班组建设讨论精选多篇.docx
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班组建设讨论精选多篇
班组建设讨论（精选多篇）
今年，我室利用工作闲暇时间开展了读书活动，同时对如何开展班组建设管理活动展开了大讨论。
班组是企业的细胞，是企业从事安全生产、经营管理和优质服务活动最基层的组织单元，是企业一切工作的落脚点。
我们应量化每一个细节的实施，将班组建设落到实处。
讨论如下：
1、对院里下达的设计工程计划形象进度表，根据自身实际情况，比如接收厂家资料确认的时间，电气专业提供的互提资料时间，将形象进度表细化，再确定土建专业在形象进度上的时间安排是否科学合理。
2、工程项目应有标准化作业作指导，建设法规、设计规范是设计的依据，质量贯标文件记录了工程项目的全过程设计，对工程质量的控制必不可少。
3、每个工程设计结束后，对设计文件展开“回头望”，总结出不足的地方，提炼出有特色的超常设计，在以后的项目中扬长避短，更进一步优化设计方案。
4、合理安排工作计划，创造员工受训机会，员工利用业余时间积极参加培训和业务学习，主动提升岗位工作能力。
5、对在各类竞赛中获得优秀成绩的员工应给予相应的奖励。
6、针对我院的安全生产、经营管理、优质服务等方面，鼓励员工建言献策。
班组文化是团结凝聚班组全体成员的桥梁和纽带，是班组建设的核心内容。
班组建设是创造和谐的工作环境及亲和力，坚持以人为本，发扬团队精神，是一项复杂的系统工程，需要有意识、有计划、有组织地提炼和强化。
我们始终把班组文化建设作为提高职工队伍素质、服务企业生产经营的一项重要工作来抓，同时和服务、业务、收入、市场营销相结合，相互促进，以推动企业稳步快速发展。
2014年，是我们大力推动的班组建设年，我们认真落实公司相关精神，结合中心实际，具体开展了以下工作：
1深入调查研究，结合实际探索思路。
我们从接触企业、班组文化理论到主动开展企业、班组文化建设，经历了一个由自发到自觉、由单一到综合、由表象到深层的发展过程。
开始我们组织有关人员，认真分析企业现状和形势，进行调查研究，分析职工队伍的素质状况，深入剖析领导骨干和职工队伍的思想观念、精神状态和行为习惯等等，以求明确企业特点和发展趋势，明确班组文化建设的切入点和工作重点，提出了适应本企业特点的班组文化建设的具体内容。
2.加强职工培训，提高认识。
带头学习，同时组织管理干部和基层班组长进行培训，提高认识，掌握班组文化建设的有关知识。
通过学习培训，使企业领导和管理人员、基层班组明确开展班组文化的功能，明确开展班组文化的意
义，明确了通过班组文化的引导、激励和约束作用，来增强全体职工的凝聚力和向心力，使广大职工的积极性、创造性得到最大限度的发挥，以促进企业目标的整合与实现。
3.制定制度措施。
班组建设工作总结，在调查研究的基础上，提出了班组建设工作思路，从班组安全文化建设到企业班组建设再到企业班组建设，我们紧紧围绕“精益求精，追求卓越”的企业精神，提出了“努力学习，超越自我”的学习理念、“关注安全，关爱自我”、的安全理念、“精益求精，勇争一流”的质量理念，明确了“班组为我搭平台、我为班组做贡献”的核心理念，进一步提升职工队伍素质，规范班组基础管理，构建企业整体的班组文化市场，使企业文化牢牢建立在班组文化建设之上。
4.组织实施各项活动，注重实效。
制度引导、领导重视、各部门班组具体实施，形成了的良好组织局面，围绕班组文化建设的总体目标和目标任务，以户外营销、集市营销为重点，大力推广。
附件一：
班组长是公司与员工的主要沟通桥梁，也是最基层的管理者，身上承担者很繁重的生产任务，又要上下沟通协调，班组长管理的好坏，将直接影响公司的生产进度。
一个班组的领导者就是班组长，是公司生产管理的直接指挥和组
织者，也是企业中最基层的负责人，属于“兵头将尾”之列。
因此，班组长有三个重要作用：
1、班组长影响公司决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实处。
2、班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。
3、班组长是生产的直接组织者和生产的劳动者，所以班组长是技术骨干，又是工作上的多面手。
对班组建设工作的讨论
变电站是供电企业变电运行部门最基层、最活跃的一类班组。
也是企业各项工作的落脚点和具体实践者。
其组织结构较小、人员编制较少、日常工作具有的繁杂性、协作性等特点,相对其它专业工种而言，变电站的班组建设工作含概面比较广泛、细致。
段家变结合“班组员工每季读一本书”活动，每位职工都阅读了《做一个感恩的员工》和《把责任落实到位》，站上利用全站集中的机会，讨论以下问题：
“如何将本站的班组建设工作搞的更好，更加有创新性；通过读书活动大家都有哪些思想上的感触和收获，如何将上级主管部门的各项工作标准、工作要求进行适度的量化、细化，切实贯彻落实到日常运行维护工作的各个环节，从而保障人身、主网、设备的安全运行”，大家开诚布公，踊跃发言，畅谈了自己的读书心得，也提出了一些对班组建设工作非常有建设性的意见和建议。
讨论内容一：
努力打造民主和谐的变电站管理平台
樊军贤：
我在变电运行值班岗位工作十多年，实际负责变电站的班组管理工作时间并不是很长。
但是，切实亲身感受到“提高变电站各个岗位人员的责任感，增强变电站站内凝聚力、向心力”是搞好变电站班组建设的首要前提。
就像《把责任落实到位》书中说的那样，“责任是一种工作态度，人可以不伟大，但不能没有责任心。
一个对工作负责任的人，才是对自己真正负责的人。
事实上，只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。
”作为一个变电站而言，这方面的工作不单单只是停留在口号上，需要塌塌实实地做许多细致的
激励工作。
王涛：
阅读《做一个感恩的员工》，我觉得每个人都应该对身边的同时、朋友抱有感恩的心，只有这样才能让自己的心灵永远轻松，心情永远愉悦，对于班组工作，我认为通过站内民主措施应该让全站职工积极参与到变电站各项管理工作中，明确激励考核机制，严格遵照执行兑现。
从而在组织措施上建立起变电站的民主管理平台。
这个工作本站已经实行了很多年，但是在实践中没有很积极的做到监管。
李亚兰：
班组工作站管领导起决定作用，他们在日常工作中要积极主动的与站内职工沟通和交换思想。
班委会要注重从思想上、业务上关心、帮助、理解每一位职工，及时发现他们的工作和生活困难，随后主动和他们谈心，给予力所能及的帮助，只有这样大家才能真正的交心，员工也会对班组产生“感恩”的心，就像书中说的那样，“要将自己的真正的融入到你身边的人、事、物当中，才能发现自己真正的价值。
”
刘昭娟：
通过阅读《把责任落实到位》，我又认真学习了自己的岗位职责，我觉得自己在日常工作中没有落实的很好，作为段家变的一员，我应该切实履行好一名副值的责任。
对于班组建设工作，我认为每个人都应该积极参与到上级主办的各项文体活动，通过集体活动，增强变电站的团队合作精神，最终目的是努力在变电站站内形成了民主和谐、积极向上的良好工作氛围。
讨论内容二：
积极探索变电站技术培训的新途径和新方法
滕飞：
变电站技术培训工作应具有目的性和实效性；应首先对变
电站人员的文化程度，工作年限，专业水平的高低予以掌握和了解，针对运行各种岗位特点与人员素质不同安排其岗位学习，以做到有的放矢。
并坚持执行严格考核、合格上岗的原则，激发大家学习的积极性，提高运行人员的技术素质，使大家都能达到“一人多岗”的运行值班能力，以适应变电站运行维护的不同需要。
马晓华：
变电站技术培训工作应具有理论性与实践性；变电站培训工作应注意掌握理论与实际相结合的原则，既要掌握一定的理论知识，又要学习一定的实际操作，因此在培训过程中应进行一些技术讲课，技术问答的培训，定期由变电站站长、技术员给大家讲述一些理论知识，并引导大家将理论知识运用到实际工作中去，鼓励大家进行更高的学习深造，提高整个变电站的文化层次和理论技术水平，为站内的安全生产提供技术保障。
贾宝禄：
变电站技术培训工作应具有灵活性和多样性；由于在实际技术培训工作中存在着培训的单调性和枯燥性，部分职工不愿意钻研业务的不良风气较浓。
因此应想方设法将培训工作搞得形式多样，生动活泼一些，除了传统的技术问答，技术讲课，事故演习之外，应该还增加一些有奖知识问答、背画系统图和填写操作单比赛、安全生产知识演讲以及现场模拟操作等多种培训形式。
这样既能够增加大家的业务知识，又能够激发了大家学习的积极性。
同时针对每次设备修、试、校工作还可以对班员进行现场技术讲解，讲述一些平时不能看到的设备内部构造及工作原理等，以提高大家的感性认识。
魏建斌：
变电站技术培训工作应具有长期性与持久性；由于在实
际培训工作不是一件一朝一夕就能完成的事情，因此，作为变电站站长、技术员应切记不能急于求成，一定要脚踏实地扎扎实实地做好每个培训环节，不断地积累实际经验，使得整个培训工作有条不紊，循序渐进，让大家从本站的技术培训工作中真正掌握所学的知识。
通过讨论，大家觉得只有做到思想上重视积极、措施上有效得力、机制上创新、奖罚上分明，才能真正搞活变电站的班组建设工作；才能使变电站的班组建设基础得到巩固和提高，最终保证变电站安全文明生产。
班组和班组建设课程练习
一.单选题
1.下列关于惰性心理的描述错误的是（）。
a.惰性心理在一定程度上促使人类不断改进劳动工具
b.惰性心理在一定程度上间接地使生产更加自动化
c.在惰性的指使下有时会引发一些事故
d.惰性心理不是人人都有的
标准答案：
d
2.当好班组长应当做到以下方面（）。
a.埋头单干b.权力集中c.严格管理d.和核心成员搞好关系
标准答案：
c
3.增强职工的（）意识，是建设“无毒企业”的关键。
a.识毒、防毒、禁毒b.识毒、辨毒、禁毒c.识毒、禁毒、缉毒
d.识毒、辨毒、缉毒
标准答案：
a
4.企业班组长的基本职责是。
a.生产管理b.人力资源管理c.员工培训、团队建设d.生产现场管理、班组员工管理
标准答案：
d
5.以下关于班组安全工作说法正确的是（）。
a.临时性作业活动无需安全交底b.安全互保对子变更一季度记载一次
c.安全考试通过率必须达到100%d.年休人员可以直接上岗作业
标准答案：
c
6.以下班内民主氛围不融洽的是（）。
a.班组成员能积极开展批评和自我批评b.班务透明公开c.班组长说一不二
d.班组成员畅所欲言
标准答案：
c
7.从人力资源的角度来讲，企业的领导层可分为三层：
决策层领导、中层领导和（）。
a.基层领导b.班组长c.一线领导d.工人
标准答案：
b
8.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因不包括（）。
a.技术原因b.教育原因c.身体和心理原因d.地理的原因
标准答案：
d
9.原始记录的要求不包括（）。
a.真实b.规范c.及时d.修正
标准答案：
d
10.容易导致“三违”事故发生的心理不包括（）。
a.自卑心理b.侥幸心理c.报复心理d.逆反心理
标准答案：
c
1.班组安全会议的（），是对班组长的能力的体现。
a.议程安排内容选择b.会议记录c.时间安排d.学习文件选择
标准答案：
a
2.班组民主生活会的作用不包括（）。
a.有利于消除班组成员之间的隔阂b.增强职工安全防范能力
c.提高班组建设的工作质量d.增强班组成员之间的凝聚力和战斗力
标准答案：
b
3.下列选项中哪一项不属于特种作业活动（）？
a.天车司索指挥b.危险化学品防护c.煤气防护d.日常点检
标准答案：
d
4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括管理的原因。
以下选项中不属于管理原因的是（）。
a.企业主要领导人对安全不重视b.操作规程不合适c.安全规程缺乏或执行不力d.职工侥幸心理严重
标准答案：
d
6.以下关于班组民管组长的说法正确的是（）。
a.民管组长不得由后备班组长兼任b.民管组长没有民管津贴c.民管组长不得兼任工会小组长d.民管组长比班组安全员作用要小
标准答案：
a
7.让班组成员牢固树立质量意识，推动企业高效优质发展属于（）的范畴。
a.安全管理制度b.质量控制制度c.学习制度d.交接班管理制度
标准答案：
b
8.关于安全会时间下列说法正确的是（）。
a.安全会随机召开b.开会的时间不应少于1小时，但也不应该超过2小时
c.安全会时间越长越好，能够更好地教育班组人员
标准答案：
b
9.下列属于安全检查硬件方面的是（）。
a.查安全制度b.查劳保穿戴c.查操作违章d.查生产设备
标准答案：
d
10.下列记录不属于班组通用台账记录的是（）。
a.交接班记录b.民管组长安全、卫生、劳保检查记录c.大学生辅导员记录
d.民主管理记录
标准答案：
c
3.倡导同事友爱的关键在于在企业中建立平等、团结、（）的新型职工关系。
a.安全b.互助c.竞争d.学习
标准答案：
b
4.一套完善的操作规程应具备的特点不包括（）。
a.和实际施工操作紧密结合b.作业规程周密详尽c.错误之处及时修订
d.在安全和方便之间取得完美折中
标准答案：
d
5.作为一名班组长，要分清工作性质的轻重缓急，下面优先级最高的工作是（）。
a.不重要也不紧迫b.重要但不紧迫c.不重要但紧迫d.重要且紧迫
标准答案：
d
6.班组节能降耗的方法不包括（）。
a.全员参与成本管理b.强化标准控制c.采取措施纠正偏差d.减少融资成本
标准答案：
d
8.班组劳动保护工作的范围不包括（）。
a.实现安全生产b.预防职业危害c.技能提升d.女工保护
标准答案：
c
9.关于“平安细胞工程”建设说法错误的是（）。
a.“平安细胞工程”建设需要职工本人无安全违章现象即可
b.“平安细胞工程”建设需要职工参与社会公益活动
c.“平安细胞工程”建设需要职工在安全上表现突出
标准答案：
a
2.班组民主生活会记录（）记录一次。
a.每半年b.每月c.每季度d.每年
标准答案：
b
标准答案：
c
4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的原因。
以下选项中不属于教育原因的是（）。
a.缺乏安全防护知识b.作业技术不熟练c.未参加安全演练d.视力不良
标准答案：
d
5.（）是班组长职责的第一任务。
a.人员管理b.安全管理c.设备管理d.生产作业管理
标准答案：
b
8.开安全会时有缺席人员，则应该（）。
a.忽视不管b.考核缺席人c.对缺席人员进行补充安全教育
标准答案：
c
4.班组标准化管理的内容不包括（）。
a.文化、信念标准化b.工序操作标准化c.日常管理标准化d.原始记录标准化
标准答案：
a
5.班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要素（）。
a.能力强，有威信b.要圆滑c.埋头苦干d.能护短
标准答案：
a
2.班组长的职责主要有（）。
a.出席会议b.具体操作c.班组事务管理d.发送报表
标准答案：
c
4.下列行为和“一贯制”管理理念相悖的是（）。
a.精细操作b.标准化操作c.操作人员当“质检”d.凭经验操作
标准答案：
d
5.班组安全记录应重点记录（）。
a.上周工作总结和本周安排b.事故案例c.安全规定d.绩效考核讨论
标准答案：
a
9.下列班组安全活动记录内容填写规范的是（）。
a.照抄文件和安全通报b.与会者签名不全c.挂靠人员无发言d.记录安全抽考
标准答案：
d
7.班组内消除浪费的方法不包括（）。
a.消除返工现象b.必要时可以以次充好c.降低设备故障率d.节约能源
标准答案：
b
二.判断题
1.班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。
是
2.批评与自我批评是民主生活会的重要内容。
是
3.“平安细胞工程”建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社会号召的具体举措。
是
4.事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
是
5.班组长要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。
是
6.“一贯制”理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。
是
7.言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都能体现出班组长的素质。
是
8.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用上现场。
否
9.班组管理的要点在于注重和领导的“关系”。
否
10.作为一线的指挥者，班组长发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确。
是
11.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。
是
12.对于危险源，我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。
否
13.推广实施素质教育并非是学校的专利，职工也一样需要。
是
14.职工是“平安细胞工程”建设中最基本和最重要的细胞。
是
15.目标明确是企业高层注意的问题，作为一个班组长，无需制定明确目标。
否
2.结构小型化是班组的特点之一。
是
3.按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。
）否
4.学习型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管理中的应用。
是
5.班组建设的标准与规范必须不断改进。
是
7.企业中有专门的设备维修部门，设备保养是他们的职责。
否
8.安全规程是安全管理的基础。
因此，在开展安全检查的时候，必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。
是
9.班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。
是
10.凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。
是
11.“平安细胞工程”建设只需要职工本人无安全违章现象即可。
否
12.某位职工认为自己工作经验丰富，图省事，怕麻烦，走捷径，易产生急躁心理。
否
14.危险源管理不用分级，在谁的区域谁负责。
否是
3.某位职工认为自己的安全互保对象跟自己水平、职务差不多，不服气让别人指挥说教，这时容易产生盲动心理。
否
9.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。
否
14.惰性在某种程度上给人类进步带来了好处，促使人类不断改进劳动工具。
是
15.班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中，才能赢得信赖和支持。
是
4.班组长用人的原则是不求最优秀的，但求最合适的。
是
5.班组民主管理效益的潜在性在短期内不显见，所以班组民主管理可以放松。
否
10.企业如何竞争，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体现在班组层面。
否
12.“平安细胞工程”活动的一些内容虽然不直接影响职工工作，但会通过情绪、心态、思想等内在的心理特征反映在职工的工作态度、工作效率和工作成果上。
是
13.冶金企业生产安全事故应急演练对于检验应急人员实际水平没有实际意义。
否
15.班组内任何一员都代表着班组形象。
是
2.企业的发展与班组长的智慧和才华无明显的关系。
否
5.“一贯制”理念源于鞍钢。
否
9.现场的安全必须有专人管理、专人负责。
是
11.民管组长只需要做好民管记录、能顺利通过检查即可，无需召开民主生活会。
否
15.“平安细胞工程”的实施基础是作业区。
否
1.生活中的矛盾，工作上的想法，学习中的困惑，班组人员之间的协调、了解，都可以在民主生活会上谈出来、指出来。
是
2.企业只有坚持以职工思想政治工作为一切工作的“生命线”，才能始终保持发展后劲而经久不衰。
是
10.班组建设成绩取决于好的思路，而好的思路源于班组长偶然间的运气。
否
14.班组长只能用行政任命的形式产生。
否
5.改变一下语速、语调和走路姿态，可以提高班组长的领导魅力。
是
15.班组长在与新分大学生进行沟通时要循循善诱，引导他们逐步适应环境。
是
三、列举题
1.工作性质的轻重缓急分为哪四种？
标准答案：
不重要也不紧迫、重要但不紧迫、不重要但紧迫、重要且紧迫。
2.我国安全生产的方针是什么？
标准答案：
安全第一，预防为主。
3.现场作业中的是什么？
标准答案：
互相监督、互相保证、互相提醒、互相照顾
4.请列举造成人的不安全行为和物的不安全状态的三种主要原因。
标准答案：
技术原因、管理原因、教育原因。
5.铁山精神的内容是什么？
标准答案：
艰苦创业、坚韧不拔、勇于献身、开拓前进。
6.在存放哪几类危险品的存放点应有明确的标识？
标准答案：
1.爆炸品；2.压缩气体和液化气体；3.易燃液体；4.易燃固体、自然物品和遇湿易燃品；5.氧化剂和有机过氧化物；6.有毒品；7.腐蚀品。
7.工会小组长的选举原则有哪些？
标准答案：
1.任人唯贤、德才兼备的原则；2.群众公认、注重实绩的原则；3.民主、公开、竞争、择优的原则；
4.民主集中制的原则。
8.安全工作中的内容是什么？
标准答案：
“四定”是指定整改措施、定完成期限、定负责人、定验收人；三不推是指班组能解决的不推给作业区，作业区能解决的不推给厂，厂里能解决的不推给公司。
9.麻痹型心理的作风是什么？
标准答案：
干惯了，看惯了，习惯了。
10.班组长发布命令时要注意哪些事项？
标准答案：
1.声音洪亮，吐字清晰；2.简洁明了；3.语句正确无歧义。
1.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括有管理的原因，请列举三种管理不到位的表现。
标准答案：
1.企业主要领导人对安全不重视；2.操作规程修订不及时、操作规程内容不合适；3.安全规程缺乏或执行不力等。
11.班组的硬件设施都包括哪些方面？
标准答案：
1.固定的班组会议室；2.桌子、椅子；办公用具；3.应急医药箱；、白班；4.相关标语、图版；5.有条件的班组还可以设置信息化设备。
12.请列举五种现场常见的习惯性违章行为。
标准答案：
1.进入厂房不戴安全帽；2.在2m及以上高度作业不系挂安全带；3.指挥天车不穿戴马甲；4.在厂房内行走不走绿色通道；5.上下楼梯不抓护栏等等。
13.班组思想政治工作有哪些特点？
标准答案：
1.及时性；2.灵活性；3.群众性；4.广泛性；5.经常性；6.实际性。
14.班组合理化建议所涉及的方面有哪些？
标准答案：
安全管理、生产操作、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。
15.职工危险源辨识的六个方面是什么？
标准答案：
必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。
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