elseif（x==y）printf（"%d=%d",x,y）;
}
2、输入一个整数打印其绝对值。
例：
如输入5，打印：
|5|=5
/xx<1
Y=|2x-11<=x<10
\3x-11x>=10
第4题
如输入-8,打印：
|-8|=8
#include
voidmain（）
{
intx;
scanf（"%d",&x）;
if（x>=0）printf（"|x|=%d",x）;
elseif（x<0）printf（"|x|=%d",-x）;
}
3、输入一个整数，判断它是奇数还是偶数。
例：
如输入7，打印：
7是奇数
输入6，打印：
6是偶数
#include
voidmain（）
{
intx;
scanf（"%d",&x）;
if（x%2==0）printf（"%d是偶数",x）;
elseif（x%2==1）printf（"%d是奇数",x）;
}
4、输入整数X，计算并打印Y。
#include
voidmain（）
{
intx,y;
scanf（"%d",&x）;
if（x<1）y=x;
elseif（x<10）
y=2*x-1;
else
y=3*x-11;
printf（"x=%d,y=%d\n",x,y）;
}
5、输入一个字符，若为小写字母，则将其转换为大写并打印，若不为小字母则直接打印。
例：
输入d，打印：
D
输入8，打印：
8
#include
voidmain（）
{charch;
ch=getchar（）;
if（ch>='a'&&ch<='z'）
{ch=ch-32;}
putchar（ch）;
}
6、输入一个整数（取值为1、2、3、4之一），分别打印“春”、“夏”、“秋”、“冬”。
输入整数不在此范围，则打印“输入错误”。
例：
输入3，打印：
现在是秋季
输入6，打印：
输入错误。
#include
voidmain（）
{intn;
scanf（"%d",&n）;
switch（n）
{case1:
printf（"现在是春天\n"）;break;
case2:
printf（"现在是夏天\n"）;break;
case3:
printf（"现在是秋天\n"）;break;
case4:
printf（"现在是冬天\n"）;break;
default:
printf（"error\n"）;
}}
7、输入学生分数（0至100分），打印成绩的等级。
（注：
90-100为‘A’，80-89为‘B’，70-79为‘C’，60-69为‘D’，0-59为‘E’）
#include
voidmain（）
{
intstore;
scanf（"%d",&store）;
switch（store/10）
{case10:
case9:
printf（"等级为A\n"）;break;
case8:
printf（"等级为B\n"）;break;
case7:
printf（"等级为C\n"）;break;
case6:
printf（"等级为D\n"）;break;
case5:
case4:
case3:
case2:
case1:
case0:
printf（"等级为E\n"）;break;
default:
printf（"error\n"）;
}}
*8、编程实现两个实数的四则运算，如输入：
4*2.5，则打印：
4*2.5=10。
要注意分母为零的情况，以及运算符不是“+-*/”的情况。
#include
voidmain（）
{floatnum1,num2;
charop;
scanf（"%f%c%f",&num1,&op,&num2）;
switch（op）
{
case'+':
printf（"%f%c%f=%f\n",num1,op,num2,num1+num2）;break;
case'-':
printf（"%f%c%f=%f\n",num1,op,num2,num1-num2）;break;
case'*':
printf（"%f%c%f=%f\n",num1,op,num2,num1*num2）;break;
case'/':
if（num2!
=0）
{
printf（"%f%c%f=%f\n",num1,op,num2,num1/num2）;
}
else
{printf（"除数为0!
\n"）;}break;
default:
printf（"运算符错误!
\n"）;break;
}}
*9、输入年份和月份，打印某年某月的天数。
#include
voidmain（）
{
intyear,month,days;
scanf（"%d%d",&year,&month）;
switch（month）
{
case1:
case3:
case5:
case7:
case8:
case10:
case12:
days=31;break;
case4:
case6:
case9:
case11:
days=30;break;
case2:
days=28;if（（year%4==0&&year%100!
=0）||year%400==0）days=29;break;
default:
printf（"error\n"）;
}printf（“%d%dis%ddays\n”,year,month,days）;
}
三、循环结构程序设计（共13题）
1、打印出S=1+1/3+1/5+…+1/99。
#include
voidmain（）
{
inti;
floatj,s;
for（i=1,s=0;i<=50;i++）
{
j=1.0/（2*i-1）;
s=s+j;
j++
}
printf（“%f”,s）;}
2、打印‘A’至‘Z’，其中不包含‘P’。
voidmain（）
{inti;
for（i=1;i<=26;i++）
{if（i+64==’P’）continue;
printf（“%c”,i+64）;/’A’is65
}}
3、打印200、199…3、2、1，分别使用递增循环和递减循环各1次。
#include
voidmain（）
{
inti;
i=1;
while（i<=200）
{
printf（“%d”,i）;i++;}
i--;while（i>=1）
{printf（“%d”,i）;i--;}
}
4、打印5、10、15…，共打印30项，每行10个数。
#include
voidmain（）
{
inti,j=0;i=5;while（i<=150）
{printf（“%d”,i）;i+=5;j++;
if（j%10==0）{printf（“\n”）;}}}
5、求1-2+3-4+….-100之和。
#include
voidmain（）
{
inti,sum;
i=0;sum=0;
while（i<=100）
{
if（i%2==0）sum=sum-i;
elsesum=sum+i;i++;}
printf（“sum=%d\n”,sum）;
}
8、有10圆，其半径分别为1.0,1.5,2.0,....5.5，打印每个圆的面积，以及面积之和。
#include
voidmain（）
{
floatr,s,x;
r=1.0;x=0;
while（r<=5.5）
{s=3.14*r*r;r+=0.5;printf（“%f\n”,s）;x=x+s;}
printf（“%f”,x）;}
*******
*****
***
*
第10题
9、输入一个整数x，判断它是否是素数。
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
inti,x;
scanf（“%d”,&x）;
i=2;
while（i{
if（x%i==0）break;
i++;
if（i>=x）
printf（“%d是素数\n”,x）;
elseprintf（“%d不是素数”，x）;
}
10、打印倒三角形图案，其行数从键盘输入。
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
inti=1,k,j;
scanf（“%d”,&j）;
while（i{k=1;
while（k<=i-1）
{
printf（""）;
k++;
}
k=1;
while（k<=2*j-1）
{printf（"*"）;
k++;
}
12、从键盘输入10个整数，统计正数、负数和零各有几个数。
#include"stdio.h"
voidmain（）
{
inta,b,c,x,i;
i=1;
while（i<=10）
{
scanf（“%d”,&x）;
if（x>0）
a=a+1;
elseif（x<0）b=b+1;
elsec=c+1;
}
pintf（“正数有%d个负数有%d个零有%d个”,a,b,c）;
}
四、数组程序设计（共15题）
2、键盘输入8个整数，计算第1个、第3个..第7个数之和并输出。
#include
voidmain（）
{
inta[8],i,sum=0;
for（i=0;i<8;i++）
{
scanf（"%d",&a[i]）;
if（i%2==0）
sum=sum+a[i];
}
printf（"sum=%d\n",sum）;
}
3、键盘输入8个整数，求它们中奇数的个数和偶数的个数并输出。
#include
voidmain（）
{
inta[8],i,c=0,b=0;
for（i=0;i<8;i++）
{
scanf（"%d",&a[i]）;
if（a[i]%2==0）
b=b+1;
if（a[i]%2==1）
c=c+1;
}
printf（"%d%d",c,b）;
}
4、键盘输入8个整数，逆序存储它们，并输出各元素。
#include
voidmain（）
{
inta[8],i,t;
for（i=0;i<8;i++）
{
printf（"a[%d]=?
",i）;
scanf（"%d",&a[i]）;
}
for（i=0;i<4;i++）
{t=a[i];a[i]=a[7-i];a[7-i]=t;}
for（i=0;i<8;i++）
printf（"%d\t",a[i]）;
}
5、键盘输入8个整数，从中查找整数10，若找到则打印其位置（可能有多个10），找不到打印“没有10”。
6、键盘输入8个整数代表8个学生的某门课成绩，打印各分数段等级的人数（注：
90-100为‘A’，80-89为‘B’，70-79为‘C’，60-69为‘D’，0-59为‘E’）。
9、编写一个函数len（chars[]），其功能是返回字符串s的长度。
intlen（chars[]）
{
inti=0;
while（s[i]!
='\0'）
{
i++;
}
returni;
}
10、输入一个长度不超过20的字符串，统计其中数字字符的个数。
#include
voidmain（）
{
chars[20];
inti,c=0;
printf（"Enterastring,#end:
\n"）;
//gets（s）;
for（i=0;i<20;i++）
{
scanf（"%c",&s[i]）;
if（s[i]=='#'）
{
s[i]=0;
break;
}
}
i=0;
while（s[i]!
='\0'）
{
if（s[i]>='0'&&s[i]<='9'）
c++;
i++;
}
printf（"%shas%dnum.\n",s,c）;
}
五、结构体程序设计（共4题）
1、有3位同学参加了三门课的考试，请将学生信息输入并打印出来。
学生信息包括学号、姓名、三门课的成绩，其中学号、姓名为字符串。
#include
voidmain（）
{structstudent
{charnum[6];
charname[8];
intcj1,cj2,cj3;
};
structstudentxs[3];
inti=0;
//intzongf[3];
printf（"NumNamecj1cj2cj3:
\n"）;
while（i<3）
{
scanf（"%s%s",xs[i].num,xs[i].name）;
scanf（"%d%d%d",&xs[i].cj1,&xs[i].cj2,&xs[i].cj3）;
i++;
}
for（i=0;i<3;i++）
{printf（"Xs[%d]:
Num=%sName=%scj1=%dcj2=%dcj3=%d\n",
i+1,xs[i].num,xs[i].name,xs[i].cj1,xs[i].cj2,xs[i].cj3）;
}
}
2、有3位同学参加了三门课的考试，请计算每位学生的总分和平均分并打印。
已知学生信息包括学号、姓名、三门课的成绩。
数据如下：
（使用结构体数组初始化方法）
计0900-20张三788990
计0900-21李四856192
计0900-21王王778890
#include
voidmain（）
{structstudent
{charnum[10];
charname[8];
intcj1,cj2,cj3;
};
structstudentxs[3]=
{{"计0900-20","张三",78,89,90},{"计0900-21","李四",85,61,92},
{"计0900-21","王五",77,88,90}};
inti=0;
intzongf[3]={0,0,0};
printf（"学号姓名成绩1成绩2成绩3总分平均:
\n"）;
for（i=0;i<3;i++）
{
zongf[i]=xs[i].cj1+xs[i].cj2+xs[i].cj3;
printf（"%4s%8s%4d%4d%4d%4d%6.2f\n",
xs[i].num,xs[i].name,xs[i].cj1,xs[i].cj2,
xs[i].cj3,zongf[i],zongf[i]/3.0）;
}
}
3、接2题，打印出平均分大于或等于80分的同学的信息。
#include
voidmain（）
{structstudent
{charnum[10];
charname[8];
intcj1,cj2,cj3;
};
structstudentxs[3]=
{{"计0900-20","张三",78,89,90},{"计0900-21","李四",85,61,92},
{"计0900-21","王五",77,88,90}};
inti=0;
intzongf[3]={0,0,0};
printf（"学号姓名成绩1成绩2成绩3总分平均:
\n"）;
for（i=0;i<3;i++）
{
zongf[i]=xs[i].cj1+xs[i].cj2+xs[i].cj3;
if（zongf[i]/3.0>=80）
printf（"%4s%8s%4d%4d%4d%4d%6.2f\n",
xs[i].num,xs[i].name,xs[i].cj1,xs[i].cj2,
xs[i].cj3,zongf[i],zongf[i]/3.0）;
}
}
4、接2题，输入学生姓名，查找其信息，如查到则打印其信息，查不到打印“无此学生”。
#include
#include
voidmain（）
{structstudent
{charnum[6];
charname[8];
intcj1,cj2,cj3;
};
structstudentxs[3]=
{{"20","Zhang3",78,89,90},{"21","Li4",85,61,92},
{"21","Wang5",77,88,90}};
inti=0;
intzongf[3]={0,0,0};
intfind=0;
charname[8];
printf（"Name=\n"）;
gets（name）;
for（i=0;i<3;i++）
{
zongf[i]=xs[i].cj1+xs[i].cj2+xs[i].cj3;
if（strcmp（name,xs[i].name）==0）//字符串的比较
{
find=1;
printf（"学号姓名成绩1成绩2成绩3总分平均:
\n"）;
printf（"%4s%8s%4d%4d%4d%4d%6.2f\n",
xs[i].num,xs[i].name,xs[i].cj1,xs[i].cj2,
xs[i].cj3,zongf[i],zongf[i]/3.0）;
}
}
if（find==0）
printf（"查无此人\n"）;
}
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