秋济南版七年级生物第一学期月考测试题一考查范围第一单元第一章至第二章第一节doc.docx
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秋济南版七年级生物第一学期月考测试题一考查范围第一单元第一章至第二章第一节doc
月考测试题一
（第一单元第一章至第二章第一节）
时间60分钟满分100分
一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分）
1．我们的校园中，种满花草树木；我们周围的空气中，细菌病毒在游荡。
它们都属于我们要学习和认识的生物，原因不包括（）
A．生长和繁殖B．都具有细胞结构
C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物
2．进行科学探究是揭示自然规律，认识世界的一种常用方式。
其具体做法有很多，下列选项不属于这些常用方法的有（）
A．收集和分析资料B．设计探究实验
C．临摹细胞图D．观察和调查
3．生活中的一些物品，可能具有生物的某些特征，但它们却不属于生物。
你能找出下列哪一选项属于生物吗？
（）
A．机器人B．珊瑚虫C．玩具熊D．电脑病毒
4．地球上现有生物已知的大约200多万种。
它们在地球上的生存的范围还是很有限的，这个范围大约是（）
A．20千米B．10千米C．100千米D．1千米
5．下列关于生物圈的说法正确的是（）
A．生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成
B．生物圈包括地球的全部
C．生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球
D．生物圈是指地球上全部生物及其生存空间的总称
6．对不同的问题进行探究实验，具体用到的方式方法可能不同，但是其基本思路都是一样的。
这种基本思路是（）
A．问题——假设——实验——结论
B．假设——问题——实验——结论
C．问题——实验——假设——结论
D．问题——结论——假设——实验
7.下列成语中，说明生物能影响环境的是（）
A．风声鹤唳，草木皆兵B．千里之堤，溃于蚁穴
C．不入虎穴，焉得虎子D．螳螂捕蝉，黄雀在后
8．对海洋中的植物进行调查发现，一般在浅水处生长着绿藻，而在深海处没有绿色植物生存，这是因为那里缺少（）
A．阳光B．温度C．水D．空气
9．水稻和黄牛无论外部形态还是内部结构方面差异都很大，但它们生命活动的基本结构和功能单位都是（）
A.系统B.器官C.组织D.细胞
10．在做观察洋葱鳞片叶表皮的实验时，你所观察到的洋葱表皮细胞是下列四幅图中的哪一幅？
（）
11．用低倍镜观察时，如果在视野内所看到的图象是“↗”，那么，在载玻片上写的是（）
A．↖B．↙C．→D．↘
12．下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是
13．喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内，从细胞结构看，其主要原因是（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
14．右图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。
甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理。
一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质。
下列说法中错误的是：
（）
A．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B．未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
C．甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸
D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生
15．在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是：
（）
A．污物B．气泡C．细胞D．墨水
16．细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下列关于如图所示细胞的叙述，正确的是
A．这是人的口腔上皮细胞模式图
B．结构［3］是遗传信息库
C．结构［2］是进行光合作用的场所
D．位于最外层的结构［1］能够控制物质进出细胞
17．某生物小组的同学，春天在５个花盆中分别种植了大小相同的同种植物（花盆中的土壤取自相同的环境），每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。
为了研究植物生长与水和肥料间的关系，做如下处理：
花盆
浇水量
施肥量
1
与以前相同
与以前相同
2
比以前减少１／２
比以前减少１／２
3
比以前减少１／２
与以前相同
4
与以前相同
比以前增加１／２
5
不浇水
比以前减少１／２
如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎，可比较哪两个花盆？
（）
A.１与２B.１与４C.２与３D.４与５
18．要判断某一球形的多细胞生物是植物还是动物，下列哪种办法是可行的（）
A．在显微镜下观察它的细胞是否有细胞壁
B．给它提供适宜的环境，看它是否发生细胞分裂
C．刺激它，看它是否能对外界刺激作出反应
D．仔细观察它是否与外界有气体的交换
19．若显微镜镜筒上目镜倍数为5倍，要使显微镜放大倍数为50倍，转换器上正对通光孔的镜头应为下列哪一种（）
A.8倍目镜B.15倍目镜C.10倍物镜D.40倍物镜
20．用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片
叶表皮细胞装片，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡。
下列操作能帮助看清液泡的是
A．使用凹面镜和较大光圈B．使用平面镜和较大光圈
C．使用凹面镜和较小光圈D．使用平面镜和较小光圈
21．某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在，移动玻片时，污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在。
那么污物在（）
A．玻片上B．物镜上C．目镜上D．反光镜上
22．在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，细胞染色最深的结构是（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质
23．植物的表皮是粗糙而坚硬，而人的皮肤则是柔软而润滑的，原因是构成人体皮肤的细胞没有（）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核
24．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，将标本放于0.9%的生理盐水中，目的是（）
A．保持标本透明度B．防止标本干燥
C．容易染色D．保持细胞原有形态
25．为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表进行操作：
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
25℃
请据表分析：
实验中包含了多少组对照实验，变量是什么？
（）
A.2组，温度、空气B.2组，温度、细菌
C.2组，温度、消毒棉球D.3组，温度、消毒棉球、细菌
二、非选择题（50分）
26．王刚同学在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。
下面是他的操作过程（7分）：
取一洁净的载玻片，在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水。
用凉开水把口漱干净，取一根消毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下，然后把玻片标本放在显微镜下观察。
请回答：
（1）使用生理盐水的目的是：
。
（2）制作前，将口漱干净的目的：
。
（3）王刚操作过程中有两出错误，请指出并改正：
①。
②。
（4）请你在下列方框中，替王刚绘制一个口腔上皮细胞的生物简图，并注出名称。
27.下图是细胞结构与功能的概念图（每空1分，共5分）。
请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称，以完善细胞的概念图。
1②③④⑤
28.同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？
图6是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完
整。
（【】内填写字母）（每空1分，共5分）
29．请结合显微镜操作要领，回答下列问题（每空1分，共5分）：
（1）现有甲、乙两台显微镜（甲：
目镜10×，物镜40×；乙：
目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是 的显微镜。
（2）小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往 方向移动。
（填“←↑→↓”）
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是 。
（4）植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：
植物细胞结构有 。
（5）细胞中能控制物质进出的结构是。
30．实验分析（每空1分，共9分）
（1）．当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用擦。
（2）．在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向
方向移动玻片标本。
（3）．在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着，这样做的原因是。
（4）．在制作植物细胞的临时装片时，首先要在洁净的载玻片的中央滴一滴。
（5）．盖盖玻片时，要将盖玻片的先接触水滴，然后缓缓放平，这样做的目的是。
（6）．在显微镜下观察自制的临时装片时，发现视野中有一黑边圆形物，用镊子轻压盖玻片时，发现该物移动，则该物是。
（7）．制作临时装片时，一般都要染色，染色的目的是为了。
31.根据图回答有关问题（每空1分，共6分）：
（1）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲中所滴的液体应是________。
（2）图乙、丙、丁分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。
那么这一步骤的名称是________。
（3）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的是为了避免________________。
（4）在图丁状态下观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到中央，然后转动___换用高倍物镜观察，不清晰时可用调节。
32.以下是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示，请分析回答（每空1分，共8分）：
（1）切取洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的；洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的。
（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：
[③]→[④]→[]→[]。
（3）要将图二中的甲转换为乙，应转动，换用（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。
（4）视野中细胞内近似球形的结构是，该结构中储存着控制细胞生命活动的物质
33.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题（每空1分，共5分）。
实验报告
实验内容：
光对鼠妇生活的影响
问题：
假设：
设计方案：
⑴、材料用具：
20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
⑵、实验装置：
在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。
这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境，从而造成该实验的唯一变量是。
方法步骤：
⑴．将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。
⑵．每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实验记录：
不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18
⑶．结论：
对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。
月考测试题一
一．选择题（1-25）
1.B2.C3.B4.A5.D6.A7.B8.A9.D10.C
11.D12.A13.B14.C15.B16.B17.B18.A19.C20.D
21.C22.C23.A24.D25.B
二．非选择题
26.
（1）保持细胞原有形态
（2）清除口腔中的食物残渣等异物
（3）①没有盖上盖玻片应在尽量避免产生气泡的情况下盖上盖玻片。
②没有染色应用碘液进行染色，然后再进行观察（4）略
27.①细胞壁②细胞膜③细胞核④叶绿体⑤线粒体
28.
（1）反光镜
（2）B（3）C（4）右（5）E
29．
（1）乙
（2）←（3）细准焦螺旋（4）细胞壁液泡和叶绿体（5）细胞膜
30．
（1）使用擦镜纸擦拭
（2）右下方（3）物镜防止压碎装片，划伤镜头
（4）清水（5）一侧防止产生气泡（6）气泡（7）易分辨出细胞核
31.
（1）生理盐水
（2）对光（3）防止压碎装片划伤镜头4）视野转换器细准焦螺旋
32．
（1）液泡组织
（2）②①（3）转换器高倍（4）细胞核遗传
33．问题：
光会影响鼠妇的生活吗？
假设：
鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活光照光阴暗
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