初学者学英语句型及分析.docx

资源描述

初学者学英语句型及分析.docx

《初学者学英语句型及分析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初学者学英语句型及分析.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初学者学英语句型及分析.docx

初学者学英语句型及分析

第一章英语句子结构的简单认识;r

"r1'a+@

要想成为一个高手就要从阅读能力的培养开始。

o___i7k#

_N-F&=u} 据leon老师了解，英语阅读主要困难有两方面：

__e>_9X

Cckfo_J_9 其一，单词关，没记那么多单词，满眼都是生词，一个句子十个单词，只有一个看着眼熟，查查字典，这个眼熟的单词还是记错的，你说你怎么能看懂句子，单词是硬功夫，是靠你自己去下功夫解决的，它不可能由老师把他记住的单词移植到你的大脑中，记单词也基本上没有什么捷径，只能由你重复记忆，当然在这个过程中适当讲一些方法是有助于记忆单词的比如联想记忆、通过大量的阅读记忆等等。

dba__（I~y

6_q>iPKJt 其二，语法关，这里的语法我们主要是说英语句子结构的分析，因为即使是你单词关过了，句子中大部分单词都认识，可是句子还是看不懂，这是因为你不知道哪个单词和哪个单词是放在一起的或者是说掂不开句子的缘故。

jsg_DJ_}_

a_DX&_j_2/ 那么,什么是句子结构呢？

说白了，就是在一个句子内部，一个个单词是怎么组织在一起的，为什么有的单词放在句子前面，有的单词放在句子的后面；在一个复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。

曾见过这样的句子：

IverylikeEnglish（我非常喜欢英语）。

Iathomehadsupper（我在家吃的晚饭），上面的两个句子是常见典型错句，你能看出来他们错在哪里吗？

cOpe6H6,bz

Wk_k（6gS,_ 那么，对于英语句子结构来说，我们要掌握什么呢？

首先你头脑中要有词类的概念（每一个单词都是什么词性），然后学会简单句五种基本句型及句子成分的分析，再然后就是并列句和复合句的分析，哇噻，想必现在你已经晕了，头蒙，什么词类啦，简单句啦，五种基本句型等等，这些究竟是什么“东东”，不急，慢慢来，你最终会大彻大悟的。

第二章词类概念建立以及词类分析能力的培养_Vtj*O'_0

第一节词类分析能力的自我培养之秘笈'NjeF_&#_6

一个词的词性不止一个，通常有两个或两个以上（如work可以作名词或动词,但这个词一旦放在句中,它的词性就确定了,（如:

Hisworkisgood,本句中的work肯定是名词.）基于以上原因,词类概念的建立以及词类分析能力的建立，说白了就是指：

看到一个词，立刻就能反应出这个词属于哪个词类；看到句子中的单词，立刻就能确定出这个词的词性，这是一项能力,你不可能通过死记硬背学会的.'*`n"

cC:

j___&

S_.k 为什么需要你知道一个个单词属于哪个词类,知道这些有什么用呢?

要知道,理解掌握词类是理解句子结构及成分的基础,大脑中没有词类的概念,一切都无从谈起,,想想看,它是何等的重要.9&__^5!

R_8

J#@+1N_t 怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢?

leon老师总结了三“活”一“死”的方法。

a_[zV_C）N0

GK11fZpO:

i 三“活”就是通过分析的方法,不是通过死记来确定一个单词的词性,大体上有以下三种途径:

_Z）（#D（$_-

sEw?

349Bz 其一,从词类概念的本身出发去分析单词的词性（见第二节）举个简单的例子,cake这个词,中文意思：

蛋糕，是一种食品的名称,，ok了,不用再去背cake名词cake 名词。

这一方法的运用需要你把对单词中文意思的了解和对十大词类概念的理解两者结合起来才能运用自如.,只需在大脑中一闪词义，就知道其词性了,如果你连单词词义都不知,那偶就没办法了._Snmv

xp3^,x;\X_其二,从单词的构词法入手来判断词性,构词法即构成单词的方法,其中一种是派生法,是通过加前后缀来构成单词的,英语中相当一部分单词是通过这种方法构成的,,一般来说,前缀是表明单词的词义,后缀表明单词的词性（词类）,因此,从后缀我们大致可以判断出单词的词性.例如一般来讲加ly的形容词都是副词:

quicklybadlyreallycompletely等等,.

其三,从句子成分来分析.实际上.学习词类和确定词类是为了分析句子成分,反过来,当我们学会句子分析后,我们还可以确定单词的词性（对一词多种词性的单词非常有用）,,就是说可以逆推,如:

Heworksinthatfactory这句话中work很显然是动词.;&?

IT_V

U_~7{q__> 友情提示:

1）以上三种方法,第一种方法适应于绝大多数单词,因此是最重要的方法,第二种方法适应于一部分有后缀的单词,第三种方法适应于绝大多数单词（但这种方法需要你的句子成分分析能力达到一定程度）U/v）6:

j）4R

f_D_3lbiL（ 2）你在以后的新单词学习中，要有意识地注意一下单词的词性,学一个单词主要是学其音（读音）、其形（拼写）、其义（词义）、其性（词性）、其用法,这样才能把一个单词学透,学到家,,其实,你最终会发现词性是这五种要素中最易学最易记的$_'#_}_f?

B<@a&QBTg 还有一”死”的方法,这里的”死”就是死记硬背了,这是对于一些难点词类中的某些词,比如:

个别的介词（如：

against\by等等），副词。

这一类词不怎么好分析,不能用活的方法,只好死记了,这只适应于一小部分单词,真的不希望你都去死记,也没必要

第二节 “传说”中的英语十大“门派”wmP[\^c%$j

——十大词类_2v*__X^2+

下面我们认识一下词类。

（有些描述可能不全面，因为我们面对的是英语基础比较薄弱的学生，不可能一下子把所有的语法现象都介绍出来。

）AMK3I`=8WO

to\$_'2F"q 词类就是词的类别。

我们知道，英语单词成千上万，但根据用法特征，可以分为十类。

分别叫名词，代词，动词，形容词，副词，数词，连词，介词，冠词，感叹词。

也就是说，英语中那么多单词，任挑一个，那它一定属于这十种词类中的一种或几种。

（友情提示：

同一个单词可能有几种词性。

比如，work 既是动词又是名词。

）4tapQgj24_

]z_vOM_^l~ 名词,"名"就是名称--人或事物的名称.具体的人或物体的名称:

人名--Mike,LiMing;地名—America,China动物名--pig,dog;植物名--tree,wheat.抽象的事物的名称:

idea（主意）,victory（胜利）,knowledge（知识）.7__:

u+_-U

Z>'hNj）ju 代词，何谓“代”？

即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词的实质就是名词，正是这种血液关系，绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。

代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。

&vr0{]V^_

I]d?

cd_X 动词,"动"就是动作--人的五官动作:

walk（走）,jump（跳）,swim（游泳）;人的大脑动作（心理活动）:

think（想）,imagine（想象）.也有些动词是表示静止的，如：

am，is，are。

_6）Q__e*S

k0DX|O8mXV 形容词，我们在谈论人或物时，常说：

“你描述一下是什么样子。

”你就要用上：

tall（高的），short矮的），black（黑的），white（白的）这些词往往是修饰名词，它们就是形容词。

副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）这些词往往来修饰动词。

它们就是副词。

副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法，但是词尾是ly的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词（常见的有likely、friendly lovely、lonely、weekly、monthly、yearly）,这几个单词需要加强记忆，也不就是几个单词特殊嘛，不过考试往往就考特殊的，你要小心才是呀！

}Q>?

~mVl_

8~__h._i1L 介词，英语用词里介词也属于难缠的一个。

因为它涉及方面广，而且变化多端，往往令人捉摸不定，记起来很麻烦。

别怕别怕，大部份介词都不难理解，比较令人头痛的只是下列几个at,by,to,　in,　for,　of,　on,　from,　with，其中又以at,by,in,on为四大“要犯"！

学习介词就是要抓住这几"要犯"，还要提醒你的是，介词同名词“关系”最好，是“铁”哥们，所以往往你见到介词的地方你就会见到名词,而且还有一个词类往往和他们两个往往在一起，那就是冠词，他们三个形成一个“小集团”。

lo_cf6%2g~

|we.____{__,O"zz7 连词，如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用连词。

连词不能单独作句子成分，只能和其他词类一起作句子成分。

常见的连词有：

and、but、or、both..and 、neither..nor 、notonly..butalso、when、where、before、 after、if 等等Ha/-_v?

_E_

r;&rc:

A 冠词，英语中只有三个词：

a\an（不定冠词）the（定冠词），简单来说，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，冠词与名词关系紧密，一般是放在名词之前。

定冠词也不能单独做主语宾语等等什么啦，只能和其他词类结合作句子成分。

Yf_,U2A\

Ea[K$NC）#_ 数词，顾名思义，跟数字有关的词就是数词，英语中的数词有两种，基数词和序数词。

基数词，比如：

onetwo、three、four、five、six、seven等等，序数词，比如：

first、second、third、fourth、fifth 等等。

Q6___8q76

__N;]"__

" 感叹词，主要是来表示喜怒哀乐等感情的，比如：

ohahwell等等，这一词类在十大词类中并不重要，了解即可。

练习一>|22%YV_X

\vv_V_=iw_ 一）根据对词类概念的理解，指出下面单词的词类：

_PYp

*CtOQ___ 1deep 2 finger 3fly 4papersgIf_l}J_at

9'_|__NF_< 5pass 6 refuse 7size 8spoon4<`__'?

_L_D_~/*_ 9delicious10thick 11town 12map=）GhrWeVi4

H#lu__G_） 13myself 14and 15on 16sheepG'sEb_w'[

P=%'2BQ{{ 17ship 18mine 19important20an!

_2X^

8_e_9ZgC| 5leave 26here 27fly 28homeyJ_JNr]oq

nmn8YV1 29round 30sing 31blind 32butHH_+$rrTT_

o0Y_{k8__ 33eighth 34about 35bad 36yours_[h>RO55e

a.r+>44_M 37child 38against 39ah 40with9_K\A4_F}

YM*

{_^BXp 41cinema 42Tuesday 43cheap 44advice1I*b7t____

D）ZG_Tq`（_ 45two 46they 47able 48for__ah_no$[

j`GL#J[wqQ 49say 50quickly 51if

二）根据常见的后缀辨别下列单词的词性。

^h}xFiAV#_

MC_BZq\_c 1scientist 2singer 3conversationo（=\_FNe

%|&Wc_pQR 4beautiful 5loudly 6famous,P&.qgi=（

_T6_2_cFG 7government 8dangerous 9instruction _Vz（O=w_=

'P1I-u_e_ 10careful 11lively 12safeties _K_C_E5Z?

cO]_5@#f'8 13national 14traditional 15illnesses_'jr\F2__

S_n（e@|!

G_ 16wonderful 17competitions18information_>5_r_b4__

F}/t_V7m 19successful20natural 21illnessesx4$#x70_?

_`Qpk__D_8 22lovely 23really 24friendly Ev__adY_

qD@]FE_w!

O 25usually 26yearly 27advertisementI,j,_Hz0

sqtMhUQ?

>w 友情提示：

本题中加ly并不都是副词，小心为好！

三）判断下列句子中划线单词的词性。

M_Tm_G/^

0|a,bwZ 1、Marydanceswell.XfY_Mv3_8（

{WYJQ_Ks_8 2Hisfatherisreading.___3_}Xf

_/A_T2_

_|^S{__vub 4Heoftenplaysviolinafterschool._`（_2Y%L（r

]AB

__C\3;o]_

6TheteachertaughtusanEnglishsong.>8v4f_kIK

_9z-*_

SS）9+0$_ 8Nothingcanlivewithoutwater.#_YiphR__&

k_o$_C_i 9Youmaykeepthisdictionaryfortwoweeks._R^hlfKnt_

/h（bM_b_Z 10Youcan‘tagreewithme.DN$[r__Ci7

h/iL_/Q= 友情提示：

正如我前面所说的那样，此题是根据对句子成分分析的掌握来判断词性的，因此，本题可以放在以后再来做。

三）判断下列句子中划线单词的词性。

M_Tm_G/^

0|a,bwZ 1、Marydanceswell.XfY_Mv3_8（

{WYJQ_Ks_8 2Hisfatherisreading.___3_}Xf

_/A_T2_

_|^S{__vub 4Heoftenplaysviolinafterschool._`（_2Y%L（r

]AB

__C\3;o]_

6TheteachertaughtusanEnglishsong.>8v4f_kIK

_9z-*_

SS）9+0$_ 8Nothingcanlivewithoutwater.#_YiphR__&

k_o$_C_i 9Youmaykeepthisdictionaryfortwoweeks._R^hlfKnt_

/h（bM_b_Z 10Youcan‘tagreewithme.DN$[r__Ci7

h/iL_/Q= 友情提示：

正如我前面所说的那样，此题是根据对句子成分分析的掌握来判断词性的，因此，本题可以放在以后再来做。

练习一答案O_{

<_uW-

zM___g（\8 一）根据对词类的概念的理解，指出下面单词的词类：

"n_,%H_h_

_2{6_%+>jB 1deep深的，形容词 2finger手指，名词 _CZzgPId%x

2__Kmn_t（> 3fly飞，动词 4 papers报纸，名词X_t%y>'.

U>-GM__> 5pass通过，动词 6refuse拒绝，动词 o'K_Be%@_/

sPP（>y_（\ 7size尺寸，名词 8spoon汤匙，名词W_%_-`___

m__l1My1_ 9delicious美味的，可口的，好吃的，形容词?

X'l&__k>

"<$J_U@P 10thick厚的，形容词 11town城市，名词rU_

W/_d3y

T*CJ 12map地图，名词 13myself我自己，反身代词 _T!

2gO_e_

peZ_'sZ_6 14and和，并列连词 15on 在……上，介词Da）H_/3ii

n_hLw&V3y 16sheep绵羊，名词 17ship 轮船，名词@_M____）"_

_q_71V]!

__ 18mine我的，物主代词 19important重要的，形容词

20an一个，冠词 21catch赶上，动词 eEX*\1G_g

=G__L^tAUJ 22first第一，序数词 23laugh笑，动词V?

r（_;x_

|_!

xq_kmX 24third第三，序数词 25leave离开，动词 UW],9r/PD@

）rb_c_Y0_q 26here这儿，副词 27fly 飞，动词feT.d_+Fd

9D@

}（t!

28home家，名词 29round 圆形的，形容词）vD|VLV__

Jyyr_'1/

MNH-SQB_| 32but但是，转折连词 33eighth第八，序数词 B18_?

）_L_A

POb2U1_Sj_ 34about关于……，介词 35bad坏的，形容词 z_x_y/V^mu

Z#_fluQ%V 36yours你的，性物主代词37child小孩子，名词 T-.Bof（?

wQrD（Dv（yA 38against反对……，介词 39ah啊哈感叹词 :

_G_0^t_

42Tuesday星期二，名词43cheap便宜的，形容词 r]O8|#P,Z$

AG__gL`_sP 44advice建议，名词 45two二，基数词 %（o[Hsl

__#）28ESj 46they他们，代词 47able有能力的，形容词 /_r_m__m@

TD_j___jaO 48for为……。

介词 49say说，动词 _tCb__n_B

D>I|（B!

.p8 50quickly快地，立刻地，副词51if如果，连词 _DX4"}___w

I,YP{_H4 二）根据常见的后缀辨别下列单词的词性。

cT_,5x_p"a

3&_vU_R（10 1scientist科学家，名词 2singer歌手，名词

+_]N_PxUa 3conversation谈话，名词 4beautiful漂亮的，形容词 "\u_g_k{_g

展开阅读全文