140909德育处部门职责及工作标准修改.docx

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140909德育处部门职责及工作标准修改

部门职责说明书

部门

名称

德育处

岗位

职数

8

部门

职责

德育处是负责学生思想政治教育工作和学生管理的职能部门。

其主要职责有：

1、指导专业部德育工作。

指导、检查、督促、考核各专业部德育工作；

2、德育制度建设。

根据上级指示和学校的有关要求，认真做好德育制度的建设，检查制度的执行情况；

3、班主任队伍建设。

负责班主任队伍的选拔、培养、考核，指导、检查班主任德育工作和班级管理工作；

4、班级管理。

指导各班主任做好常规工作、班级文化建设、学生控流等相关工作；

5、班级考核。

按照相关管理制度，对班主任工作进行考核评价；

6、新生入学教育。

对新生开展爱校、纪律、安全、文明礼仪、挫折、一日常规、责任、劳动入学八项教育；

7、主题教育。

开展“四项教育”德育主题教育实践活动；

8、行为习惯教育。

按照相关管理制度对学生进行行为习惯教育、行为规范检查、评比、督促整改等相关工作；

9、心理健康教育。

开设心理咨询室，接受心理咨询，建立档案，干预心理异常学生；

10、学生评优管理。

负责评先优秀学生干部、文明礼仪之星、三好学生，并进行表彰；

11、学生违纪处理。

按照管理制度，对违纪学生进行教育和处理；

12、学生宿舍管理。

负责生活指导教师的管理、培训、考核等工作，督促生活指导教师做好宿舍内部的管理工作；

13、校园环境卫生。

负责保洁工人的管理、培训、考核等工作，督促保洁工人做好校园保洁工作；

14、文体活动。

组织开展新生军训、元旦文艺演出、技能文化节、大课间等丰富多彩的文体活动；

15、文明风采大赛。

组织师生参加文明风采大赛校级初赛，选拔优秀作品参加市级复赛；

16、家校联系。

做好家长接待、学校开放日、家长会等相关工作；

17、创建活动。

做好无烟学校、文明城区等创建、迎检工作；

18、其他工作。

完成上级主管部门及学校交办的其他工作。

标准作业指导

文件

1、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中发〔2004〕8号；

2、教育部《中等职业学校德育大纲》教职成[2004]14号；

3、教育部《中等职业学校管理规程的通知》教职成[2010]6号；

4、教育部《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》教职成[2004]8号；

5、教育部等六部委《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》教职成[2009]11号

6、《重庆市渝北职业教育中心班主任工作管理办法》2012年

7、重庆市渝北职业教育中心《德育守则》。

填表说明：

1.“岗位职数”一栏，请填写本部门干部和工作人员的人数。

2.在填写“部门职责”时，请先对本部门进行一句定性描述，然后提炼出本部门的各项职责，再对职责进行比较具体的描述。

3.“标准作业指导文件”一栏，是指本部门开展工作的依据，主要指有关法律法规、政策、上级文件和学校文件，请分别列出名称和文件号。

工作标准描述

工作标准名称

学生评优管理

标准制订部门

德育处

协控部门

党政办、教务处、团委、各专业部

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.负责草拟《学生评优工作方案》；

2.传达文件精神，作好宣传动员，收集有关资料；

3.负责组织评审上报的各种材料。

4.负责统计学生专业、名字、获奖项目、等级等基本情况。

5.拟定表彰文件，组织表彰活动。

教务处现有提供班级情况；

团委根据学生干部、干事在团委工作表现，提供参考意见；

各专业部根据文件，认真组织落实学生评优活动；

党政办负责签章。

工

作

流

程

1.传达文件，宣传动员；

2.组织评选；

3.组织评审；

4.审核确定评优学生；

5.评优学生名单公示；

6.统计并保存材料；

7.组织表彰。

质

量

要

求

符合学校有关文件精神、评选、评审做到公开、公平、公正。

附

件

德语手册，学生评优评先的

填表说明：

1.请根据各部门职责，梳理出具体的工作标准，工作标准名称要准确、精练。

2.协控部门是指在具体开展此项工作时，需要配合的其他处室和专业部。

3.主控部门和协控部门的工作职责描述要简练、到位。

4.工作流程应简明、易懂。

5.附件一栏填写开展此项工作的依据，写明文件名、文件号。

工作标准描述

工作标准名称

安全教育

标准制订部门

德育处

协控部门

教务处、安稳办、总务处、党政办、招生就业处、团委、各专业部

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.制定学校《安全教育工作制度》

2.传达文件精神，作好宣传动员，收集有关资料；

3.负责组织安全教育活动及收集各种材料；

4.负责检查安全教育活动的落实情况并收集相关资料；

5.拟定表彰文件，组织表彰活动。

1.安稳办提供学校安全稳定工作实施方案、层层签订安全责任书、组织对学生进行安全教育、对教职员工进行安全考核；

2.总务处负责安全设施设备等硬件隐患排查、整改，消防、卫生、食品、校车等安全的监管；

3.党政办及时将上级有关安全的文件，结合值周工作安排相关值周人员强调及落实安全教育任务；

4.招生就业处结合学生入校前、入校后、实习时的具体情况按照学校的要求，采取一定措施对学生进行安全教育及安全隐患排查，提供学生基本情况及校外安全教育的落实；

5.团委负责利用广播、板报、手抄报等手段及利用学生会等形式进行安全教育的广泛宣传；

6.各专业部根据各自专业部情况采取相应措施，将安全教育落到实处，加强宣传、考核，及时排除安全隐患，对比较典型的安全问题要及时上报；

工

作

流

程

1.制定安全教育计划；

2.根据上级文件要求，组织开展安全教育活动；

3.对安全教育落实情况进行检查；

4.对安全教育存在问题进行整改及监督；

5.对安全教育进行考核评比；

6.收集相关资料并保存。

质

量

要

求

严格按照上级和学校有关安全教育的文件、制度，有针对性的对学生进行教育，确保安全教育落到实处。

附

件

《安全管理制度汇编》

不同时段上级主管部门文件及要求

工作标准描述

工作标准名称

心理健康教育

标准制订部门

德育处

协控部门

团委、安稳办、后勤服务中心、各专业部

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.制定学校心理健康教育实施计划；

2.修改和完善学校《心理健康教育》制度；

3.面对全体学生，开展心理健康教育活动；

4.检查各个专业部、班级落实情况及效果；

5.心理健康咨询室向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导帮助；

6.负责收集心理健康教育活动相关资料；

1.团委积极利用团委资源进行广泛宣传，配合心理健康室组建心理健康方面的疏心委员会，并指导开展工作；

2.安稳办针对少数有心理疾病并涉及学校安全稳定工作的学生进行重点监控和帮助；

3.医务室配合心理健康咨询室，结合医学相关知识进行共同教育，针对少数有特殊情况学生进行重点检查与帮助；

4.各专业部配合具体实施，对有心理健康方面存在问题的学生进行排查，督促心理健康、体育、德育等学科教师利用课堂教学渗透心理健康教育，对教学计划、教案、活动开展情况等资料进行收集、保存备查；

工

作

流

程

1.拟定学校心理健康教育实施计划

2.开展活动进行心理健康教育；

3.对活动进行分析与指导；

4.对心理健康教育落实情况进行检查，对问题学生进行排查；

5.对少数有心理困扰和心理障碍的学生，提供心理咨询和辅导；

6.对心理健康教育活动开展评比活动；

7.相关部门收集相关资料并保存、备查。

质

量

要

求

通过心理健康教育活动的开展，对心理有问题的学生提供心理咨询和辅导，消除隐患，减少事故。

附

件

《中小学心理健康教育指导纲要（2012修订）》

《市教育委员会关于加强中小学心理健康教育的通知》渝教基2013[55]

工作标准描述

工作标准名称

校园环境卫生

标准制订部门

德育处

协控部门

总务处、团委、各专业部

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.制定校园环境卫生的制度；

2.划分清洁区域，落实责任班级进行清扫；

3.划分区域，安排学校保洁人员进行保洁维护；

4.检查责任班级清洁情况，保洁人员清洁情况，并做好记载对存在问题督促整改；

5.对责任班级、保洁人员进行评比；

6.配合学校、街道等部门相关工作；

1.总务处负责清洁卫生用具的购买及配发，在需要大规模整顿时，提供人员经费等支持；

2.团委负责安排学生干部、干事对学校清洁卫生进行检查，并反馈情况；

3.各专业部安排好本部教室、寝室、办公室、实训场地等清洁卫生，对本专业部清洁范围进行具体检查、督促整改、考核，配合相关部门具体实施工作；

工

作

流

程

1.按照校园环境卫生制度的要求

2.划分清洁区域，明确责任班级、责任人；

3.对全校范围内清洁卫生情况进行检查、反馈、整改；

4.对检查、反馈、整改情况进行登记；

5.对相关资料进行整理与保存

质

量

要

求

整个校园内环境优美，教室、寝室、公地、办公室、实训室、操场、路面、花台等没有垃圾，校园内无清洁死角。

附

件

德育手册清洁卫生检查相关规定

工作标准描述

工作标准名称

学生宿舍管理

标准制订部门

德育处

协控部门

总务处、安稳办、团委、教务处、培训处、招生就业处、各专业部

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.制定宿舍管理制度

2.掌握宿舍基本使用情况等基础信息；

3.统筹安排、适时调整专业部学生、培训人员住宿；

4.管理生活老师，划分区域，明确责任范围，管理、检查、反馈、整改寝室清洁卫生、纪律、安全等方面；

5.对生活老师进行培训，组织会议，管理教育学生；

6.配合学校对宿舍进行整体规划，合理安全使用；

7.对生活老师、寝室进行评比，相关资料保存备案。

1.总务处负责宿舍内用具的配备和发放，对寝室内硬件安全隐患、消防用具、水电安全进行排查，特定时间对宿舍进行修理维护等；

2.安稳办负责宿舍大范围的安保，对寝室内管制刀具及危险器械等进行清查、处理，对失盗等违法情况进行处置，配合生活老师做好安全巡查等方面；

3.团委负责安排学生会干部、干事配合生活老师、值周老师等进行日常行为、清洁、安全等工作，指导学生积极参与；

4.培训处、招生就业处及时准确提供住宿人员情况；

5.各专业部负责本专业部学生宿舍、人员等分配及管理、教育、检查、整改、评比，资料收集。

工

作

流

程

1.按照宿舍管理制度的要求，安排好生活老师、工作人员、班级等；

2.对全校宿舍范围内各项情况进行检查、反馈、整改；

3.对检查、反馈、整改情况进行登记、评比；

4.对相关资料进行整理与保存。

质

量

要

求

宿舍教育、管理、检查、考核、处置到位，寝室安全、规范、整洁，秩序良好，公物保存良好。

附

件

德育手册中学生寝室管理制度等

工作标准描述

工作标准名称

学生习惯教育

标准制订部门

德育处

协控部门

教务处、团委、各专业部

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.制定学生习惯教育的计划；

2.制定学生习惯教育的制度；

3.加强队伍建设，培训班主任、任课老师、学生会干部；

4.强化学生习惯教育管理；

5.组织开展学生习惯教育的专项教育活动（安全习惯、文明习惯、学习习惯、生活习惯、创新习惯等五个良好习惯）；

6.对开展学生习惯教育活动检查、评比，相关资料的收集整理，备查；

1.教务处根据学科特点，有针对性的对学生进行习惯教育，纳入教学计划并实施；

2.团委负责在学生中利用多种形式宣传习惯教育，并指导学生会干部干事进行协助、检查；

3.各专业部按照学校要求制定制度、计划，教育管理、检查、整改、评比等，收集相关资料；

工

作

流

程

1.制定学生习惯教育的计划；

2.制定学生习惯教育的制度；

3.开展培训，对活动进行分析与指导；

3.对习惯教育落实情况进行检查、整改、评比；

4.收集相关资料并保存；

质

量

要

求

学生养成良好的安全习惯、文明习惯、学习习惯、生活习惯、创新习惯

附

件

《渝北区教育委员会关于进一步加强中小学生习惯教育的意见》（2013.778）

《中学生日常行为规范》、《德育手册》

工作标准描述

工作标准名称

主题教育活动

标准制订部门

德育处

协控部门

安稳办、招生就业处、团委、各专业部

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.制定主题教育活动的计划；

2.制定主题教育活动的制度；

3.传达文件精神，作好宣传动员；

4.组织以四项教育活动为主体的教育活动；

5.负责组织主题教育活动检查、评比考核，总结，收集各种相关材料；

1.安稳办协助提供关于安全、法制方面的主题教育活动；

2.招生就业处参与相关主题教育活动校外安全教育的落实，联系已就业典型学生作相关报告；

3.团委负责利用各种手段及方式将主题教育进行广泛宣传；

4.各专业部根据各自专业部情况具体落实主题教育活动并检查、整改、评比等，收集相关资料；

工

作

流

程

1.制定主题教育活动的计划

2.制定主题教育活动的制度

3.动员并开展活动进行主题教育；

4.对主题教育活动落实情况进行检查、整改、监督及评比；

5.收集主题教育活动相关资料并保存。

质

量

要

求

按照学校要求，开展好具有我校特色的主题教育活动，让师生知晓并从中收益。

附

件

《四项教育活动方案》

工作标准描述

工作标准名称

学生控流工作

标准制订部门

德育处

协控部门

党政办、教务处、安稳办、资助办、团委、招生就业处、各专业部

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.拟定学生控流工作计划；

2.制定学生控流工作方案，加大奖惩力度；

3.配合教务处把握掌控学生流旷情况，指导督促专业部做好学生的控流工作；

4.对专业部学生控流工作进行考核、评比；

5.总结，收集各种相关材料

1.党政办把教师的控流工作纳入对教师的师德师风的建设与考核工作当中；

2.教务处负责提供班级详细名册，统计专业部的流旷统计，加强课堂督察，督促教师尽职尽责提高课堂教学质量进行控流；

3.安稳办确保学生在校各种安全、配合其他部门做好安全教育；

4.资助办负责及时核实学生情况，按时按量及时发放学生资助；

5.团委负责配合各个部门开展、参与各项课余活动；

6.招生就业处负责在招生时严格把关确保生源素质和质量，实习就业安置时确保学生对口安置和就业质量等；

7.各专业部严格按照学校的要求，根据各自专业部情况采取措施具体落实，加强对班主任、任课教师进行指导、督促、考核、评价等，并收集相关资料；

工

作

流

程

1.拟定学生控流工作计划；

2.制定学生控流工作制度；

2.指导进行学生控流工作；

2.对学生控流工作活动落实情况进行检查、督促、考核及评价；

5.收集学生控流工作相关资料并保存。

质

量

要

求

按照学校的控流要求，指导各专业部做好学生控流、考核、评价工作，确保达成学生控流目标。

附

件

《学校对专业部的评价方案》、《学校班主任工作考核办法》

工作标准描述

工作标准名称

学生家长接待

标准制订部门

德育处

协控部门

安稳办、各专业部

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.礼貌客气接待来访家长；

2.了解家长来意，明确目的；

3.属于自己管辖范围，做好耐心细致的解释工作，妥善处置家长的诉求，实事求是，客观评价事实；

4.不属于自己管辖范围，主动移交所管辖范围有关部门处理；

5.涉及到多个部门的，与各个部门沟通，共同及时解决好来访家长需要解决的问题；

6.做好相关的记录，收集整理好相关资料；

1.安稳办负责学生家长的身份核实、登记；

2.各专业部接待好来访家长，具体解决来访家长的诉求及问题；

工

作

流

程

1.与安稳办一起确认家长身份；

2.了解学生家长来意；

3.了解事情情况之后再与家长进行沟通，妥善解决相关问题；

4.需要联动的，与各个部门一起解决问题；

5.做好记录及资料的收集；

质

量

要

求

跟家长进行有效的沟通，有理、有节、有据妥善解决好家长的诉求，维护好学校的形象。

附

件

《学校安全管理汇编》

《学校班主任管理办法》

《专业部考核管理办法》

工作标准描述

工作标准名称

班级管理

标准制订部门

德育处

协控部门

专业部、团委、招生就业处、总务处、安稳办、教务处

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.制定班级管理的制度；

2.指导组建班级管理组织机构的设立；

3.对各专业部德育干事、班主任的班级管理进行培养、培训；

4.定期召开班主任会、专业部德育干事会，把上级要求及学校德育工作重点统筹、安排班级开展活动；

5.督促、检查各个专业部的班务情况的开展，并进行考核评价；

6.协调其他处室管理好班级；

7.收集整理相关资料；

1．专业部具体负责对班级、学生的考核评价管理，包括班级的建设；

2．团委学生会对班级进行各项检查并汇总到德育处；

3.招生就业处对外出实习的学生进行管理；

4.总务处对班级的公物、水电消耗等进行管理；

5.安稳办负责班级学生的人身和财产安全；

6.教务处负责班级课程的安排、课堂情况的检查与考核、实训器材的管理、学生职业等级证书的培训及考试；

工

作

流

程

1.制定班级管理的制度；

2.指导组建班级管理组织机构的设立及对班主任进行培养培训；

3.统筹、安排班级开展活动，并检查、考核；

4.与其他相关处室共同进行考核；

5.收集相关资料；

质

量

要

求

按照学校的有关要求，班级管理规范、有序，各项考核达标，班风正、学生浓。

附

件

《德育手册》、《班主任》

工作标准描述

工作标准名称

班级文化建设

标准制订部门

德育处

协控部门

专业部、团委

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1．制定班级文化建设的方案和考评办法

2．指导各个专业部进行班级及文化建设；

3．组织对班级的班级文化建设进行检查、考核、评比；

4.相关资料收集

1．专业部根据学校的班级文化建设方案结合自己的专业特点，具体进行统一布置，并进行检查、考核、评比；

2.团委对班级文化建设进行宣传、安排学生干部、干事与老师一起对各班班级文化建设情况进行检查登记。

工

作

流

程

1.制定班级文化建设的方案；

2.指导各个专业部进行班级及文化建设

3.对班级的班级文化建设进行检查、考核、评比；

4.收集相关资料；

质

量

要

求

按学校班级文化建设的方案，班级文化内容健康、积极向上，严格标准，既有学校统一标准又体现专业特色，考核评比公平公正。

附

件

《班级文化建设方案》

《班主任工作管理办法》

《德育手册》相关制度

工作标准描述

工作标准名称

班主任队伍建设

标准制订部门

德育处

协控部门

专业部、教务处、总务处、资助办、招生就业处

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.拟定班主任队伍建设的计划；

2.制定班主任队伍建设的制度；

3.班主任队伍的的选拔与组建；

4.组织班主任或指导专业部对班主任进行相关培训；

5.指导班主任开展工作；

6.对班主任工作进行检查、考核评比；

7.收集相关资料。

1.专业部选拔组建班主任队伍，对班主任队伍进行培训，具体指导班主任开展好活动，对班主任工作进行检查、考核、评价，收集相关资料；

2.教务处对班主任学籍、毕业等相关资料填写进行培训，提供班课表，便于开展活动，对班主任的教学管理进行考核评价；

3.总务处指导班主任进行安全隐患的排查及公物管理培训，提供后勤考评情况；

4.资助办按照资助政策指导班主任开展资助工作；

5.招生就业处指导班主任配合学生工作的安置。

工

作

流

程

1.拟定班主任队伍建设的计划；

2.制定班主任队伍建设的制度；

3.指导专业部对班主任队伍的的选拔与组建；

4.组织班主任进行相关培训、开展工作，并进行检查、考核、评比；

5.收集相关资料。

质

量

要

求

按照学校相关规定，对班主任进行公开、公平、公正评比。

附

件

《班主任考核办法》

工作标准描述

工作标准名称

大型文娱体育活动

标准制订部门

德育处

协控部门

教务处、团委、各专业部、安稳办

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.拟定大型文娱体育活动的计划；

2.负责制定大型文娱活动的活动方案；

3.布置落实活动方案，确认下发到各专业部，各班级；

4.指导各专业部进行大型文娱活动，并落实活动方案的细节；

5.与其他部门衔接作好后勤保障工作；

6.对文娱活动进行检查、评比，总结表彰；

7.收集相关资料。

1.各专业部按照学校方案，具体负责活动组织排练，加强指导和督促，确保活动的质量；

2、团委相关的学生会学生负责大型文娱体育活动的执勤，按照安排各司其职，配合搞好文娱活动；

3、教务处协调做好活动开展中的参与活动老师课程的调整；

4.安稳办负责活动的安全保障及安全预案、方案。

工

作

流

程

1.拟定大型文娱体育活动的计划；

2.制定大型文娱体育活动的方案；

3.制定方案上报给学校；

4.根据学校审批方案指导专业部组织实施；

5.解决负责方案实施过程中临时事情；

6.对文娱活动进行检查、考核评比、表彰；

7.收集相关资料。

质

量

要

求

按照上级、学校的要求，确保活动的内容积极健康、安全有序，保证文娱活动应有的效果。

附

件

《班主任工作管理办法》

《辅导教师补贴办法》

工作标准描述

工作标准名称

学生违纪处理

标准制订部门

德育处

协控部门

专业部、安稳办、团委、教务处、资助办

标准内容

工

作

职

责

主控部门

协控部门

1.宣传教育、组织学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》和我校自编的《德育守则》等；

2.指导各专业部对违纪学生进行清查、统计、教育、处理、上报；

3.配合各专业部对比较典型违纪学生进行集中教育引导和处理，对屡教不改、违纪严重的学生给予相应的处分直至劝其退学或开除学籍处分，并记录在案；

4.对于严重违纪或影响较大，设计安全稳定方面的事件配合安稳办等相关部门进行妥善处理。

1.专业部按相关规定加强对本部教育管理，严格按照上级、学校有关违纪学生的规定，对违纪的学生要进行清查、教育引导，根据情节轻重、影响大小，并进行相应的处理，需上报的报德育处、安稳办，及时上报，详实的资料记载；

2.安稳办负责对严重违纪、影响较大、涉及安全事故，进行调查，摸清事情真相，形成书面材料，报学校研究处理；

3.团委负责按照学校管理制度，安排学生会干事对违纪学生制止、及时报告班主任或相关部门，做好登记；

4.教务处、资助办对