初二物理上册易错题模板.docx
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初二物理上册易错题模板
一、声音的发生与传播
1.敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？
_________________________________________
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以，声波到达人耳，引起___________，人就听到声音
3.月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠交谈，因为
在真空中也能传播，无线电波的传播速度是。
4.风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：
。
5.声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v固_____v液___v气（填“大于”或“小于”） 声音在15℃空气中的传播速度是________km/h，在真空中的传播速度为________m/s。
6.有一段铁管里面盛有水，长为50米，在一端敲一下，在另一端听到___次声音。
介质
声音传播速度（m/s）
铁
5200
水
1500
7.运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应在时计时。
若听到枪声再计时，则记录时间比实际跑步时间要 （早、晚） （当时空气15℃）。
8.下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（）①在鼓面上放一
些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，
只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
二、我们怎样听到声音
1、声音在耳朵里的传播途径:
外界传来的声音引起_______振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
2、耳聋:
分为________性耳聋和_______性耳聋.
3、:
声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。
这种声音的传导方式叫做__________。
一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。
4、声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的_______________及其他特征也就不同。
这些差异就是判断声源方向的重要基础。
这就叫做_______效应。
三、乐音及三个特征
1、乐音是_________________________的声音。
2、音调：
人感觉到的声音的______。
用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：
___________________________，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：
_________________。
综合两个实验现象你得到的共同结论是：
音调跟发声体_______有关系，频率越高音调越____；频率越低音调越____。
物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越高。
频率单位次/秒又记作Hz。
3.解释蜜蜂飞行能凭听觉发现，为什么蝴蝶飞行听不见？
_____________________________________________________________。
4、响度：
人耳感受到的声音的_______。
响度跟发生体的振幅和与发声体______有关。
物体
在振动时，偏离原来位置的最大距离叫_________。
振幅越大响度越_____。
增大响度的主要方法是：
________________。
5.敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。
根据上述现象可归纳出：
⑴ ⑵
4、音色：
由物体本身决定。
人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
5、区分乐音三要素：
闻声知人——依据不同人的音色来判定；高声大叫——指_________；高音歌唱家——指__________。
四、噪声的危害和控制
1、 当代社会的四大污染：
噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
2、 物理学角度看，噪声是指发声体___________________发出的声音；环境保护的角
度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
3、 人们用分贝（dB）来划分声音等级；听觉下限____dB；为保护听力应控制噪声不超过____dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。
4、 减弱噪声的方法：
在_____处减弱、在________中减弱、在_______减弱。
五、声的利用
可以利用声来___________和____________.
1.设小明敲某介质长管的一端，小红在长管的另一端，问在水管至少为多长，小红能听见两次敲长管声音？
设声音在长管传播速度为在15摄氏度空气中速度的20倍。
3.小平在高处用望远镜眺望，他看到了远处有一位铁匠在工作，若铁匠以每秒一次的节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声，则铁匠与小平的距离约是（）
A、240mB、480mC、680mD、1020m
3.为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象,你认为能说明问题的实验是（）
A.放在种罩内的闹钟正在响铃,把种罩内的空气抽掉一些后,铃声明显减小
B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花
C.吹笛子时,手指按住不同的空便会发出不同的声音
D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把种敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的线
2．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（）
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．随着水位的升高，音调逐渐降低。
C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大。
D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小。
4．长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，想凭借声音来判断轮胎内的空气是否充足。
这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的（）
A.响度较大B.音调较高C.音调较低D.响度较小
5.一汽车以20米/秒的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒钟后听到山崖传来的回声。
当司机听到回声时，汽车离山崖还有多远？
6.两只船相距14千米，在一只船上的人向水里放一口钟，当他敲钟时，船上的火药同时发光。
在另一只船上，人向水里放一个听音器，当他看到火药发光十秒后听到了水下的声音，计算此次测得的声音在水中的传播速度
7.在铁管的一端敲一下，在另一端可以听到两次声响，一次是铁管传来，另一次是空气传来，若铁管长931米，两次声响间隔为2.5秒，求铁管中的声速
7.在战斗中，战士目测距敌人35米后，投出手榴弹，手榴弹在空中的飞行速度为15米每秒，手榴弹拉开后需5秒爆炸，为准确杀伤敌人，则投弹时间为拉开手榴弹后几秒钟投出？
8.旅游者进入两侧是峭壁的山谷，大喊一声后经2秒听到一侧峭壁反射回的声音；又经1秒听到另一侧峭壁反射的回声。
求两峭壁间的距离约多远？
9.汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度10m/s，声速为340m/s，途中司机按一次喇叭，2秒后司机听到回声，司机按喇叭时汽车距山脚的距离是多少？
《光现象》
一、光的直线传播
1、光源：
定义：
能够发光的物体叫______。
分类：
______光源，如_________、_________；_____光源，如________、_______。
月亮_______（是/不是）光源。
2、规律：
光在同一种均匀介质中____________传播。
3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
4、练习：
☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？
___________________________________________________________
5、☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：
__________________________________________________________
6、应用及现象：
① 激光准直。
②影子的形成：
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影
子。
③日食月食的形成：
当______在中间时可形成月食，当_____在中间时可形成日食
④ 小孔成像：
小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状_______。
5、光速：
光在真空中速度C=___________m/s=_______km/s；光在空气中速度约________m/s。
光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
二、光的反射
1、定义：
光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫_________________。
2、反射定律：
____________,____________,__________,____________.即:
反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。
光的反射过程中光路是可逆的。
3、分类：
⑴ 镜面反射：
定义：
射到物面上的平行光反射后__________
条件：
反射面_____。
应用：
迎着太阳看平静的水面，特别亮。
黑板“反光”等，都是因为发生了__________反射
⑵ 漫反射：
定义：
射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。
条件：
反射面_______。
应用：
能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生_______的缘故。
练习：
☆请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生产的利与弊。
⑴有利：
生活中用平面镜观察面容；我们能看到的大多数物体是由于物体反射光进入
我们眼睛。
⑵有弊：
黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。
☆把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因是：
光在桌子上发生了________。
4、面镜：
⑴平面镜：
成像特点：
______,______,______,________
成像原理：
光的_______定理
作 用：
________、 ___________
实像和虚像：
实像：
___________汇聚所成的像
虚像：
___________________的会聚点所成的像
⑵球面镜：
1. 凹面镜
定义：
用球面的_________作反射面。
性质：
凹镜能把射向它的平行光线______在一点；从焦点射向凹镜的反射光是
_________光
应 用：
______________________
定义：
用球面的_________表面做反射面。
性质：
凸镜对光线起______作用。
凸镜所成的象是______的______ 应用：
________
练习：
1.光学实验课时，小叶用激光笔对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上出现了一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是
A．地面吸收了所有的光B．墙壁发生了漫反射，地面发生了镜面反射
C．地面发生了漫反射，墙壁发生了镜面反射D．墙壁发生了镜面反射，地面发生了折射
2.如图所示，一束光线斜射入容器中，在P处形成一光斑，在向容器
里逐渐加水直到加满的过程中，光斑将
A．仍在原来位置 B．向右移动后静止
C．向左移动后静止 D．先向左移动再向右移动
5.光在真空中的传播速度为___________m/s，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光返回地面约需2．6s，则地球和月球之间的距离为____________m．
22、雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下，在路上相向而行。
甲同学看到的现象是水面比路面亮，那么乙同学看到的现象是怎样的？
请你对乙同学看到的现象用学过的物理知识进行解释。
31、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，用所学物理知识解释其产生原理
如图丁所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请完成光路图
☆在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直尺、蜡烛进行
实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：
______________________________________________。
☆ 汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：
______________________________________________。
汽车头灯安装在车头下部：
______________________________________________________。
三、颜色及看不见的光
1、白光的组成:
_____,_____,_____,_____,_____,_____,______.
色光的三原色:
_____,_____,______.颜料的三原色:
______,______,______ 2、看不见的光:
_________, ____________
第三章《透镜及其应用》
一、光的折射
1、定义：
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化；这种现象叫光的________现象。
2、光的折射定律：
三线同面,法线居中,___________角大,光路可逆
⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。
⑶ 光从空气斜射入水或其他介质中时，________角小于______角，属于近法线折射。
光从水中或其他介质斜射入空气中时，_________大于_________角，属于远法线折射。
光从空气垂直射入（或其他介质射出），折射角=入射角= 0 度。
3、应用：
从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的________，看到的位置比实际位置 _____
练习：
☆池水看起来比实际的______ 是因为光从水中斜射向空气中时发生折射，_______大于________角。
☆蓝天白云在湖中形成倒影，水中鱼儿在“云中”自由穿行。
这里我们看到的水中的白云是由________而形成的____像，看到的鱼儿是由是由_____________射而形成的____像 。
二、透镜
三、凸透镜成像规律及其应用
1、实验：
实验时点燃蜡烛，使_______________________________大致在同一高度，目的是：
使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：
①____________________；②______________________③_________________④__________________________________
2、实验结论：
（凸透镜成像规律）F分虚实,2f大小,实倒虚正,具体见下表:
3、对规律的进一步认识：
⑴u=________是成实像和虚象，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
⑵u＝_______是像放大和缩小的分界点
⑶当像距大于物距时成_________的实像（或虚像），当像距小于物距时成__________的实像。
⑷成实像时：
⑸成虚像时：
4、眼睛和眼镜
1、成像原理:
从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成_______，________的_____，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。
2、近视及远视的矫正:
近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴__________.
五、显微镜和望远镜
1、显微镜:
显微镜镜筒的两端各有一组透镜，靠近眼睛的____透镜叫做目镜，靠近被观察物体的______透镜叫做物镜。
来自被观察物体的光经过物镜后成一个______的实像，物镜就像______的镜头成像一样；目镜的作用则像一个________，把这个像再放大一次。
经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。
2、望远镜:
有一种望远镜也是由两组透镜组成的。
靠近眼睛的____透镜叫做目镜，靠近被观察物体的______透镜叫做物镜。
我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。
望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。
3.小明同学利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现被观察的物体在视野的左侧，它应该怎样调节才能使被观察的物体处在视野的中央？
4.在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，如图所示．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于
________________________；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚
的玻璃板做实验；（3）在寻找棋子A的像位置时，眼睛应该在棋子
______（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，
使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（4）移动玻璃板后棋子B，但无论怎样移动都不能使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合，最有可能的原因是___________________________；
（5）实验中使用刻度尺，是为了_____________________；
（6）将棋子逐渐远离玻璃板，棋子像的大小_____________________（变大/变小/不变）；（7）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，白纸____________（能/不能）接收到棋子A的像，可知平面镜所成的像是__________像
5.某人身高1.7m，为了测试路灯的高度，他从路灯正下方沿平直公路以1m/s的速度匀速走开．某时刻他的影子长为1.3m，再经过2s，他的影子长为1.8m，路灯距地面的高度是______m．
6.皮鞋上擦过油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（）
A．反复擦可增加漫反射效果
B．反复擦可使鞋油填空皮革表面凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果
C．鞋油反光性能比皮鞋好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加镜面反射效果
D．鞋油的颜色比皮革好，可增加镜面反射效果
第四章《物态变化》
一、温度
1、定义：
温度表示物体的___________。
2、单位：
①国际单位制中采用热力学温度。
②常用单位是摄氏度（℃）规定：
在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：
__________或____________
③换算关系T=t+273K3、
测量——温度计（常用液体温度计）①温度计构造：
下有玻璃泡，里盛______、________、____________等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
②温度计的原理：
利用液体的_________进行工作。
③分类及比较：
④常用温度计的使用方法：
使用前：
观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。
使用时：
温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
练习：
◇温度计的玻璃泡要做大目的是：
______________________，上面的玻璃管做细的目的是：
_____________________，两项措施的共同目的是：
_______________。
2、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：
1、熔化和凝固
①熔化：
定义：
物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：
海波、冰、石英水晶、非晶体物质：
松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属
熔化特点：
固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：
吸热，先变软变稀，最后变为液态 温度不断上升。
熔点 ：
晶体熔化时的温度。
熔化的条件：
⑴ 达到熔点。
⑵ 继续吸热。
② 凝固 ：
定义 ：
物质从液态变成固态 叫凝固。
凝固图象：
凝固特点：
固液共存，放热，温度不变 凝固特点：
放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点 ：
晶体熔化时的温度。
成固体，温度不断降低。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：
⑴ 达到凝固点。
⑵ 继续放热。
2、汽化和液化：
① 汽化：
定义：
物质从液态变为气态叫_______。
定义：
液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。
影响因素：
⑴液体的_______；⑵液体的_________⑶液体____________。
作用：
蒸发 ______（吸外界或自身的热量），具有_______作用。
定义：
在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸 点：
液体沸腾时的温度。
沸腾条件：
⑴达到沸点。
⑵继续吸热
沸点与气压的关系：
一切液体的沸点都是气压_______时降低，反之时升高
② 液化：
定义：
物质从气态变为液态 叫液化。
方法：
⑴ _____________；⑵ _______________。
好处：
___________________。
作用：
液化 放 热
3、升华和凝华：
①升华
定义：
物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：
碘、冰、干
冰、樟脑、钨。
②凝华
定义：
物质从气态直接变成固态的过程，放 热
练习：
☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴________________________________⑵________________________⑶___________________⑷______________________________。
☆解释“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：
________________________________________________
雪后寒：
_________________________________________________________-
1．衣柜放置樟脑球的最佳位置，下列答案中正确的是（）
A．上层B.下层C.中层D.都一样
2.乒乓球瘪进去一块，为使它重新鼓起来，简单易行的方法是________________________
3.冬天，将一块-15℃的冰块放进气温保持0℃房间内一盆装有0℃的足够多的水中，问：
冰块和水的温度怎样变化?
为什么?
______________________________________________________________________
第1节长度和时间的测量
【知识点】
1.
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