七年级政治期末.docx

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七年级政治期末

七年级政治期末辨析

1.有人说：

“现在是互联网时代，上网的人数越来越多，其中青少年占了很大比例，因为上网为我们学习提供了便利，所以我们应该提倡青少年随便上网。

”这种观点对吗?

请你辨析

答：

这个观点是片面的。

①因为正确上网可以拓宽获得知识的途径，可以开拓视野，扩大知识面，有利于培养自己搜集和处理信息的能力，有利于提高自身素质。

②如果迷恋网络游戏，或浏览不健康的信息，会浪费时间、影响学习，危害身心健康，甚至可能走上违法犯罪道路。

2.【材料一】：

2011年9月贵阳云岩区文昌路懋阳网吧因接纳未成年人上网，被吊销《网络文化经营许可证》。

如右下图：

【材料二】：

在苏州，有个家喻户晓的“苏老师”——“苏老师”不是一个人，而是一支由160多名志愿者组成的充满活力和激情的团队。

当未成年人遇到问题、产生迷茫和困惑的时候，那里总会有“苏老师”倾听他们的声音。

【材料三】：

2011年11月16日，甘肃省庆阳市小博士幼儿园与一辆货车发生正面相撞，造成21人死亡（其中幼儿19人）43人受伤的惨剧。

针对频频发生的校车安全事故，12月11岛国务院立即出台了《校车安全条例（草案）》，确保未成年人交通安全。

根据以上材料，回答下列问题。

（1）请从“法律护我成长”的角度说明，为什么要对接纳未成年人上网的网吧吊销经营许可证?

（2分）

答：

未成年人需要特殊保护，保护未成年人成长是社会的责任。

（2）材料二中“苏老师”的出现体现了对未成年人的哪一种保护?

有人认为，有了“苏老师”的保护，未成年人就能健康成长了。

请就此谈谈你的看法。

（2+4分）

答：

社会保护。

这种看法是片面的。

“苏老师”的保护有利于未成年人成长，因为社会有义务保护未成年人的正当权益。

但未成年人的健康成长还需要学校保护、家庭保护和司法保护，同时还需要未成年人自身增强自我保护意识和自我保护能力。

（3）材料二、三分别表明未成年人的哪些方面需要保护?

（4分）

答：

材料二表明保护未成年人心理、思想的健康成长;

材料三表明对未成年人人身安全与健康的保护。

3.【信件三】最近学校开展了以“青春保护伞”、“青春红绿灯”为主题的系列青春期教育活动，使我深深感受到学校保护的重要性。

有了学校保护，我就能健康成长了。

请谈谈你对“有了学校保护，我就能健康成长了”这一观点的看法。

（6分）答：

这个观点是片面的。

学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用，未成年人健

康成长也是家庭、国家和社会的共同责任，还需要家庭保护、社会保护、司法保护，更重要的是需要我们自身要增强自我保护意识和能力。

4.辨析题：

有人认为，我们已经开始全面建设小康社会，人民生活越来越好，消费水平

越来越高，再艰苦奋斗就有点过时了，不合时宜了。

你是否同意这种观点?

为什么?

答：

这种观点是错误的。

①艰苦奋斗是中华民族的传统美德，正是由于这种精神，才使得

中国取得了巨大的成就。

②今天，只有发扬艰苦奋斗的精神才能巩固和提高目前达到的小康水平，才能顺利实现全面建设小康社会的奋斗目标。

③因此，艰苦奋斗永远都不会过时，我们青少年必须要继承和发扬艰苦奋斗的精神。

5.要闻回放：

全国“两会”期间，一位人大代表在谈到家乡变化时，展示了一组自己亲手拍摄的照片，引起了与会代表的热议。

以下是其中几张照片的说明词：

照片一（拍摄于1978年）：

肚子吃不饱，只能穿破袄。

照片二（拍摄于1986年）：

新鲜蔬菜城里卖，粮食加工火起来;

照片三（拍摄于2008年）：

科学养殖奔小康，家家户户有楼房。

请你运用所学知识，结合自身感悟，请你参与：

（1）条分缕析：

请列举改革开放以来我国所取得的变化成就。

（友情提示：

可从国家建设、社会建设、家庭生活等角度思考,2分）

答：

综合国力增强;经济实力大幅度提升;人民生活显著改善;科学技术不断进步;民主法治建设不断完善;“嫦娥一号”成功发射;义务教育免收学费，学杂费;住房越来越宽敞;出行越来越便捷。

（任意二点即赋2分）

（2）明辨是非：

只要坚持改革开放，就能建设和谐社会。

（7分）

答：

这个观点是片面的。

（1分）改革开放是我们的强国之路。

我们社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，国家日益繁荣起来。

（1分）改革开放是我们的富民之路。

（1分）建设和谐社会就是要建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满和谐、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

（2分）但是建设和谐社会光需要改革开放是不够的，还需要以经济建设为中心，大力发展生产力;不断扩大对外开放;坚持科学发展观;实现经济又好又快发展等等。

（2分）

（3）出谋划策：

：

祖国的繁荣富强需要我们青少年的参与，我们和祖国与改革开放共成长。

为了祖国和改革开放的明天更美好，青少年学生应该怎么做?

（3分）

答：

树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，立志成才，报效祖国，增强社会责任感，与祖国共命运。

6.辨析：

只要创造一个良好的家庭环境，就能保护未成年人健康成长。

答：

这个观点是片面的。

因为

（1）家庭是爱的港湾，家庭保护是未成年人保护的基础，处于十分重要的地位，创造一个良好的家庭环境便于实施家庭保护，有利于未成年人健康成长。

（2）但是，未成年人的健康成长，除了需要家庭保护外，还需要学校、社会、司法等给予特殊的保护;（3）更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。

（4）因此未成年人应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。

七年级政治期末辨析题

（二）

（一）我们都爱玩（做玩的主人）

1、为什么说玩也是我们的权利：

《儿童权利公约》中规定“儿童系指18岁以下的任何人”条约又规定“儿童享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动。

”现阶段我们还是未成年人，所以我们依法享有玩的权利。

通过时间：

1989年11月20日正式对中国生效的时间：

1992年4月1日

2、侵害我们“休息和玩耍权利”的是深切关心、爱护着我们的父母和老师，因为他们对玩有着误解。

3、玩和学之间的关系：

玩和学并不矛盾，在玩的过程中我们也可以学到知识，做到玩的有意义;在紧张的学习之余，适当的放松和休息也是必要的，可以提高工作和学习的效率。

4.怎样正确认识网络?

网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式，也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。

网络是把双刃剑，要正确对待网络和电子游戏（趋利避害，遵循健康玩耍的原则）。

5.为什么要让儿童玩?

①玩是儿童的天性，是儿童的权利。

②玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。

③在玩耍的过程中，可以玩出兴趣、爱好和特长，产生志向，这是走向成功的萌芽。

④健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。

6.儿童应当怎样正确行使玩的权利?

1玩是我们的权利，但我们不能滥用这种权利，不能玩过了头。

只有适当行使玩的权利，才能玩得健康有益.我们在玩耍的时候，应当遵循三个原则：

无害原则、适度原则、安全原则。

7.怎样正确对待网络和电子游戏?

1网络的“横空出世”，给我们带来了一个崭新的世界----虚拟世界。

网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式，也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。

2网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。

（网络有利有弊，是一把“双刃剑”，既不能因为有利就沉溺其中，也不能因为有弊就彻底否定）

8.怎样维护儿童玩的权利?

在现实生活中，儿童玩的权利经常受到侵害。

要维护我们的权利，一方面需要来自社会的保障，另一方面也需要我们自己来宣传和维护。

（二）情绪调味师（做情绪的主人）

1，情绪：

（1）含义：

指人对客观事物的态度体验以及相应的行为。

（2）情绪是多样的，可分为喜、怒、哀、惧四种基本情绪。

（3）情绪无所谓好坏，只要适度地调节控制他们，就能品出生活的滋味。

2，【“爽”的感觉愉悦的情绪】：

（1）当某种需求和愿望得到满足，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。

人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。

但不同性格的人会用不同的方式来表达。

（2）在表达情绪是要适时、适度，要学会对自己的情绪负责，不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。

（3）真正的快乐是能让自己更加健康更加积极向上的快乐。

3，【心中有火山愤怒的情绪】：

（1）含义：

当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。

（2）消极影响：

随便发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利。

（3）积极作用：

怒是人的正常情感之一，没有愤怒的人生，是一种残缺。

只要不丧失理智，愤怒便充满活力。

（3）注意事项：

：

首先是不要伤害自己。

其次是不要伤害别人。

另外，不要借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒。

（4）珍惜愤怒和平息发泄愤怒并不矛盾，珍惜愤怒的背后实际上是珍惜面对某种情况时我们内心的尊严、同情心、正义感和责任感。

（5）愤怒不等于冲动，即使在愤怒之下也要有理智的行动，只要不丧失理智，愤怒便充满活力。

4，【走出情绪的低谷】：

（1）长期陷入情绪的低谷，会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。

（2）调节消极情绪的方法：

立即行动、合理定位、自我暗示、合理发泄、心理换位

一、愉悦的情绪是怎样产生的?

人们表达愉悦的方式有哪些?

当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。

人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。

但不同性格的人会用不同的方式来表达。

二、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪?

在表达情绪时要适时适度，要学会对自己的情绪负责，不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。

三、愤怒的情绪是怎样产生的?

当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。

四、愤怒的情绪有什么危害?

有什么积极意义?

危害：

随便发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利。

积极意义：

愤怒是人的正常情感，能产生巨大的力量，它能驱动平平常常的人人做出辉煌的业绩，只要不丧失理智，愤怒便充满活力。

五、愤怒需要发泄，我们应当怎样正确发泄心中的怒火?

1、要适时适度。

2、要注意三条：

首先是不要伤害自己。

其次不要伤害别人。

第三不要破坏公共财物，不要扰乱社会秩序.

六、为什么我们会陷入情绪的低谷?

怎样才能走出情绪的低谷?

问题不在于外在的事物，而在于我们自身。

我们要学会换个角度看问题。

从不同的角度、用不同的观点看问题，我们就会有不同的感悟，当然也就会导致不同的行为和后果。

七、调节情绪有那些技巧?

立即行动，合理定位，自我暗示，自我激励。

（三）生活中的“雷区”（面对不良诱惑做自己的主人）

1、面对生活中的雷区，我们应该怎样做：

①努力学习，提高辨别是非能力，远离“雷区”②深刻认识并加大对“雷区”的危害的宣传，增强防范意识。

③严格自律，掌握拒绝技巧，拒绝”雷区”的诱惑。

2、怎样看待拒绝：

拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样。

人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。

3、雷区是真正含义：

生活中的不良诱惑。

4、中学生误入雷区的原因：

1觉得新鲜好奇2、盲目从众3、为了寻求自己的价值份量

5、涉入雷区的危害：

1、对自己：

伤害青少年的身心健康，影响生活和学习。

严重的会导致青少年误入歧途，走上违法犯罪的道路。

2误入雷区后也会破坏家庭幸福，对他人、社会都会带来危害。

6、拒绝是一种权利，是一种主动的选择，我们要学会拒绝。

7、拒绝的艺术（既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心）：

谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法。

一、为什么生活中会有“雷区”?

有哪些“雷区”?

社会是多方面的，既有阳光、真情和善良，也有阴霾、欺骗和丑恶，游戏厅、酒吧、舞厅、销售非法出版物的书店、抽烟、喝酒、吸毒等都是我们青少年生活中的“雷区”。

二、陷入“雷区”的后果是什么?

无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华

三、怎样避免陷入“雷区”?

拒绝引诱，学会拒绝。

四、为什么要学会拒绝?

拒绝是一种权利，就象生存是一种权利一样。

人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。

有些人一生中所犯的错误都是在本来该说“不”的时候说了“是”。

（四）电视机的变迁（改革开放的国策）

（1）服饰的变化：

从20世纪五六十年代解决穿暖需求和服饰款式的“大一统”到现在的追求舒适、自然、个性。

（2）购物的变化：

购物方式和内容，付款方式。

（民生问题）（3）小岗村的手印：

家庭联产承包责任制（农村改革）。

（4）开放的前沿--深圳特区：

（城市改革和开放）。

（5）变化的原因：

中国共产党的正确领导，坚持走社会主义道路，实行了改革开放，坚持了以“三个代表”重要思想为指导，坚持了党的基本路线。

一、电视机的变迁过程说明了什么?

电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影，说明我国改革开放和现代化建设取得了取得了巨大的成就。

二、我国人民生活的变化说明了什么问题?

说明我国经济发展了，社会进步了，人民生活水平提高了，也说明党的改革开放政策是正确的。

三改革开放以来，我们的国家发生了翻天覆地的变化，发生这些变化的奥秘是什么?

1、坚持了党的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

2、坚持了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

3、正确处理了改革、发展、稳定的关系4、根本原因是，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

四.中国的改革开放是怎样拉开序幕的?

如果说中国的农村改革始于1978年小岗村的土地承包制，那么中国的城市改革和开放则始于1980年经济特区的创办。

经济特区的成立揭开了中国城市改革开放的序幕。