高考数学人教A版理复习教案第一章 集合与常用逻辑用语 12.docx

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高考数学人教A版理复习教案第一章集合与常用逻辑用语12

1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件

1.命题的概念

在数学中把用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫真命题,判断为假的语句叫假命题.

2.四种命题及相互关系

3.四种命题的真假关系

(1)两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性;

(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.

4.充分条件与必要条件

(1)如果p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件;

(2)如果p⇒q,q⇒p,则p是q的充要条件.

【思考辨析】

判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)

(1)“x2+2x-3<0”是命题.( × )

(2)命题“α=

,则tanα=1”的否命题是“若α=

,则tanα≠1”.( × )

(3)若一个命题是真命题,则其逆否命题是真命题.( √ )

(4)“a=2”是“(a-1)(a-2)=0”的必要不充分条件.( × )

(5)(2014·上海改编)设a,b∈R,则“a+b>4”是“a>2且b>2”的充分条件.( × )

(6)若α∈(0,2π),则“sinα=-1”的充要条件是“α=

π”.( √ )

1.命题“若α=

,则tanα=1”的逆否命题是(  )

A.若α≠

,则tanα≠1

B.若α=

,则tanα≠1

C.若tanα≠1,则α≠

D.若tanα≠1,则α=

答案 C

【详细分析】命题“若α=

,则tanα=1”的逆否命题是“若tanα≠1,则α≠

”,故选C.

2.已知命题p:

若x=-1,则向量a=(1,x)与b=(x+2,x)共线,则在命题p的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为(  )

A.0B.2

C.3D.4

答案 B

【详细分析】向量a,b共线⇔x-x(x+2)=0⇔x=0或x=-1,

∴命题p为真,其逆命题为假,

故在命题p的原命题、逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数为2.

3.(2013·福建)已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的(  )

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

答案 A

【详细分析】a=3时A={1,3},显然A⊆B.

但A⊆B时,a=2或3.所以A正确.

4.(2014·安徽)“x<0”是“ln(x+1)<0”的(  )

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

答案 B

【详细分析】∵ln(x+1)<0,∴0

∵x<0是-1

题型一 四种命题及真假判断

例1 

(1)给定下列四个命题:

①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行;

②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直;

③垂直于同一直线的两条直线相互平行;

④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.

其中,为真命题的是(  )

A.①和②B.②和③

C.③和④D.②和④

(2)命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是(  )

A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”

B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”

C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”

D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”

答案 

(1)D 

(2)B

【详细分析】

(1)只有一个平面内的两条相交直线与另一个平面都平行时,这两个平面才相互平行,所以①为假命题;②符合两个平面相互垂直的判定定理,所以②为真命题;垂直于同一直线的两条直线可能平行,也可能相交或异面,所以③为假命题;根据两个平面垂直的性质定理易知④为真命题.

(2)将原命题的条件与结论互换即得逆命题,故原命题的逆命题为“若一个数的平方是正数,则它是负数”.

思维升华 

(1)写一个命题的其他三种命题时,需注意:

①对于不是“若p,则q”形式的命题,需先改写;

②若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.

(2)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例.

(3)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.

 

(1)命题“若α=

,则cosα=

”的逆命题是(  )

A.若α=

,则cosα≠

B.若α≠

,则cosα≠

C.若cosα=

,则α=

D.若cosα≠

,则α≠

(2)命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆否命题是(  )

A.若x+y是偶数,则x与y不都是偶数

B.若x+y是偶数,则x与y都不是偶数

C.若x+y不是偶数,则x与y不都是偶数

D.若x+y不是偶数,则x与y都不是偶数

答案 

(1)C 

(2)C

【详细分析】

(1)命题“若α=

,则cosα=

”的逆命题是

“若cosα=

,则α=

”.

(2)由于“x,y都是偶数”的否定表达是“x,y不都是偶数”,“x+y是偶数”的否定表达是“x+y不是偶数”,故原命题的逆否命题为“若x+y不是偶数,则x,y不都是偶数”,故选C.

题型二 充要条件的判断

例2 

(1)(2014·福建)直线l:

y=kx+1与圆O:

x2+y2=1相交于A,B两点,则“k=1”是“△OAB的面积为

”的(  )

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分又不必要条件

(2)如果x,y是实数,那么“x≠y”是“cosx≠cosy”的(  )

A.充要条件B.充分不必要条件

C.必要不充分条件D.既不充分又不必要条件

答案 

(1)A 

(2)C

【详细分析】

(1)将直线l的方程化为一般式得kx-y+1=0,所以圆O:

x2+y2=1的圆心到该直线的距离d=

.又弦长为2

,所以S△OAB=

·

·

,解得k=±1.因此可知“k=1”是“△OAB的面积为

”的充分而不必要条件,故选A.

(2)设集合A={(x,y)|x≠y},B={(x,y)|cosx≠cosy},则A的补集C={(x,y)|x=y},B的补集D={(x,y)|cosx=cosy},显然CD,所以BA.于是“x≠y”是“cosx≠cosy”的必要不充分条件.

思维升华 充要条件的三种判断方法

(1)定义法:

根据p⇒q,q⇒p进行判断;

(2)集合法:

根据p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断;

(3)等价转化法:

根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题,如“xy≠1”是“x≠1或y≠1”的某种条件,即可转化为判断“x=1且y=1”是“xy=1”的某种条件.

 

(1)(2014·湖北)设U为全集,A,B是集合,则“存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC”是“A∩B=∅”的(  )

A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

(2)(2013·北京)“φ=π”是“曲线y=sin(2x+φ)过坐标原点”的(  )

A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件

C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

答案 

(1)C 

(2)A

【详细分析】

(1)若存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC,则可以推出A∩B=∅;

若A∩B=∅,由Venn图(如图)可知,存在A=C,同时满足A⊆C,B⊆∁UC.

故“存在集合C使得A⊆C,B⊆∁UC”是“A∩B=∅”的充要条件.

(2)当φ=π时,y=sin(2x+φ)=-sin2x过原点.当曲线过原点时,φ=kπ,k∈Z,不一定有φ=π.所以“φ=π”是“曲线y=sin(2x+φ)过原点”的充分不必要条件.

题型三 根据充要条件求解参数的取值范围

例3 

(1)函数f(x)=

有且只有一个零点的充分不必要条件是(  )

A.a<0B.0

C.

1

(2)已知集合A={x|x2-

x+1=0},若A∩R=∅,则实数m的取值范围为(  )

A.m<4B.m>4

C.0

思维点拨 考虑条件所对应集合的包含关系,“以小推大”.

答案 

(1)A 

(2)A

【详细分析】

(1)因为函数f(x)过点(1,0),所以函数f(x)有且只有一个零点⇔函数y=-2x+a(x≤0)没有零点⇔函数y=2x(x≤0)与直线y=a无公共点.由数形结合,可得a≤0或a>1.

观察选项,根据集合间关系{a|a<0}{a|a≤0或a>1},

故答案选A.

(2)∵A∩R=∅,则A=∅,即等价于方程x2-

x+1=0无实数解,即Δ=m-4<0,即m<4,选A.

注意m<0时也表示A=∅.

思维升华 充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意:

(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解.

(2)要注意区间端点值的检验.

 

(1)条件p:

-2

(x+2)(x+a)<0;若q是p的必要而不充分条件,则a的取值范围是(  )

A.(4,+∞)B.(-∞,-4)

C.(-∞,-4]D.[4,+∞)

(2)已知命题p:

实数m满足m2+12a2<7am(a>0),命题q:

实数m满足的方程

=1表示焦点在y轴上的椭圆,且p是q的充分不必要条件,则a的取值范围为________.

答案 

(1)B 

(2)[

]

【详细分析】

(1)由题意,可得p是q的充分不必要条件,

∴{x|-2

∴-a>4,即a<-4.

(2)由a>0,m2-7am+12a2<0,得3a

3a0.

=1表示焦点在y轴上的椭圆,

可得2-m>m-1>0,解得1

即命题q:

1

.

因为p是q的充分不必要条件,

所以

解得

≤a≤

所以实数a的取值范围是

.

等价转化思想在充要条件中的应用

典例:

(1)设p:

|4x-3|≤1;q:

x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若非p是非q的必要不充分条件,则实数a的取值范围是(  )

A.[0,

]B.(0,

C.(-∞,0]∪[

,+∞)D.(-∞,0)∪(

,+∞)

(2)f(x)是R上的增函数,且f(-1)=-4,f

(2)=2,设P={x|f(x+t)+1<3},Q={x|f(x)<-4},若“x∈P”是“x∈Q”的充分不必要条件,则实数t的取值范围是(  )

A.t≤-1B.t>-1

C.t≥3D.t>3

答案 

(1)A 

(2)D

【详细分析】

(1)设A={x||4x-3|≤1},

B={x|x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0},

易知A={x|

≤x≤1},B={x|a≤x≤a+1}.

由非p是非q的必要不充分条件,从而p是q的充分不必要条件,即AB,∴

故所求实数a的取值范围是[0,

].

(2)依题意,P={x|f(x+t)+1<3}={x|f(x+t)<2}={x|f(x+t)

(2)},Q={x|f(x)<-4}={x|f(x)3.

温馨提醒 

(1)本题用到的等价转化

①将非p,非q之间的关系转化成p,q之间的关系.

②将条件之间的关系转化成集合之间的关系.

(2)对一些复杂、生疏的问题,利用等价转化思想转化成简单、熟悉的问题在解题中经常用到.

方法与技巧

1.写出一个命题的逆命题、否命题及逆否命题的关键是分清原命题的条件和结论,然后按定义来写;在判断原命题、逆命题、否命题以及逆否命题的真假时,要借助原命题与其逆否命题同真或同假,逆命题与否命题同真或同假来判定.

2.充要条件的几种判断方法

(1)定义法:

直接判断若p则q、若q则p的真假.

(2)等价法:

即利用A⇒B与非B⇒非A;B⇒A与非A⇒非B;A⇔B与非B⇔非A的等价关系,对于条件或结论是否定形式的命题,一般运用等价法.

(3)利用集合间的包含关系判断:

设A={x|p(x)},B={x|q(x)}:

若A⊆B,则p是q的充分条件或q是p的必要条件;若AB,则p是q的充分不必要条件,若A=B,则p是q的充要条件.

失误与防范

1.当一个命题有大前提而要写出其他三种命题时,必须保留大前提.

2.判断命题的真假及写四种命题时,一定要明确命题的结构,可以先把命题改写成“若p则q”的形式.

3.判断条件之间的关系要注意条件之间关系的方向,正确理解“p的一个充分而不必要条件是q”等语言.

A组 专项基础训练

(时间:

30分钟)

1.下列命题中为真命题的是(  )

A.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题

B.命题“若x>1,则x2>1”的否命题

C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题

D.命题“若x2>0,则x>1”的逆否命题

答案 A

【详细分析】对于A,其逆命题:

若x>|y|,则x>y,是真命题,这是因为x>|y|=

,必有x>y;对于B,其否命题:

若x≤1,则x2≤1,是假命题.如x=-5,x2=25>1;对于C,其否命题:

若x≠1,则x2+x-2≠0,因为x=-2时,x2+x-2=0,所以是假命题;对于D,若x2>0,则x>0或x<0,不一定有x>1,因此原命题的逆否命题是假命题,故选A.

2.“如果x、y∈R,且x2+y2=0,则x、y全为0”的否命题是(  )

A.若x、y∈R且x2+y2≠0,则x、y全不为0

B.若x、y∈R且x2+y2≠0,则x、y不全为0

C.若x、y∈R且x、y全为0,则x2+y2=0

D.若x、y∈R且x、y不全为0,则x2+y2≠0

答案 B

【详细分析】“x2+y2=0”的否定是“x2+y2≠0”,“x、y全为0”的否定是“x,y不全为0”.

3.下列结论错误的是(  )

A.命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题为“若x≠4,则x2-3x-4≠0”

B.“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分条件

C.命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为真命题

D.命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”

答案 C

【详细分析】C项命题的逆命题为“若方程x2+x-m=0有实根,则m>0”.若方程有实根,则Δ=1+4m≥0,

即m≥-

,不能推出m>0.所以不是真命题,故选C.

4.已知集合A={1,2},B={1,a,b},则“a=2”是“A⊆B”的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

答案 A

【详细分析】当a=2时,因为B={1,2,b},所以A⊆B;反之,若A⊆B,则必有2∈B,所以a=2或b=2,故“a=2”是“A⊆B”的充分不必要条件.选A.

5.命题“若x2>y2,则x>y”的逆否命题是(  )

A.“若xy,则x2>y2”

C.“若x≤y,则x2≤y2”D.“若x≥y,则x2≥y2”

答案 C

【详细分析】根据原命题和逆否命题的条件和结论的关系得命题“若x2>y2,则x>y”的逆否命题是“若x≤y,则x2≤y2”.

6.已知向量a=(m2,-9),b=(1,-1),则“m=-3”是“a∥b”的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

答案 A

【详细分析】当m=-3时,a=(9,-9),b=(1,-1),则a=9b,

所以a∥b,即“m=-3”⇒“a∥b”;

当a∥b时,m2=9,得m=±3,

所以不能推得m=-3,即“m=-3”

“a∥b”.

故“m=-3”是“a∥b”的充分不必要条件.

7.给出命题:

若函数y=f(x)是幂函数,则函数y=f(x)的图象不过第四象限,在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中,真命题的个数是(  )

A.3B.2C.1D.0

答案 C

【详细分析】原命题是真命题,故它的逆否命题是真命题;

它的逆命题为“若函数y=f(x)的图象不过第四象限,

则函数y=f(x)是幂函数”,

显然逆命题为假命题,故原命题的否命题也为假命题.

因此在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中真命题只有1个.

8.函数f(x)=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是(  )

A.m=-2B.m=2

C.m=-1D.m=1

答案 A

【详细分析】已知函数f(x)=x2-2x+1的图象关于直线x=1对称,则m=-2;反之也成立.

所以函数f(x)=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称的充要条件是m=-2.

9.“若a≤b,则ac2≤bc2”,则命题的原命题、逆命题、否命题和逆否命题中真命题的个数是________.

答案 2

【详细分析】其中原命题和逆否命题为真命题,逆命题和否命题为假命题.

10.“m<

”是“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的____________条件.

答案 充分不必要

【详细分析】x2+x+m=0有实数解等价于Δ=1-4m≥0,

即m≤

,因为m<

⇒m≤

,反之不成立.

故“m<

”是“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的充分不必要条件.

11.若xm+1是x2-2x-3>0的必要不充分条件,则实数m的取值范围是________.

答案 [0,2]

【详细分析】由已知易得{x|x2-2x-3>0}{x|xm+1},

又{x|x2-2x-3>0}={x|x<-1或x>3},

,∴0≤m≤2.

12.有下列几个命题:

①“若a>b,则a2>b2”的否命题;

②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;

③“若x2<4,则-2

其中真命题的序号是________.

答案 ②③

【详细分析】①原命题的否命题为“若a≤b,则a2≤b2”错误.

②原命题的逆命题为:

“x,y互为相反数,则x+y=0”正确.

③原命题的逆否命题为“若x≥2或x≤-2,则x2≥4”正确.

B组 专项能力提升

(时间:

15分钟)

13.若集合A={x|2

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

答案 A

【详细分析】当a=1时,B={x|-2

反之,若A∩B=∅,只需a≤2即可,故“a=1”是“A∩B=∅”的充分不必要条件.

14.设a,b为正数,则“a-b>1”是“a2-b2>1”的(  )

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

答案 A

【详细分析】∵a-b>1,即a>b+1.

又∵a,b为正数,

∴a2>(b+1)2=b2+1+2b>b2+1,即a2-b2>1成立,反之,当a=

,b=1时,满足a2-b2>1,但a-b>1不成立.所以“a-b>1”是“a2-b2>1”充分不必要条件.

15.命题“函数y=f(x)的导函数为f′(x)=ex+

(其中e为自然对数的底数,k为实数),且f(x)在R上不是单调函数”是真命题,则实数k的取值范围是(  )

A.

B.

C.

D.

答案 C

【详细分析】当k=-1时,f′(x)=ex+

+1≥2+1=3,

则f(x)在R上单调递增,不满足题意,应排除A;

当k=-

时,f′(x)=ex+

+2≥1+2=3,

所以f(x)在R上单调递增,不满足题意,应排除B;

当k=1时,f′(x)=ex+

-1≥2

-1=2-1=1,

则f(x)在R上单调递增,不满足题意,应排除D.选C.

16.给定两个命题p、q,若非p是q的必要不充分条件,则p是非q的(  )

A.充分而不必要条件

B.必要而不充分条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

答案 充分不必要条件

【详细分析】若非p是q的必要不充分条件,则q⇒非p但非p

q,其逆否命题为p⇒非q但非q

p,所以p是非q的充分不必要条件.

17.已知集合A=

,B={x|-1

答案 (2,+∞)

【详细分析】A=

={x|-1

∵x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A,

∴AB,∴m+1>3,即m>2.

18.下列四个结论中:

①“λ=0”是“λa=0”的充分不必要条件;②在△ABC中,“AB2+AC2=BC2”是“△ABC为直角三角形”的充要条件;③若a,b∈R,则“a2+b2≠0”是“a,b全不为零”的充要条件;④若a,b∈R,则“a2+b2≠0”是“a,b不全为零”的充要条件.

正确的是________.

答案 ①④

【详细分析】由λ=0可以推出λa=0,但是由λa=0不一定推出λ=0成立,所以①正确.

由AB2+AC2=BC2可以推出△ABC是直角三角形,但是由△ABC是直角三角形不能确定哪个角是直角,所以②不正确.

由a2+b2≠0可以推出a,b不全为零,

反之,由a,b不全为零可以推出a2+b2≠0,

所以③不正确,④正确.

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