六年级语文古诗运用毕业考试复习卷六年级语文试题.docx

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六年级语文古诗运用毕业考试复习卷六年级语文试题

2019年六年级语文古诗运用毕业考试复习卷-六年级语文试题

1、按有关古诗的内容填空。

（1）诗人在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，抒发诗人与孟浩然依依惜别的诗句是。

（2）古诗《泊船瓜洲》中的疑问句是

（3）《暮江吟》中，是写“半江瑟瑟半江红”的原因。

（4）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是表现的诗句，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是表现的诗句，“死去元知万事空，但悲不见九州同”是表现的诗句。

2、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。

你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗？

请从下面几个事物中选择四个写诗句。

（1）庐山

（2）柳树（3）小草（4）春雨（5）西湖（6）梅花

3、写出下列各句所用的修辞手法。

（1）白发三千丈（）

（2）一片冰心在玉壶（）

（3）黄河远上白云间（）（4）豆在釜中泣（）

（5）烽火连三月，家书抵万金。

（）

4、写出描写春、夏、秋、冬景物的一句诗。

（可以直接写景，也可以是这个季节的一种典型景物）

（1）写春的：

（2）写夏的：

（3）写秋的：

（4）写冬的：

5、补出下列诗句的下句或上句。

（1）不知细叶谁裁出，

（2）春色满园关不住，

（3）等闲识得东风面，

（4）羌笛何须怨杨柳，

（5），此物最相思。

（6），报得三春晖。

（7），芳草萋萋鹦鹉洲。

（8），唯见长江天际流。

6、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。

你也能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水、名城、名胜吗？

（1）泰山：

（2）长江：

（3）苏州、杭州：

（4）西湖：

（5）武汉长江大桥：

7、下面诗句写的是哪个季节？

在括号里填出。

（1）月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。

（）

（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（）

（3）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

（）

（4）千山鸟飞绝，万径人踪灭。

（）

（5）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（）

（6）墙角数枝梅，凌寒独自开。

（）

（7）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

（）

（8）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（）

8、下面成语中，各藏有一位诗人的姓名，你能写出来吗？

（1）一孔之见冰雪消融（）

（2）张冠李戴山清水秀心照不宣（）

（3）瓜田李下白璧微瑕（）

（4）坚贞不屈星火燎原（）

（5）高瞻远瞩无所适从（）

附送：

2019年六年级语文句型练习题

一、按要求改写句子

1.火星表面没有生命存在。

（改为设问句）

2.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。

（改为反问）

2.汽车在奔驰。

（扩句）

4.要想取得好成绩，必须刻苦学习。

（改为反问句）

5.我不会辜负老师对我的期望。

（改为反问句）

6.一团烈火把邱少云整个包住了。

（改为被字句）

7.战士们消灭了全部敌人。

（改为被字句）

8.我的战友邱少云壮烈地牺牲了。

（缩写）

9.冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

（缩写）

10.值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

（缩写）

11.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

（缩写）

12.这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

（缩写）

13.小路穿过树林。

（扩写）

14.难道世界上糟糕的诗不够多么？

（改为陈述句）

15.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？

（改为陈述句）

16.蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。

（缩写）

17.河水打着漩涡哗哗地向下流去。

（缩写）

18.那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。

（改为反问句）

19.少先队员要用雷锋精神鞭策自己。

（改为反问句）

20.我们每一个人需要的是这种精神。

（改为反问句）

21.竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。

（改为反问句）

22.百灵鸟在树上叫。

（写成拟人）

23.这花真香。

（写成夸张）

24.十五的亮很圆。

（写成比喻）

25.你来了。

你别走。

（用关联词连成一句话）句型转换

二、修改病句。

（在原句在修改）

１、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。

２、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。

３、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。

４、电灯是爱迪生发现的。

５、上课时，全神贯注地听老师讲课。

６、我把作文中用错的不正确的词语改正过来。

７、语文是我们应该学好的几门基础学科。

８、全班坐在教室里，津津有味地听老师讲故事。

９、这是一个十分非常可爱的小女孩。

１０、我们都担心明天会不会下雨。

１１、从孩子飞出宛转的夜莺的歌声。

１２、故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。

１３、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。

１４、快活地飞上蓝天。

15、没有停的药物试验又继续进行。

１６、从今天起，我一定改掉不良的坏习惯。

１７、因为明天下雨，所以我们还去春游。

１８、李建的足球打得很棒，排球也踢得不错。

１９、考试结束了，他首先第一个走出教室。

２０、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。

２１、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。

２２、他完成了一次又一次的艰巨任务。

２３、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。

２４、打乒乓球是许多同学十分喜爱的运动。

２５、王年今年又荣获“三好学生”。

２６、公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

２７、文娱晚会上，舞蹈和音乐真好看。

２８、三天前的那顿晚餐丰当丰满。

２９、他们忍不住情不自禁地笑出声来。

３０、今天的气温十分干燥，令人难受。

３１、数学对他特别感兴趣。

３２、夕阳的余辉被湖水染红了。

３３、陈师傅试制和设计了这种新型控制器。

３４、为了病人早日康复，正不分昼夜地忙碌着。

３５、全校师生都积极植树劳动。

３６、在毕业考试中，他取得了优异的成绩。

３７、他对周围的事物，观察得很详细。

３８、李青有时天天跟张明在一起打球。

３９、一切任何困难都吓不倒我们。

４０、北京是美丽的一座城市。

三、用修改符号修改下面一段话。

1、我有一条热爱的红领巾，她向一团火漂在我胸前。

遇到困难的时后，告诉我要有战

胜困难的绝心和勇敢。

受到表扬时，她去提示我不要自豪，要争取最大的成绩。

2、牛顿满脸羞得通红。

他检起摔坏的风车，心里难受痛苦极了，但是没留下滴眼泪，

从此，牛顿发奋学习，于到任何事情都要问个为什么，渐渐地形成了克苦专研的习贯。

四、把反问句改为陈述句。

１、

像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？

______________________________________________________________

2、难道你要违背人类的真理吗？

______________________________________________________________

3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

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4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

______________________________________________________________

5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。

______________________________________________________________

6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？

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７、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？

______________________________________________________________

８、难道你要违背人类的真理吗？

______________________________________________________________

五、缩句。

1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

______________________________________________________________

２、

雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。

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3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

______________________________________________________________

４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

______________________________________________________________

５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。

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６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。

__________________________________________________

７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。

六、把下列句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、小草儿发芽了。

______________________________________________________________

3、春天来了

______________________________________________________________

4、百灵鸟在树枝叫。

5、太阳慢慢地从东边升起来了。

______________________________________________________________

6.一排排柳树倒映在水中。

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7.、果园里，麻雀叽叽叫。

______________________________________________________________

8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

______________________________________________________________

9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！

”

______________________________________________________________

10、天上的星星在闪烁。

______________________________________________________________

11、柳树的枝条随风摆动。

______________________________________________________________

12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

______________________________________________________________

13、桃花开了。

____________________________________________________________

１４、星星在天空中闪耀。

______________________________________________________________

１５、太阳下山了。

_____________________________________________________________

１６、风把荷花刮得摇摆不定。

七、扩句。

1、风吹小树。

2、我们来到沙滩上。

（至少扩两处）

3、同学们玩游戏。

4、叶子结成了账篷。

５、我给父亲当帮手。

６、同学们玩游戏。

八、把下列句子改为反问句。

1、“桂林山水”真是人间仙境啊！

______________________________________________________________

２、香格里拉的空气像滤过似的。

______________________________________________________________

３、乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。

______________________________________________________________

九、把下列句子改为被字句。

１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

２、母亲紧紧搂住我。

______________________________________________________________

３、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。

______________________________________________________________

４、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

______________________________________________________________

５、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。

______________________________________________________________

６、鲜血染红了洁白的衣服，真是惨不忍睹。

______________________________________________________________

八、把下列句子改为把字句。

1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。

______________________________________________________________

２、母亲紧紧搂住我。

______________________________________________________________

３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

______________________________________________________________

十、把下列句子改成比喻句。

１、海浪激起的泡沫，美丽极了。

______________________________________________________________

２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。

______________________________________________________________

十一、按要求改写句子。

1、调整句序，不改变句意：

①雷锋是我们学习的榜样。

_______________________________

②我经常看到那位邮递员叔叔。

_______________________________

③一到春天，母亲就归例拿出几粒蚕种来。

__________________________________________________________

2、根据词语的不同意思写两个句子。

漂亮：

①表示美丽、好看：

_______________________________

②表示出色：

_______________________________

骄傲：

①表示“自豪”：

_______________________________

②表示“自满”：

_______________________________

3、用关联词连成句子。

①非典是一种传染性较强的疾病。

我们有信心有能力战胜它。

_____________________________________________________________

②______这种花很好看，______

到了冬天就凋谢了。

４、照样子写句子。

（１）老师叫我们读课文。

________________________________________

（２）我搬来椅子坐下写字。

________________________________________

（３）例：

海棠花开得很旺。

　　改为：

海棠花开得真旺啊！

大兴安岭的景色很美。

　　改为：

__________

这位同学很热心肠。

　　　改为：

____________________

花儿很香。

　　　　改为：

_________________

十二、辨清下面句子前后分句所表示的关系，选择恰当的关联词填空。

因为…所以…，不但…而且...,虽然...但是...如果…就...,只有…才....只要...就....不仅…还....,哪怕....也,只要…就....

宁可…也不...,与其…不如…,既...不....

（1）李明（）学习刻苦，（）劳动积极。

（2）（）奶奶满头银花，（）行动不很利落

（3）小明（）天天坚持体育锻炼，（）身体很健壮

（4）（）在社会主义新中国，儿童（）所过上这样的幸福生活

（5）（）没有蜜蜂传播花粉，油菜（）得不到好收成。

（6）我们（）在什么时候，在什么岗位上，（）不会忘记老师的教育之恩。

（7）雷锋叔叔（）牺牲了，（）他永远活在我们心中。

（8）他（）提出问题，（）善于分析问题。

（9）我们班的课室（）宽敞，（）布置得挺美观

（10）（）雨下得再大，我（）得按时上学。

（11）（）时人民有益的事，我们（）应该去做。

（12）刘胡兰（）牺牲自己，（）向敌人屈服。

（13）我们（）说从明天起好好学习，（）从今天开始就刻苦努力。

（14）这种境界，（）叫人惊叹，（）叫人佩服。

3、扩写句子

月下写信。

鱼钩闪烁着光芒。

我上了长城。

边防军打击侵略者。

战士守卫着边疆。

溪边有棵柳树。

4、指出下面句子的修辞方法

（1）京密运河像白色的带子，绕北京城流过（）

（2）森林伸手柔和的臂膀，发出欢快的呼啸声（）

（3）桂子花开，十里飘香（）

（4）是谁创造了人类世界，是我们劳动群众（）

（5）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴（）

（6）小兴安岭是一座美丽的花园（）

（7）这棵树可真高，招头一望，快乐顶天了。

（）

（8）他们在巴掌大的监狱里，照样锻炼身体（）

（9）早稻成熟了，田野里像铺上了金黄色的地毯（）

十三、修改病句

１、看了这本书，受到了深刻的教育。

２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。

３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。

４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。

５、他时刻经常注意关心国家大事。

６、她的家乡是湖北武汉市人。

７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。

８、我有心爱的一条红领巾。

９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。

１０、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。

１１、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。

１２、早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。

１３、时间是保贵的，所以我们要爱护时间。

14、他每天都要很多大量的文件。

15、学校开设了语文、数学、音乐和很多副课课程。

16、在“六一”联欢会上表演了大合唱和精彩的文艺节目。

17、全校师生都想争做三好学生。

18、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。

19、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：

黄爪、西爪、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

20、今年我们班订阅的杂志有《儿童文学》《少年文艺》《小学生阅读报》和《中国少报》等。

22、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。

23、人们经常时常幸福地看到周总理。

24、邻居李爷爷是一位七十多岁，年纪很大的老爷爷。

25、妈妈尽可能竭尽全力支持我上学。

26、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。

27、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。

28、山脚下漫山遍野都是鲜花。

29、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。

30、我们以经六年级了，还有半年没有毕业。

31、今年暑假，我们旅游了黄山。

32、六月一日上午，我们去公园玩了一整天。

33、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。

34、我们一定能够实现学校交给的植树任务。

35、我们怎么也不能忘记志愿军战士的深情厚意呢？

36、昨天傍晚下了一夜大雨。

37、每逢公园里，节日游玩的市民特别多。

38、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。

39、我们要运用和理解所学过的知识。

40、星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影。

41、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。

42、我国的人口是世界上最多的国家。

43、大家讨论并听取了校长的报告。

44、“六一”即将终于到来，我们真高兴。

45、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.

46、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。

47、大家要明确和端正学习态度。

48、我估计这道题肯定错了。

48、在老师的帮助下，他终于改正了困难。

49、陈爷爷经常回忆过去的往事。

50、星期天，我们在学校运动会。

51、今天的比赛，我保障打出水平来。

52、王红知道自己错了，心情很繁重。

53、我们要认真化学。

54、公园里五颜六色的花。

55、这一天是多么有趣的活动啊！

56、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。

57、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。

58、蒙蒙的大雨下了一夜。

59、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。

60、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。

61、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

62、我上完四年级了，还有一年没有毕业。

63、通过这此活动更加团结了。

64、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。

65、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。

66、他在回忆过去的往事

67、在小组讨论会上，他首先第一个发言。

68、我们讨论了并且听了张海迪的报告。

69、他一定要发挥优点，改正缺点。

70、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。

71、他说出了自己的心事和心里话。

72、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

73、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。

74、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。

75、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。

76、指南针是我国古代的四大发明。

77、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。

78、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。

79、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。

80、我认真地复习作业。

81、打乒乓球对我是很感兴趣的。

82、他是我们班功课最好，成绩最优秀的学生。

83、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。

84、李梅和王强出席了这此奥林匹克数学竞赛。

85、刘军有时天天跟张明打球。

86、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。

87、辛勤的园丁是一位李老师。

88、菜市场真丰富：

有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……

89、我断定他可能是李刚的爸爸。

90、参加这此活动的