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助理社会工作者实务习题

2014年助理社会工作者《初级实务》复习题1

单项选择题

　　1、矫正社会工作是将社会工作实施于（　　）体系中的一种福利服务活动

　　A：

监狱

　　B：

矫正

　　C：

管教

　　D：

社会

　　2、矫正制度即（　　）执行制度，矫正社会工是刑罚执行团队中的一员

　　A：

法律

　　B：

道德

　　C：

政策

　　D：

刑罚

　　3、许多犯罪之所以犯罪，是因为其（　　）进程受阻，社会功能严重缺失

　　A：

道德化

　　B：

社会化

　　C：

文化教育

　　D：

身心发展

　　4、矫正社会工介入司法过程，自司法判决前的（　　）阶段就已经开始

　　A：

调查

　　B：

起诉

　　C：

案件审理

　　D：

侦察

　　5、社区矫正是以（　　）为基础的矫正、治疗犯罪的措施

　　A：

监狱

　　B：

家庭

　　C：

社区

　　D：

社会

　　参考答案：

1-5B、D、B、C、C

　　二、多项选择题

　　1、从社会工作的角度来说，矫正对象的主要需要包括（　　）这几方面

　　A：

基本生存条件的保障需要

　　B：

充分富足的生活需要

　　C：

教育、就业权益的保障需要

　　D：

再社会化的服务需要

　　E：

个人政治进步的需要

　　2、以下属于矫正对象基本生存条件的是（　　）

　　A：

维持基本生活所需的经济收入或低保救助

　　B：

维持基本生活所需的住房条件

　　C：

维持身体健康的卫生医疗待遇

　　D：

拥有大多书数人享有的物质生活用品

　　E：

享受旅行生活的乐趣

　　3、社区矫正是矫正社会工最主要的工作领域，主要包括（　　）

　　A：

对缓刑、假释、监外执行人员的观护

　　B：

对犯罪嫌疑人的情况的调查

　　C：

安置矫正对象的工作

　　D：

院舍训练的组织管理

　　E：

社会服务计划的执行

　　4、矫正社会工作的完整对象包括（　　）

　　A：

罪犯

　　B：

具有犯罪危险性的人员

　　C：

上述两者的家人

　　D：

所有社会成员

　　E：

监狱里的囚犯

　　5、矫正社会工作通过提供一系列服务，目的是使罪犯达到（　　）的效果

　　A：

获得良好的生活水准

　　B：

成为社会的好公民

　　C：

消除犯罪心理结构

　　D：

修正不当行为模式

　　E：

重新适应社会生活

　　参考答案：

1-5ACD、ABC、ADE、ABCE、CDE

单项选择题

　　1.关于个人与环境的关系，社会工作的专业观点认为（　　）

　　A.个人只能被动的顺从环境

　　B.个人可以随意地改变环境

　　C."人在环境中"，人与社会环境是相互依存的

　　D.个人问题主要是由环境造成的

　　E.个人问题与环境无关

　　2.在社会工作过程中，社会工作者与服务对象之间的关系是（　　）

　　A.社会工作者单向地给予服务对象某种服务

　　B.社会工作者是绝对的专家，服务对象只能服从

　　C.社会工作者的任务是直接告诉服务对象解决问题的方法

　　D.双方合作、共同面对与解决问题

　　E.社会工作者是指路人，服务对象是跟从者

　　3.（　　）是社会工作最核心的部分，没有它将各种要素连接起来，就没有社会工作。

　　A.助人活动B.社会工作者

　　C.工作对象D.社会工作价值观

　　E.专业方法

　　4.关于社会工作价值观，下列描述错误的是（　　）

　　A.是社会工作者所持有的助人观念

　　B.它包括社会工作对助人活动的看法，对自己和服务对象的看法

　　C.是指社会工作者自身的真实价值观

　　D.不仅表现在社会工作者对自己工作的看法，更反映在他的全部工作之中

　　E.是社会工作的灵魂

　　5.关于社会工作的正确理解是（　　）

　　A.普通社会工作

　　B.一种行政性、非专业化的社会工作

　　C.由受过社会工作专业训练的人士开展的助人活动哦

　　D."义工"工作E.志愿者服务工作

　　6.下列关于社会工作的主要服务领域，其中表述不正确的是（　　）

　　A.家庭和心理健康

　　B儿童青少年、老人、妇女和残障人士康复服务

　　C.医疗、学校、军队和企业等社会工作

　　D.仅为有困难的人提供服务

　　E.社会救助、就业服务、矫治服务和城乡社区发展

　　7."自我决定，知情同意，实践能力，文化能力，利益冲突，隐私和保密等"是社会工作者对（　　）

　　A.服务对象B.同事C.工作机构

　　D.社会工作专业E.全社会

　　8.阿尔德弗尔把人类的需要分为（　　）

　　A.生存需要、关系需要和成长需要

　　B.生存需要、关系需要、成长需要和自我实现需要

　　C.物质需要和精神需要

　　D.生理需要和精神需要

　　E.本能性需要和社会性需要

　　9.埃里克森通过引入（　　）因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段

　　A.社会文化因素B.社会发展阶段因素

　　C.历史因素D.现代化因素E.教育因素

　　10.下列选项中，不属于行为治疗模式思想来源的是（　　）

　　A.心理学家巴普洛夫总结的经典条件作用理论

　　B.美国着名的心理学家斯金纳提出操作性条件作用理论

　　C.美国心理学家班杜拉创立的社会学习理论

　　D.心理学家巴普洛夫总结的反射性条件作用理论

　　E.美国的汉金斯创立的心理社会理论

　　11.社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称为（　　）技巧

　　A.支持性B.引领性C.影响性D.关注性E.接纳性

　　12.在小组工作中，（　　）关注小组中组员与小组和社会环境间的关系，希望通过个人、小组和社会系统之间的开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的。

　　A.社会策划模式B.地区发展模式

　　C.社区照顾模式D.发展模式E.互动模式

　　参考答案：

1-5CDACC6-12DAAAEAE

单项选择题

　　1.在运用危机模式时，为了迅速了解服务对象面临的主要问题，需要运用（　　）的提问引导服务对象整理自己的想法和感受

　　A.开放式

　　B.封闭式

　　C.引导式

　　D.启发式

　　E.质问式

　　2.从服务对象最害怕的开始，迫使服务对象直接面对最担心的处境，经过不断重复让服务对象对害怕的处境变得习以为常。

这种行为治疗技术被称为（　　）

　　A.放松训练

　　B.系统脱敏

　　C.满灌疗法

　　D厌恶疗法

　　E.逐级放松

　　3.社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行为的会谈技巧是（　　）

　　A.建议

　　B.忠告

　　C.对质

　　D.提供信息

　　E.自我披露

　　4.（　　）是把具有同质性的人聚居在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果。

　　A.教育小组

　　B.成长小组

　　C.心理治疗小组

　　D.支持小组

　　E.任务小组

　　5.小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性、实力、态度和需要，能够相互扶持，自由沟通，这体现出小组工作的（　　）阶段的特征

　　A.准备期

　　B.小组初期

　　C.小组中期

　　D.小组后期

　　E.小组结束期

　　6.在小组工作中，工作者要用简洁的插话、肢体的语言或其他方式帮助组员梳理其发言，这样做的目的是（　　）

　　A.让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言

　　B.起到揭示组员讲述内容背后的潜台词的作用

　　C.促使小组讨论更热烈

　　D.使其讲述的内容和感受听起来更具有条理性和逻辑性

　　E.起到换位思考的作用

　　7.在小组工作中，工作员要适当挑战组员的内心，即工作者为了助人，有时对组员的言行不一致，表里不一以及试图逃避问题等行为作出挑战，揭示其内心的矛盾和冲突。

工作员这样做的目的是（　　）

　　A.沟通和互动技巧

　　B.控制小组进程技巧

　　C.小组会议技巧

　　D.提升小组成员的社会责任感技巧

　　E.策划小组活动技巧

　　8.社区工作者协助社区成员分析问题，发挥其自主性的工作过程，目的是提高他们及地区团体对社区的认同，鼓励他们通过自助和互助解决社区问题，这属于社区工作的（　　）

　　A.社区行动模式

　　B.地区发展模式

　　C.社会策划模式

　　D.社区照顾模式

　　E.社区关怀模式

　　9."协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区问题"，在这里社区工作者扮演的角色是（　）

　　A.服务者

　　B.使能者

　　C.教育者

　　D.中介者

　　E.行动者

　　10.（　　）的核心是强调动员社区内的资源，发动在社区内的亲戚朋友和居民协助提供照顾。

　　A."在社区照顾"

　　B."由社区照顾"

　　C."为社区照顾"

　　D."在家庭照顾"

E."由社会照顾"

1-5ACBDD6-10DBBDB

11.（　　）一些发达国家出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动，这就是社会工作。

　　A.19世纪末20世纪初

　　B.18世纪末19世纪初

　　C.17世纪末18世纪初

　　D.20世纪末21世纪初

　　E.16世纪末17世纪初

　　12.社会工作维持社会秩序的途径是（　　）

　　A.通过国家强制力解决问题

　　B.通过行政权力解决问题

　　C.通过服务化解矛盾、解决问题

　　D.通过推动社会革命来解决问题

　　E.通过行政协调解决问题

　　13.社会工作者必须具有较强的文化能力。

关于文化能力下列描述中错误的是（　）

　　A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力

　　B.指的是掌握科学文化知识的能力

　　C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提

　　D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重

　　E.是理解服务对象的感受的必要条件

　　14."尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等"是社会工作者对（　　）的伦理责任。

　　A.服务对象

　　B.同事

　　C.工作机构

　　D.社会工作专业

　　E.全社会

　　15.在操作层面上，社会工作价值观可以概括为如下原则，其中不正确的选项是（　）

　　A.接纳和个别化

　　B.尊重与保密

　　C.自决权与知情同意

　　D.不批判

　　E.工作者的权威与机构的效益

　　16.埃里克森通过引入（　）因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展氛围八个阶段

　　A.社会文化因素

　　B.社会发展阶段因素

　　C.历史因素

　　D.现代化因素

　　E.教育因素

　　17.美国史密斯学院的（　　）在1930年首次使用了"心理社会"这个概念

　　A.斯金纳

　　B.汉密尔顿

　　C.汉金斯

　　D.霍利斯

　　E.林德曼

　　18.社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。

这种工作技巧在心理社会模式中被称为（　　）

　　A.心理动力反映

　　B.间接治疗

　　C.直接影响

　　D.支持

　　E.探索-描述-宣泄

　　19.（　）是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断

　　A.心理动态诊断

　　B.缘由诊断

　　C.分类诊断

　　D.行为诊断

　　E.生理诊断

　　20.在个案工作领域，（　）在1975年对行为治疗模式进行了总结和概括

　　A.史华哲

　　B.汉密尔顿

　　C.汉金斯

　　D.霍利斯

　　E.林德曼

11-15ACBDD16-20DBBDB