题？
[分析与解答]
1、根据蜜蜂发出的声音音调不同来区分，蜜蜂采回花粉时，翅膀振动较慢，其声音的音调低，所以能判断出。
2、
（1）那只盒子是一电子蜂鸣器，它能模拟雄蚊的声音，使雌蚊听到这种声音就逃走。
（2）由于人的听觉频率范围是20~20000Hz，所以产生的声音会影响人的休息。
初三物理第二章《声现象》测试题
●基础性学习反馈：
一、填一填（每空2分，共30分）
1．人讲话依靠________的振动发出声音，蝉的鸣叫依靠________的振动发出声音，小提琴依靠________的振动发出声音，笛子依靠________的振动发出声音。
2．下列事例中，分别是通过什么介质传播声音的。
A________B________C________。
A．我们平时听到的讲话的声音；
B．在水中游动的鱼被岸上的脚步声吓跑；
C．人的耳朵紧贴到火车铁轨上听到远处开动的火车的声音
3．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，说明战斗机飞行时会产生很大的__________，同时声波可以传递__________。
4．渔船向海底发射探测鱼群的超声波，经过2s收到回波信号，则鱼群与渔船的距离是：
_______（声音在海水中传播速度是1500m/s）.神舟六号飞船在太空遨游时，地面的监测设备不能用这种方法来监控飞船与地球之间的距离，其原因是：
____________________。
5．声音分为乐音和噪声，图1是两种声音的波形图，从图形可知：
图________是噪声的波形。
6．在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量：
“这首歌调太高，我唱不上去”其中的“高”是指声音的________；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指声音的________；“她唱得悦耳动听”说明声音的________。
二、选择题（每小题3分，共30分）
7．小强在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是（ ）
A．声音是靠物体的振动产生的
B．声音以波的形式传播
C．声音在固体中传播的速度小于340m/s
D．声具有能量
8．经过超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹．探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的（）
A．速度太快B．响度太小C．频率太高D．频率太低
9．医生在诊病时使用听诊器，听诊器（ ）
A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大
B．能改变心跳的频率，使音调变调
C．能改变心跳的音色，使声音好听些
D．能减小声音传播过程中的能量损耗
10．在城市道路常见如图2所示的标牌，它表示的意思是（ ）
A．鼓号乐队不能进入
B．禁止鸣笛，保持安静
C．乐器商店的标志
D．道路弯曲，行车注意安全
11．刀郎原唱的《2002年的第一场雪》，歌声优美。
听到洗澡间里传出“2002年的第一场雪，比以往时候来得更晚一些……”的歌声，门外的小生大叫“牛郎兄，你以为你是刀郎啊！
”小生判断唱歌者为牛郎，而不是其他人，小生的判断是根据声音的（ ）
A．音调B．音色C．响度D．振幅
12．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是
A、大声呼救B、静等救援人员来营救
C、用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救D、见缝就钻，从废墟中爬出来
13．下列关于声音的说法正确的是（）
A、声音从空气传到水中后，传播速度将变小
B、工人用超声波清洗钟表等精细的机械，属于声的利用
C、人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音调不同
D、在医院、学校附近机动车禁呜喇叭属于噪声的利用
14．钞票或商标的某些位置用荧光物印上标记，这是一种有效的防伪措施，下列识别这些标记的选项中，正确的是：
A、红外线B、次声C、超声波D、紫外线
15．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（）
A、可能是大雪后行驶的车辆减少，噪声减小
B、可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
C、可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
D、可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
16．以下例子中，不属于利用声传递信息的是（ ）
A．远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨
B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓
C．古代雾中航行的水手通过号角的回声可以判断悬崖的距离
D．利用声波来清洗钟表等精细的机械
三、实验题（6分）
17．如图3所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率________，发出声音的音调________，这说明音调是由________决定的。
18．如图4所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅________，听其响度________，这说明响度与________有关。
四、想一想（4分）
19．如图5所示，有几只鸟在树上“歌唱”。
一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内靠近单层玻璃能听到室外的鸟的歌唱声。
而她到另一间门窗紧闭的乙房间内靠近双层玻璃（双层玻璃内抽成真空）几乎听不到鸟的歌唱声。
请运用所学的声学知识解释，为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外树上鸟儿的歌唱。
●发展性学习反馈
五、探究与体验（20题6分、21题6分，22题4分，23题4分，共20分）
20．许多大城市都矗立着巨大的报时钟，悠扬的钟声，向周围的人们准确地报告着时间.你若是一个有心人就会发现，夜晚和清晨，钟声听上去很清楚，一到白天，钟声听起来就不太清楚，有时甚至听不见.有人可能会说：
这是因为夜晚和清晨的环境安静，而白天声音嘈杂.
这样的解释，只是说对一部分，并不完全.另一个重要原因是声音会“拐弯”.
声音是靠着空气传播的，它在温度均匀的空气里是笔直的往前跑，一碰到空气的温度有高有低时，它就折向温度低的地方走，于是声音就“拐弯了”.
白天，太阳把地面晒热了，接近地面的空气温度远比空中高，钟声发出以后，走不多远就往上拐到温度较低的空中去了.因此在一定距离以外的地面上，钟声听起来就不清楚，再远一点人们就听不见钟声了.夜晚和清晨，空气的冷热情况正好相反，接近地面的气温比空中低，钟声传出以后，就顺着温度较低的地面推进，于是，人们在很远以外也能清晰地听到钟声.看来，“夜半钟声到客船”还真有点科学道理哩.
通过阅读以上的短文，回答：
1）钟声为什么夜晚和清晨听起来比白天更清楚了吗?
（2分）
2）声音的传播是沿直线的吗?
（2分）
3）什么条件能影响声音的传播方向?
（2分）
21．在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验：
（1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，听传过来的声音大小。
（2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤
（1），比较声音的大小。
请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：
声音大小
声音靠什么传播
两张课桌紧挨时
两张课桌之间有一个小缝时
22．如图6所示，是湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟，是世界上现存最大、最完整的编钟。
这套编钟依大小次序分3层8组，悬挂在钟架上，你猜想编钟音调的高低和编钟的大小有没有关系？
为什么这样猜想？
23．将自己的声音和别人的声音都录到录音带上，然后再放出来听，会发现录下的自己的声音与平时的声音不同。
录音过程中能产生失真，这可以在听别人直接说话和录音说话的对比中发现，但录音中自己的声音与平时自己的声音的不同，显然不是这种失真造成的。
试解释这种现象的原因。
●创造性学习反馈
六、想象与创新（24题4分，25题6分，共10分）
24．两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？
为什么？
如果地球上没有空气，从声音传播的角度考虑，会遇到什么问题？
25．在小小音乐会上，小明拿出装有不一样多的水瓶子，并从左向右敲打瓶子，瓶子发出“i，7，6，5，4，3，2，1”的声音，下面的小红看上去把嘴贴在瓶口吹气，瓶子发出的是“1，2，3，4，5，6，7，i”的声音。
为什么会出现上述两种情况？
初三物理第二章《声现象》测试题
参考答案
●基础性学习反馈
一、填一填（每空2分，共30分）
1．声带 鸣膜 弦 空气柱
2．空气 水 铁轨
3．噪声 能量
4．1500 月球上没有空气，真空不能传声
5．乙
6．音调 响度 音色
二、选择题（每小题3分，共30分）
题号
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
C
C
D
B
B
C
B
D
C
D
三、实验题（6分）
17．越大 越高 物体的振动的频率
18．大 大 振幅
四、想一想（4分）
19．答：
因为声音需要介质传播，乙房间内双层玻璃内抽成真空，而真空不能传声。
●发展性学习反馈
五、探究与体验（20题4分、21题6分，22题4分，23题6分，共20分）
20．1）声音向温度低的空气传播2）不是3）温度
21．
声音大小
声音靠什么传播
两张课桌紧挨时
大
固体（木头）
两张课桌之间有一个小缝时
小
固体和气体（木头和空气）
22．答：
音调的高低与编钟的大小有关系。
因为编钟大，厚，发声振动时就慢，频率低，音调就低；编钟小而薄，发声振动时就快，频率高，音调就高。
（如男人的声带宽而厚，音调低，女人的声带窄而薄，音调就高）
23．答：
这是声音在不同介质中传播时造成的，平时听自己的声音，是通过自己的颌骨传入耳朵的，而听到的录音是通过空气传入自己耳朵的，所以不一样。
●创造性学习反馈
六、想象与创新（24题4分，25题6分，共10分）
24．答：
不能，因为太空中是真空，没有介质，不能传声。
如果地球上没有空气，人与人之间就会听不到对方的说话声。
25．答：
小明从左向右敲打瓶子时，是瓶子中的水振动发声，水柱从左向右越来越长，振动的频率越来越小，音调越来越低；小红把嘴贴在瓶口吹气时是里面的空气振
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