北京市东城区学年八年级下学期期末考试物理试题.docx
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北京市东城区学年八年级下学期期末考试物理试题
北京市东城区2015-2016学年下学期初中八年级期末考试物理试卷
本试卷共五道大题，39小题，满分100分，考试时间100分钟。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个符合题意。
每小题2分，共30分）
1.在国际单位制中，功的单位是
A.N（牛）B.Pa（帕）C.W（瓦）D.J（焦）
2.一瓶未开封的500mL矿泉水所受到的重力接近
A.0.5NB.5NC.10ND.50N
3.图1中，放在水平桌面上的彩灯，受力情况分析正确的是
A.受支持力
B.受重力和压力
C.受重力和支持力
D.受重力和摩擦力
4.图2中，物体的运动状态发生了变化的是
5.下列实例中，目的是为了增大摩擦的是
A.利用圆木滚动搬运巨石B.给门轴上的合页加润滑剂
C.驾驶员开车时要系好安全带D.冬天，在结冰的马路上撒些细沙
6.下列实例中，目的是为了增大压强的是
A.铁轨铺在枕木上B.菜刀磨得很锋利
C.载重汽车的车轮做得比较宽D.上学前，将不用的书本从书包中取出
7.图3所示的四种情景中，所使用的器械中属于省力杠杆的是
8.中国武术有着悠久的历史，是中华优秀文化遗产之一。
上武得道，平天下；中武入喆，安身心；下武精技，防侵害。
图4中的这位武术表演者展示两个武术动作时对地面的压力及压强分别为
、
、
、
，则
A.
B.
C.
D.
9.在下列实例中，人对物体做功的是
A.人推汽车，车未动
B.手拎着重物保持静止
C.实心球被抛出后，继续向上运动
D.物理课代表将教具从楼下拿到楼上的教室中
10.国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，学校每周都要举行升旗仪式，来增强师生的国旗意识，加深对祖国的认识和热爱。
伴随着国歌声，国旗冉冉升起，师生齐行注目礼。
在旗杆顶端安装的主要升旗装置是
A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.杠杆
11.下列过程中，物体的机械能减小的是
A.羽毛飘落B.人乘坐电梯匀速上升
C.人加速跑到坡顶D.排球被运动员向上抛出
12.2015年12月1日世界蹦床锦标赛在丹麦欧登塞落幕，中国队以8金3银2铜领跑奖牌榜。
关于运动员从图5所示的最高点下落到最低点的过程中（不计空气阻力的影响），下列说法中正确的是
图5
A.一直做加速运动B.在最低点时受力平衡
C.接触到蹦床时开始减速D.所受重力等于弹力时速度最大
13.将一个底面积为0.5m2、重为100N的大理石圆桌面平稳地叠放在上表面面积为0.2m2的水泥墩上，则该大理石桌面对水泥墩产生的压强为
A.20PaB.50PaC.200PaD.500Pa
14.工人师傅用图6所示的滑轮组分别将两个重为500N和1000N的货物匀速提升相同高度，不计绳重及轴摩擦，则下列说法中正确的是
A.工人师傅所做的有用功相等
B.工人师傅所做的额外功相等
C.该滑轮组两次的机械效率相等
D.绳的自由端的拉力都小于500N
15.图7中，水平桌面上有A、B两个相同的容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是
A.两球的质量相等
B.两球受到的浮力相等
C.两球浸没在水中的体积相等
D.两容器底部受到的压力相等
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个，每小题2分，共8分。
每小题选项全选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16.下列说法中正确的是
A.力可以使物体发生形变B.力是维持物体运动的原因
C.滑动摩擦力一定是阻力D.静止的物体可以受到滑动摩擦力的作用
17.下列说法中正确的是
A.压力是由于重力产生的B.压力的方向不总是竖直向下
C.物体产生的压力越大，其压强越大D.体积大的物体，受到液体的浮力不一定大
18.一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，其s—t图象如图8所示，则下列说法中正确的是
A.汽车做加速运动
B.汽车处于平衡状态
C.汽车的动能保持不变
D.汽车的牵引力等于它所受到的摩擦力
19.下列说法中正确的是
A.机械功率大，机械效率一定高
B.动滑轮能省力，但不能省距离
C.单位时间内做功越多，功率一定越大
D.不断优化机械设计，可以使机械效率达到100%
三、实验与探究题（共48分）
20.（2分）图9中，物体A静止在水平桌面上，请画出桌面所受压力的示意图。
21.（2分）画出图10中拉力F对支点O的力臂l。
22.（2分）图11中，弹簧测力计的示数为___________N。
23.（2分）图12中，一位小朋友正帮助妈妈推石磨来磨豆浆。
石磨由下扇（不动盘）和上扇（转动盘）组成，两扇磨的接触面上都錾（zan）有排列整齐的磨齿，用以磨碎粮食。
上扇有两个（小磨一个）磨眼，供漏下粮食用。
通过观察，请写出小朋友站在离石磨较远端推磨是为了___________________________。
24.（2分）小勤将一块橡皮泥粘在铅笔的下端，经过反复地调试，一个简易的密度计就制作成功了。
将该密度计分别置于甲、乙两种液体中，静止时的情况如图13所示，由此可知__________液体的密度大（选填“甲”或“乙”）。
25.（4分）在实验课上，小芳做了如图14所示的三个实验。
由实验可知：
（1）她要探究的问题是：
______________________________；
（2）实验结论是：
____________________；
（3）实验中所用到的科学方法有：
__________和__________。
26.（3分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，同学们采用如图15所示的实验装置，让小车从斜面的________高度自由滑下进入三种不同材质的水平板面，其中在__________（选填“木板”、“毛巾”或“棉布”）上运动时，小车停在了③的位置上。
通过实验分析，大家认为：
当小车在水平面上受到的阻力越小时其滑行的距离就越大；阻力为零时，小车的速度就不会减小了，它将以恒定不变的速度沿着水平面一直运动下去。
通过后续的学习，同学们了解到一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，这种性质叫做__________。
27.（4分）小林和小民在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，将甲、乙两容器内分别装入水和酒精，在探头放入液体前，要使U形管中左右液面的高度差为__________。
根据图16所示的实验情景可知他们正在探究液体__________和__________的关系，实验中需要控制探头所处的深度__________（选填“相同”或“不同”）。
28.（5分）图17是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，水平桌面上的两个木块的材料和质量都相同，木块1表面较光滑，木块2的表面粗糙；弹簧测力计被竖直吊起，绳子经过定滑轮后分别连接挂钩和木块1，并将木块1放在水平放置的长木板上。
请回答下列问题：
（1）实验前，先将弹簧测力计的指针____________，然后水平向左拉动长木板，绳子绷紧木块1保持静止不动，记录弹簧测力计的示数F1；
（2）将木块1取下，用绳子连接好木块2，然后水平向左拉动长木板，记录弹簧测力计的示数F2，其中F2___________F1（选填“>”、“=”或“<”）；
（3）本实验是根据___________原理，得到木块所受到的摩擦力大小；本实验装置的优势在于：
_________________________________；
（4）由实验可知，滑动摩擦力的大小跟___________有关。
29.（4分）在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图18所示三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。
请回答下列问题：
（1）实验中所探究的“物体的动能”是指小球在___________（选填“A”、“B”或“C”）位置的动能；实验中小球的动能大小是通过纸盒的移动距离来___________（选填“直接”或“间接”）反映的；
（2）由实验________和实验________（选填“甲”、“乙”或“丙”）可知：
物体的动能大小与物体的速度大小有关。
30.（4分）图19是测滑轮组的机械效率的装置图。
小东用弹簧测力计拉动绳子自由端，将重为2N的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A′位置匀速竖直上升到B′位置，在这个过程中，弹簧测力计示数为0.9N。
请回答下列问题：
（1）钩码上升的距离为________m；
（2）定滑轮受到绳子的拉力共为________N；
（3）弹簧测力计的拉力F对绳子所做的功为________J；
（4）若再增加一个钩码，该滑轮组的机械效率将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
31.（4分）图20是小富和小强所做的“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验，其中图甲、乙、丙所示烧杯为装有水的同一烧杯；图丁、戊烧杯中的液体是盐水；图乙、丙中的弹簧测力计的示数相同；图乙、丁、戊烧杯中的物体上表面距液面的高度相同。
他们按照从左到右的图示顺序依次实验，请根据图示回答下列问题：
（1）由图甲、乙可知物体在液体中所受浮力的大小跟它排开液体的体积__________；
（2）由图丁、戊可知物体在液体中所受浮力的大小跟液体的密度__________；图戊烧杯中的盐水的密度比图丁烧杯中的__________（选填“大”或“小”）；
（3）由图乙、丁、戊可知：
______________________________。
32.（4分）图21是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。
请回答下列问题：
（1）若杠杆在不挂钩码时右端微微抬起，则应将左端的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）若在A点挂两个钩码时，在B点应挂__________个钩码，才能使杠杆水平平衡；
（3）在第
（2）问中，杠杆平衡后，若将A点的钩码增加一个，要使杠杆仍保持水平平衡，应将右侧的钩码做何调整，请写出两种方案：
①__________________________________________________；
②__________________________________________________。
33.（2分）小华利用钩码、弹簧及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示。
请根据表中数据归纳出弹力F与弹簧伸长量x的关系式为：
____________________。
34.（4分）请设计一个实验，证明：
气体流速越大压强越小。
要求：
列出实验所用器材、写出实验步骤和实验现象。
四、科普阅读题（共8分，35题3分，36题3分，37题2分）
（一）阅读下列短文，回答35题。
飞艇
浮空器是一种利用轻于空气的气体、依靠大气浮力升空的飞行器。
根据工作原理的不同，浮空器可分为飞艇、系留气球和热气球等，其中飞艇和系留气球是军事利用价值最高的浮空器。
飞艇和系留气球的主要区别是前者比后者多了自带的动力系统，可以自行飞行。
飞艇获得的升力主要源于其内部充满的比空气轻的气体，如氢气、氦气等。
现代飞艇一般都使用安全性更好的氦气，氦气是惰性气体，不会像氢气那样易燃易爆，即使用火去点也点不着，并且可以回收循环使用，具备了绿色环保的特点。
飞艇的气囊是一种多层复合囊体材料，它由特殊的高分子复合材料做成，包含承力织物层、耐候层、阻气层、粘接层等，该材料不仅质量轻，而且强度高，不易变形，并且有很好的柔韧性和气密性，一块巴掌大的材料，即使是两个强壮的男士也很难将其撕破。
另外，飞艇上还安装了发动机，发动机提供动力主要用在飞艇水平移动以及艇载设备的供电上，飞艇相对于现代喷气飞机来说节能且环保。
中国第一艘具备执行多重任务能力的警用无人飞艇是“空中机器人警用飞艇”（如图22所示），十年前就在广西南宁正式投入使用，并在第三届中国—东盟博览会期间执行空中巡航监控任务。
这艘特殊气动布局的警用飞艇，利用卫星导航、遥感遥测等先进技术自驾巡航飞行，活动半径为80-120公里；能预设任务长时间在指定区域航行或定点悬浮，执行实时监控任务，通过艇载的无线数传链路和借助3G移动通讯技术，将实时监控图像无距离限制传输到地面工作站和安保指挥中心；能作为小型通讯中继平台，在无通讯网络的地区执行通讯中继任务；能在复杂区域垂直起降，执行小批量紧急救援物资运送任务等。
从空中对整个会场主区进行空中监控，形成一种立体的防卫力量。
这艘空中机器人警用飞艇的巡航监控范围，约相当于120名治安警员、25辆常规警车的巡防范围。
这种飞艇还在高速公路巡防、边境巡防、消防监控、治安巡查等诸多警务工作中应用。
同时，它还能广泛适用于海事巡逻、海关缉私、森林防火、资源调查、广告宣传等诸多行业。
我国首套基于飞艇的地空电磁探测仪器系统在吉林大学顺利完成飞行探测实验。
针对戈壁、荒滩、沼泽等人难以到达区域的电磁脉冲探测受制于工作环境，有人航空探测不仅受到深度不足的限制，还存在驾驶员和操作员人身安全的问题。
而这种基于无人飞艇的地空电磁探测系统，最大探测深度超过1000米，一次探测区域面积超过20平方公里，可有效提高探测深度和效率，同时不存在人员安全问题。
该飞艇可在仅为30米的高度做超低空飞行，时长达3小时，飞行路程60km以上。
飞行高度越低，数据越精确，得到的有效信息也越多。
35.（3分）请根据上述材料，回答下列问题：
（1）出于安全考虑，飞艇内部充满___________（选填“空气”或“氦气”）；
（2）飞艇的发动机提供的动力用于飞艇的___________（选填“水平”或“上下”）移动；
（3）飞艇在空中悬停时，受到_________和__________（选填“重力”、“拉力”或“浮力”）的作用。
（二）阅读下列短文，回答36、37题。
喷泉DIY
◇小试牛刀
1.材料准备：
一个饮料瓶、两根长吸管（其中一根可弯曲）、面巾纸、水。
2.制作过程：
（1）往瓶里装入约
的水；
（2）将一根长吸管插入水中，另一根吸管也插入瓶中，但不要碰到水；
（3）用浸湿了的面巾纸塞住瓶口，以固定吸管和密封瓶口；
（4）用力吹那根没有接触到水面的吸管，水就会像喷泉一样从另一根吸管中喷出来（如图23所示）。
3.经验总结：
瓶口处必须用面巾纸密封，不能留空隙，若面巾纸塞得太松了，水根本喷不出来。
4.喷泉原理：
喷泉到底是怎么形成的呢?
原来通过吹气，瓶内水面上的气压升高，于是水就被挤进了另一根吸管，从而形成了好玩的喷泉。
◇制作升级
图24甲所示的是一种叫做希罗喷泉的简单而有趣的装置，当其左上端的敞口蓄水池中的水经竖直水管流进空瓶A中时，被压缩的空气就通过水管进入上端的盛满水的瓶B中，瓶B中的水因受到空气压力的作用，就会从另一根水管中喷出形成喷泉，当瓶A中装满水后，喷泉就会停止喷水。
这时只要将装满水的瓶A和空瓶B进行位置调换后，喷泉就会马上投入工作了，其改进版如图24乙所示。
现有三个空的矿泉水瓶、三根长吸管、打孔工具、剪刀和哥俩好胶水。
利用以上器材，开动脑筋赶快来尝试制作希罗喷泉吧!
36.（3分）请根据上述材料，回答下列问题：
（1）图23中，喷水吸管的下端位于_________（选填“空气中”或“水中”）；
（2）图24中，希罗喷泉的成因是：
_________被压缩，压强变大，将水压出；
（3）在希罗喷泉的改进版装置中，若喷泉慢慢地停止喷水后，想让它继续工作，需要将_________（选填“喷完水”或“装满水”）的容器向上抬高。
37.（2分）某同学利用上述器材设计的希罗喷泉装置如图25所示，请你对该设计进行评价。
五、计算题（共6分）
38.（3分）一个质量为50kg的物体放在水平地面上，在100N的水平拉力作用下做匀速直线运动。
求：
（1）物体受到的支持力大小；
（2）物体受到的摩擦力大小。
（g取10N／kg）
39.（3分）一个重力为2.5N的金属块浸没在装有水的烧杯中，它对烧杯底部的压力为1.5N。
求：
（1）金属块受到的浮力大小；
（2）金属块的密度。
（g取10N／kg）
参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共30分）
1.D2.B3.C4.A5.D6.B7.D8.C9.D10.A
11.A12.D13.D14.B15.D
二、多项选择题（每小题2分，共8分）
16.AD17.BD18.BC19.BC
三、实验与探究题（共48分）
20.（2分）如图1所示，需标出压力方向及字母F，各1分。
21.（2分）如图2所示，需标出拉力方向垂直于力臂，标出字母
。
22.（2分）2.423.（2分）省力24.（2分）乙
25.（4分）
（1）压力的作用效果与压力大小的关系
（2）当受力面积保持不变时，压力越大作用效果越明显
（3）控制变量法转换法
26.（3分）同一木板惯性
27.（4分）零（0）压强液体密度相同
28.（5分）
（1）调零
（2）>
（3）二力平衡不必考虑长木板的运动速度
（4）接触面的粗糙程度
29.（4分）
（1）C间接
（2）甲乙
30.（4分）
（1）0.05
（2）1.8（3）0.135（4）增大
31.（4分）
（1）有关
（2）有关大
（3）当V排相同时，液体的密度越大物体在液体中所受浮力越大
32.（4分）
（1）右
（2）4
（3）①增加2个钩码②减少1个钩码向右移动三个格
33.（2分）F=（0.5N／cm）x
34.（4分）实验器材：
吸管（选尽量粗一点的），两张白纸
实验步骤：
用两手分别拿住两张纸，使其自然下垂，纸面彼此相对且保持平行，调整气息，通过吸管以不同的流速（不少于3种）向两张纸中间的同一位置吹气。
实验现象：
向两张纸中间吹气时，两张纸彼此靠近；吹出的气流速度越大时，两张纸就会靠得越近。
四、科普阅读题（共8分）
35.（3分）
（1）氦气
（2）水平（3）重力浮力
36.（3分）
（1）水中
（2）空气（3）装满水
37.（2分）该设计不能喷水；左起第二根吸管的上部开口端应安放在倒置的矿泉水瓶中。
五、计算题（共6分）
38.（3分）解：
（1）
（2分）
（2）
（1分）
39.（3分）解：
（1）
（1分）
（1分）
（2）
（1分）
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