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大学马克思主义哲学绪论

绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

一、什么是马克思主义

(一)马克思主义的内涵

马克思主义是由马克思、恩格斯创立的的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说,是无产阶级的科学世界观和方法论。

是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义,以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

(二)广义与狭义之分

1.从狭义上说,马克思主义指的就是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

2.从广义上说,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括后人对它的发展,即发展了的马克思主义。

★注意:

作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是从广义上理解的马克思主义。

它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法,也包括经列宁继承和发展,推进到新的阶段,并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。

(三)3个主要组成部分

1.马克思主义哲学

2.马克思主义政治经济学

3.科学社会主义

二、马克思主义的产生和发展

(一)马克思主义的产生

1.产生的客观条件

①社会政治与经济条件(时代背景)

18世纪末到19世纪初,资本主义的产生和发展情况。

最显著的标志是:

机器生产被广泛地应用在生产领域。

②阶级条件(基础)

西欧三大工人运动。

一个是1831年和1834年爆发的法国里昂工人起义;另一个是1836年的英国宪章运动;再一个就是1844年的德国西里西亚纺织工人起义。

③自然科学条件

一个是施来登和施旺的细胞学说;另一个是迈尔和焦尔的能量守恒与转化定律;再一个就是达尔文的生物进化论。

④理论条件(来源)

德国的古典哲学、英国的资产阶级古典政治经济学、英法的空想社会主义。

A.德国古典哲学

指的是:

黑格尔和费尔巴哈的哲学思想。

马克思和恩格斯抛弃了黑格尔的唯心主义哲学体系,批判地继承了他的辩证法的“合理内核”;然后,他们又抛弃了费尔巴哈哲学中的形而上学和唯心主义历史观,批判地继承了他唯物主义的“基本内核”,从而把唯物主义和辩证法有机地结合起来,并彻底地贯彻到了历史领域,从而建立了马克思主义哲学即:

辩证唯物主义和历史唯物主义。

B.英国资产阶级古典政治经济学

主要指的是亚当·斯密和大卫·李嘉图的政治经济学思想。

他们的主要贡献是已经把研究的对象从流通领域转移到生产领域,初步提出了劳动创造价值的观点,揭示了资本主义社会资产阶级、无产阶级、地主阶级相互之间的矛盾,具有一定的科学性。

但由于其阶级的局限性(代表的是资产阶级的利益),他们便把资本主义生产方式看作是永恒的,从而不能正确地阐明资本主义生产方式的运动规律,而且在其理论中包含着许多庸俗的成分。

因此,它不是彻底科学的政治经济学。

C.法、英的空想社会主义

代表人物主要是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。

他们认为资本主义制度,是一种“历史谬误”、“人世间的祸害”,必须尽快代之以最好的社会制度。

他们在对资本主义的尖锐批判中,提出了许多有价值的见解;对社会主义新制度的描绘,闪烁着诸多天才的火花。

但是对如何实现新旧社会的交替,则是建立在主观臆断的基础之上,完全陷入空想(甚至劝富人相信剥削是不道德的,乞盼资本家良心发现)。

这显然是行不通的。

但他们理论中有价值的成份却为马克思、恩格斯创立科学社会主义思想提供了思想和理论材料。

2.主观条件

(1)学识渊博、思想敏锐。

(2)是伟大的革命家。

(3)马恩之间有着人类最伟大的友谊。

★注意:

马克思主义诞生的标志是:

1848年《共产党宣言》的发表。

(二)马克思主义的发展

马克思主义是在实践中不断发展的。

不仅马克思恩格斯在世时就不断发展和完善了自己的学说体系,更可贵的是她的后继者们根据各自不同时代、不同国家的不同实际也丰富和发展了马克思主义。

列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等就是丰富和发展马克思主义的典型代表。

三、马克思主义的本质特征

科学性与革命性的统一(以实践为基础的科学性和革命性的统一)

为什么是科学性和革命性的统一?

(一)马克思主义是科学的世界观和方法论,是无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的锐利思想武器。

(二)马克思主义具有最鲜明的政治立场,公开申明是为无产阶级和劳动人民服务的。

(三)马克思主义具有与时俱进的理论品质,总是不断地随着实践的发展而发展。

其中,坚持一切从实际出发,实事求是,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。

(四)马克思主义有最崇高的社会理想。

即实现物质财富的极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由全面发展的共产主义社会。

四、努力学习和自觉运用马克思主义P16-20

(一)在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义

第一,理论联系实际要求我们要认真读书,切实掌握马克思主义的基本理论、立场、观点和方法,这是理论联系实际的必要前提。

第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。

学习马克思主义要求我们要联系国际、国内实际和自己的思想实际,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。

第三,用科学的态度对待马克思主义。

(不“左”也不右;既不全盘肯定,也不全盘否定。

要不断推向新的阶段)

(二)把马克思主义作为行动的指南

第一,在思想上要自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义远大理想。

第二,不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉地辨明和抵制各种不良思想文化的影响。

第三,不断增强服务社会的本领,自觉投身中国特色社会主义实践。

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