高考二轮精品专题九 短文改错 学生版.docx
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高考二轮精品专题九短文改错学生版
英语短文改错绝对不是一道难题，它所考查的语法和词汇都是最基础的。
高考英语短文改错的出题模式主要是三种：
缺一词、多一词、错一词，而且所占比例是1:
1:
8。
一、介词误用
介词使句中某些词与其他词发生一定的关系，其在英语中占很重要的地位，故成为又一重要考点。
【典型例题】
（2020·全国II卷）I’mgladtoknowthatyou’vecomeChinatolearnkungfuinaschoolinmyhometown.
【答案】在come后加to
【解析】考查介词。
来到中国是：
cometoChina，故在come后加to。
二、代词误用
如果某一代词根本无所指，或与其所指代的实词意义不一致那么就需要对其进行纠正。
【典型例题1】
（2020·全国III卷）Itellmymomthatifwe’reforcedtoeatthings,wemaybecomeill.Butheinsistsonuseatinghealthyfood.
【答案】he改成she
【解析】考查代词。
句意：
但是她坚持让我们吃健康的食物。
文中指“我的妈妈”，是女性，所以he改成she。
【典型例题2】
（2019·全国I卷）Fromthenon,Istartedtoplaymyfootballwithclassmatesafterschool.
【答案】去掉football前的my
【解析】因playfootball为固定搭配，中间不加任何冠词或者代词，故将football前的my去掉。
三、非谓语动词错用
非谓语动词是令人头疼的改错类型，它包括不定式、分词、动名词。
改错中的主要出现是非谓语动词与主要谓语动词之间的混淆。
【典型例题】
（2019·全国I卷）Allthefootballplayersontheplaygroundcheeredloudly,saythatIhadatalentforfootball.
【答案】say改为saying
【解析】考查现在分词。
本句句意：
操场上所有的足球运动员大声欢呼，说我有踢足球的天赋。
句中谓语动词为cheered，say在这里作伴随状语。
与主语players是主动关系，故将say改为saying。
四、形容词、副词（包括比较级和最高级）
误用形容词和副词的原级、比较级和最高级是改错考题中必考的项目之一。
【典型例题】
（2020·全国I卷）TodayItriedcookingasimplydishmyself.
【答案】simply改为simple
【解析】考查形容词。
此处需用形容词修饰dish，故将simply改为simple。
五、一致性方面的错误
一致性（Agreement或Concord）在英语中属于一种很基础、很常见的语法现象。
一致性指主谓一致、名词单复数与其修饰语的一致，代词与先行词的一致，还有时态一致、修辞手法一致等。
考试改错题中常见的一致性方面的错误有以下几类：
1.主谓一致。
主谓不一致错误主要表现为主语名词与谓语动词间隔较长，首尾不能相接，造成视觉上的混淆。
2.名词单复数。
有时名词可以不用复数，但是在特定的句子中由于前面有明确的量词修饰，如many，several，anumberof，avarietyof等等，就要变成复数形式。
3.代词与先行词一致。
代词的主要功能是指代已出现的名词、词组或一个意群，因此代词的出现必须有所指，而且形、数等与前面所代的部分相符。
这是代词改错的核心。
【典型例题1】
（2020·全国III卷）Mymomisreallyconcernedwiththehealthofeveryoneinourfamilies.
【答案】families改成family
【解析】考查名词单复数。
family当“家庭”讲时，是集合名词，这里表示“我们一家”，所以用单数，families改成family。
【典型例题2】
（2019·全国II卷）SinceIwasakid,I’veconsidereddifferentjobIwouldliketodo.
【答案】job改为jobs
【解析】考查名词的数。
“job（工作；职业）”为可数名词，用different（不同的）修饰时意思为不同种类的工作，应该用名词的复数形式。
故将job改为jobs。
六、逻辑关系混乱
改错题中最常见的语态错这类错误常常不易被发现，因为它不属于句子内部的语言知识，而是句子与句子之间串联的关系。
要想把这类错误纠正出来，需要考生对文章有总体的理解，头脑中有个大的框架。
一般改错中的连接词错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。
短文改错中对逻辑关系的考查主要集中在因果、转折、条件、让步等关系上，其中以因果和转折连接词最为常见。
【典型例题】
（2020·全国I卷）FirstIcutthetomatoesintopiecesbutputthemaside.
【答案】but改为and
【解析】考查连词。
前后句是递进关系，故将but改为and。
七、时态、语态错误
一篇结构完整的短文中，时态的使用应该是连贯一致的，但改错中常出现主句和从句时态可能不一致的情形。
另外，改错题中最常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。
【典型例题1】
（2020·全国III卷）Forexample,everymorning,mydadhastohaveabowlofeggsoupwhileIhadtoeatanapple.
【答案】had改成have
【解析】考查时态。
根据时间状语everymorning，可知这里表示经常或反复发生的事情，用一般现在时，主语为I，谓语动词要用原形。
所以had改成have。
【典型例题2】
Iwonderwhatourfuturewillbelikewhennaturalresourceshaveusedup.
【答案】在have后加been
【解析】考查语态。
句意：
我想知道当自然资源被耗尽时我们的未来会是什么样子。
从句主语naturalresources与useup为被动关系，所以用被动语态。
故在have后加been。
1.
Tobehonesty,itwasmyolderbrotherthatinspiredmypassionfortheviolin.WhenIwasfiveyearsold,hecamehomefromschoolonedaywiththeviolinandplayedit.Iwasgreenwithenvyandwantedtostartimmediate.MyfirstviolinisgivenbymyviolinteacherandInameditwiththelittledogcalledToToinTheWizardofOz.Now,IamtheyoungestmembersoftheAustralianYouthOrchestra.Surroundedbymuchmoreolderandmoreadvancedplayers,Ihavenochoicebuttryandkeepupwithboththelevelofplayingandthemusicianshiparoundme.Iofteninvitesomeofmyfriendswhicharenotsointoclassicalmusictoaconcertandheloveit.Youjustdon’thavetobeamusicalgeniustoattendaconcert.
2.
MynameisAnn.I’vebeeninChinainafewyears.WiththehelpofLiHua,agoodfriendofmine,I’vebeenusedtoliveinChina.LiHua,likeothergirls,arebeautifulandlively.Webecamefriendsafterwemeeteachotherafewyearsago.AlthoughherEnglishisn’teasytounderstand,butweenjoychattingandweusuallytalkalotaboutmyfavoritebooks.We’rebothsurprisedthatChinesecultureorAmericanculturearesuchdifferent.NowweareplanningnicepartyfornextSunday.There,IwillintroduceLiHuatomyfriends,whomalsohavegreatinterestinChineseculture.
3.
FourmonthsagoIwaswalkingonthecampuswhileIheardtwostudentssayingthatMrs.Wu,ourEnglishteacher,wouldretirenextmonth.Ireturnedtotheclassroomandsharedthenewsformyclassmates.ToexpressourthankstoMrs.Wuforherpatientteaching,weagreedonacelebrationafteraheatingdiscussion.Afterschoolwebegantomakefullypreparations.Iwenttoaflowershop,whereIboughtabunchofflowers,representsourloveandrespectforourdearteacher.OneofmyclassmatehadsomePowerPiontslidesmade,whichincludedmanyphotosrecordingthetouchingmomentswespentthemtogether.
WhenshecameintotheclassroomonWednesdaymorning,allofusstandup.Ipresentedtheflowerstohim.Withtearsinhereyes,Mrs.Wuwasgreatlymovedbywhatwedo!
Shesaidherfeelingswerebeyondwords.
4.
Tenyearsago,myhometownisasmallandpoorcitywithfewfactories.Andthecitizenshadfewchoiceontransportation.However,nowadaysmyhometownhastakenonbrandnewlookwithrapiddevelopmentofcultureandeconomy.Thecitizens’livingconditionshavebeengreatlyimproveandtheirlifestylesaredifferentfrominthepast.Shoponlinehasbecomepopular.Whentheycomestotransportation,privatecarshavebecomeacommonwayoftravelingbesidepublictransportation.Thebestchangeiswhichallthepeoplearelivingahopefullifewithconfident.
5.
OurSchoolEnvironmentCluborganizedanactivitynamingGreenHometownonMarch12.Onthatspecialday,ourteachersaswellasstudentsgatheredonthewastelandoftheschoolyardwhenwewouldplanttrees.Weplantedtreesjoyfullytogether,diggingholeswithtool.Withthewarmerweatherthere,everyoneenjoyedthehappinessoflaborandsowseedsofexpectationsforthefuture.Thistreeplantingactivityprovidedwithagoodplatformforthecommunicationbetweenteachersandusstudents.Theyenabledustocontributetobuildabeautifulandgreenhometowntogether.Atsametime,wefeltthenewconceptofcontemporaryChinapersonal.
6.
LastSunday,Ivisitedmygrandparentsinthecountry.Theyliveonabigfarm,wheretherearelotsofanimals,fruittreesandfreshlyvegetables.WhenIwasstayingatthere,theapplesintheirorchardwasinseason,andwewentpicking.Someoftheneighbouralsocame.Theyhelpeduspickedtheapples,whichwassomuchfun.Thenintheendoftheday,mygrandmacookedabigmeal,wesataround,eatingandtalking.Towardsevening,Ibecameabitboringbecausetheydidn’thaveaTVset.AndIreallymissmyfriendsofthecity.Ithinkthecountryiscertaingoodforavisit,butitistooquietforme!
1.【答案】
1.第一句，honesty改为honest
2.第二句，the改为a
3.第三句，immediate改为immediately
4.第四句，is改为was
5.第四句，with改为after
6.第五句，members改为member
7.第六句，把older前的more去掉
8.第六句，在try前加to
9.第七句，which改为who/that
10.第七句，he改为they
【解析】本文是一篇记叙文，讲述了我爱上拉小提琴的经历。
1.考查固定搭配。
句意：
老实说，是我哥哥激发了我对小提琴的热情。
tobehonest表示“老实说”，故honesty改为honest。
2.考查冠词。
句意：
我五岁的时候，有一天他放学带回家一把小提琴，然后拉了起来。
此处泛指一把小提琴，故the改为a。
3.考查副词。
修饰动词start用副词，故immediate改为immediately。
4.考查时态。
句意：
我的第一把小提琴是我的小提琴老师给我的，我用一只叫托托的小狗的名字给它命名。
讲述的是过去的事情，应该用一般过去时，故is改为was。
5.考查固定搭配。
name...after表示“以……命名”，故with改为after。
6.考查可数名词单复数。
句意：
现在，我是澳大利亚青年乐团最年轻的成员。
“Iam”表明此处用可数名词单数，故members改为member。
7.考查形容词比较级。
句意：
周围都是更年长、更优秀的小提琴选手，我别无选择，只能努力跟上他们的水平和技巧。
older本身就是比较级，前面不需要再用more，去删掉older前的more。
8.考查固定句式。
havenochoicebuttodo表示：
除……之外别无选择，故在try前加to。
9.考查定语从句。
句意：
我经常邀请一些不太喜欢古典音乐的朋友去听音乐会，他们很喜欢。
先行词为someofmyfriends，指人，关系词在从句中作主语，故which改为who/that。
10.考查代词。
此处指代someofmyfriends，故he改为they。
2.【答案】
1.第一句，in改为for
2.第二句，live改为living
3.第三句，are改为is
4.第四句，meet改为met
5.第五句，去掉but
6.第五句，my改为our
7.第六句，or改为and
8.第六句，such改为so
9.第七句，在nice前加a
10.第八句，whom改为who
【解析】这是一篇记叙文。
文章主要讲了作者在朋友的帮助下，习惯了中国的生活，并且对中国文化很感兴趣。
1.考查固定用法。
句意：
我在中国待了几年。
forafewyears：
几年了，该用法是固定用法，所以for改成in。
2.考查非谓语动词。
beusedtodoing：
习惯于做某事，该句型是固定句型，所以live改成living。
3.考查主谓一致。
主语LiHua是单数，谓语动词用单数，所以are改成is。
4.考查时态。
描述发生在过去的事情，用一般过去时，所以meet改成met。
5.考查连词。
Although与but不能连用，所以去掉but。
6.考查代词。
句意：
虽然她的英语不容易理解，但是，我们喜欢聊天，我们经常谈论我们最喜欢的书。
文中表示“我们的……”，所以my改成our。
7.考查连词。
句意：
我们都很惊讶中国文化和美国文化如此不同。
文中表示并列关系，所以or改成and。
8.考查副词。
句意：
我们都很惊讶中国文化和美国文化如此不同。
such后面接名词，so后面接形容词，different是形容词，所以such改成so。
9.考查冠词。
句意：
现在我们正在计划下星期天举行一个愉快的聚会。
文中泛指“一个愉快的聚会”，nice的首字母发音是辅音，用不定冠词a，所以在nice前加a。
10.考查非限制性定语从句。
这里含有一个非限制性定语从句，先行词是myfriends，关系词在从句中作主语，指人，所以whom改成who。
3.【答案】
1.第一句，while改为when
2.第一句，在nextmonth前加the
3.第二句，for改为with
4.第三句，heating改为heated
5.第四句，fully改为full
6.第五句，represent改为representing
7.第六句，classmate改为classmates
8.第六句，删去them
9.第八句，him改为her
10.第九句，do改为did
【解析】本文是一篇记叙文。
讲述了同学们为即将退休的老师举办庆祝活动的故事。
1.考查连词。
句意：
四个月前，我正走在校园里，这时听到两个学生说吴老师下个月要退休了。
bedoingsthwhensthhappened表示正在做某事的时候发生了另外一件事情。
while引导时间状语从句没有这一用法，所以要把while改成when。
2.考查冠词。
nextmonth意为“下个月”，是从现在开始计算的，所以句子时态一般是一般将来时。
thenextmonth意为“第二个月”，是从过去的某个时刻、动作开始往后计算的，一般用于讲故事或间接引语，所以句子时态一般是过去将来时或一般过去时。
这里在讲过去发生的事情，所以以过去时间为参照点，在nextmonth前面要加the。
3.考查介词。
句意：
我回到教室和我的同学们分享了这个消息。
sharesthwithsb为固定搭配用法，表示与某人分享某事。
所以把for改成with。
4.考查非谓语动词。
句意：
经过激烈的讨论，我们决定举办一场庆祝活动。
heat与discussion之间是被动关系，所以要用其过去分词做前置定语来修饰discussion。
所要把heating改成heated。
5.考查形容词。
句意：
放学后我们便开始做充分的准备工作。
这里要用形容词来修饰名词preparations，所以要把fully改成full。
6.考查非谓语动词。
句意：
我去花店买了一束花。
这束花代表了我们对敬爱的老师的尊敬和爱意。
主句谓语动词为wentto，所以这里represent要用其非谓语形式。
flower与represent之间是主动关系，要用现在分词形式，把represents改成representing。
7.考查名词。
Classmate为可数名词。
oneof+可数名词复数形式表示许多事物或人中的其中一个，所以要把classmate改成classmates。
8.考查定语从句。
句意：
这些照片记录了我们一起度过的感人瞬间。
touchingmoments为先行词，wespenttogether为定语从句。
先行词在定语从句中做宾语，可用which或that来引导定语从句，which/that可省略。
所以要把them去掉。
9.考查代词。
由前文和后文信息可知，老师是Mrs.Wu，是女性。
这里代词做介词to的宾语，要用其宾格形式，所以要把him改成her。
10.考查动词时态。
全文在讲过去发生的一件事情，所以整体用一般过去式。
遵循时态一致的原则，要把do改成did。
4.【答案】
1.第一句，is改为was
2.第二句，choice改为choices
3.第三句，在on和brand之间加a
4.第四句，improve改为improved
5.第四句，去掉in
6.第五句，Shop改为Shopping
7.第六句，they改为it
8.第六句，beside改为besides
9.第七句，which改为that
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