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完整八年级上册生物期末知识点必背推荐文档
动物的主要类群:
无脊椎动物
一、腔肠动物(海葵、海蜇、珊瑚虫、水母、水螅)
生活环境:
水中
代表动物——水螅
1、体形:
辐射对称(与固着或漂浮生活相适应)
意义:
便于感知周围各个方向的刺激,从而捕食和防御
(2)消化腔:
2、结构:
(1)体壁:
由内胚层和外胚层及内外胚层之间的胶状物组成内胚层围成的空腔
3、防御、攻击利器:
刺细胞(触手处最多)
4、消化:
消化腔的细胞外消化和内胚层细胞内消化。
5、生理
消化:
消化腔中消化,有口无肛门
生殖:
出芽生殖-—二
6、腔肠动物特征:
身体呈辐射对称体表有刺细胞有口无肛门
二、扁形动物(涡虫、华支睾吸虫、日本血吸虫、绦虫)代表动物:
涡虫(自由生活)1、生态习性:
生活在清澈溪流的石块下面,以水中小动物为食
2、体形特点:
左右对称(两侧对称)意义:
使运动更加准确、迅速且有效,利于运动、捕食和防御
3、口在腹面,口内有一管状咽
生理:
1、捕食:
咽可以伸出口外捕食水中小动物。
2、消化:
食物在肠消化,食物残渣由口排出,有口无肛门。
3、寄生种类:
消化器官简单或退化、运动能力不发达、生殖能力强
4、主要特征:
身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门
5、日本血吸虫中间寄主:
钉螺
三、线形动物(钩虫、丝虫、线虫、蛲虫、蛔虫)代表动物——蛔虫
1、生活习性:
有些自由生活(秀丽隐杆线虫),有些寄生生活
2、形态结构:
身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门
3、体表:
包裹着角质层,保护
4、运动:
无专门的运动器官,靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
5、消化:
消化管简单,肠只有一层细胞组成
6、生殖:
生殖器官发达,生殖能力强
7、主要特征:
身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门
四、环节动物(蚯蚓、水蛭、沙蚕)代表动物:
蚯蚓
1、生活环境:
阴暗潮湿,富含腐殖质的土壤
2、环带:
位于身体的前端
3、身体分节的意义:
使躯体运动灵活
4、呼吸:
靠湿润的体壁呼吸
5、运动:
无专门运动器官,肌肉与刚毛配合运动
6、消化:
肠内被消化,肠壁有发达的肌肉,肠可以蠕动
7、主要特征:
身体呈圆筒形
由许多彼此相似的体节组成
靠刚毛或疣足辅助
8、水蛭:
蚂蝗;沙蚕运动结构主要是疣足
五、软体动物(动物界第二大类群)
代表动物:
蛏、乌贼、章鱼、蜗牛双壳软体动物的结构特点:
1、贝壳:
保护作用
2、外套膜:
外套膜分泌物形成贝壳
3、鳃:
呼吸器官
4、足:
运动器官
5、摄食与呼吸:
水从入水管进入,从出水管排出,在此过程中摄取食物并排出食物
残渣,同时利用鳃与吸入的水进行气体交换
6、软体动物主要特征:
柔软的身体外面有外套膜;大多有贝壳;运动器官是足
六、节肢动物(动物界最大的类群)
代表动物——蝗虫
1、形态结构:
身体分为头、胸、腹三部分
头部:
有口、触角、单眼、复眼,负责感觉和摄食
胸部:
运动中心,有三对足和两对翅
腹部:
容纳内脏器官
2、呼吸:
气体进出的门户:
气门(位于胸腹部)
呼吸的结构:
气管
3、外骨骼:
保护和防止水分蒸发,不能随身体的生长而长大,因此昆虫有蜕皮现象
4、昆虫的特征:
有一对触角,三对足,一般有两对翅。
5、其他节肢动物:
蝉、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、
鼠妇、蚂蚁
6、节肢动物主要特征:
体表有坚韧的外骨骼
身体和附肢都分节
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睡碎劇s
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1、外部形态
鱼的体形:
流线型——减小阻力
体表有鳞片:
保护作用
黏液:
减小阻力
2、鱼的运动——游泳尾鳍:
控制方向;其他鳍:
维持平衡动力:
尾部和躯干部的摆动
运动的产生:
尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
3、呼吸器官——鳃
鳃鲜红色,内有丰富的毛细血管
水从口进入,鳃盖后缘流出,口与鳃盖后缘交替张合。
流出的水,氧气减少,二氧化碳增多
4、鱼的特征:
生活在水中体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
5、四大家鱼:
青草鲢鳙鱼
二、两栖动物(青蛙、大鲵、蝾螈)
代表动物——青蛙
1、感觉器官:
眼、鼓膜(感知声波)
2、青蛙的呼吸:
肺,皮肤辅助呼吸。
3、特征:
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
4、两栖动物的生殖发育离不开水的限制,所以不是真正的陆生脊椎动物。
三、爬行动物(蛇、乌龟、鳄鱼、蜥蜴)
代表动物——蜥蜴
1、生活环境:
陆地
2、
(1)形态特点:
头部后有颈,头可以灵活转动,便于寻找食物,发现敌害。
(2)皮肤干燥覆盖鳞片,可以保护身体,减少水分蒸发。
3、呼吸:
肺呼吸
4、生殖:
受精卵产在陆地,卵内养料、水分充足卵外有坚韧的壳保护。
5、爬行动物的生殖发育离开了水的限制,是真正的陆生脊椎动物。
6、主要特征:
体表覆盖角质的鳞片或甲;
用肺呼吸;在陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳
四、鸟
鸟类适于飞行的特点:
1、外部形态
(1呈流线型一一减小飞行阻力
(2)体表被覆羽毛保温、保护
(3)前肢变成翼一一是飞行器官
2、内部构造
(1胸肌发达一一牵动两翼飞行
(2)骨骼轻、而薄、长骨中空一一减轻体重
3、生理特点
1)消化:
食量大、消化快一一及时提供能量
直肠短、排便快——减轻体重;补充:
(鸟无齿)
2)循环:
心跳快,心脏四腔,输送氧和营养的能力强
3)呼吸:
气囊辅助肺进行双重呼吸满足飞行时消耗大量的氧气
4、恒温动物:
鸟类、哺乳动物
恒温的原因:
有发达的消化系统、呼吸系统、循环系统
五、哺乳动物
1哺乳动物生殖发育方式:
胎生哺乳
意义:
使后代的成活率大大提高
2、哺乳动物牙齿有分化:
草食动物分化为门齿、臼齿与植食生活相适应;
肉食动物分化为门齿、犬齿、臼齿一与食肉生活相适应
3、哺乳动物有发达的神经系统和感觉器官适应复杂的环境。
4、哺乳动物特征:
体表被毛;胎生哺乳;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
只有哺乳动物牙齿有分化。
5、特有的结构:
月膈(与呼吸有关)
6、家兔盲肠发达与食草生活相适应。
动物的运动和行为
1运动系统组成:
骨骼:
骨(杠杆作用)
关节(支点作用)骨骼肌:
动力作用
2、关节的结构
关节It
关节囊:
外有韧带,使关节牢固关节腔:
内有滑液,润滑,使运动灵活关节软骨:
减小骨与骨之间的摩擦,缓冲振动,使运动灵活。
3、骨骼肌
特性:
受神经系统传来的刺激而收缩,牵动骨绕关节活动
组成:
肌腹(位于中间,能收缩和舒张)
肌腱(位于两端,绕过关节连在不同的骨上)
肱二头肌
肱三头肌
屈肘
收缩
舒张
伸肘
舒张
收缩
直臂提举重物
收缩
收缩
手臂自然下垂
舒张
舒张
4、运动的完成:
运动系统,呼吸消化循环系统提供能量,神经系统调节控制
5、运动能力有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂的环境
5、动物的行为:
取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、社会行为
6、
通过环境因素的作用,
<由生活经验和学习而获得的行为°
意义:
有利于适应复杂的生
I活环境
7、社会行为:
特征:
内部形成一定的组织;成员之间有明确的分工;有的群体还形成等级
8、群体中的信息交流:
动物的动作(蜜蜂)、声音(鸟的鸣叫)、气味(蚂蚁)、性夕卜
激素(蛾)都可以传递信息
意义:
在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面具有重要意义
动物在生物圈中的作用
1、生态系统中各种生物之间的关系:
相互依赖,相互制约
2、生态平衡:
生态系统中,各种生物的种类和数量和所占的比例总是维持在相对稳
定的状态的现象。
3、动物在自然界中的作用:
维持生态平衡
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉和传播种子
其它作用
细菌和真菌
一、细菌和真菌的分布
1、培养细菌和真菌的方法步骤:
配制培养基t高温灭菌t冷却接种t培养
2、检测不同环境中的细菌和真菌要注意:
设计对照实验、只灭菌不接种的为对照组
3、细菌真菌在自然界中广泛分布。
4、细菌真菌生活条件:
水分、有机物、适宜的温度
形态
大小
颜色
细菌菌落
表面或光滑黏稠或粗糙干燥
小
色浅
真菌菌落
表面呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
大
色深
二、细菌
1、第一个用显微镜观察到细菌的人一一列文•虎克
2、巴斯德实验证明:
细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的
变量:
细菌
打破瓶颈后肉汤腐败:
空气中的细菌进入肉汤并大量生长繁殖
3、形态结构:
基本结构:
细胞壁、细胞膜、细胞质、为成形的细胞核其他结构:
荚膜(保护,有荚膜的细菌菌落光滑黏稠)、鞭毛(运动)
3、分类
根据外部形态分类:
球菌、杆菌、螺旋菌
4、生理:
营养方式:
异养
生殖方式:
分裂生殖
5、芽孢:
环境恶劣时,细菌的个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢。
芽孢是细菌的休
眠体,抵抗不良环境。
6、细菌都是单细胞的,个体微小
三、真菌
1、单细胞:
酵母菌
多细胞:
青霉、曲霉、蘑菇
2、多细胞真菌菌体由菌丝构成
3、真菌细胞基本结构:
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
4、真菌细胞与细菌的比较
相同点:
都有细胞壁、细胞膜、细胞质
区别:
有无成形的细胞核
5、营养:
异养
6、生殖:
孢子生殖
了解:
酵母菌还可进行出芽生殖
7、如何区分青霉曲霉:
孢子着生的结构
孢子着生:
青霉(扫帚状)、曲霉(放射状)
8、原核生物(细菌):
无成形细胞核
真核生物(植物、动物、真菌):
有成形细胞核
四、细菌和真菌在自然界中的作用
1、作为分解者参与物质循环(细菌真菌将动植物的遗体分解成水、二氧化碳、
无机盐);使动植物和人患病;与动植物共生
2、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,这种现象
叫做共生。
地衣:
藻类与真菌共生、豆科植物与根瘤菌共生
3、脚气:
真菌感染
脚气病:
饮食缺维生素B1
五、人类对细菌真菌的利用
♦葡萄糖週溼苗二氧化碳+酒精+能量(无氧)葡萄糖酵生萸二氧化碳十水+能董(有氣)葡萄糠乳酸歲乳酸(无氧)
2、不同细菌和真菌的作用
细菌:
乳酸菌做酸奶、泡菜;
棒状杆菌制味精;
醋酸杆菌制醋
真菌:
曲霉做腐乳、酱油、酱等;
酵母菌做馒头、面包、酒等
3、食品保存的原理
把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖
4、保存食品的方法
杀菌:
巴氏消毒法、罐藏法
抑菌:
去水(晒制与烟熏法、渗透法、脱水法、腌制法)
无氧(真空包装法)
低温(冷冻法、冷藏法)
5、抗生素:
有些真菌产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质
病毒
根据生物的特征进行分类
一、尝试对生物进行分类
1、植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构作为分类的依据
被子植物花、果实、种子作为分类的重要依据(形态结构稳定)
动物除了比较外部形态外,还要比较内部构造和生理功能
2、植物的分类:
藻类植物:
没有根茎叶的分化
植物:
孢子植物:
苔藓植物:
有茎叶分化,根为假根
(有无种子)(有无根茎叶的分化)蕨类植物:
有根茎叶的分化
种子植物:
裸子植物:
松柏杉、苏铁和银杏
(种子外有无果品包被)
被子植物:
单子叶植物、
(子叶片数、叶脉走向)
双子叶植物
二、从种到界
1、分类的基本单位是种,每个种里只有一个物种。
2、分类等级越高,所包含的生物种类越多,生物间的共同特征越少,亲缘关系越
远;分类等级越小,所包含的生物种类越少,羞物间的共同特征越多,亲缘关系越近。
故同种的勺亲缘关系最近。
三、生物的多样性
1、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
2、生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
3、每种生物都是一个丰富的基因库
4、保护生物多样性的根本措施:
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
5、生物多样性面临的威胁:
乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、生物入侵
6、保护生物多样性的措施:
建立自然保护区(保护生物多样性最有效的措施)、迁地保护、科学研究保护(建立种质库)、法律保护