DP甲=P乙FA=FB。
13．现将长度相同、横截面积不同的不同种材料制成的导体A和B接到如图3所示的电路中，闭合电键S，通过A的电流为IA，通过B的电流为IB，则IA___（13）____IB（选填“大于”、“等于”或“小于”），若此时导体A和B两端的电压关系是UA=UB，则RA∶RB是____（14）___，由此可知___（15）____导体的材料导电性能好。
（选填“A”或“B”）
14．如图4所示的电路，电源电压为12伏不变，R1和R2的阻值分别为10欧和30欧。
闭合电键S1，断开电键S2，电阻R1和R2是（16）连接（选填“串联”或“并联”），此时电压表V的示数是（17）伏。
闭合电键S1和S2，电流表A的示数是（18）安。
15．在如图5所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V和电流表A的示数的比值将__（19）__。
（选填“变大”、“变小”、“不变”）若将电压表V1与电路中___（20）___两点相连接（选填“ab”、“bc”、“ac”），可以实现当滑动变阻器滑片P向左移动时，电压表V和电压表V1的示数的差变大。
16．某同学为了“探究液体内部的压强特点”，将一个六个面用橡皮膜组成的立方体，如图6（a）所示，浸没到盛有水的圆柱形深筒内，各个面的橡皮膜发生了形变，如图6（b）所示。
①观察比较图6（a）和（b）中，各个表面的橡皮膜，可得的结论是___（21）____。
②观察比较图6（b）中，上和下表面的橡皮膜，可得的结论是______（22）______。
22．如图11所示，边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体A、B放置在水平地面上，物体A、B的质量都为6千克。
求：
①物体A的密度ρA。
②物体B对水平地面的压强pB。
③小华设想在两物体中选择某一物体沿竖直方向截去一定厚度L、并置于另一物体上部后使二者对水平地面的压强相同，请通过计算分析小华的设想是否有可能实现，若有可能，求出L的值；若没有可能，说明理由。
24．在“探究串联电路电压特点”的实验中，
①连接电路时，电键应该是___（5）___的，电压表必须____（6）____连接在电路中。
②在如图13所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：
电压表测电阻R1两端的电压。
（7）（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
③为研究串联电路的电压关系，还应该继续测量___（8）___的电压，然后归纳得出结论。
26．小明和小华去某古镇旅游时发现，小店在卖米酒和卖酱油时都用竹筒状的容器来量取，但是大小各有不一，如图15所示。
①小明和小华根据上述事实提出猜想。
猜想一：
物体的质量与物体的体积有关；猜想二：
物体的质量和物质的种类有关。
你认为他们提出“猜想二”的依据是（14）。
②回来后，他们为进一步验证自己的猜想，选择了天平、量筒、烧杯，以及甲和乙两种不同的液体进行实验。
小明用量筒量取不同体积的甲液体，分别倒入烧杯中，用已调节平衡的天平分别测出它们在不同体积时的烧杯和液体的总质量，小华选用乙液体重复上述实验，并将实验测得的数据分别记录在表一、表二的第二和第三列中，他们还分别计算了表一、表二中的液体体积和质量的变化量，记录在表一和表二的第四和第五列中。
表一甲液体
实验序号
液体体积
（厘米３）
烧杯和液体的总质量
（克）
液体体积的增加量
（厘米３）
液体质量的增加量
（克）
1
V1=10
m1=30
∕
∕
2
V2=15
m2=35
V2-V1=5
m2-m1=5
3
V3=30
m3=50
V3-V2=15
m3-m2=15
表二乙液体
实验序号
液体体积
（厘米３）
烧杯和液体的总质量
（克）
液体体积的增加量
（厘米３）
液体质量的增加量
（克）
4
V4=10
m4=28
∕
∕
5
V5=15
m5=32
V5-V4=5
m5-m4=4
6
V6=30
m6=44
V6-V5=15
m6-m5=12
③分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的第二和第三列，可得的初步结论是：
（15）。
④请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。
（a）分析比较（16）；
（b）分析比较（17）。
⑤本实验所用的烧杯质量是（18）克。
一．选择题（16分）
1．一只普通白炽灯的额定功率约为（ ）
A0.6瓦 B6瓦 C60瓦 D600瓦
3．在研究电流时，将它比作水流。
这是采用了（）
A等效法B建模法C类比法D控制变量法
15．如图5（甲）所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由B端移动到A端时，测得电阻R1两端的电压与通过电阻R1的电流的变化关系如图5（乙）所示。
则电源的电压为（19）伏，变阻器的最大阻值是（20）欧。
卢湾
7．在图3所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S由断开到闭合时，正确的判断是（）
A．电压表的示数变小。
B．电流表的示数不变。
C．电压表与电流表示数的比值不变。
D．电压表与电流表示数的比值变小。
8．如图4所示，甲、乙两个正方体物块放在水平地面上，甲的边长小于乙的边长。
甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2。
正确的推理是（）
A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1。
B．如甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2。
C．如甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1。
D．如甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2
10．物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。
在图5（a）中，根据饮料瓶上所标的容积，利用（4）知识可估算饮料的质量；打开瓶盖，用吸管可以吸取饮料利用的是（5）的知识。
如图5（b）所示，牲蓄自动饮水机左、右两容器中水不流动时，两边水面总是相平的，利用的是（6）的知识；利用（7）知识制成浮子，可控制饮水机中水面的高度。
（均填写所学物理概念或装置的名称）
12．我国家庭电路的电压为（11）伏。
若小明家中的电热水器在该电压下单独连续正常工作0.3小时后，家中电能表的示数变化了0.66（12）（填单位），则该热水器的额定功率为（13）瓦，正常工作的电流为（14）安。
13．如图6所示，两个完全相同的圆柱形容器甲、乙内分别盛有质量相等的水和酒精（ρ水＞ρ酒精）。
甲容器内盛的是（15）；水和酒精对容器底部的压强p水（16）p酒精（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
14．在探究并联电路中电阻的规律时，小明同学分别按图7（a）、（b）所示电路图连接电路，图（b）中电阻R为他选择替代图（a）中并联电阻R1和R2的电阻，则选择的电阻R应满足：
在（17）保持不变时，电流表A3的示数与电流表（18）的示数相同（选填“A1”或“A2”）。
15．在图8所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P自左端向中点移动时，电压表V的示数将（19），电流表A与电流表A1示数的差值将（20）。
（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
6．在图1（a）所示的电路中，当电键S闭合后，电压表V1和V2的示数如图1（b）
所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（）
A0.9伏，4.5伏。
B0.9伏，3.6伏。
C4.5伏，4.5伏。
D4.5伏，0.9伏
7．如图2所示，薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，液面相平。
已知甲、乙液体的质量相等。
下列各项有可能使两容器内液体对容器底部压强相等的是（）
A分别倒入相同体积的液体甲、乙。
B分别倒入相同质量的液体甲、乙。
C分别抽出相同体积的液体甲、乙。
D分别抽出相同质量的液体甲、乙。
8．在图3所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合电键S，电路正常工作。
一段时间后，三个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（）
A灯L2断路，灯L1亮度变亮。
B灯L2断路，灯L1亮度不变。
C灯L1断路，灯L2亮度不变。
D灯L1断路，灯L2亮度变亮。
（19）
（20）
15．在图5所示的电路中，电源电压不变。
当电键S由断开到闭合时，电压表V2的示数将_________；电压表V1示数与电流表A示数的比值将___________。
（均选填“变小”、“不变”或“变大”）
16．某小组同学探究影响浮力大小的因素时，将体积相同、形状不同的物体A、B分别浸入水中不同深度处，并仔细观察弹簧测力计的示数变化情况，实验过程如图6（a）、（b）和（c）所示。
（21）
①观察比较图6（a）、（b）可得：
__________________________________________。
（22）
②观察比较图6（b）、（c）可得：
__________________________________________。
22．在图9所示的电路中，电源电压为12伏且不变，电阻R1的阻值为20欧，滑动变阻器R2上标有“502A”字样。
闭合电键S，电流表的示数为0.5安。
求：
①电阻R1两端的电压U1。
②滑动变阻器接入电路的阻值R2。
③现将一电压表接入电路中，要求：
在移动变阻器滑片P的过程中，两电表的指针能分别达到某量程的满刻度处，且电路能正常工作。
第一，电压表应连接在图9中的___________处（选填“ab”或“bc”）。
第二，满足题目要求时滑动变阻器R2接入电路的阻值范围。
嘉定
图7
16.为了“探究串联电路中电阻的作用”，某小组做了如下实验，他们用两节干电池作为电源，将电阻R2、R3分别与电阻Rl串联（R2＜Rl＜R3），研究过程如图8（a）、（b）、（c）所示（电源电压始终不变）。
请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出初步结论。
①比较图8（a）、（b）或图8（a）、（c）可知：
（21）。
②比较图8（b）和（c）可知：
（22）。
（b）
（c）
（a）
图8
22.在图12所示的电路中，电源电压为6伏且保持不变，电阻Rl为20欧，滑动变阻器上标有“50Ω，1.5A”字样。
当电键S断开时，电流表A2的示数为0.4安。
求：
①滑动变阻器连入电路中的电阻值。
②闭合电键S后，通过电阻Rl的电流。
图12
③若用R3替代Rl，闭合电键S，移动滑动变阻器的滑片P至某一位置时，使其中两个电表各自能达到某一量程的满刻度，求R3的阻值和此时变阻器连入电路中的电阻值。
26．在“探究圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三位同学都认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，三位同学各自从实验室里挑选了由不同种合金材料制成、高度和横截面积都不同、质量分布均匀的圆柱体做实验，并测出圆柱体对水平地面压强p的大小，表中为甲、乙、丙三位同学的实验数据记录。
同学
合金圆柱体密度
ρ（×103千克/米3）
实验
序号
高度
h（米）
圆柱体底面积
S（×10-4米2）
圆柱体对地面的压强
p（帕）
甲
2
1
0.05
5
980
2
0.1
5
1960
3
0.2
5
3920
4
0.2
10
3920
乙
4
5
0.05
5
1960
6
0.1
5
3920
7
0.2
5
7840
丙
6
8
0.05
5
2940
9
0.1
5
5880
10
0.2
5
11760
①甲同学由实验序号3、4初步判断：
圆柱体底面积与本实验研究结论的获得（13）（选填“有关”或“无关”）。
②各位同学分析了自己的实验数据和相关条件，其中乙同学由实验序号（14）初步得出：
同一圆柱体对地面的压强与高度成正比。
③三位同学互动交流，分析了实验序号1、5、8（或2、6、9或3、7、10）的数据，初步得出：
（15）。
④进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：
圆柱体对地面的压强与（16）
的比值是一个定值。
浦东
6．下列说法中，能用于研究电流与电压之间关系的是（）
A用同一导体，保持导体两端电压相同
B用不同导体，保持导体两端电压相同
C用同一导体，改变导体两端电压
D用不同导体，改变导体两端电压
7．在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。
下列事例中所运用的科学研究方法与“曹冲称象”的方法相同的是（）
A在研究电压时，用“水压”类比“电压”
B在研究串并联电路时，引入“总电阻”的概念
C在研究压力作用效果与压力关系时，控制受力面积相同
D在研究光的传播时，引入“光线”的概念
8．如图2所示的电路中，闭合电键S后，二灯都能发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，此时二个电表的示数均变大，产生出现这一现象的原因可能是（）
A灯L1断路
B灯L1短路
C灯L2断路
D灯L2短路
16.为了研究连通器内的液体液面保持相平的条件，某兴趣小组同学用底部装有一阀门的连通器做了如下实验。
他们关闭阀门，在连通器左右两管中分别注入深度相同的水和煤油如图7A所示，打开阀门，当液体静止时现象如图7B所示；若在连通器左右两管中分别注入深度不同的水如图7C所示，打开阀门，当液体静止时如图7D所示。
请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。
A
B
C
D
图7
（1）由图（A）和（B）可知：
连通器内装有不同液体，液面相平时，管内的液体（21）（选填“能”或“不能”）保持静止状态。
（2）由图（A）、（B）、（C）和（D）可知（22）。
22．如图11所示，边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A、B放置在水平地面上，B物体的质量是1千克。
求：
图11
（1）物体B对地面的压力FB。
（2）物体B对地面的压强pB。
（3）小明、小华和小红设想沿水平方向把它们截去相等高度或质量，发表了如下的看法：
小明：
如果它们的密度相等，截去相等高度后，剩余部分对地面的压强可能相等。
小华：
如果它们的质量相等，截去相等高度后，剩余部分对地面的压强可能相等。
小红：
如果它们的质量相等，截去相等质量后，剩余部分对地面的压强可能相等。
就三位同学的结论，你认为正确的是__________。
就你的判断，求出这个截去的相等高度或质量。
25.某同学进行“验证阿基米德原理”的实验，他先用（9）测出物体重为5牛；当把物体浸入水中时，测量工具的示数如图14所示，此时物体所受的浮力为（10）牛，然后他把浮力与（11）进行比较以验证阿基米德原理。
最后他还需用不同物体和（12）多次进行实验，才能验证阿基米德原理的普遍规律。
26．某校实验室新进了一种精密的电学实验仪器，某小组同学决定利用这种精密的实验仪器探究小灯泡的亮暗与哪些因素有关系，他们做了如下猜想：
A：
灯泡两端的电压越大，灯泡越亮；
B：
灯泡两端的电压相同时，通过灯泡的电流越小，灯泡越暗；
……
为了验证上述猜想是否正确，该小组的同学设计了如图15所示的实验电路。
他们按设计实验方案测量并记录了有关数据，同时记录了有关实验现象（“★”的数量越多表明灯泡越亮，“★”的数量相同表明灯泡的亮暗相同）。
下表是该组同学记录的在实验中测量的数据和观察到的现象。
灯泡
实验序号
U（伏特）
I（安培）
灯泡的亮暗
甲
1
1.0
0.20
★
2
2.0
0.30
★★
3
3.0
0.36
★★★
乙
4
2.0
0.10
★
5
3.0
0.20
★★
6
4.0
0.27
★★★
丙
7
4.0
0.05
★
8
5.0
0.12
★★
9
6.0
0.18
★★★
①通过比较分析表中实验序号为（13）的几组数据，可以验证猜想（14）（选填“A”或“B”）是正确的；通过比较分析表中实验序号为（15）的一组数据，可以验证猜想（16）（选填“A”或“B”）是错误的；
②进一步综合分析表中的数据及观察到的实验现象，他们还能归纳出：
（a）分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9中的数据及观察到的现象，可初步得出：
（17），灯泡亮暗程度相同；
（b）分析比较实验序号1、4、7和2、5、8和3、6、9中的数据及观察到的现象，可初步得出（18），灯泡越亮。
黄浦
1．常温常压下空气的密度为1.29千克/米3，一间普通教室内空气质量最接近…………（）
A．2千克B．20千克C．200千克D．2000千克
2．下列各装置中利用连通器原理工作的是………………………………………………（）
A．锅炉水位计B．注射器C．喷水枪D．抽水机
3．在图1所示的电路中，电源电压不变，电阻R1大于R2。
闭合电键后，通过R1的电流I1与通过R2的电流I2的关系是……………………………………………………………（）
A．I1＞I2B．I1＝I2C．I1＜I2D．均有可能
25．在图16“验证阿基米德原理”的实验中，实验目的是研究浸没在水中的物体受到的浮力与它
（1）所受重力之间的关系。
实验过程及记录的数据用图16中字母
表示，其中物体受到的
（2）大小
等于弹簧测力计示数F1，物体受到
的（3）大小等于弹簧测力计
两次示数差（F1－F2）。
若阿基米德
原理成立，则（F1－F2）与（V2－V1）
应满足的关系为（4）
徐汇区
1.甲、乙两实心金属块，m甲＝4m乙，V甲＝2V乙，则甲的密度是乙密度的（）
A．0.25倍B．0.5倍C．2倍D．4倍
2.把质量相等的实心木球和实心铝球浸没于某种液体中，放手后，木球悬浮而铝球下沉，静止后它们所受浮力的大小关系是
A．F木＝F铝B．F木＜F铝C．F木＞F铝D．无法确定
3.在图3所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时（）
A．电流表示数变大，电压表示数变大
B．电流表示数变小，电压表示数变小
C．电流表示数变大，电压表示数变小
D．电流表示数变小，电压表示数变大
4.放在水平地面上的三个实心正方体甲、乙、丙，对地面的压强相等，已知ρ甲＞ρ乙＞ρ丙。
若沿水平方向分别在甲、乙、丙三个正方体上部切去一块，使三个正方体的剩余部分对水平地面的压强仍然相等，则切去部分的质量关系为（）
A．△m甲＞△m乙＞△m丙B．△m甲＝△m乙＝△m丙
C．△m甲＝△m乙＜△m丙D．△m甲＜△m乙＜△m丙
5.物理知识在
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