秋主题班会珍爱生命关注安全.docx
《秋主题班会珍爱生命关注安全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋主题班会珍爱生命关注安全.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
秋主题班会珍爱生命关注安全
主题班会
珍爱生命，关注安全
温泉中学七年级2班
主持人刘晓燕：
“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
胡晓燕：
安全,一个对于我们来说的头等大事,安全,对于我们,是一门必修课。
大家想,如果没有了安全,我们学习时还能安心吗？
玩的时候还能好好的玩么吗？
林惠红：
有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。
在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。
而我们应该去怎样面对这些不安全呢?
曾婷婷：
作为一个新世纪的小主人,我们更应该知道安全的意义,安全安全,平安完全,下面,就让我们一起去探讨安全这个与我们息息相关的话题,我宣布主题班会开始!
下面同学们还收集了一些资料，望参考！
林忠成：
我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。
然而，由于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。
火灾、触电、溺水、车祸、爆炸、食物中毒，校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。
那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。
唐继贵：
1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。
谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。
火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死、烧死、踩死，人员伤亡惨重。
总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。
克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。
虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。
黄杰森：
2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。
还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。
餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。
刘娜红：
学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。
据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。
就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。
王杰章：
更不可思议的是，一个刚满17周岁的青少年竟抢劫了一群刚放学的小学生，逼迫他们把钱交出来。
此情此景，令人胆颤，也令人心寒。
吴达能：
在我国这样一个社会主义国家，学生斗殴事件也历历在目。
一个新入学刚三天的学生李得怀因拒绝高年级学生的“例行搜查”，不懂向老学生“进贡”，竟被一群学生会干部殴打致死，死状惨不忍睹。
种种事件让人震惊，多少伤痛无法抚平。
林伟民：
据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡。
2000年中小学生因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的平均每天就有40多人。
也就是说每天就有一个班的学生在“消失”。
这些触目惊心的数字，给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的则是无限的哀伤。
胡晓燕：
交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？
姚坤权：
据我所知,进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念？
姚佰顺 ——一年消失一个小城镇；一个月被吃掉一个万人的军团；一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。
胡淦彬——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾；如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
唐桂锋——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值；可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
安全对于我们是多么的重要。
胡晓燕：
请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。
（显示课件）
曾婷婷：
交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故。
（学生讲述发生在我们身边的交通故事。
泽鸿、艺阳、惠红等）
刘晓燕：
谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不感叹唏嘘。
感叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法。
（学生可以各抒已见。
）
曾婷婷：
同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？
（学生思考并表述）
师小结：
这些血的教训向同学们敲响警钟！
追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。
——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将学习交通法规。
下面我们把这些交给我们的主持人——刘晓燕和曾婷婷。
学生主持，在丰富多彩的活动中学习交通法规。
1、快速抢答交通知识。
（刘晓燕）“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。
（曾婷婷）下面，我们就分四组进入《交通知识快速抢答》，胜出者有奖。
（快速抢答过程略）
1.全国实行统一的道路交通信号。
答案：
正确
2.驾驶机动车，应当遵守左侧通行的原则。
3.红色方向指示信号灯的箭头方向向右，表示准许车辆右转弯。
答案：
错误
4.绿色方向指示信号灯的箭头方向向左，表示准许车辆直行。
答案：
错误
5.红色箭头灯亮时，本车道禁止车辆通行。
答案：
正确
6.行车中要文明驾驶，礼让行车，做到不开英雄车、冒险车、赌气车和带病车。
答案：
正确
7.遇到路口情况复杂时，应做到“宁停三分，不抢一秒”。
答案：
正确
8.当行人出现交通违法行为时，车辆可以不给行人让行。
答案：
错误
9.遇儿童在公路嬉戏打闹时，应连续鸣喇叭，快速通过。
答案：
错误
10.行车中遇老人横过道路，行动缓慢，可持续鸣喇叭催促。
答案：
错误
2、辨认交通标识。
（刘晓燕）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！
（曾婷婷）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。
（逐一显示交通标记）
1.图中标志的含义是。
A.向右行驶
B.绕行
C.向左急弯路
D.向右急弯路
答案：
C
2.图中标志的含义是。
A.注意横风
B.注意行人
C.红灯亮
D.注意交通信号灯
答案：
D
3.图中标志的含义是。
A.注意落石
B.傍山险路
C.注意滑坡
D.下陡坡
答案：
A
4.图中标志的含义是。
A.注意儿童
B.人行横道
C.学校
D.村庄
答案：
A
5.图中标志的含义是。
A.向左或向右转弯
B.禁止通行
C.双向通行
D.十字交叉路口
答案：
D
6.图中标志的含义是。
A.准许向右转弯
B.禁止向右变更车道
C.禁止向右掉头
D.禁止向右转弯
答案：
D
7.图中标志的含义是。
A.准许向左转弯
B.禁止向左转弯
C.准许向左掉头
D.禁止向左变更车道
答案：
B
8.图中标志的含义是。
A.准许直行
B.禁止直行
C.快速直行
D.禁止驶入
答案：
B
9.图中标志的含义是。
A.限制质量
B.道路标号
C.限制速度
D.解除限制速度
答案：
C
10.图中标志表示只准一切车辆。
A.直行和向右转弯
B.直行和向左转弯
C.车道行驶方向
D.前方向左转弯
答案：
B
11.图中标志表示该路段只供。
A.机动车通行
B.自行车专用
C.自行车停放
D.非机动车行驶
答案：
D
12.图中标志表示该处为。
A.学生通道
B.步行街
C.人行横道
D.儿童通道
答案：
C
13.图中标志的含义是。
A.停车场
B.服务区
C.禁止停车
D.此路不通
答案：
A
14.图中标志预告前方是。
A.道路管理分界
B.交叉路口
C.分岔处
D.互通式立交
答案：
D
15.如图所示为人行横道线，是行人横穿的标线。
A.街道
B.车行道
C.铁路道口
D.高速公路
答案：
B
16.图中垂直于路边的白色实线为。
A.停止线
B.让行线
C.减速让行线
D.禁驶区标线
答案：
A
17.图中标志的含义是表示警告、禁令的理由。
答案：
正确
18.图中是高速公路入口预告标志。
答案：
正确
19.图中警察手势为信号。
A.左转弯
B.停止
C.右转弯
D.示意车辆靠边停车
答案：
B
20.图中交通警察的手势为信号。
A.直行
B.转弯
C.停止
D.示意车辆靠边停车
答案：
A
（学生举手回答过程略）
3.请学校领导讲话。
4、祝福声声《交通安全拍手歌》。
主持人在在歌声中宣布主题班会结束。
2011、11、29
升级会员 