电气0703电力拖动与控制系统课程设计.docx
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电气0703电力拖动与控制系统课程设计
课程设计任务书
学生姓名:
李连永专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
按典型Ⅰ型校正闭环直流调速系统
初始条件:
电机参数:
Pn=3kw,Un=220V,In=17.5A,Nn=1500r/min,Ce=0.136v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
约占总时间的40%。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
李建文专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
按典型Ⅱ型校正闭环直流调速系统
初始条件:
电机参数:
Pn=2.8kw,Un=220V,In=16.5A,Nn=1300r/min,Ce=0.136v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
约占总时间的40%。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
彭垚专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
双闭环直流电动机调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=3kw,Un=220V,In=15A,Nn=1500r/min,Ce=0.132v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、电流超调量σ≤5%
3、完成总体系统设计
4、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
约占总时间的40%。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
赵大鹏专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
直流PWM双闭环可逆调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=2.2kw,Un=220V,In=13A,Nn=1460r/min,Ce=0.13v/min/r
整流装置:
三相桥式整流380V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、稳态转速、电流均无静差
2、电流环设计及参数计算
3、转速环设计及参数计算
4、PWM主电路设计,完成单元电路和总电路设计
时间安排:
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
约占总时间的40%。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
豆瑞峰专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
单片机控制直流双闭环调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=2.2kw,Un=220V,In=17A,Nn=1480r/min,Ce=0.136v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计和数字系统设计
3、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
约占总时间的40%。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
黄光保专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
单片机控制PWM直流双闭环调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=3kw,Un=220V,In=18.5A,Nn=1000r/min,Ce=0.13v/min/r
整流装置:
三相桥式整流380V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、电流超调量σ≤5%
3、完成总体系统设计
4、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
何意专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
数字化典型Ⅰ型校正闭环直流调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=3kw,Un=220V,In=15A,Nn=1460r/min,Ce=0.132v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成数字系统设计
4、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
邹磊专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
数字化典型Ⅱ型校正闭环直流调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=2.2kw,Un=220V,In=17.5A,Nn=1300r/min,Ce=0.136v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成数字系统设计
4、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
杜平专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
直流伺服双闭环控制系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=2.6kw,Un=220V,In=5A,Nn=980r/min,Ra=2.8Ω
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%,电流超调量σ≤5%
2、完成参数设计和总体系统设计
3、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
约占总时间的40%。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
耿英全专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
按典型Ⅰ型校正闭环直流调速系统
初始条件:
电机参数:
Pn=3.6kw,Un=220V,In=17.5A,Nn=2400r/min,Ce=0.136v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
约占总时间的40%。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
刘真专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
按典型Ⅱ型校正闭环直流调速系统
初始条件:
电机参数:
Pn=2.8kw,Un=220V,In=16.5A,Nn=2100r/min,Ra=3.4Ω
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
约占总时间的40%。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
董德军专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
双闭环直流电动机调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=3.3kw,Un=220V,In=15.6A,Nn=980r/min,Ce=0.135v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%,电流超调量σ≤5%
2、完成总体系统设计
3、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
约占总时间的40%。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
陈捷恺专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
直流PWM双闭环可逆调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=3kw,Un=220V,In=13.7A,Nn=1580r/min,Ce=0.13v/min/r
整流装置:
三相桥式整流380V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、稳态转速、电流均无静差
2、电流环设计及参数计算
3、转速环设计及参数计算
4、PWM主电路设计
5、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
付饶专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
单片机控制直流双闭环调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=2.8kw,Un=220V,In=17.3A,Nn=1780r/min,Ce=0.136v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成数字系统设计
4、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
王鹏专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
单片机控制PWM直流双闭环调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=3.6kw,Un=220V,In=18A,Nn=1600r/min,Ce=0.13v/min/r
整流装置:
三相桥式整流380V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、电流超调量σ≤5%
3、完成总体系统设计
4、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
张璋专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
数字化典型Ⅰ型校正闭环直流调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=3kw,Un=220V,In=15A,Nn=1460r/min,Ra=2.9Ω
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成数字系统设计
4、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
李为专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
数字化典型Ⅱ型校正闭环直流调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=2.2kw,Un=220V,In=20.5A,Nn=2400r/min,Ce=0.136v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成数字系统设计
4、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
汪佳专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
直流双闭环伺服控制系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=3.6kw,Un=220V,In=21A,Nn=2000r/min,Ce=0.136v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、电流超调量σ≤5%
3、完成参数设计和总体系统设计
4、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
杨民京专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
按典型Ⅰ型校正闭环直流调速系统
初始条件:
电机参数:
Pn=3.5kw,Un=220V,In=19.5A,Nn=1500r/min,Ce=0.132v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
约占总时间的40%。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
戴宏伟专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
按典型Ⅱ型校正闭环直流调速系统
初始条件:
电机参数:
Pn=2.8kw,Un=220V,In=17.5A,Nn=1500r/min,Ce=0.136v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
约占总时间的40%。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
李志鹏专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
双闭环直流电动机调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=3kw,Un=220V,In=15A,Nn=1600r/min,Ce=0.13v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、电流超调量σ≤5%
3、完成总体系统设计
4、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
程磊锋专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
直流PWM双闭环可逆调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=2.8kw,Un=220V,In=13A,Nn=1600r/min,Ce=0.135v/min/r
整流装置:
三相桥式整流380V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、稳态转速、电流均无静差
2、电流环设计及参数计算
3、转速环设计及参数计算
4、PWM主电路设计,完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完成设计和文档整理,约占总时间的40%。
指导教师签名:
年月日
系主任(或责任教师)签名:
年月日
课程设计任务书
学生姓名:
孟成专业班级:
电气0703
指导教师:
吴勇工作单位:
自动化学院
题目:
单片机控制直流双闭环调速系统设计
初始条件:
电机参数:
Pn=3.2kw,Un=220V,In=17.2A,Nn=1680r/min,Ce=0.13v/min/r
他励电压:
220V
要求完成的主要任务:
(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求)
1、空载启动转速超调量σ≤10%
2、完成总体系统设计
3、完成数字系统设计
4、完成单元电路和总电路设计
时间安排:
课程设计时间为两周,将其分为三个阶段。
第一阶段:
复习有关知识,阅读课程设计指导书,搞懂原理,并准备收集设计资料,此阶段约占总时间的20%。
第二阶段:
根据设计的技术指标要求选择方案,设计计算。
第三阶段:
完