苏教版二年期上学期语文知识点.docx
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苏教版二年期上学期语文知识点
识字一:
1注意读音:
蓝,凉,银。
2知道生字偏旁,其中凉是两点水,跟寒冷有关。
三点水的字跟水有关。
这是形声字。
银是金字旁,跟金属有关。
3特别注意重的笔顺。
4区分:
蓝(颜色)篮(竹子编制的,篮球) 兰(一种花)
5多音字:
重 重要 重阳
6反义词:
冷(凉)-热 远-近 重-轻
7会背诵课文并会填空。
8红叶:
颜色+事物。
类似的还有:
绿水,青山,红花
9知道重阳节的习俗:
农历九月初九。
登高,插茱萸,吃重阳糕。
又叫老人节。
(可联系九月九日忆山东兄弟这首诗)
10扩展:
知道中国传统节日:
中秋:
八月十五。
吃月饼
元宵节:
正月十五,团圆吃元宵
端午节:
五月初五,赛龙舟,吃粽子。
。
。
11练习看图说话(书上插图):
按照一定顺序看图:
左-右 上-下
图上看到主要的人,景都要说到
可以用上一些表示颜色,动作,心情的词,也可以就图展开一两句合理的想象。
家长先指导,孩子说,家长边听边纠正,再说。
最后帮孩子理清思路,写下来。
例:
秋天到了,天气渐渐凉爽了。
老师带着小朋友去郊外远足,他们看见了火红的枫叶,金黄的菊花,还在假山下玩起了捉迷藏的游戏,小朋友你躲我藏,玩得真快乐啊!
老人们在重阳节这天登上高山,锻炼身体,呼吸着新鲜空气。
感受着夕阳红的美好生活。
识字二:
1提醒二类字读音:
焰,腾。
一类字读音:
灯,陆,
2知道生字的偏旁,会组词并知道意思。
3特别注意:
桥,检,狂,州的写法(很多孩子会写错,已提醒多次,但请回家继续巩固)
4区分:
陆(范围大),路(走的路),鹿(动物)
大陆 马路 鹿角 陆地 陆军
炮 泡 饱 苞:
形声字,偏旁表意,可以根据偏旁理解字的意思。
火炮 水泡 吃饱 花苞
州(地名) 舟(小船) 周
四周 广州 神州 扬州
5会背诵识字二,会根据课文填空
在国庆(大典)上,首长站在天安门(城楼)上(检阅)(海陆空)三军。
天安门(红灯)高挂,(礼炮)齐鸣。
晚上,人们放起了(焰火),大家唱歌跳舞,度过了一个(狂欢夜)。
大家都为(神州)的(腾飞)而自豪,大家携手一起努力,早日实现(中国梦)。
6量词,形容词(识字一,识字二)
一座城楼 一座金水桥 一个大典
一场检阅 一发礼炮 一场焰火
一个狂欢夜 一只大雁 一场秋凉
一片红叶 一朵金菊 一片银霜
一个游戏 一位老人
高大的城楼 美丽的红灯 (焰火)
难忘的狂欢夜 迅速地腾飞
美丽的中国梦
识字三:
1注意一类字读音:
灶,炉,桌
二类字读音:
铅,腿,匹,粗
2知道一类字的偏旁,会组词。
知道他们的笔顺。
特别注意:
尖第一笔是竖
3知道书8是会意字,可以通过字知道它的意思。
跟形声字要区分开来。
会判断形声,会意字。
4会背书上的儿歌,特别注意第三句最后是问号。
5量词:
一条小鱼 一只鸭子
一支铅笔 一个炉灶
一条腿 一匹马 一张桌子 一条尾巴
识字四:
1注意二类字读音:
喵瞄锚爪淆。
一类字读音:
偏旁。
2知道一类字的偏旁,笔顺,会组词。
特别注意:
船的偏旁,第五笔是提。
旁底下的方第三笔是横折钩。
3知道书第十页上苗是会意字,其余是形声字。
会意字:
可以根据字形的组合理解出字义。
如第八页识字三的六个字。
形声字:
分为声旁,形旁。
形旁一般是偏旁,表示字的意思。
声旁一般是除部首外的字,表示字的读音。
例题:
尖 妈 月 休 锚 看 苗 鸟 清 瞄
形声字:
妈 锚 清 瞄
会意字:
尖 休 看 苗
象形字:
月 鸟
其中瞄的声旁是苗,形旁是目,表示这个字跟眼睛有关。
4会背诵,填写儿歌。
练习一:
1会背汉语拼音字母表,知道它们大小写,能将大小写字母连起来。
2会默写16页的成语,儿歌。
知道它们的意思,并会运用。
金风送爽:
侧重秋天凉爽的风
雁过留声:
后面常常跟着人过留名
秋色宜人:
侧重描写秋天的景色
天朗气清:
侧重描写秋天的空气清新,天气好。
秋天到:
学会abb的形容颜色的词。
知道量词:
一朵棉花 一粒大豆
一株高粱 一片稻田
3会写贺卡,能按正确的格式和内容写贺卡。
第一课:
1注意二类字读音:
粱,嗓,追逐。
注意一类字读音:
老,忙,奔
2知道生字的偏旁,笔顺,会组词
笔顺注意:
老,奔
容易错的字:
师:
第一笔是竖
兔:
里面有点 郊:
左右不要写反,第六笔是点
3近义词:
渐渐-逐渐 一望无边-一望无际 开心-高兴
量词:
一朵白云 一只绵羊 一片农田
一株高粱 一株棉花 一片草地
一只蚂蚱 一片树叶
形容词:
凉爽的天气 蓝蓝的天空
一望无边的蓝天 可爱的白兔(绵羊) 欢快地打滚
4造句:
渐渐 (有一个过程)我渐渐长大了。
有时,,,有时,,,(不同时间段的不同状态) 下课的时候,我有时出去玩,有时在位子上写作业。
有的,,,有的,,,(同时间段的不同状态)下课了,同学们有的在玩,有的在写作业。
5知道稻子,高粱棉花的颜色。
会仿造20页的读一读说词语:
吃东西,打雪仗。
。
。
第二课:
1注意二类字读音:
嗯,李。
注意一类字读音:
英诗思层念谁
2知道一类字的偏旁和笔顺,会组词
3笔顺注意:
英,诗,谁
容易写错的字:
英(竖撇要出点头)
诗(右边是土加寸)
举(下面是两横)
晚(右边没有点)
谁(右边是四横)
4知道这篇课文英英和奶奶一问一答的方式叫对话。
5会背默静夜思,知道朝代,作者,能在文中找出对应诗句的意思。
知道这首诗表达了作者在秋天思念家乡的感情。
6量词:
一首古诗 一轮明月
一层白霜 一句话 一位诗人 一张床
动词:
写古诗 铺白霜 望月亮
思念故乡
反义词:
静-动 举头-抬头 明亮-昏暗
远离-靠近
7区分:
诗(表示一种文学题材)
师(指人)
古诗 教师 诗人 诗篇 师父 师长
手(双手)首(头)
首相 手心 手机 回首
第三课:
1注意二类字拼音:
曾,鹂,盛,编,菜,串,馋
注意一类字拼音:
乡,捉,丽,
2知道生字的笔顺,偏旁和组词
容易写错的字:
丽(下面是竖和竖勾)
3区分:
怀 (竖心旁,跟心有关) 坏(提土旁,好的反义词)
4反义词:
捉-放 坏-好
动听-难听 盛开-凋谢 美丽-丑陋
5背诵,默写课文,会仿写
练习二:
1会默写汉语拼音字母表(大小写),会将打乱的大小写字母按顺序排列(参考书28页题型)
2背诵并知道四个成语,俗语的意思。
日月如梭,光阴似箭-时间飞快
寒来暑往-时间在不停流逝
星移物换-时间和万物都在变化
3会按照顺序观察图,并且会加上形容词,用上比喻,排比等句式让语言更丰富。
4知道请求要有礼貌,要求要合理,可行。
第四课:
1注意二类字读音:
傍 沉 染 烂
注意一类字读音:
经 芒 脸
2记住一类字偏旁,笔顺,会默写生字组词的词语。
3区分:
已(出头) 己(不出头)
已经 自己
芒 (植物) 忘 (心里忘记了) 忙
芒果 忘记 连忙
今天我很(忙),都(忘)记吃好吃的(芒)果了。
余 (剩下的) 于
余数 于是 多余
往(双人旁) 住(单人旁)
4容易些错的字:
已(会和己混淆)
经(右边第二笔是点)
5会用 已经 造句
例:
经过努力,我已经会骑自行车啦!
(1一定要加上经过。
。
。
,表明不容易。
2不要忘了主语。
3最后标点不能丢。
)
6形容词
美丽的夕阳 刺眼的光芒 深蓝的天空 连绵起伏的西山
灿烂的霞光 遥远的天边满面红光的爷爷 美丽的余晖
7量词:
一道光芒 一片天空 一座西山一张脸 一朵云 一道霞光
8反义词:
快-慢 轻-重 下沉-上升 落-升灿烂-昏暗
9会背诵课文
第五课:
1注意二类字读音:
盲 滋 领 难
注意一类字读音:
送 绿 邻
2知道一类字的偏旁,笔顺和生字组词的词
3容易写错的字:
送(第六笔是点)
绿(最后一笔是捺)替(上面最后一笔是捺)
4区分:
邻(前鼻音,表示靠着近) 领(后鼻音,表示领导,领子)
5多音字:
乐 快乐,欢乐
音乐 乐曲
难 困难 难忘(第二声)
苦难 灾难 (第四声)
6 abb结构的词
乐呵呵(侧重表情的开心) 喜滋滋 (侧重内心的开心)
喜洋洋 笑眯眯。
。
。
7扩展(书36页题目,找样子说一说
8背诵课文
第六课:
1注意二类字的读音:
瑰(组词玫瑰时是轻声)
2注意一类字的读音:
枫 总 纸
3知道一类字的偏旁,笔顺,会组词
4容易写错的字:
纸(底下没点,和低区分 右边第二笔是竖提)
卡(是上下结构的字,共两竖)
5区分
枫(木字旁,跟树有关)
风 丰(丰收)
终(终点) 中(中间)
6多音字
为 因为 (第四声)
以为 (第二声)
卡 卡片 卡纸(跟纸有关)
关卡 哨卡(qia第三声)
7量词:
一片枫叶 一张纸 一首诗
一张贺卡 一片树林 一个手掌
8abac结构的词:
走来走去 找来找去
跑来跑去 跳来跳去。
。
。
阅读理解(第三段)
1共有几句话(2句话)分号不算一句话
2枫叶的样子是什么样的?
在句中画出来(第二句),从这里我们知道,枫叶的颜色是(红色),样子是(像我小小的手掌)。
3这里把(枫叶)比作(我小小的手掌)回答问题要完整
4仿写:
(银杏树叶)像(一把把小扇子。
)
(松树叶)像(一根根针。
)
5用终于造句
6老师的生日是(9.10),
7如果是我,我会在贺卡上这么写
例:
(老师,您教会了我们许多知识,您辛苦了,祝您节日快乐!
)
(前半句可以从老师教知识,帮学生处理问题,生病时关心等方面写)
第七课:
1注意一类字读音:
南,阴,似,苍
注意二类字读音:
勒,笼,茫
2知道一类字偏旁,会组词,知道笔顺。
3特别注意:
似最后一笔是点
区分:
低 纸 的写法
4似一般情况下都读平舌音,组词 似的 的时候是翘舌音
5反义词:
南-北 旧-新 阴-晴 阴-阳
低-高
6会背诵并默写两首诗词,知道它们的作者和诗句的大致意思。
7会做43页的积累运用
练习三:
1会查字典
2背诵成语和《老子》节选,并知道意思,会运用。
3会完整的说句子
谁 在哪里 干什么
会正确运用动词
4学会问路,
问路人:
称呼,问好,请问。
。
。
。
指路人:
说的清楚明白,会用表示方位的词:
前后左右上下等
第八课:
1注意二类字读音:
鹰,试,喘
注意一类字读音:
算,奋
2容易写错的字:
算(中间是目)
3知道一类字的偏旁,笔顺,和生字组成的词语。
4反义词:
简单-复杂 高兴-难过
矮小-高大 摇头-点头
5会做52的积累运用(课上已经写过答案)和朗读理解第二题(注意回答问题要完整)
6区分:
纸 指
7知道课文的大致内容,会复述。
8通过这篇课文,我们认识了一只(不断进取)的小鹰。
我想对小鹰说(你真厉害,我要向你学习,不断进取。
)
通过学习,我明白了(学无止境,我们要不断进取)的道理。
第九课:
1注意二类字读音:
善 累
休息一类字读音:
座 失 定
2知道一类字的笔顺,偏旁并会组词
3区分:
座(量词,一座桥。
名词,座位) 坐(动词,坐下来)
玩(玩耍,娱乐)完(结束,没有了)
喝(喝水)渴(口渴)
4多音字:
喝 喝水 喝彩
5abac的词:
不知不觉 自由自在
十全十美 一心一意
6造句:
只要。
。
。
。
就。
。
。
/不知不觉
7反问句:
我怎么上得去呢?
改成陈述句:
我上不去。
练习:
你怎么能这样呢?
你不能这样。
8如果你是这只青蛙,你登上山顶后会说什么?
(经过我的刻苦努力,我终于看到大海啦!
)不要只写大海多美呀这样的话,要结合课文的意思。
第10课:
1注意二类字读音:
茬,脏,怜,辩
注意一类字读音:
狼,弄,亲
2知道一类字的偏旁,笔顺并会组词。
3容易写错的字:
狼(右边第一笔是点)
常(第一笔是竖)
争(中间的竖出头)
4多音字:
都 都有 首都
和 温和 附和
倒 倒流 倒下
5abb结构的词:
金灿灿 胖乎乎
黑漆漆 黄澄澄
6我怎么会把您喝的水弄脏呢?
反问句变成陈述句
我不会把您喝的水弄脏。
练习:
你怎么能这样对我呢?
你不能这样对我。
7知道这篇寓言故事告诉我们的道理(练习四的读读背背)
11课:
1注意二类字读音:
雀,溜
注意一类字读音:
肉 音
2知道一类字的偏旁,笔顺并会组词。
3多音字:
差 差距 差别
出差 差事
差不多
参差不齐
溜 一溜烟
溜走
4注意一的变调
一溜烟 一辈子 一片肉(一后面的音是第四声时一变调为第二声)
一棵大树 看了一眼(一后面的字是其他三声时一变调为第四声)
5知道这篇课文告诉我们的道理(练习四中的读读背背)
练习四:
1知道数字的大写,能和阿拉伯数字对上号。
会根据大写数字填汇款单的金额。
会写附言(不超过30个字,主要讲清楚汇款原因和用途即可)
2会背,默读读背背成语,名言并知道意思。
识字五:
1注意二类字读音:
蟒,绳
注意一类字读音:
流,翠
2知道一类字的偏旁,知道意思,会组词。
3容易些错的字:
流(右边有点,最后一笔竖弯钩)
翠(羽字头没有勾)
刺(左边最后一笔是点,不是捺)
滑(底下不是月,是月的变形)
4注意笔顺:
寒,梅,翠
5量词:
一股寒流 一场大雪 一阵北风一枝蜡梅 一根翠竹 一棵苍松
一条蟒蛇 一只蚂蚁 一只刺猬
6形容词:
可爱的刺猬 小小的蚂蚁凶猛的蟒蛇 美丽的蜡梅
青翠的竹子 高大的苍松刺骨的北风 纷飞的大雪
7知道 松竹梅 是岁寒三友
8会背诵课文。
并会填空
(寒流)来了,(大雪)纷飞,(北风)呼呼地吹着。
(蟒蛇)(蚂蚁)(刺猬)躲到洞里过冬了。
但是(蜡梅)(翠竹)(苍松)三种植物不怕冷。
小朋友也不怕冷,他们在(滑雪)(溜冰)(跳绳)呢。
识字六:
1注意一类字读音:
塞
2知道一类字偏旁,会组词。
3注意笔顺:
塞 岛
4容易些错的字:
骄(马字旁最后一笔是提)
5多音字:
塞 边塞 塞外塞子 塞进去堵塞
6量词:
一匹骏马 一阵秋风一朵杏花 一场春雨 一棵椰树
一轮骄阳 一座海岛 一头牦牛
7知道高原之舟是牦牛
8背诵课文并会填空
在我国(塞北)的草原上,(骏马)奔驰,(春雨)送暖的(江南)(杏花)绽开了笑脸。
在(骄阳)似火的(海岛)上,长着高大的(椰树)。
寒冷的(高原)上生活着一群(牦牛)。
识字七:
1注意一类字读音:
停亭深鸣
2知道一类字的偏旁并会组词
3注意:
亭 闻 步 深的笔顺
4深——浅
5知道74页五个字是什么字(亭,鸟象形字 其余三个会意字)知道还有哪些也是象形字(日,月。
。
。
)哪些是会意字(尖歪休。
。
。
)
6背诵小诗,知道:
闻——听 但——只
鸣——特指鸟的叫声
识字八:
1注意二类字读音:
咧。
注意一类字读音:
嘴
2知道一类字的偏旁,笔顺,会组词。
3特别注意:
嘴 是左右结构的字。
右下是角,第三笔是竖撇,不是竖。
4反义词:
饱-饥 吐-吞
5知道76页除了包,其他都是形声字。
形旁是偏旁,表示意思,(火字旁大多跟火有关,草字头大多跟植物有关,食字旁大多跟食物有关,三点水大多跟水有关)声旁表示读音。
6会背诵,默写小诗
练习五:
1会写这一单元生字的笔顺
2知道80页的江,红,空,虹都是形声字。
虫子旁的字大多跟昆虫有关,穴宝盖大多跟洞穴有关,绞丝旁大多跟丝线有关。
3会背,默读读背背的成语,诗
其中成语要会运用。
第一行都表示天气冷
第二行都跟雪有关
鹅毛大雪形容雪下的很大。
雪兆丰年说下雪预示来年的丰收。
儿歌注意第三行当的读音,是第四声。
4会写口语交际
12课:
1注意二类字读音:
路,俩,泽,参
注意一类字读音:
延,命,连
2知道一类字偏旁,笔顺,会用一类字组词。
3容易写错的字:
席:
里面不是草字头
延:
第四笔是竖折,是建之底不是走之底。
贵:
最后一笔是点
命人字头底下有个短横。
革:
不是草字头
4反义词:
高——矮 弯——直 贵——贱
5区分:
席 习
主席 练习 习作 凉席 习惯 草席
6书87页积累运用,知道四个偏旁,并能写出带有这四个偏旁的字,会组词。
7 平易近人的毛主席
13课:
1注意二类字读音:
扁 冈 粉 储 陡
一类字读音:
井 军 并
2知道一类字偏旁,笔顺,会组词
3反义词:
远——近 难——易 忙——闲
4量词:
一支队伍 一座大山
一担粮食 一双草鞋 一顶斗笠
一根扁担
动词:
带领队伍 坚守根据地
储备粮食 穿草鞋 戴斗笠
5区分:
井 (水井) 景(景色)
做(做事情) 作 (作业,写作) 坐(坐下)
6以身作则,与战士同甘共苦的朱德
14课:
1注意一类字读音:
引。
注意二类字读音:
淹,遍,
2知道一类字偏旁,笔顺,会组词。
3容易写错的字:
归(第一笔是竖)
入(不要写成人)
父(最后一笔是捺)
4区分:
带(带领,自己也去)
代 (代替,自己不去,由代替的人去)
戴(穿戴,和穿着有关)
治:
治理 医治 治安
制:
制定 制度 制服 制造
行:
行为 形:
外形,形体,形状
5注意结合课文注意一些词,容易按课文内容填空。
(冲倒 无家可归 决心 治理 吃尽 千辛万苦 千山万水 仔细 地形 带领 九条大河 九座大山 13 三次 一次 十几岁 安定 治水 名字 代代相传)
6反义词:
马虎——仔细
15课:
1注意一类字读音:
尼 印 血
注意二类字读音:
震 贡 桑 族 恳
2知道一类字的偏旁,笔顺,会组词
特别注意秀的笔顺
注意勉强的强读第三声。
营养费的营是后鼻音。
深情的深是前鼻音。
名字的字有宝盖头。
3会用音序法查字典,并能选择正确的意思(会做书99积累运用)
4阅读(第三段)
共有几句话?
(3)
用横线画出医生不让孔繁森献血的句子(第二句)分别是(孔繁森上了年纪)(身体又不好)
5会区分:
恳求,请求,要求
老师(要求)我们考试时要认真。
我请求妈妈给我买一只小狗。
经过孔繁森的再三(恳求),医生才同意让他献血。
悄悄 轻轻 慢慢
妈妈睡着了,我要(轻轻)地走路。
蜗牛在路上(慢慢)地爬行。
孔繁森(悄悄)地来到了医院。
通过本单元的学习,我们认识了(平易近人)的毛泽东,(以身作则)的朱德,(为百姓造福)的大禹和(帮助藏族孤儿)的孔繁森。
练习六:
1认识天气标志,会连线。
至少能写出四个是雨字头的字,并知道大多跟雨水有关。
2会背,会默四个成语和诗,明白意思。
3会写口语交际。
16课:
1注意的二类字读音:
横,幢,净
注意的一类字读音:
耍
2知道一类字偏旁,笔顺和由生字组成的词.
3特别注意:
及和秀的笔顺。
及和秀的下部分很相似,但笔顺不一样!
及先写丿,秀先写横折折折钩。
4区分:
及 级 (一层层的往上关系) 极(表示到达极限了)
及格 年级 终极 考级 及时 来不及 极限 级别
厂(工厂,厂房,有特定用途) 场(一般指公众场所,量词)
工厂 广场 操场 场地 厂房一场雨
5注意107页的积累运用。
读一读:
注意量词。
加标点注意标点符号。
6反义词:
收——放 高——低 横——竖 出来——进去 干净——肮脏
阅读理解 第二段
1共有几句话?
(4)
2 用横线画出描写云房子的句子(冒号后面)
3文中描写了(5)种云房子,其中我最喜欢( )样的。
因为( )
我还想造一种( )的云房子。
8abb句式 水汪汪 蓝湛湛 笑眯眯 笑哈哈。
。
。
。
。
17课:
1注意二类字读音:
纱 莹 籽
注意一类字读音:
晶
2知道一类字的偏旁,笔顺和字词
3注意菊最后一笔是点 味右边第一横短第二横长。
舌第一笔是横丿
阅读理解:
第三段
1画出比喻句(1.4句)我也会说一句比喻句( )
2这一段介绍了灯笼果的(纱衣,果实,籽儿)
3.111页朗读理解最后一题(课上讲过,让孩子贴纸写在书上的)
18课:
1注意二类字读音:
鹿,柴
注意一类字读音:
景
2知道一类字偏旁,笔顺,会组词
3会背诵两首古诗,知道作者,朝代和大概的意思。
特别第一首后一句要会活学活用。
4,114页积累运用的4个字解释要会。
朗读理解最后一题要会做。
练习7
1会用它她他填空,知道三个代词的用法。
2会给麦克写回信(课上已经详细讲过,不会的请问其他同学)
3背诵四个成语和汉乐府民歌,并会运用。
特别是汉乐府最后一句,常用来告诫人们要珍惜光阴有所作为。
4认识这几个标志,并能猜出日常生活中常见的标志(课上已经给出补充)
5能把118页补充完整(课上已经做过)
19课:
1注意二类字读音:
棕,一类字读音:
森。
丛
2知道一类字偏旁,笔顺并会组词
3容易写错的字:
森(第二个木捺变成了点)报(右边第二笔是竖)
4区分:
块 (跟泥土有关,石块 表示量词一块砖头 ) 快(跟心情有关)
丛(表示很多同类植物聚在一起 花丛 树丛)从(从前)
穿过 (在物体之间走过) 蹚过(一般从有水的地方走过)
我们(穿过)了树林.(蹚过)了小溪。
20课:
1注意二类字读音:
嵌 滨
注意一类字读音:
论
2知道一类字笔顺,偏旁,会组词
3会背诵课文.能根据课文内容填空
阅读理解:
第二段
1画出表示颜色的词:
洁白,黑的,鲜红鲜红
2这段描写了丹顶鹤的:
羽毛 脖子和翅膀边儿 头顶
3用因为。
。
所以。
。
说说为什么叫它丹顶鹤。
(因为它的头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红的,所以人们叫它丹顶鹤。
)
阅读理解:
第三段
1画出这段的中心句(第一句)
2用:
不论。
。
。
还是。
。
。
都。
。
。
说一句话
3用因为。
。
所以。
。
说说它为什么又叫仙鹤?
21课:
1注意二类字读音:
捕,搜,赖,暖注意一类字读音:
寻,
2知道一类字偏旁,笔顺,会组词
3注意员(最后一笔是点)
4区分:
员(跟人有关)圆(表示形状)园(公园,花园)元(一元钱。
元旦)原(草原 原来)
阅读理解:
第三段
1画出表示黑脸琵鹭捕食过程的句子(第二句)
圈出捕食时表示动作的词:
插进 张 蹚行 摇晃 搜寻
2小汤匙指的是:
黑脸琵鹭的长嘴巴
5书130页的积累运用要会。
22课:
1一类字和二类字读音,特别:
泥
2知道一类字偏旁,笔顺,会组词
3会用常常 渐渐 商量 造句
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