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玩中的乐趣和收获作文6篇共20页
玩中的乐趣和收获作文6篇
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感恩作文玩中的乐趣和收获作文篇一:
玩中的乐趣和收获作文
篇一：
玩中的乐趣和收获
我喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。
可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己，我最喜欢的就是积木方了。
有一次，妈妈给我买了一桶大积木回来，积木刚到我手里，我就开始玩积房子来，我吗妈在旁边看着我积。
我兴致勃勃地积呀，积呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时咔啦的一声响，整个房屋子全塌了下来了，我又气又恼怒，在旁边看我积房屋的妈妈笑着说：
“塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗？
”
盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，听了妈妈这一席话，我明白了建房屋的原理，于是我又始积起房子来，这一回我先把房子的基础打实，接着按顺序建起房子来，不一会儿房子盖好了，我高兴地叫起来，妈妈，怎么样，不错吧？
妈妈笑着回答我说：
“嗯，真不错”。
我也很高兴的看着自己的劳动成果。
看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：
读书，学习不是和积房子一样吗？
如果现在不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到房子坍塌的，所以我要努力学习，打好知识的基础，将来就能建好知识的房子。
喜欢玩也不是不好的，只要在玩中得到乐趣，玩得有收获，在玩每一件东西都能悟出一个道理，就值得。
这一次我玩积房子，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，还要学会动脑筋，把事情做得更完美。
篇二：
玩中的乐趣和收获
在这个阳光明媚的早晨，我和妈妈、姐姐兴高采烈地来到了我盼望已久的滑冰场。
走进滑冰场，那里已经人山人海了，我和姐姐急忙换上滑冰鞋，开始向滑冰场慢慢悠悠地滑去。
“啪”的一声，我被狠狠地摔了一跤。
“真疼啊！
”我小声嘀咕着，姐姐一边慢慢的把我扶起来，一边笑呵呵地说：
“小傻瓜，滑冰时，不能把腰直得像松树，要把腰弯下去。
”听了姐姐的话，我害羞地低下了头。
按照姐姐说的方法，我开始弯着腰，双手背后，小心翼翼的向前方滑去。
今天，我不但学会了滑冰，而且让我明白了一个道理：
无论做什么事情，我们都要找到合适的方法，并且要有耐心和勇气，这样，我们才能把事情做得更好。
篇三：
玩中的乐趣和收获作文
我喜欢下围棋，围棋可以让我们的脑子变得很灵活。
我喜欢跳绳，跳绳可以帮助我们锻练身体，让我们更健康。
我喜欢踢毽子，踢毽子可以让我们更好的掌握平衡。
这些玩的东西都给我们有很大的帮助。
围棋可以开发智力，可是也很费脑筋。
其实下围棋可好玩儿了，大棋盘上有天元四个角，有一俗话说“金角银边草肚皮”意思是占四角是最好的，边是仅次于角的，中间最不好。
现在我围棋水平是五级，在大班听课，只有融入棋中才知道中间的乐趣。
跳绳我想大家都玩过，但我跳的不是太好，我会双脚交替跳、单脚跳、倒着跳，我只会这一点儿。
听说有一个地方，那里的人像我们三年级的小学生都会跳一下围着身子绕三圈。
踢毽子是女生最拿手的了，踢毽子可以让我们女生掌握平衡。
踢毽子我也会，可简单了，只需要用脚踢上去，毽子落下来的时候，你就再向上踢，就这样来回循环就可以了。
其实玩儿也是学习的一种方式，我们要好好利用它来掌握和学习更多的知识。
篇四：
玩中的乐趣和收获
日的下午，我和妈妈去江南小镇钓鱼了。
江南小镇，我们租了一根鱼竿，把鱼饵挂在钩上，之后，我就开始学着大人的样子把鱼丝往外一甩，等待小鱼上钩。
就在我满怀希望的时候，我发现，小鱼一见有人来，就赶快游开了。
过了一会儿，终于有两条小鱼游过来了，它们警惕的碰碰鱼钩，我就迫不及待地提起鱼竿，结果可想而知。
这时，妈妈走过了，说：
“不要慌。
”我说：
“哦，我知道了，这是狡猾的小鱼在试钩呢！
”妈妈点点头。
我耐心的等鱼上钩，吸取上次的教训，我不再慌着提鱼竿了，一心一意的盯着鱼钩。
过了一会，又有一条红色的大金鱼来了，它也是小心翼翼的碰碰鱼钩，见鱼钩不动，于是就把鱼饵吃了进去，之后，又迅速的把鱼饵吐了出来，见鱼竿还是不动，如此的几次试探之后，它放心大胆的把鱼饵吃掉了，这时，我赶快把鱼竿提了上来。
哈哈，我终于收获了一条大大的金鱼了，真是开心极了。
通过件事，我知道了，干什么事都不能慌张。
篇五：
玩中的乐趣和收获
夏日里我喜欢观察蝉，常常趴在窗台上目不转睛地看着那些六只脚的昆虫，听它们单调但响亮的鸣叫。
雨天过后，树上蝉的数量会明显增加，一根嫩枝上，往往攀附着六七只，有一些刚从土壤里钻出来，刚刚脱壳，还未爬上树梢，傻呼呼地停留在离地不远的树干上，仿佛在解说自己的来龙去脉。
蝉的种类很多，但我观察到的只有两种，一种是黑色的，有橡皮擦那么大，警惕性不高，常常被孩子们捕获，一种是有金黄斑纹的，两粒带壳花生般大小，非常警觉，只要你走到树下，它马上大喊大叫地飞走了，高分贝的声音和小巧的身体极不相称。
别以为蝉无毒就可以随意地抓它，有一次我用双面胶粘在竹杆上，在树上粘住一只蝉，又用手抓住了它，它马上用尖尖的脚爪反抓我的手，高声吵闹抗议，我感到皮肤痛痒难受，耳膜也不堪忍受，心里害怕，马上放走了它。
看来，小小的昆虫也有捍卫自己尊严的手段。
观察蝉锻练了我的耐性，也使我细心了许多。
任何事物不经仔细观察，就无从了解它的内在实质。
玩中的乐趣和收获作文篇二:
玩中的乐趣与收获
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上有许多伟大的发明是在玩耍中产生的。
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片，他把厚玻璃的四周磨薄做成放大镜，后来制作了显微镜，他发现了一个平时用肉眼看不到的全新世界——微生物。
来看看我的发现吧！
有一次，我和我的一只狗——小白玩捉迷藏，我藏在门后，小白用自己的鼻子闻了闻气味，便很快地把我找了出来，我发现狗的鼻子是很灵敏的。
还有，我最喜欢玩吹泡泡了，我先吹出一大片泡泡，然后打泡泡，或者在泡泡里欢蹦乱跳，我越玩越带劲，就把两个泡泡合在一起，咦？
为什么泡泡不能合二为一，只能粘在一块呢？
并且泡泡为什么很容易爆呢？
带着种种疑问，我准备去书中寻找答案，弄清楚到底是怎么一回事。
玩不仅能感受乐趣，更能从中发现问题收获知识。
想想做做，你的知识会像无边无际的蓝天，你的乐趣，就像一眼望不到边的大海，其实玩也能玩出个大名堂来，只要你玩的有意义、有价值，不然游戏就只是游戏，只是空喜一场，到头来还是一无所获。
玩中的乐趣和收获作文篇三:
玩中的收获作文
篇一：
玩中的收获
有一个星期一，我们的舞蹈老师洋洋老师正在教我们跳优美的舞蹈，我们先颤膝，然后对脚盘坐，练习勾蹦脚，勾蹦脚非常的累人，把我的脚腕给勾疼了，然后就是压腿及练基本功，接着休息后，跳一下小组合舞蹈。
接着，到了我和沐彦君及许恩熙最期待的环节侧手翻，好了，我的问题来了，为什么落地时要把我们美丽而又小小的脚伸得直直的呢？
我和沐彦君及恩熙翻来翻去的，累的时候我们还感觉不到累了，但是，我们一翻，呀！
好疼啊！
我再看沐彦君和许恩熙翻一次，嗯，我知道我们落地的时候为什么要把我们的脚伸得直直的了，落地时我们不是要站住住吗？
那就要把我的脚伸的直直的才不会摔倒在地，怪不得沐彦君和许恩熙摔倒在地。
今天晚上我真的开心，因为我学到了知识，我希望以后我能当上舞蹈家哦，你呢？
可能你也跟我的梦想一模一样吧。
篇二：
玩中的收获
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，可我不这样想，因为列文虎克就是在玩中发现了微生物的，发现了一个全新的世界，很伟大！
当然，我也很喜欢玩。
有一天，我弟弟来我家玩，我还在写作业，他看见了一个装积木的盒子，就一把拿下来叫我和他玩。
我说：
“好啊，我已经写玩作业了，就和你玩吧。
”我先构思好一“房子”，再拿来相同的积木，又拿起一块又一块三下两下就搭好了一幢楼房。
我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我俩越搭越高，可是积木房倒了下来。
这时我发现：
如果建房子，地基没建好，建再高也没有用，就像学习一样。
记得小时候，妈妈对我说：
“学习就像建房子，如果你不把基础知识学好，将来就根本没办法学好”。
想到这里，我们又重新建起了房子，这一次我们吸取了上次的教训，我细心地把下面的每一个角落都搭好。
这次的玩积木，我从中得到了一个启示：
做事情要想一步登天是不可能的，要一步一个脚印，做什么事都要刻苦练习。
失败不要紧，站起来继续做，失败是成功之母！
篇三：
玩中的收获作文
很多人常常认为玩耍是一种浪费时间的行为，其实在生活中很多玩耍不但能锻练身体，还能让人学会面对失败，有益身心的。
我喜欢滑冰，妈妈就带我去天佑城滑冰。
我穿着滑冰鞋，站在滑不溜手、寒气逼人的冰面上。
双脚一抖一抖的，手扶着栏杆，艰难的向前移动，身体不停地左右前后摇摆着。
突然，脚下一滑，把持不住，身体往后一仰，摔了个四脚朝天，我不服气，连忙爬了起来，可走不了两步又摔倒了，我又起来，结果还是摔倒了，脚也摔得青一块、紫一块的。
我有点气馁，开始想打退堂鼓。
这时，妈妈在旁边提醒我：
“要注意方法，重点平衡好身体。
”我愣了一下，终于明白了，要找到身体的平衡点，才能控制好双脚。
一次、二次、三次……我摔倒了又起来，不停的坚持着，虽然身体还是摇摇摆摆，但倒下的次数越来越少了。
最后来，我当然学会了滑冰，也很小摔倒了。
这件事告诉我们功夫不负有心人，失败仍是成功之母，要学会从失败中找到成功的方法，希望我们的学习也要像滑冰一样不仅要掌握好学习的方法，还要懂得坚持。
篇四：
玩中的收获
今天又是一个星期三，我无比地高兴，因为今天有我最喜欢上的课——劳技课。
劳技课是让我们学习做手工的课，我认为做手工就是玩。
第四节课的上课铃终于响了，我第一个冲进教室，把书和材料摆放得整整齐齐，端端正正地坐在位子上，等待陈老师进来。
过了一会儿，陈老师走了进来，用温柔的眼光注视着我们，教室里立刻鸦雀无声，同学们都用期待的眼神望着陈老师。
“我们今天学习另一种做彩带的方法。
”陈老师站起来，拿出一张水彩纸，“下面你们跟我做。
”很快，一张张美丽的水彩纸经过陈老师魔术般的手，变成了一条条绚丽的彩带。
不一会儿，我们就做了许多彩带，有红的、黄的、紫的、白的、绿的、橙的、蓝的、粉的……各种各样。
我们把全班同学做的彩带连在一起，就成了一条长长的彩带，把这条全班同学一起做的彩带送给老师。
在这个游戏里，我学会了怎么做彩带的好方法，收获真大！
篇五：
玩中的收获
“玩”总会被人认为是浪费时间的行为，特别是玩电脑游戏，可是我却不这样想。
在我以前读幼儿园的时候，我老爸教我学电脑，可是鼠标一点儿也不听话。
学了几次都是控制不了鼠标，我都有点灰心丧气了。
于是，我爸爸想了一个办法，让我玩一个叫“无敌堡垒”的游戏。
我一见到游戏，眼前一亮。
我试了一下，还真好玩。
见到攻击堡垒的敌人，只需用鼠标对准敌人，轻轻一按，就可以把敌人消灭掉。
玩了几次，我发现我把鼠标控制得很好了。
在玩其它游戏中，我认识了回车键、空格键等，还熟悉了每个英文字母及位置。
所以学英语的时候，我很容易的就把26个字母默写出来了。
有些游戏有积分，可以用来买东西，这方面很像数学的应用题。
反正，我觉得玩电脑游戏可以学到很多东西。
但我不鼓励大家经常玩游戏，在假期里做完功课的前提下玩，那样可以调节一下学习的紧张气氛。
作为学生，我们不能沉迷于电脑游戏，应该以学习为重。
通过玩电脑游戏，我明白了一个道理：
只要适度地玩，一定能从玩中得到乐趣和收获。
篇六：
玩中的收获
我喜欢玩魔方。
我生日那天，妈妈送给我一个生日礼物，用一个小盒子精美的包装着。
“这是什么东西呀，怎么是一个盒子？
”我疑惑不解地问道。
“你打开看看就知道了”。
原来礼物还包在盒子里呢。
我高兴及了，三下五除二地就把盒子打开了。
啊！
是我最爱的魔方。
于是，我左转右转地玩起了魔方，我原以为玩魔方是非常简单的，可玩起来却有令我百思不得其解的地方。
我先把魔方原来的样子仔细地看了一遍，然后就动手把魔方弄乱，接着就想办法把它拼成原来的样子，我努力回想着我刚才把魔方打乱时的情景，可我却怎么也拼不成其中一面有一头小猪的图案。
接下来，我又反复弄了好几遍，可还是一无所获，我有些不耐烦了。
俗话说：
“心急吃不了热豆腐”。
我又耐着性子，重新拿起魔方，又经过无数次的想方设法。
最后，终于把魔方拼回了原来的样子。
玩魔方使我懂得了，做事要善于思考，反应要快，不能急切求成，要认真做好每一件事，这样才能有所收获。
篇七：
玩中的收获
许多人都认为玩是浪费时间，是一种幼稚的行为，但是，你们知道吗？
其实在玩中也能得到启示。
记得一天姑姑带着只有三岁的小表弟来我们家。
小表弟把他带来的积木拿出来要我陪他玩，我心想：
好吧，反正我也很久没玩搭积木了。
我们开始玩了。
小表弟对我说：
“哥哥，我们来搭些楼房给爸爸妈妈住吧！
”于是，我们开始“建楼房”了。
我们开始一边建一边说笑，十分开心。
我们的“楼房”越建越高，可是忽然，积木房子倒下了，许多积木都散了出来。
看着眼前的这一切我发现：
如果不是最底层没建好，这层楼就不会倒下了。
这时，我便想到如果要建房子，地基没建好，以后要建多高都是行不通的，就像学习一样。
记得小时候，爸爸常对我说学习就像建房子，如果你不把基础知识掌握好，将来的知识你就永远都学不好。
想到这里，重新建起了房子。
经历过一次失败，现在，我细心的把每个角落都搭好。
终于，房子搭好了，我们都很开心。
同时，我也从这次玩中得到了启示：
无论做什么事都要脚踏实地做好，一步一个脚印，要想一步登天那是不可能的。
篇八：
玩中的收获
大家知道吗？
我们在玩耍时也能学习到知识哦！
今天，我和姑姑、表姐、表弟，就在玩中得到收获。
吃过午饭，我们来到了三角公园的小湖边，这里游人如织，景色十分美观。
在湖边有不少被人捞出来的干海藻，我和表姐、表弟就拿起棍子，挑岸上的海藻玩，我觉得干海藻很轻很容易挑起来，会弄到别人的身上，我灵机一动说：
“咱们挑水里的海藻吧！
”他们异口同声说：
“行。
”然后，我们就开始行动了。
原来从水里往外挑海藻可不是一件容易的事，我们费了九牛二虎之力才捞出一点点海藻，岸上的海藻和湖里的海藻重量相差很多，这是为什么呢？
我们异口同声的问，姑姑不急不忙的说：
“你们可以猜呀？
谁猜对了有奖励哦！
”我抢先说：
“岸上的海藻水份蒸发掉了所以岸上的海藻很轻。
”表姐迫不及待地抢着说：
“海藻有毛细孔，在水里会吸收很多水分，就会变重，跟岸上的海藻重量相差很大。
”姑姑笑着对我们俩说：
“回答正确加十分。
”我们不约而同的笑起来，没想到在玩中也可以收获到学习的乐趣。
玩中的乐趣和收获作文篇四:
玩中的乐趣
在大人们的眼里，玩可能是一件很不起眼的事情，也可能觉的是浪费时间。
但是，对于我们小朋友来说，很多东西都是在玩中学到的。
如果你要问我最喜欢玩什么？
那我就会毫不犹豫的说：
“玩拼装玩具。
”玩拼装玩具可不是一件简单的事情，那成百上千块的小零件，要想把它们一块一块的安装好，那可需要有耐心，而且要集中精力。
有一次，妈妈给我买了一套拼装小汽车，我高兴极了，马上开始拼装，我想：
每次拼装都是看图纸，为什么自己不能发辉想象拼一个呢？
说干就干，我先拿了一个蓝色长方形的板做底板，再拿了一个方向盘安了上去，我边看电视边拼装，我突然发现不对劲，仔细一看，哎呀！
我拼错地方了。
我把车头拼到车的后边了，全部弄反了，害的我拆了一大半，这么长时间都白费了，弄的我哭笑不得。
我心想：
真是粗心大意害死人啊！
于是，我马上关掉电视，认认真真地拼了起来。
可是，麻烦又来了，我为了安结实，用的力气太大了，一下把拼装玩具弄散了，我太失望了，真的有点不想拼了。
这时妈妈走了过来，安慰我说：
“儿子别恢心，我们慢慢来，继续努力，一定会成功的。
”我听了妈妈的话，重新鼓起勇气，从头开始拼起，直到拼好为止！
通过玩拼装玩具，使我懂得了一个道理：
不管干什么事情，都要专心致志，而且要有耐心，这样才能成功。
玩中的乐趣和收获作文篇五:
玩中的收获作文300字
篇一：
玩中的收获
我在家看了一本书，叫《玩中的科学》，其中的一篇是说：
把一个装满水的纸杯，用筷子插起来，把它放在蜡烛上，不管烧多久，都不会烧漏。
今天，我要亲自动手做一下实验，首先我先找了一个纸杯，然后用小刀把杯子挖了两个小窟窿，我又拿了一根筷子，插了上去，我再跑到水管前，接满了水，把蜡烛点着，把盛满水的纸杯放在蜡烛上烧了十几分钟，水慢慢加热了，我要看看是不是烧多长时间都不烂！
又过了十几分钟，蜡烛上微微有几滴水，发出“滋滋”的响声，我一看，杯子底下漏了，漏了一丁点，又过了几分钟，杯子漏了一小块。
我赶紧把杯子放到了水池里。
这样说明，科学，不一定是真的。
要自己看到、体验到，这才是真的。
这就是我玩中的收获。
篇二：
玩中的收获
人们常说：
“一分耕耘，一分收获。
”这是有道理的。
有一次，因为我在家里表现好，妈妈为了奖励我，就给我买了一辆滑板车，我非常高兴，于是我就兴高采烈的把滑板车拿出来练。
我一上车，没滑几步，就摔了个嘴啃泥，我想：
要想练好，就要脚踏实地，一步一个脚印，想要一步登天，那是不可能的。
想着想着，我就练了起来。
刚开始练的时候，非要妈妈扶着才能滑，第二天，我居然奇迹般的滑出了十几米没有摔倒，还没顾得上高兴却又摔倒了。
我心里很不服气，为什么总是摔倒呢？
算了，不练了，可是又想，我不能就这样放弃。
毛泽东说过：
“世上无难事，只要肯登攀。
”于是我又继续练了下去，经过我不懈的努力，最后终于学会了滑滑板车。
通过这件事情，我懂得了，遇到困难不能半途而废，灰心丧气，要勇敢的去面对它，去克服它。
因为失败是成功之母，没有之前的失败，就不可能获得成功。
篇三：
玩中的收获作文
在生活中我是一个爱动、爱思考、爱动手的男孩。
星期天我突然想到如果在一个燃烧的蜡烛上盖上一个罐子会怎样？
所以我做了一个小实验。
首先，我准备了一只蜡烛和一个透明的罐子。
我把固定在桌子上的蜡烛蜡烛点燃，让蜡烛在室内充分燃烧。
在空气中燃烧的火苗上部呈金黄色，下部是蓝色，火苗燃烧的很旺。
然后，我把准备好的空罐子拿好，小心翼翼的罩在蜡烛上面，使蜡烛与空气隔开。
我离开的很远，生怕这个罐子会爆裂。
这时我发现，罐子不但没有爆裂，而是火苗却在逐渐的变小，一直到最后火苗熄灭了。
这是为什么呢？
于是，我到电脑上搜索了一下，后来终于明白了。
原来，物体在燃烧时，需要充分的氧气。
因为我把罐子笼罩在蜡烛时，使罐子里没有了氧气，这样蜡烛的火苗就慢慢熄灭。
通过这个实验，我明白了世界万物都需要氧气，如果没有氧气生命就将不再存在。
篇四：
玩中的收获
星期天，我做完作业，觉得无聊，想：
“玩点什么呢？
”突然，想起上科学课的时候，老师教我们自制水泡泡的实验，自己还没有亲自试一下呢！
想到这里，我急忙跑到厨房里，烧了一杯茶水，等水凉了以后，把茶叶去掉，然后再放一点儿白砂糖，倒一些洗洁精，一杯泡泡水就大功告成了。
我迫不及待地跑到阳台，打开窗户，用吸管轻轻地一沾泡泡水，一吹，啊！
一个个五颜六色的泡泡从吸管里快活地钻了出来，就像几只调皮的小精灵，它们迎着风，在空中自由的飞舞着，飘啊飘，飘啊飘，泡泡飘到花丛里，花朵姐姐高兴地和它招手；泡泡飘到树林里，大树爷爷慈祥的拥抱它；泡泡飘到校园里，小朋友们和它一起捉迷藏。
我吹得泡泡有一道金光，那是关于美丽的想象。
我想：
“我们身边处处有科学，只要善于动手动脑，善于思考，就会从中得到无限的快乐，得到意想不到的收获。
篇五：
玩中的收获
人们都说玩是浪费时间，可我不这么认为，因为许多伟大的发明都是在玩中诞生的。
有一次，我在玩吹泡泡，吹出了许多五颜六色的泡泡，但是过了一会，泡泡却变成了白色，我十分的好奇，心里就不停的想：
"为什么泡泡会变成白色呢？
"我去问亲人们，他们都说不知道，后来我去查了书和电脑资料才明白：
是由于折射的原因。
泡泡吹出来后，由于地心引力的原因，组成泡泡的液体会往下流（泡泡很薄，肉眼是看不出来的），这样会使泡泡的下面会重一些，上面薄一些，实际上是相当于一个三菱镜了，折射后形成了七种美丽的颜色，液体不断的向下流，泡泡下面不断的变薄，折射的程度也不一样，这就是泡泡会变白的原因。
这次玩不仅让我收获了知识，还让我学会了在生活中一定要细心观察，细心思考。
篇六：
玩中的收获
今天，妈妈带我去参观中国湿地博物馆。
经过了一条长长的走廊，我们来到了博物馆的大厅，大厅主要介绍了一些湿地的基本知识和世界经典的湿地。
再往里走，是介绍中国的湿地。
当我来到青海三江源湿地时，一台游戏机激发了我的好奇心。
我马上按了拼图游戏的按钮，屏幕上出现了一副乱了套的山水画，我一下拼这里，一下拼那里，还没拼好时间就到了。
但是我不服输，继续一遍又一遍地拼。
当拼图终于完成的时候，一副美丽的图画展现在我的面前：
湛蓝的天空上飘着洁白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；远处的山丘时高时低，若隐若现，就像钱塘江的潮水；一条条弯弯曲曲的河流就像一条条巨龙盘旋在华夏土地。
接下来我还玩了智力问答，找茬，连连看等游戏。
这些游戏不仅让我玩得很开心，而且还让我知道了很多知识。
原来，湿地具有涵养水源，净化水质，调节气候等作用；是许多野生动植物的栖息地，还可以美化环境，对我们人类很重要。
朋友们，一起来吧！
一起来玩游戏！
让我们在游戏中寻找更多的乐趣，探索更多的奥秘！
玩中的乐趣和收获作文篇六:
我收获了学习的乐趣
小时候，妈妈经常教我一些简单的英语单词。
我四岁半时，妈妈教我的第一个英语单词：
tree，是树。
我感到很神秘，又很迷茫，听得糊里糊涂，不知道为什么要学这个。
妈妈为了早点儿启蒙我，就毫不犹豫地给我报了一个英语班。
从此，我在英语上下了功夫。
我的课外英语老师叫Ｖivian，声音甜美，和蔼可亲。
她的课生动有趣，我们常常在玩游戏的过程中学会了大量的英语单词，大家十分喜爱她的课。
我老爸的英语水平毫不谦虚地说，真是不行。
因为自从我学习英语开始，妈妈常常会抽出时间给我和爸爸听写近期学习的内容，结果实在很可悲，爸爸的成绩总是不及格。
我可怜的老爸感到十分羞愧，便私下里悄悄拜我为师，不耻下问。
老爸甚至还为自己挑选了一个英文名字Dugbo，中文谐音“打个饱儿”，爸爸希望我们俩的英语水平就像吃饱饭打个饱嗝一样让他心满意足。
在我的精心辅导下，爸爸的英语水平逐日渐长。
而我，为了不断教爸爸新的知识，只有更加勤奋地学习。
我甚至还把舅舅给我买的小学生英文读物拿出来和爸爸共同分享。
真是功夫不负有心人。
经过半年多的努力，我竟然跳级了！
我欣喜若狂，跳到剑桥一级的道路上，有点难舍旧友，但我立志要在英语的海洋中勇往直前。
在剑桥二级上，开始了激烈的争夺赛，大家不相上下，紧追不放，每个人都像是猛虎下山。
加油啊！
加油啊！
我不断地鼓励自己，和对手Hogan并驾齐驱，你追我赶，我和Hogan都深深地喜爱这种竞争的乐趣。
如今，我学英语已经有三年半的学龄了，在这三年半里，我已经深深地喜欢上了英语，并在马不停蹄地向前飞奔。
在玩中的乐趣收获作文
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