吉林师范成人教育《数据库原理及应用》期末考试复习题及参考答案.docx

上传人:b****1 文档编号:375411 上传时间:2022-10-09 格式:DOCX 页数:6 大小:17.88KB
下载 相关 举报
吉林师范成人教育《数据库原理及应用》期末考试复习题及参考答案.docx_第1页
第1页 / 共6页
吉林师范成人教育《数据库原理及应用》期末考试复习题及参考答案.docx_第2页
第2页 / 共6页
吉林师范成人教育《数据库原理及应用》期末考试复习题及参考答案.docx_第3页
第3页 / 共6页
吉林师范成人教育《数据库原理及应用》期末考试复习题及参考答案.docx_第4页
第4页 / 共6页
吉林师范成人教育《数据库原理及应用》期末考试复习题及参考答案.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

吉林师范成人教育《数据库原理及应用》期末考试复习题及参考答案.docx

《吉林师范成人教育《数据库原理及应用》期末考试复习题及参考答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《吉林师范成人教育《数据库原理及应用》期末考试复习题及参考答案.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

吉林师范成人教育《数据库原理及应用》期末考试复习题及参考答案.docx

吉林师范成人教育《数据库原理及应用》期末考试复习题及参考答案

吉林师范成人教育考试试卷

《数据库原理与应用》A卷

年级专业姓名分数

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干的括号内。

每小题1分,共10分)

1.要保证数据库逻辑数据独立性,需要修改的是(     )

A.模式                                      B.模式与内模式的映射

C.模式与外模式的映舍          D.内模式

2.下列四项中,不属于数据库特点的是(     )

A.数据共享                B.数据完整性

C.数据冗余很高        D.数据独立性高

3.学生社团可以接纳多名学生参加,但每个学生只能参加一个社团,从社团到学生之间的联系类型是(     )

A.多对多       B.一对一         C.多对一         D.一对多

4.反映现实世界中实体及实体间联系的信息模型是(     )

A.关系模型        B.层次模型        C.网状模型        D.E-R模型

5.对数据库并发操作有可能带来的问题包括(     )

A.读出“脏数据”          B.带来数据的冗余        

C.未被授权的用户非法存取数据          D.破坏数据独立性

6.关系数据模型的三个组成部分中,不包括(     )

A.完整性规则        B.数据结构        

C.数据操作        D.并发控制

7.关系代数表达式的优化策略中,首先要做的是(     )

A.对文件进行预处理          B.尽早执行选择运算        

C.执行笛卡儿积运算          D.投影运算

8.事务有多个性质,其中不包括(     )

A.一致性          B.唯一性        

C.原子性          D.隔离性

9.SQL语言通常称为(     )

A.结构化查询语言          B.结构化控制语言

C.结构化定义语言          D.结构化操纵语言

10.如何构造出一个合适的数据逻辑结构是(     )主要解决的问题。

A.关系数据库优化          B.数据字典        

C.关系数据库规范化理论          D.关系数据库查询

二、填空题(每小题1分,共10分)

1.SQL语言提供数据库定义、________、数据控制等功能。

2.数据库保护问题包括:

________、完整性、故障恢复和并发控制等多方面。

3.关系代数中专门的关系运算包括:

选择、投影、连接和________。

4.数据库中常用的四种文件组织方式是:

顺序文件、索引文件、散列文件、________。

5.关系数据库数据操作的处理单位是_____,层次和网状数据库数据操作的处理单位是记录。

6.在关系数据模型中,两个关系R1与R2之间存在1∶M的联系,可以通过在一个关系R2中的________在相关联的另一个关系R1中检索相对应的记录。

7.数据库的逻辑模型设计阶段,任务是将________转换成关系模型。

8.关系规范化理论是设计________的指南和工具。

9.当数据库被破坏后,如果事先保存了________和数据库的副本,就有可能恢复数据库。

10.关系中主码的取值必须唯一且非空,这条规则是________完整性规则。

三、名词解释(每小题4分,共16分)

1.事务

2.DBA

3.SQL语言中的视图

4.数据字典

四、简答题(每小题5分,共20分)

1.数据库管理系统的主要功能有哪些?

2.数据库系统中的常见故障有哪些?

3.简述SQL语言的组成。

4.说明关系模型有哪三类完整性规则?

 

五、程序设计题(每小题3分,共24分)

现有关系数据库如下:

学生(学号,姓名,性别,专业,奖学金)

课程(课程号,名称,学分)

学习(学号,课程号,分数)

用关系代数表达式实现下列1—4小题:

1.检索“英语”专业学生所学课程的信息,包括学号、姓名、课程名和分数。

2.检索“数据库原理”课程成绩高于90分的所有学生的学号、姓名、专业和分数;

3.检索不学课程号为“C135”课程的学生信息,包括学号,姓名和专业;

4.检索没有任何一门课程成绩不及格的所有学生的信息,包括学号、姓名和专业;

用SQL语言实现下列5—8小题:

5.检索不学课程号为“C135”课程的学生信息,包括学号,姓名和专业;

6.检索至少学过课程号为“C135”和“C219”的学生信息,包括学号、姓名和专业;

7.从学生表中删除成绩出现过0分的所有学生信息;

8.定义“英语”专业学生所学课程的信息视图AAA,包括学号、姓名、课程号和分数。

 

六、应用题(每小题5分,共20分)

现有某个应用,涉及到两个实体集,相关的属性为:

   实体集R(A#,A1,A2,A3),其中A#为码

   实体集S(B#,B1,B2),其中B#为码

从实体集R到S存在多对一的联系,联系属性是D1。

1.设计相应的关系数据模型;

2.如果将上述应用的数据库设计为一个关系模式,如下:

   RS(A#,A1,A2,A3,B#,B1,B2,D1)

指出该关系模式的码。

3.假设上述关系模式RS上的全部函数依赖为:

A1→A3

指出上述模式RS最高满足第几范式?

(在1NF~BCNF之内)为什么?

4.如果将上述应用的数据库设计为三个关系模式,如下:

   R1 (A#,A1,A2,A3)

   R2 (B#,B1,B2)

   R3 (A#,B#,D1)

关系模式R2是否一定满足第3范式?

为什么?

 

 

吉林师大《数据库原理与应用》参考答案:

一、单项选择题(每小题1分,共10分)

  1.C         2.C         3.D         4.D         5.A

  6.D         7.B         8.B         9.A         10.C

二、填空题(每小题1分,共10分)

  1.数据操纵

  2.安全性保护

  3.除法

  4.倒排文件

  5.关系

  6.外部关键字值

  7.总体E-R模型

  8.关系数据库

  9.日志文件

  10.数据流

三、名词解释(每小题4分,共16分)

  1.事务是一个不可分割的操作序列,是数据库环境中的逻辑工作单位。

  2.控制数据整体结构、负责DBS正常运行的人或机构。

  3.在SQL中,外模式一级数据结构的基本单位是视图,它是从若干基本表和(或)其它视图中构造出来的,视图并不存储对应的数据,只是将视图的定义存于数据字典中。

  4.是对系统中数据的详细描述,它提供对数据库数据描述的集中管理。

四、简答题(每小题5分,共20分)

  1.数据库定义、操纵、保护、存储、维护和数据字典。

  2.事务故障,系统故障、介质故障。

  3.分为四个部分:

    数据定义、数据操纵、数据控制、嵌入式SQL语言的使用规定。

  4.实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性。

五、程序设计题(每小题3分,共24分)

  1.П学号,姓名,课程名,分数(σ专业='英语'(学生∞学习∞课程))

  2.П学号,姓名,专业,分数(σ分数>90∧名称='数据库原理'(学生∞学习∞课程))

  3.П学号,姓名,专业(学生)-П学号,姓名,专业(σ课程号='C135'(学生∞学习))

  4.П学号,姓名,专业(学生)-П学号,姓名,专业(σ分数<60(学生∞学习))

  用SQL语言实现下列5—8小题:

  5.SELECT学号,姓名,专业

    FROM学生

    WHERE学号NOTIN

     (SELECT学号

     FROM学习

     WHERE课程号='C135')

  6.SELECT学号,姓名,专业

    FROM学生

    WHERE学号IN

     (SELECTX.学号

     FROM学习ASX,学习ASY

     WHEREX.学号=Y.学号ANDX.课程号='C135'ANDX课程号=’C219’)

  7.DELETEFROM学生

    WHERE学号IN

      (SELECT学号

      FROM学习

      WHERE分数=0)

  8.CREATEVIEWAAA(学号,姓名,课程号,分数)

    ASSELECT学号,姓名,课程号,分数

        FROM学生,学习

        WHERE学生.学号=学习.学号AND专业=’英语’

六、应用题(每小题5分,共20分)

  1.R1(A#,A1,A2,A3,B#,D1)   

    R2(B#,B1,B2) 

  2.码是A#B#   

  3.RS满足2NF,不满足3NF   

    因为存在非主属性A3对码A#B#的传递依赖,没有部分函数依赖。

  4.不一定。

 

    因为R3中有两个非主属性B1和B2,有可能存在函数依赖B1→B2,则出现传递依赖B#→B1、B1→B2。

 

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿理论经验

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1