托福30天复习计划1314.docx

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托福30天复习计划1314

托福30天备考计划第13天之词汇

摘要：

托福一个月备考计划第13天之词汇：

每一天制定不同的托福备考方案，30天后，让我们拿下托福100+！

快快练起吧！

　　unit13

　　accelerate

　　adjunct

　　alkali碱

　　anthropology

　　arrest

　　attribute

　　ballet芭蕾

　　behave

　　blow

　　brief

　　cable

　　carnivore食肉动物

　　cellar地窖

　　chord弦

　　coarse

　　complement

　　confirm

　　contemporary

　　core

　　crucial

　　debris碎片

　　deposit

　　dim

　　distort

　　drift

　　electron

　　endeavor

　　equip

　　exert

　　fabric

　　fidelity

　　flood

　　fragment

　　gamma

　　glacial冰川的

　　hall

　　haunt

　　hollow

　　ideal

　　impervious不受影响的

　　infest骚扰

　　inspire

　　interval

　　irrigate

　　kingdom

　　ledge矿层

　　literally

　　lung

　　manual

　　memorable

　　millennium千年

　　moment

　　myriad

　　neutral中立的

　　nutrition

　　operate

　　outlying

　　paradox

　　peculiar

　　personality

　　pivot枢轴

　　polished

　　powder

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　　rail铁轨

　　rearrange

　　refer

　　relevant

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　　rhinoceros

　　rotate

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　　scruple踌躇

　　sensory

　　shield

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　　soap

　　specialty

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　　subway

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　　unless

　　variety

　　vibrate振动

　　wander

　　whittle削

yield

托福30天备考计划第13天之阅读

摘要：

托福30天备考计划第12天之阅读：

每一天制定不同的托福备考方案，30天后，让我们拿下托福100+！

TPO7-2AncientRomeandGreece古罗马和希腊，快快操练起来吧！

TPO7-2AncientRomeandGreece古罗马和希腊【TPO7原文及答案】

　　古罗马和古希腊这两大文明是西方文化的摇篮，同时这二者之间也有着千丝万缕的关系。

这篇阅读文章再给我们提供相关背景知识的同时，更给我们展示了英语的“形合”之美，简洁语句传达大量信息，大爱此篇，且学习且珍惜。

　　1.LikethestoneofRomanwall,whichwereheldtogetherbothbytheregularityofthedesignandbythatpeculiarlypowerfulRomancement,sothevariouspartsoftheRomanrealmwerebondedintoamassive,monolithicentitybyphysical,organizational,andpsychologicalcontrols.（句子简化题：

stoneofRomanwall和variouspartsoftheRomanrealm的类比。

）

　　2.WhiletheGreekworldhadexpandedalongtheMediterraneanseaslanes,theRomanworldwasassembledbyterritorialconquest.Ofcourse,thecontrastisnotquitesostark:

inAlexandertheGreattheGreekshadfoundthegreatestterritorialconquerorofalltime;andtheRomans,oncetheymovedoutsideItaly,didnotfailtolearnthelessonsofseapower.（感受两个句子之间的递进关系，才能找到修辞目的题的答案。

）

　　3.InallprobabilityitwasthefertileplainofLatium,wheretheLatinswhofoundedRomeoriginated,thatcreatedthehabitsandskillsoflandedsettlement,landedproperty,landedeconomy,landedadministration,andaland-basedsociety.（定语从句套定语从句，插入到一个强调句中，学来丰富自己的写作句式吧!

推断题出处。

）

　　4.FromthisarosetheRomangeniusformilitaryorganizationandorderlygovernment.（倒装）Inturn,adeepattachmenttotheland,andtothestabilitywhichrurallifeengenders,fosteredtheRomanvirtues:

gravitas,asenseofresponsibility,peitas,asenseofdevotiontofamilyandcountry,andiustitia,asenseofthenaturalorder.

　　5.ModernattitudestoRomancivilizationrangefromtheinfinitelyimpressedtothethoroughlydisgusted.（段首总起句，现代人的态度褒贬不一。

）

　　6.Asalways,therearethepowerworshippers,especiallyamonghistorians,whoarepredisposedtoadmirewhateverisstrong,whofeelmoreattractedtothemightofRomethantothesubtletyofGreece.

　　7.Atthesametime,thereisasolidbodyofopinionthatdislikesRome.……SuchindeedwastheopinionofsomeofthemoreintellectualRomans.“HadtheGreeksheldnoveltyinsuchdisdainaswe,”askedHoraceinhisepistle,“whatworkofancientdatewouldnowexist?

”（智者之语可能难懂，整体态度却好把握，修辞目的题也就迎刃而解。

）

托福30天备考计划第13天之听力

摘要：

托福30天备考计划第13天之听力：

每一天制定不同的托福备考方案，30天后，让我们拿下托福100+！

快快开始练习起来吧！

　　朗读下列和音乐相关的常考托福词汇：

　　lyricn.歌词

　　rhythmn.节奏，韵律

　　cadencen.节奏，韵律

　　noten.音符

　　scoren.乐谱

　　movementn.乐章

　　accompanimentn.伴奏

　　literaturen.文学

　　playn.戏剧

　　operan.歌剧

　　draman.戏剧

　　melodraman.情节剧，通俗闹剧

　　recitaln.独奏，吟诵

　　solon.独奏，独唱，独舞

　　duetn.二重唱，二重奏

　　trion.三重唱，三重奏

　　quartetn.四重奏，四重唱

　　orchestran.管弦乐队;管弦乐

　　choirn.合唱队

　　ensemblen.合奏（唱）组

　　symphonyn.交响乐

　　performv.表演

　　pluckvt.拨（弦），弹奏

　　instrumentn.乐器

　　stringn.弦乐;弦

　　windn.管乐

　　harpsichordn.键琴（钢琴前身）

　　organn.风琴

　　percussionn.打击乐器;撞击

　　drumn.鼓

　　theatern.剧院

　　auditoriumn.音乐厅

　　concerthall音乐厅

托福一个月备考计划第13天之口语

摘要：

托福30天备考计划第13天之口语：

每一天制定不同的托福备考方案，30天后，让我们拿下托福100+！

introduceyourfavoritetypeofmovie，快快练起来吧！

　　Introduceyourfavoritetypeofmovie.

　　Myfavoritetypeofmovieiscomedies.Forme,comediescouldbethebestresourceofrelaxation,causetherearesomanyinterestingconversationsinthosemovies.Thecharacterswouldjokearoundandcreatehilariousatmosphere.EverytimewhenIfeeltiredfromtheheavyschoolwork,Iwouldlaymyselfinthecouchandchooseacomedyformyselftoenjoy.It'soneofthemostwonderfulpartsofmylife.Atthesametime,actuallymostofmyfriendslikewatchingcomedies,whenwegettogether,wealwaysrecommendgoodcomediestoeachotherorjusttalksomethingaboutthefavoritepartofacomedy.Recently,wewatchedaBritishcomedy,LOVEACTUALLY,andwesharedouropinionsaboutthefunnycouplesandlovelypeopleinthemovie.Anyway,wecouldhavesomuchfuninwatchingcomedies.That'swhyI'msocrazyaboutthistypeofmovie.

托福30天备考计划第13天之写作

摘要：

托福30天备考计划第13天之写作：

每一天制定不同的托福备考方案，30天后，让我们拿下托福100+！

　　展开方法：

（举例论证）主题句+reasoning+example

　　Ontheonehand,toachieveacademicimprovementisthegoalofalmosteverystudentprogressingtouniversity.

　　段落解析：

（引出主题句）

　　Inclass,studentsacquireknowledgefromrenownedprofessors,developcreativeandcriticalthinkingthroughreadingandgroupdiscussion,andimprovetheabilityofgraspingknowledge.Afterclass,theyexamineandpracticewhattheyhavelearnedbydoinghomeworkandconductingexperiments.Alltheseareimportantinfuturecareer.

　　段落解析：

（解释原因）学生在学术学习中所学到的内容。

　　Forexample,asalesmanneedstheknowledgeofconsumerbehaviortomakemarketingplan;afinanceanalystwillusetheknowledgeofmathtodealwithcomplexinvestmentportfolio.Otherwise,withpooracademicperformance,howcanapersonmeetrequirements,fulfillhistasks,oradvancehiscareer?

　　段落解析：

（正面例子）列举工作中所需要的学术知识

托福30天备考计划第14天之词汇

摘要：

托福一个月备考计划第14天之词汇：

每一天制定不同的托福备考方案，30天后，让我们拿下托福100+！

快快练起吧！

　　unit14

　　access

　　administrate

　　alligator

　　antibiotic

　　artery

　　auditory

　　barb

　　belief

　　boast

　　brilliance

　　calcium

　　carpenter

　　cellular

　　choreograph

　　coat

　　complex

　　conflict

　　content

　　correlate

　　crude

　　decay

　　depress

　　dime

　　distract

　　drip

　　elegance

　　endow

　　equivalent

　　exhaustion

　　façade

　　figure

　　flour

　　frame

　　gap

　　gland

　　hallmark

　　hazard

　　hominid

　　identical

　　implement

　　inflation

　　install

　　intervene

　　isolate

　　kitchen

　　legal

　　lithosphere

　　lure

　　marble

　　mental

　　millimeter

　　monetary

　　mystery

　　niche

　　objective

　　opinion

　　output

　　parallel

　　pedagogy

　　perspective

　　plague

　　poll

　　practical

　　presumably

　　productive

　　prosper

　　pursue

　　rainfall

　　rebel

　　refine

　　reliable

　　repetitive

　　respect

　　rhythm

　　rote

　　satellite

　　sculptor

　　sentimental

　　shift

　　sink

　　soaring

　　species

　　sprawl

　　stately

　　stock

　　stroll

　　succeed

　　surge

　　sympathy

　　tax

　　terrain

　　thresh

　　tomato

　　transaction

　　trigger

　　twig

　　unlikely

　　various

　　vigorous

　　wane

　　wholesale

　　youngster

托福30天备考计划第14天之阅读

摘要：

托福30天备考计划第14天之阅读：

每一天制定不同的托福备考方案，30天后，让我们拿下托福100+！

TPO8-1TheRiseofTeotihuacán特奥蒂瓦坎的崛起，快快操练起来吧！

　　TPO8-1TheRiseofTeotihuacán特奥蒂瓦坎的崛起【TPO8原文及答案】

　　1.AmongthemainfactorsareTeotihuacán’sgeographiclocationonanaturaltraderoutetothesouthandeastoftheValleyofMexico,theobsidianresourcesintheTeotihuacánValleyitself,andthevalley’spotentialforextensiveirrigation.Theexactroleofotherfactorsismuchmoredifficulttopinpoint―forinstance,Teotihuacán’sreligioussignificanceasashrine,thehistoricalsituationinandaroundtheValleyofMexicotowardtheendofthefirstmillenniumB.C.,theingenuityandforesightednessofTeotihuacán’selite,and,finally,theimpactofnaturaldisasters,suchasthevolcaniceruptionsofthelatefirstmillenniumB.C.（列举句，信息点碎但不乱，排除题出处。

）

　　2.Aroundthistime,thelargestofthesecenters,Cuicuilco,wasseriouslyaffectedbyavolcaniceruption,withmuchofitsagriculturallandcoveredbylava.WithCuicuilcoeliminatedasapotentialrival,anyoneofanumberofrelativelymodesttownsmighthaveemergedasaleadingeconomicandpoliticalpowerinCentralMexico.（两个with介词短语，都暗示原因，推断题出处。

）

　　3.ItseemslikelythatTeotihuacán’snaturalresources,alongwiththecityelite’sabilitytorecognizetheirpotential,gavethecityacompetitiveedgeoveritsneighbors.（细节题出处。

读懂句子，绝不是单纯的每个词都认识就够了，更要读懂其深意，识别其同意改写。

）

　　4.Long-distancetradeinobsidianprobablygavetheeliteresidentsofTeotihuacánaccesstoawidevarietyofexoticgood,aswellasarelativelyprosperouslife.……Itisalsoprobablethatasearlyas200B.C.Teotihuacánmayhaveachievedsomereligioussignificanceanditsshrine（orshrines）mayhaveservedasanadditionalpopulationmagnet.（双选细节题出处，注意其“文绉绉”的表达方式。

）

　　5.ThepictureofTeotihuacánthatemergesisaclassicpictureofpositivefeedbackamongobsidianminingandworking,trade,populationgrowth,irrigation,andreligioustourism.（观点句，修辞目的题出处。

）

　　6.Thegrowingpoweroftheelite,whocontrolledtheeconomy,wouldgivethemthemeanstophysicallycoercepeopletomovetoTeotihuacánandserveasadditionstothelaborforce.

托福30天备考计划第14天之听力

2014-03-3115:

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